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隨想作文300字

時間:2023-10-17 15:00:24 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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隨想作文300字[熱門]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的隨想作文300字5篇,歡迎大家分享。

隨想作文300字[熱門]

隨想作文300字 篇1

  軍訓生活曾是許多人的夢想,綠色的軍裝,嘹亮的歌聲,整齊的步伐,兄弟般的戰(zhàn)友情對我們都是那么的遙遠而又誘人。現在,我參加了軍訓,穿上迷彩服時的喜悅與興奮卻轉眼被軍訓生活的枯燥乏味淹沒,嚴格的訓練,嚴明的紀律讓我有種恍惚,仿佛我真的是一名軍人。但是我深知,我離軍人的標準還很遠;也在這時,我才意識到,軍營生活表面的`五彩是用背后嚴格而又殘酷的訓練凝結而成的。

  驕陽下一張張曬黑的面孔,數不清的汗珠,挺拔的軍姿讓我們的青春顯得莊重;軍訓,教會了我們團結友愛,樂于助人;讓我們意識到集體的重要性;更重要的是,它讓我們這些自理能力差的人從松散安逸中走出來,開始新的奮斗征程。軍訓培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,讓我們學會不斷迎接新的挑戰(zhàn)。教官的嚴格,戰(zhàn)友的關愛都在訓練過程中體現無遺,大家同甘共苦,齊心協力讓人感動。我想,也許軍訓不能教我們謀生的手藝與技巧,也不能給我們帶來華麗的光環(huán),但它一定會給我們的生命著上一層亮色,在這種亮色的輝映下,我們的青春在飛揚,在舞動、在升華……

隨想作文300字 篇2

  靜夜詩,驅不散,風聲細碎云影亂;童真無價,一天清輝,霞影照進水晶

  童真,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世界,過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏,它承載著太多夢想起航,見證蒼天!

  記憶童真,留念我那可愛的青春。

  情綿綿,心有相思弦;指纖纖,曲終人相見。從來夜宵短,只恨青思長,坐看月中天。

  青春,永遠屬于雨季,這個青澀的季節(jié)。

  風,沒有方向地吹來,我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海,我不知青春何時離開。

  青春的長笛吹響我人生的樂曲,青春的故事講述所有的回憶!

  記憶雨季,留念我那青澀的青春。

  也許不久后,我的青春會慢慢地逝去。我知道,我不能阻止青春的`逝去。我知道,我不能阻止時光匆匆的腳步,我也不能阻止青春的逝去!

  我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春!

  誰與誰錯肩,誰與誰永遠,誰在殘陽如血的時光中,等待風起,誰又在紀念夢幻的青春,紀念誰的唏噓……

隨想作文300字 篇3

  金秋十月,二OO七年世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海舉行,我和家人一起興奮地觀看了歡樂、美麗、隆重的開幕式。

  在網上,我看到,特奧會是專門針對智障人士開展的國際性運動比賽。運動員一般是8歲以上,智商在70分以下的智障人士。智障人也能參加奧林匹克比賽?

  隨著對特奧會的.越來越多的了解,我漸漸理解了這些運動員,理解了這場比賽。這些智障人士是希望通過比賽這樣的方式更好地參與社會,證明他們生存的價值。他們需要付出太多太多的努力,但他們比的不是名次和獎牌,比的是堅持不懈的毅力和“你行我也行”的精神。他們真了不起,我為他們感到驕傲。

  看到小智障運動員在賽場上拼搏的身影,我感動萬分,感動他們那自強不息的精神,感動社會給予他們的無處不在的愛。

隨想作文300字 篇4

  國慶前一天老師告訴我們要“搬學校”了,原本安靜的教室頓時炸開了鍋,同學們蹦著、跳著、歡呼著……每個人心中洋溢著。大家都在想想新學校的樣子,心情十分激動。

  我們盼星星盼月亮,終于等到了“搬家“的那一刻,但仔細一想,難免有些舍不得,畢竟這可是陪伴了我們四年的學校。∥覀兠刻斓狞c點滴滴,它可是一直都在“見證”的啊!

  乘著車來到新學校。我們不得贊嘆“哇,好漂亮啊!”環(huán)境優(yōu)美,寬敞的教室,同時擁有著兩個籃球場。但由于新學校較遠,我們每天都得早起乘車。但每節(jié)課由原本的40分鐘調整為35分鐘,午自習、早自習各縮小了一半,每天的快節(jié)奏和高強度的`學習讓大家疲憊不堪,好在一路上總有歡聲笑語,好在有同學、老師一起奮戰(zhàn),好在放學時間提前了,好在這樣的經歷只是一陣子……

  面對新校園,我們必須比以前更加刻苦的學習、鍛煉,迎接我們的是新的挑戰(zhàn),讓我們播下辛苦的汗水,勤勞的汗水就付出雙倍的努力,才能收獲甜美的果實!

隨想作文300字 篇5

  ”書到用時方恨少“,這句話,在如今這個發(fā)展迅速的時代,給我的感受越來越深。

  突然提到這句話,是因為剛剛聽到的一道作文題:給一位歷史人物寫一份求職報告。

  只是這一道題,立馬就把我的知識儲備量打回了原形。歷史人物,我們知道的不少,可大多也只是知道人名,以及時代,還有就是性格之類的,而如果要寫這樣的一篇作文,我所了解的就原原不夠支撐一篇好文的構架。

  看到這道題,我在腦中先想了一下自己最喜歡的歷史人物,發(fā)現大多我都只是初步地了解,并沒有真切地去了解過,像老師所分析的,你要寫的是歷史人物的現代的求職報告。

  所以你要先了解這位人物的性格,背景,人際,他的技能,愛好等等,你還要了解現代職場求職的需求,要了解這位人物適合什么樣的現代的崗位,然后以他的資料,應該寫出怎樣的.求職報告才有被錄用的可能。所有的這些,要是沒有一定的知識閱讀量,當真下筆都覺得心虛。

  這也讓我想到了活到老學到老的觀念, 的確,知識的海洋深不可測,我們要學習的東西真的太多了。

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