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我的好朋友優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-17 11:01:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的好朋友優(yōu)秀作文(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友優(yōu)秀作文(熱門)

我的好朋友優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)好朋友,名叫旸旸。他個(gè)子不高,皮膚白白的,常常剃個(gè)光頭,露出圓圓的小腦瓜。胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,骨碌骨碌,轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像隨時(shí)會(huì)蹦出個(gè)鬼點(diǎn)子。

  旸旸非常大方,我去他們家玩時(shí),他總是把最好玩的最好吃的東西拿出來(lái)和我分享。記得有一次,旸旸爺爺給他買了一只會(huì)跑的機(jī)器豬,我一到他家,旸旸就把機(jī)器豬拿給我玩。這是一只粉紅色的小豬,它的身上有根細(xì)繩,只要輕輕抖動(dòng)這根繩子,小豬就會(huì)像真的豬一樣快速地向前跑,同時(shí)唱出美妙的`音樂(lè),這是有趣極了。

  旸旸活潑好動(dòng),非常勇敢。記得上次我們一起到上海歡樂(lè)谷玩,有個(gè)游戲叫大擺錘,快速旋轉(zhuǎn)的飛車把爸爸們嚇得臉都白了,旸旸忍者頭暈,成功挑戰(zhàn)了這個(gè)項(xiàng)目。

  旸旸的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也有一些,最為突出的是挑食。旸旸不喜歡吃蔬菜水果,連魚肉都不吃,只愛(ài)吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的醬油拌飯。

  冠狀病毒讓我們很長(zhǎng)世間沒(méi)有一起玩了,我們很想念對(duì)方。幸好,我們住的很近,偶爾可以站在窗前,揮動(dòng)著手里的小紅旗,拿著媽媽的手機(jī)視頻聊天。

  我很喜歡旸旸,希望和他做一輩子的朋友!

我的好朋友優(yōu)秀作文2

  小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“書中自有黃金屋”,以后,我漸漸地體會(huì)到書的魅力。書,它把我?guī)У搅松裨挼氖澜,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂。書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水,使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我每拿到一本書,就連忙翻開看,有時(shí)忘記了吃飯,做作業(yè)。

  我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的'許多人物給我留下了深刻的印象,也牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。讀了《小音樂(lè)家揚(yáng)科》為黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神;讀了《三國(guó)演義》,我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界,人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已,一本好書會(huì)讓人愛(ài)不擇手。

  記得培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯……”

  由于我對(duì)書的樂(lè)趣,對(duì)寫作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨(dú)坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過(guò)筆尖,總想記錄些什么,看書寫讀后感,游覽回來(lái)寫游記,每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。

  “愛(ài)書吧!它是知識(shí)的源泉!边@話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前!

我的好朋友優(yōu)秀作文3

  王屹宸是我的好朋友,他長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,有一雙大眼睛,可惜是個(gè)“小四眼”,看東西時(shí)眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲,我們總是一起玩,度過(guò)了很多快樂(lè)的.時(shí)光。

  記得有一天下午,我一個(gè)人在家里正覺(jué)得沒(méi)勁,恰好王屹宸來(lái)找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來(lái)到了小區(qū)花園里。我們先玩了一會(huì)兒遙控船,再玩竹蜻蜓。王屹宸說(shuō):“我們可以這樣玩:你飛給我,我飛給你!蔽艺f(shuō):“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時(shí)候,突然,一陣大風(fēng)刮來(lái),把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開始用遙控船的天線去夠,可是夠不著。我說(shuō):“我還是回家拿竹竿來(lái)?yè)瓢?”王屹宸說(shuō):“這樣太慢了,你看,水池中間有個(gè)石頭臺(tái)階,我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了!

  可是,他剛跨上臺(tái)階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來(lái),臺(tái)階上長(zhǎng)滿了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了,趕緊跑過(guò)去拉他,不過(guò),旁邊的大人已經(jīng)把他拉上了岸。他全身濕透了,衣服上還沾滿了綠藻,就像綠毛龜一樣。即使是這樣,他手里還捏著竹蜻蜓。出了這么個(gè)狀況,我們都哈哈大笑起來(lái),我趕緊把他送回家洗澡。

  我真佩服他那“英勇不屈”的精神,為了我的竹蜻蜓,他竟然那么奮不顧身!我想:只有哥們才會(huì)這么做吧!

我的好朋友優(yōu)秀作文4

  有一天,有一個(gè)小朋友來(lái)找我一玩,秦子軒說(shuō):“我能跟你一起做朋友嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”然后,我就問(wèn)他,我們玩什么游戲呢?他說(shuō):“玩編花籃吧!”正說(shuō)著,張嘉寧也過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“我能跟你們一起玩嗎?”我說(shuō):“可以呀!”就這樣,我們就開始玩了。我們先手拉手,然后,把腳搭在手上,接著把腳一個(gè)接一個(gè)的搭在腿上,最后,我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌,玩的可開心了。

  我們正玩兒著,上課鈴響了,這一節(jié)是美術(shù)課,我們趕緊跑進(jìn)教室,做好了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備,正說(shuō)著,圓圓老師就進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“我們今天的主題是!薄罢l(shuí)畫的魚最大”然后,老師給我們開始發(fā)紙了,老師說(shuō):“同學(xué)們,我們要把魚畫大,旁邊可以填一點(diǎn)小魚。過(guò)了不久,我們就開始畫畫了,我畫了一條大大的魚,中等的眼睛,眼睛閃閃發(fā)光,大大的嘴巴,我覺(jué)得很可愛(ài),我很滿意自己的.作品。

  不一會(huì)兒,就到放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都走出教室,站好了隊(duì),然后,我們就走出了教學(xué)樓外,老師說(shuō):“誰(shuí)看到了自己的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手!我伸長(zhǎng)脖子,看今天誰(shuí)來(lái)接我,哦,今天是爸爸來(lái)接我,我可開心了!就在這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“李姝穎你等一下秦子軒,今天他座你們家的車,你把它送回家。我回答道:OK沒(méi)問(wèn)題!。我兩就手拉手開心的走了,

  自從我有了這個(gè)好朋友,我們經(jīng)常出去玩,一起吃飯,一起看書,還一起做一些有意義的事情。

我的好朋友優(yōu)秀作文5

  我有許多愛(ài)好,但是讀書是我的最愛(ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,讀好書,好讀書!币?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),可以舒暢我的心情。

  我有許多書,有童話、有小說(shuō)、有報(bào)刊……我讀書有時(shí)讀得津津有味,只要手中有一本書,我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說(shuō)過(guò):“讀書就像蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,才能釀或蜜,如果只要讀者一類書,所得就很有限了。”我覺(jué)得讀什么樣的書就有什么樣的好處,比如:讀古典名著,可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng);讀科技書,可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣;讀童話故事書,可以讓我們分辨是非……

  這個(gè)星期六,媽媽拿錢給我吃“麥當(dāng)勞”,而我卻乘車去圖書館。我在圖書館中,置身了充分的吸收書的`營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了?戳丝词直,已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋,咦!有錢!所以我決定利用去吃“麥當(dāng)勞”的錢買了我最喜歡的書。走出圖書館,我才發(fā)覺(jué)自己的肚子餓了。這時(shí),自己的錢不夠吃飯了,我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后,心疼的說(shuō):“你怎么餓自己呢?你這個(gè)小書迷長(zhǎng)大了一定會(huì)變成一的書呆子。

  我偷偷地笑了。

我的好朋友優(yōu)秀作文6

  書,是一只雄鷹,帶著我們暢游知識(shí)的海洋;書,是一架望遠(yuǎn)鏡,使我們看到通往成功的道路。我愛(ài)書,書是我生活中不可或缺的元素。

  在我兒時(shí),媽媽總給躺在被窩里的我讀書。我知道了白雪公主有一個(gè)邪惡狠毒的后媽,那時(shí)我真想把白雪公主的后媽抓起來(lái),不讓她再欺負(fù)善良的白雪公主,我也想幫助可愛(ài)的七個(gè)小矮人們,讓他們過(guò)上富裕的日子。兒時(shí)的我已經(jīng)有了善和惡的區(qū)分,書中的故事讓我常常沉浸在幻想之中。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)了,這時(shí)我又讀了《快樂(lè)王子》和《賣火柴的小女孩》。善良的快樂(lè)王子為了幫助貧苦的人們,不惜犧牲了自己,那只小燕子也有著常人很少的優(yōu)良品質(zhì),它是快樂(lè)王子的好朋友,我也希望我能像快樂(lè)王子一樣交上這么好的朋友?闪硪粋(gè)故事卻讓人很感動(dòng),那位貧苦流浪賣火柴的`小女孩沒(méi)有對(duì)生活特別奢望,但她卻帶著對(duì)幸福生活的渴望,離開了人世。善美邪惡已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心中。

  四年級(jí)后,我看見(jiàn)一本新書《明朝那些事兒》,書中講了明朝276年的歷史,其中包括擁有超人軍事天才的朱元璋,老謀深算的朱棣,大胖子朱高熾,力挽狂瀾的于謙……他們讓我知道了許多道理。有一句足以輕視任何王侯將相的話:成功只有一個(gè)——按照自己的方式去度過(guò)人生。

  書香伴著我度過(guò)了10個(gè)春秋,也伴著我成長(zhǎng),朋友們,讓我們一起讀書吧!

我的好朋友優(yōu)秀作文7

  四年級(jí)的時(shí)候,我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書時(shí),我交上了一位我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好

  朋友,現(xiàn)在我經(jīng)常想起他,他叫做姚一知,他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛,他喜歡穿藍(lán)色的衣服。我不明白老天為什么不讓我繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)讀下去,讓我和姚一知繼續(xù)做好朋友,難道我這一點(diǎn)點(diǎn)愿望都不能實(shí)現(xiàn)?

  姚一知能和我相識(shí)是因?yàn)槲覀儌z都喜愛(ài)奧數(shù)。

  這節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動(dòng),姚一知坐在草地上正看一本奧數(shù)書,我也跑了過(guò)來(lái),一下子就被他那本書吸引了,就坐在他旁邊看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)我坐在他身旁認(rèn)真的.看著,便對(duì)我產(chǎn)生了好感。看著看著,他對(duì)我說(shuō):“你叫明遙是吧?我叫姚一知,你是不是很喜歡數(shù)學(xué)?”我認(rèn)真的回答:“那是肯定的拉!”他便來(lái)了興趣,說(shuō):“我也是,我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的喲!”我也不甘落后,說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)也是頂呱呱的!對(duì)了,你那本數(shù)學(xué)書好像是一個(gè)系列的喲?能借我?guī)妆究纯磫?”他不和我斗嘴了,說(shuō):“可以啊,我正好有兩本。”他說(shuō)完便拿出一本來(lái),“你可要好好保管哦!”這樣我們倆便成了很要好的朋友。

  我非常懷念姚一知,懷念他烏黑的大眼睛,懷念他穿著藍(lán)色衣服的樣子,懷念他幽默的樣子。我想:“要是我能在實(shí)驗(yàn)多讀幾年書,和他一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,一起說(shuō)笑話,那該多好啊!”

  姚一知,我最好的朋友!

我的好朋友優(yōu)秀作文8

  我的媽媽,中等個(gè),圓臉,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的人,因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。

  半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的'棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"

  媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎":哦……"我若有所思。"恩_不錯(cuò)!"

  就是我的媽媽,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

我的好朋友優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)很好的朋友,她的名字叫蔡茵,她長(zhǎng)得很清秀,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)你,但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜,說(shuō)話的時(shí)候很小聲,很溫柔。

  我和她是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園,住在同一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué),而且 還 分到了同一個(gè)班,我們真是很有緣分。

  我們從小在一塊玩,有很多相同的興趣愛(ài)好。一起去游泳,一起去騎單車,一起去滑旱冰,一起去喂流浪貓,一起去文山湖喂魚,一起飼養(yǎng)小兔子,一起去桂廟街賣零食......總之,我們恨不得所有事情都一起去做。

  蔡茵的'身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn),比如她很獨(dú)立,蔡茵從一年級(jí)開始就已經(jīng)自己乘坐校車上學(xué)了, 在放學(xué)的時(shí)候又自己過(guò)馬路,不用家長(zhǎng)接送。而我,現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),蔡茵的爸爸每天工作很忙,她從來(lái)都是自己完成家庭作業(yè),很少需要爸爸督促,因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽(tīng)講,所以回來(lái)后作業(yè)做得非常的快,而且非常準(zhǔn)確,效率很高,所以她經(jīng)?荚嚦煽(jī)也很好。再比如,蔡茵從小就認(rèn)識(shí)很多漢字,在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了,又加上她學(xué)習(xí)刻苦,所以她現(xiàn)在的閱讀和寫作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn),我必須在這些方面迎頭趕上,不要落在好朋友的后面。

  我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn),她吃飯的時(shí)候喜歡看電視,而且吃飯很慢,冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒(méi)吃完,希望她趕快改正哦!

我的好朋友優(yōu)秀作文10

  我的好朋友有很多,呂梓嘉、郝程程、武千涵……但我最喜歡的朋友是誰(shuí)呢?這是個(gè)小秘密哦!那就請(qǐng)大家來(lái)猜猜看吧!她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,她的臉瘦瘦的,長(zhǎng)的也并不高,可能是因?yàn)槌燥執(zhí)佟⑻倭。老師和她的媽媽都勸她多吃一點(diǎn)飯!可是她總是說(shuō)我吃不下了。我給她起的小名叫劉劉,她給我起侯侯。因?yàn)槠鹦∶娴暮茈y很難,那就姓什么就起什么吧!現(xiàn)在你們知道我們小名的來(lái)由了吧!

  有一次,她正在愁眉苦臉的想事情,我問(wèn):“你在想什么呢?”她說(shuō):“我不知道怎么畫花!蔽艺f(shuō):“我來(lái)幫你吧!”我平時(shí)是怎么畫花的全都給她講了一遍,她馬上就畫好了,還急忙交給了老師,老師還夸她畫的'好呢?我看到她臉上露出一絲笑容,我心里也挺高興的。她來(lái)到我的身邊小聲的說(shuō)了聲“謝謝啊”!還有一次是我遇到了困難,是她幫的我,我也說(shuō)了聲謝謝。從今以后,我有困難她幫助我,她有困難我也幫助她。

  說(shuō)了這么多了,她是誰(shuí)呢?我們就來(lái)揭密一下答案吧!她就是我的好朋友劉xx!

我的好朋友優(yōu)秀作文11

  書籍是人類最好的朋友,它能夠教會(huì)我們?cè)S多道理:如何包容,如何信任,如何寬恕。

  在“六一”兒童節(jié)的圖書義賣會(huì)上,我買回了一本書——《中國(guó)通史》,還沒(méi)翻上幾頁(yè),我便對(duì)這本書愛(ài)不釋手了。剛一回到家,放下書包,我就看了起來(lái)。一看就是一個(gè)多小時(shí),連媽媽叫我吃飯都毫無(wú)察覺(jué)。一邊捧著書,一邊走到餐桌邊,胡亂地扒了幾口飯,便又看了起來(lái),連一分一秒也不放過(guò)。

  最驚險(xiǎn)的一次要數(shù)那天晚上。我已躺在了床上,媽媽和往常一樣,關(guān)照了幾句便關(guān)燈走了。我偷偷打開小夜燈,從寫字臺(tái)上“偷”來(lái)我的《中國(guó)通史》,悄悄地看了起來(lái)。我沉浸在其中,仿佛乘著一艘小船,在書的海洋中漫游。一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的古代人物,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事情節(jié),一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)臍v史傳說(shuō),在我的腦海之中漫游。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)幾聲輕微的`腳步,。〔缓,媽媽來(lái)了!我急忙將書藏在枕頭底下,關(guān)上小夜燈?偹,在媽媽進(jìn)來(lái)前收工,然后么——裝睡,總算是躲過(guò)一次“大排查”。

  書是我們的好朋友,讓我們與它一起,勤奮努力,勇往直前,成為一個(gè)好學(xué)生!

我的好朋友優(yōu)秀作文12

  朋友是我們一輩子都不可缺少,也沒(méi)有什么可以替代的。而我最好的朋友是小童,跟她在一起,我很快樂(lè),我們相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說(shuō):“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的.也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂(lè)、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……

  小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái),默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。xx年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試,得了十三個(gè)盾牌,她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。

  小童不僅是我最好的朋友,她還是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。我為我有這樣的朋友而感到驕傲。

我的好朋友優(yōu)秀作文13

  書是我的好朋友,是老師的朋友,是所有人的朋友,它是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是智慧的結(jié)晶。

  我對(duì)書可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了,知道這是為什么嗎?那是因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容豐富多彩,不管內(nèi)容是什么,我都看的`是津津有味。我有一個(gè)習(xí)慣,就是上廁所愛(ài)看書,晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書。每當(dāng)我一上廁所就拿一本書進(jìn)去看,看著看著,我就算是肚子痛也會(huì)忘得一干二凈。記得看一次,我拿了一本作文書就進(jìn)去了。剛看的時(shí)候津津有味,后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖,因?yàn)槟巧厦嬗幸粋(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里,里面特別嚇人,說(shuō)有鬼什么的,最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么鬼,只是被樹枝還有自己的影子給嚇著了罷了,其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的,害得我嚇得腿直發(fā)軟,但從那篇文章中,我佩服那個(gè)小作家,那是因?yàn)樗盐恼聦懙锰貏e好,文章里的心理描寫.動(dòng)作描寫等都寫得非常詳細(xì),我心里連連稱贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)常看書,趁著媽媽看電視那微弱的燈光,我連忙拿起一本書來(lái)看,可是正看的精彩的時(shí)候,那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了,原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了,對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō):“這么晚了,趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。

  我就是這么一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,書給了我知識(shí),我與它結(jié)識(shí),就是為了讓它給我知識(shí)和樂(lè)趣。讀書吧,那是一個(gè)奇妙的世界!

我的好朋友優(yōu)秀作文14

  我有一個(gè)好朋友,她很誠(chéng)實(shí)守信,我把她當(dāng)作自己的榜樣。

  有一次,我和她約好到她家去寫作業(yè)。我到她家后,發(fā)現(xiàn)她爸爸媽媽不在家。于是我問(wèn)她:“你爸爸媽媽呢?”她向我講了事情經(jīng)過(guò):我打完電話后,她的奶奶打電話叫他們?nèi)胰コ燥垼龐寢尳兴ツ棠碳,可她說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)和我一起寫作業(yè),我不能失信呀!”她媽媽看她這么守信,就和她爸爸去了奶奶家。

  還有一次,我去交作業(yè),回來(lái)后,橡皮找不到了,我像熱鍋上的螞蟻,找了半天仍然沒(méi)有找到,我認(rèn)為一定丟了。下午放學(xué)時(shí),橡皮卻完好無(wú)損地放在我的桌子上。不一會(huì)兒,她走了過(guò)來(lái),小聲對(duì)我說(shuō):“我的橡皮丟了,用了一下你的橡皮。忘記給你說(shuō)一聲了,對(duì)不起。”有這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友,我當(dāng)然爽快地說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系!

  聽(tīng)了這些,你們想知道她是誰(shuí)嗎?這就是我敬佩的人――誠(chéng)實(shí)守信的杜佳欣。她誠(chéng)實(shí)守信的'事不止這兩件,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。從她身上我明白了:誠(chéng)實(shí)守信比金子還寶貴!

我的好朋友優(yōu)秀作文15

  我的朋友有很多,但和我玩得最好的卻只有一個(gè)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),不懂的就會(huì)去問(wèn)老師。在我困難時(shí)會(huì)幫我,在我受傷時(shí),她會(huì)扶我,在我哭時(shí),她會(huì)安慰我。

  她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙大大的耳朵,還有像黑寶石的小眼睛,再帶上一張櫻桃小嘴,顯得更可愛(ài)了!

  她很善良,不會(huì)說(shuō)一些不禮貌的話,她很喜歡畫畫,看書。如果朋友說(shuō)了一些針對(duì)她的話,她都不會(huì)放在心上,而會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)有做好。

  上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),導(dǎo)致老師講的我都不明白,老師再一次問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我本來(lái)想說(shuō)不知道的,她卻低著頭在紙上寫著什么,她把那張紙豎起來(lái),我恍然大悟:“原來(lái)她是想幫我,她真是我的好朋友。”最后我答對(duì)了,所以我逃過(guò)了老師的“魔掌”,多虧了她,她幫助了我,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)她說(shuō)一聲謝謝!但她總會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。

  她也是很愛(ài)畫畫,對(duì)漫畫人物是那樣癡迷,中午也在畫畫,最后老師讓我們休息,她的手還在畫,我剛想說(shuō)別畫了,她就把筆放下了。好奇怪呀!她怎么閉著眼睛都可以畫,事后她問(wèn)我那畫是誰(shuí)畫的,我說(shuō),當(dāng)然是你!她就說(shuō):“怎么會(huì)是我畫的`呢?我怎么卻不知道?”原來(lái)她早就睡了,只是做夢(mèng)還在畫,我說(shuō)完,倆人就哈哈大笑起來(lái)。

  我的好朋友就張穎,她是個(gè)與眾不同的朋友。她也是一個(gè)可愛(ài)而又令人喜愛(ài)的人,做夢(mèng)還能畫畫。

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