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校園一角優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-13 10:21:54 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

校園一角優(yōu)秀作文(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@一角優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

校園一角優(yōu)秀作文(推薦)

  校園一角優(yōu)秀作文 篇1

  我們的學(xué)校美麗多姿,這有高大的教學(xué)樓,那有五顏六色的菜園,還有漂亮宏偉的體育館……但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚池。

  小魚池的周圍是用鵝卵石圍成的,池水清澈見底,就像一面五光十色的鏡子,美麗極了!你再仔細(xì)地觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚,黃的、金的、紅的'……還有令人喜愛的背著房子的小烏龜。小魚們優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴在魚池中開心地游來游去,自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

  小魚池的左邊是一個(gè)美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天,是桃花競(jìng)相開放的季節(jié)。有的桃花完全開放了,綻開一朵朵笑臉,有的半開半合,好像一個(gè)小姑娘害羞地捂住了臉,有的還是花骨朵。春天的時(shí)候,小鳥每天都起得好早,都會(huì)停在桃花樹上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說:“小同學(xué),一年之計(jì)在于春,要努力學(xué)習(xí)哦!”夏天的時(shí)候,桃花長(zhǎng)得更密了,嚴(yán)炎的陽(yáng)光射不進(jìn)樹里,同學(xué)們都愛在桃花林是看書、捉迷藏。到了秋天,一陣陣涼風(fēng)吹過,桃樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在為同學(xué)們加油打氣,更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天,桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞,同學(xué)們依然會(huì)陪著桃樹,給它給故事。

  小魚池的右邊是一個(gè)美麗的花園,花園里有一棵蓮霧樹,這棵特別高大,樹葉尖尖的,就像一根根針。樹的周圍種滿了花,有太陽(yáng)花,有牽牛花,有向日葵……美麗極了!這些花會(huì)擺動(dòng)婀娜身姿,吸引小蜜蜂,好像在說:“小蜜蜂,我這里有蜜,快來采。 

  啊!我愛校園一角,更愛美麗的校園,它不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福。

  校園一角優(yōu)秀作文 篇2

  我們的校園書香四溢,充滿活力,她是那么優(yōu)雅,那么迷人,那么美麗,尤其是那寬廣的操場(chǎng),更是同學(xué)們的樂園。

  操場(chǎng)座落在校園的西北角,操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一,同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍,舉行升旗儀式,莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,同學(xué)們注視著國(guó)旗,向國(guó)旗敬禮,心中充滿了自豪感。

  下課了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室,沖向操場(chǎng),此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球,有的打羽毛球,有的`打乒乓球,還有的攀云梯,跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪,真熱鬧,不時(shí)傳來進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真,球一飛過來立刻接住,球在空中來回穿梭,一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。

  跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子,跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契,最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué),那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來的,還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體,只見那攀云梯的同學(xué),一條腿向前一擺,腰一用力,一只手同時(shí)向前伸出,握緊前面的橫桿,不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈,兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……

  “叮鈴鈴”上課了,熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無比,校園的操場(chǎng)如此美麗,讓我如何能不愛她?

  校園一角優(yōu)秀作文 篇3

  說到校園,我們應(yīng)該都不陌生,我們的校園沒有其他校園大,沒其他校園美,但是我卻很自豪,我認(rèn)為我的校園,別具風(fēng)韻,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所科技特色的學(xué)校。特別是那美麗的筑英科技園。

  一走進(jìn)我們的大門,左手旁就是將筑英科技園,首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書,上面刻寫了''筑英科技園''這五個(gè)蒼勁有力的大字,左邊還有簡(jiǎn)短的介紹。

  往里走,可以看見右手旁有一個(gè)正方形立體的雨水過瀘器,里面有大大小小的石子,大家可別小看這些石子了,他們可是過瀘的重點(diǎn)呢。

  再往里走,可以看見一個(gè)小水池,里面有很多花花綠綠的.金魚,它們有許多種顏色,有紅的、黃的、白的、金的、花的……聚在一起,可美了。它們有的在水草間穿梭,玩起了捉迷藏的游戲有的在互相追逐,互相賽跑;有的在睡午覺可母親一走,又醒來了……

  過了水池,你會(huì)看見一小塊菜地。春天,一棵棵春筍從地里探出了小腦袋,想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套,在風(fēng)中舞蹈。夏天,一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天,橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美,一定會(huì)讓你流連忘返的。

  筑英科技園很小,但每天都一派生機(jī)盎然的景色,你說,對(duì)嗎。

  校園一角優(yōu)秀作文 篇4

  衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

  清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡 ,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿。河械倪是骨朵兒,有的含苞欲放,有的`花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

  花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

  “鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉靈感。

  校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛。

  校園一角優(yōu)秀作文 篇5

  在舜耕山下,淮河岸邊,座落著一所“花園式的校園”——淮師附小。它雖然位于吵雜的街道中,但是淮師附小內(nèi)依然那么幽靜。進(jìn)入學(xué)校,向東北角望去,是秀麗的紫藤長(zhǎng)廊,它為校園增添了無限生機(jī)。

  在長(zhǎng)廊門口駐足觀賞,長(zhǎng)廊上方有許多紫藤枝葉盤繞在長(zhǎng)廊的架子上,顯得那么可愛。上兩級(jí)石階就進(jìn)入了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的右側(cè)有一排石凳,供同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間休息。再往里走,細(xì)心的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在石凳后面,藏著一棵古老的香樟樹,它已經(jīng)有幾十年的歷史了,一年四季常青,枝葉布滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。

  春天邁著輕盈的腳步來了,花草樹木開始生長(zhǎng),紫藤花的枝葉上,冒出了一個(gè)個(gè)小樹葉,煞是可愛。真是“春風(fēng)花草香”呀!香樟樹也在生長(zhǎng)中,嫩芽從香樟樹的枝丫上探出頭,欣賞外面的世界。

  夏日,太陽(yáng)灼烤著大地,紫藤花兒點(diǎn)綴在長(zhǎng)廊上,給長(zhǎng)廊增添了不少?zèng)鲆。紫藤枝葉郁郁蔥蔥,把長(zhǎng)廊上方的架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),形成一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘。香樟樹的枝葉上有著一朵朵小小的花,散發(fā)出淡淡的清香。白天,長(zhǎng)廊中,幾只小蜜蜂跳著舞;夜晚,螢火蟲在長(zhǎng)廊中飛著,真可謂“輕羅小扇撲流螢”吶!

  秋天到了,雖然有的紫藤花已經(jīng)凋零,但是一些花還是那么鮮艷。香樟樹上的`花兒濃郁的香味吸引著你,比夏天的香味更濃,沁人心脾。聞著花香,漫步在長(zhǎng)廊中,觀察廊中的植物,悠閑自在。

  冬天,白皚皚的雪覆蓋了整個(gè)長(zhǎng)廊,一切景物都看不見了。長(zhǎng)廊的架子上還有許多小冰柱,同學(xué)們?nèi)滩蛔√蛄艘豢,?還真甜呀!我們?cè)陂L(zhǎng)廊中休息、堆雪人、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。

  紫藤長(zhǎng)廊的一年四季都很美麗,它既讓我們欣賞到了長(zhǎng)廊美景,又收獲了一些科普知識(shí)。紫藤長(zhǎng)廊真是我們的好伙伴呀!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇6

  校園的景色非常美麗,而最美的,卻是從教室窗戶往下望的一角。

  從教室左邊的窗戶俯視,你就會(huì)看到一大片一大片五彩繽紛的花海。有紫瑩瑩的玉蘭花,有紅艷艷的山茶花,還有白皚皚的李子花。

  我走出教學(xué)樓,來到左邊的美麗的一角向上仰視。

  在許多花草樹木中,最顯眼的有三種,他們分別是:玉蘭花、山茶花和李子花。

  這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,呀!玉蘭花,山茶花,李子花,仿佛都變成一個(gè)個(gè)小精靈,穿著五顏六色的衣裳,在微風(fēng)中你追我趕,互相嬉戲,玩耍,仿佛能聽見它們鈴鐺般的笑聲。

  玉蘭花的顏色共有三種,分別是白、粉、紫這三種顏色。玉蘭花白得像白玉一樣高貴、淡雅;粉得像胭脂一樣艷麗、絢彩;紫得像葡萄一樣晶瑩剔透,絢麗多彩。

  山茶花非常地富有生機(jī),富有活力,如日出的朝霞那般紅艷,那般迷人。

  而我,最喜歡的就是李子花。李子花十分的'潔白,十分的柔嫩,像一位用白紗遮住臉的神秘仙女降臨凡間。在白皚皚的花間,一片片花瓣在花瓣鋪成的“地毯”上翩翩起舞,似有“卷起千堆雪”的意境。

  從教室右邊的窗戶俯視,你就會(huì)看見一大片粉嫩的海洋和一大片綠茵茵的海洋——它們就是桃花樹和香樟樹。

  桃花真香啊,讓我情不自禁地想到用桃花釀成的“桃花酒”,聞一聞就能醉了;這香味不僅讓我贊嘆,而且還讓勤勞的蜜蜂,從十里之外匆匆趕來采集花蜜哩!

  粉嫩的桃花怎么少的了綠葉的襯托呢?瞧,這一片濃郁的香樟樹威嚴(yán)地聳立在校園里,仿佛是一位高大的巨人在捍衛(wèi)他的家園,仿佛永遠(yuǎn)都不離開。

  這就是我的校園美麗的一角,歡迎你來細(xì)細(xì)游賞!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇7

  我們的校園像一個(gè)美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,其中,我最喜歡操場(chǎng)邊上的那棵玉蘭樹。

  我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹,看見過散發(fā)出沁人心脾的.香氣的桂樹,卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去,整棵玉蘭樹沒有一片樹葉,可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊,足足有四層樓那么高,直沖云霄;那玉蘭樹真挺啊,像一位挺拔的巨人,守衛(wèi)著自己的家園。那玉蘭樹真美啊,美得讓人移不開眼,只想把它畫下來,刻在心里面。

  走近細(xì)瞧,樹上的玉蘭花真白啊,白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì),沒有一絲瑕疵,好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊,一朵貼著一朵,一叢靠著一叢,一簇挨著一簇。你不信的話,可以自己數(shù)數(shù)看,一定會(huì)落下這朵,又重復(fù)數(shù)了那朵;玉蘭花真香啊,香得站在操場(chǎng)的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。

  樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了雪白雪白的面孔,微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣,羞答答的,似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒,正含苞欲放。

  玉蘭花的清香吸引來了許多小朋友在樹下讀書、游戲、唱歌、跳舞……伴隨著小朋友的陣陣歡笑聲,春風(fēng)也輕快地拂過,玉蘭隨風(fēng)舞蹈,為小朋友們戴上了玉蘭帽,穿上了玉蘭衣,換上了玉蘭褲,套上了玉蘭鞋……

  噢,玉蘭花那么潔白無瑕,玉蘭樹那么生機(jī)勃勃?粗绱嗣谰埃跄懿涣钊顺磷碛谄渲心?

  校園一角優(yōu)秀作文 篇8

  我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。

  春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的'花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃;▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。

  調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么!彼`機(jī)一動(dòng),展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……

  秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實(shí),她來到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。

  “啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調(diào)了吧!倍妹泌に伎嘞,走著走著到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

  我愛我的校園,更愛校園里的花壇!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇9

  在我們校園的一角,種滿了各種各樣的花花草草。它們?cè)跍嘏拇禾熘懈?jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了全校許多同學(xué)的眼球,成為學(xué)校的一道風(fēng)景。其中我最喜歡的就是那引人注目的紫荊花和“紅花配綠葉”的白日紅了。

  瞧,在學(xué)校的花壇中,那幾株大紫荊花樹多顯眼呀!在所有花草中,就說它最高、最大了,而且花的顏色也很鮮艷。走進(jìn)一看,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):原來那一團(tuán)團(tuán)的小花是由一個(gè)個(gè)小花苞組成的!用手摸一摸,軟軟的,好舒服。這些花苞星羅棋布的分布在各個(gè)地方,好一幅美畫呀!它們好似一個(gè)害羞的小姑娘,不肯露出自己美麗的笑容呢。樹上含苞待放的花數(shù)也數(shù)不清,可還有幾朵盡情綻放的花兒正等待著人們來觀賞。它們可不像大多數(shù)花那樣害羞,而像一個(gè)個(gè)可愛的小孩子,在開心地笑著。

  當(dāng)我們?cè)诖舐暤刭潎@著這美麗的紫荊花時(shí),卻忽視了旁邊的.百日紅的存在。雖然它不像紫荊花那樣吸引人的眼球那么顯眼,卻仍然在釋放它身上的魅力。從遠(yuǎn)處看,你可以把它當(dāng)作一叢灌木,但如果你細(xì)細(xì)的看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他和其他植物與眾不同:別的植物的花都長(zhǎng)在靠外面,而百日紅的花朵卻藏在了里面不讓人發(fā)現(xiàn)。百日紅,一聽名字就知道開的花是紅色的,一想就知道長(zhǎng)的葉子是綠色的,好一個(gè)“紅花配綠葉”呀!對(duì)比太強(qiáng)烈了!它就像一個(gè)害羞的少女,不想展現(xiàn)自己的美麗的一面。百日紅就在紫荊花的旁邊,它們?cè)谝黄鹞烁嗳说哪抗狻?/p>

  春天是美麗的,是迷人的 。它給我們帶來了和煦的陽(yáng)光,帶來了更寶貴的時(shí)間,來供我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,在這春天的大好時(shí)光里,讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇10

  我們的校園是一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,你瞧,最有趣的便是校園的東南角了,那是我們的樂園,跟我去看看吧!

  我們來到了校園東南角的快樂體育場(chǎng)地,這是一個(gè)乒乓球區(qū),乒乓球區(qū)有七個(gè)水泥球桌,球桌的周圍鋪著一朵花似的六角彩色水泥磚,點(diǎn)綴著墨綠色的水泥磚,緊緊的圍著它,好象在觀看它的美麗的顏色,它可得意了。

  看完了乒乓球區(qū),我們?cè)賮砜创箝艠浒!它根深葉茂,這使得一株大榕樹的樹蔭多么像一個(gè)露天禮堂呀,怪不得幾百年前就有人稱為“榕廈”了。

  看完大榕樹,再來看看垂葉榕吧!它的枝干比較細(xì)小,有一棵垂葉榕彎了腰,好象做錯(cuò)事的孩子,低著頭站在老師面前。

  我們來到了草坪南面,那里有一叢叢的馬櫻丹,讓我來介紹給你們聽吧!馬櫻丹又叫五色梅,七變花;ň哂形恼T因,每當(dāng)花開時(shí),會(huì)有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開放,顏色有紅的、粉紅的、黃的'、白的等多種變化?,那里有兩只蝴蝶在展翅它優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒翩翩飄在空中,一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上。簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花點(diǎn)綴在枝頭,還是花朵生出了翅膀飛了起來。

  每當(dāng)活動(dòng)節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們都去那里玩,那里是同學(xué)們的樂園。同學(xué)們,你們?cè)谕娴臅r(shí)候可不能傷害它們喲!我最希望我們的校園更加美麗。

  校園一角優(yōu)秀作文 篇11

  春天到了,迎著溫暖的春風(fēng),聽著瑯瑯的讀書聲,走在校園的小路上,一切是多么的美好呀!這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里的德育廣場(chǎng)。

  德育廣場(chǎng)十分美麗。在廣場(chǎng)中央,矗立著孔夫子像。他衣著樸素,面容慈祥,眼睛炯炯有神,眉目間透出幾絲威嚴(yán)。為什么要把孔子像豎立在這里呢?孔子是中國(guó)歷史上第一位老師,他教出了三千多個(gè)學(xué)生,其中的七十二位還非常的有名。但是孔子并沒有因此而自滿,他反而對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,對(duì)知識(shí)的追求更加執(zhí)著?鬃酉褙Q立在這里,是為我們樹立了很好的榜樣,讓我們好好學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)精神呢!

  在孔子像的后面,是幾棵芒果樹。正值春天,一些枝葉抽出了新芽,嫩綠嫩綠的。一些老枝,熬過了冬風(fēng)的摧殘,仍然頑強(qiáng)地伸展著,深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天,芒果花竟然開花了。郁郁蔥蔥的枝葉間透出了一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣微風(fēng)吹過,枝葉沙沙地?fù)u著,甚是好看。咦?哪里來的歌聲?原來是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的.枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學(xué)樓隱隱傳來的讀書聲,構(gòu)成了一首美妙的春天的歌謠。

  在孔子像的前面,還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應(yīng)該很老了吧!你看它粗粗的樹干,滿是皺紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂了下來,迎風(fēng)舞著,像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望,茂密的枝葉就像一定天然的大傘,為我們遮風(fēng)避雨。

  這就是我們的德育廣場(chǎng)。我愛美麗的德育廣場(chǎng),更愛美麗的校園!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇12

  走進(jìn)我們長(zhǎng)樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué),你就會(huì)被那花園式的校園給吸引住了。這里有造型奇特的校標(biāo),綠絨大傘式的榕樹,干凈舒適的塑膠跑道……這一些都讓人賞心悅目。其中最引人注目的就是位于逸夫樓和辦公樓之間的那一角——學(xué)校的花園。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,往右拐,穿過辦公樓,映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的噴水池。噴水池的假山姿態(tài)奇特,里邊還有一棵蒼翠的`小榕樹和別致的小寶塔、亭子。當(dāng)噴水池開放時(shí),水花四濺,把小寶塔、亭子沖洗得一塵不染。四周還有八株挺拔的鐵樹,它們像一群忠誠(chéng)的衛(wèi)士,衛(wèi)士著噴水池。這里也是低年級(jí)小弟弟的樂園。每當(dāng)下課時(shí),他們就三人一群,五人一堆,來這里戲水、觀賞。

  繞過假山,是塊小苗圃。小苗圃中有一塊用灌木植成的“環(huán)境有人”四個(gè)字,它寄托著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,讓我們好好學(xué)習(xí)。

  沿著水泥路,這里的景色更美。水泥路左邊那塊草地像一塊綠色的絨毛地毯,中間也有一塊用灌木植成的“書”,書上有一株幼苗,象征著我們這一代少年兒童,在老師的培育下,到知識(shí)的海洋下遨游。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這“書”又像一只海鷗,在浩瀚的天空飛翔……周圍還有一些不知名的花草點(diǎn)綴著,時(shí)常引來一些蜜蜂和蝴蝶,在這里翩翩起舞。右邊的花圃里,中間立著一個(gè)特大號(hào)的地球儀,從它身上我們不僅知道中國(guó)像一只昂首挺立的“公雞”,而且還了解了七大洲、四大洋,明白了要胸懷祖國(guó),放眼世界。不遠(yuǎn)處是連綿不斷的小丘,里面還有魚尾葵、塔松、彩葉松等植物,它們充滿著生機(jī)、活力。

  要是你春天來光臨,你更是美不勝收:蒼翠挺拔的小榕樹,郁郁蔥蔥的鐵樹,頑強(qiáng)的小草,正在捕捉害蟲的青蛙,正在玩玩鬧鬧的同學(xué)們……這些構(gòu)成了一幅美妙的校園風(fēng)畫。

  這就是校園的一角,美嗎?

  校園一角優(yōu)秀作文 篇13

  穿過一條石板小路,就是我們美麗的校園了。

  走進(jìn)校門,向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,就能看見一個(gè)小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石;池子里養(yǎng)著一些小金魚:有的披著金黃色的“披風(fēng)”,在池子里暢游,仿佛是一位在巡邏的警察;有的穿著黑白相間的“毛衣”,躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間,好像在和我們捉迷藏;還有的身著火紅的襯衫,在水中快速游動(dòng),像一團(tuán)火焰在水中翻滾……

  最美的,要數(shù)那波光粼粼的池水了,輕風(fēng)吹過,池水泛起微波,就像一塊被揉皺的綢緞;風(fēng)停了,它又平靜下來,就像一面鏡子,倒映出校園的生機(jī)勃勃。

  小池的后面有幾座奇形怪狀的假山:有的像側(cè)臥著的仙人,好像閉目養(yǎng)神;有的像在喝茶的老人,一邊側(cè)耳聆聽春天的聲音……

  小池的`東側(cè)有一塊石碑,上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面,有一塊凹凸不平的大石頭,上面寫一個(gè)“漁”字,代表著教育的真諦:“授人以魚,不如授人以漁!

  再往前走幾步,是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅,后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風(fēng)搖擺,就像綠色的波浪。下課了,小朋友們會(huì)在休閑區(qū)休息、嬉戲。

  校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天,嫩綠的葉子在樹杈上隨風(fēng)輕舞;夏天,陽(yáng)光穿過層層疊疊樹葉,在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案;秋天,金黃色的“小扇子”飄落到地上,為我們鋪出了一條金黃色的道路,美的讓人要屏住呼吸……

  這就是我們美麗的校園!

  校園一角優(yōu)秀作文 篇14

  在我們美麗的校園里,有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓,有給同學(xué)們帶來歡樂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有那最令我動(dòng)心的多姿多彩的生物園。

  走進(jìn)生物園,那些五顏六色的花草樹木,就已經(jīng)將我深深的吸引了。剛剛踏進(jìn)生物園的小路,我就發(fā)現(xiàn)了一株新種的小花叢,一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經(jīng)綻開了笑臉;有的含苞欲放,卻遲遲不肯露臉,像是害羞的小姑娘,東躲西藏。它的美麗令我陶醉,遺憾的是我不知道它叫什么。待我回過神來,感到奇怪,是什么擋住了毒辣的太陽(yáng)?我抬頭一望,原來是高大的'松樹。我還發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)掉下來的松果。接著,我還陸續(xù)看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢柳,它長(zhǎng)發(fā)飄飄,像是姑娘在梳洗著頭發(fā)。開花的時(shí)候,花好似火焰那般紅,嬌小、柔嫩,又好像喜慶的鞭炮,F(xiàn)在,雖說它沒有開花,可它用葉子的嫩綠裝扮著校園。

  隨后,我們又去植種園,那里有個(gè)新建的無土栽培區(qū),去觀察長(zhǎng)條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹上的菠蘿蜜,大小扁圓,形態(tài)萬(wàn)千,最大的那個(gè)單獨(dú)長(zhǎng)在一棵樹上,好像憑著它是首領(lǐng)的名義,將其它的士兵驅(qū)趕出外。

  綠樹、紅花、嫩草、果實(shí)……構(gòu)成了一幅自然美麗的風(fēng)景畫,我愛我美麗的校園,更愛多姿多彩的生物園。

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