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優(yōu)秀作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
走在路上就看見就看見一條清澈見底的小溪，溪水嘩嘩的流著，小草跳起了歡樂的舞蹈。
來到城北美麗的公園上腳下，就看見一塊大石碑，上面寫著城北美麗的公園四個(gè)紅紅的大字，旁邊有幾個(gè)石桌和石凳，人們?cè)谙孪笃�。有的玩跳棋，還有的在聊天，十分悠閑。
美麗的公園里到處都是樹，有楊樹，有松樹，還有柳樹。大樹們挺直了腰板，舒展著自己的身體，綠色的頭發(fā)越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越密，迎面吹來絲絲微風(fēng)。柳樹姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕吟道。小草綠茵茵的，看著舒服極了。草叢中各色的小花競(jìng)相開放，綠色的'小草，美麗的花兒們像一幅美麗的油草畫。引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)的飛了起來，采集花粉。
沿著臺(tái)階向上走去，會(huì)看路面上有許多小石子畫成的小動(dòng)物，有大熊貓吃竹子，有可愛的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，踩著這些圖案，不知不覺就來到了山頂，向下一望，綠油油的杏花開放了，有雪白雪白的，有粉紅粉紅的，真是一片花的海洋。
走在林蔭路上，聽見了小鳥快樂的唱歌，夏天的美麗的公園真漂亮��！
優(yōu)秀作文400字 篇2
有時(shí)候覺得不可思議，但有時(shí)候真的想起問題來，有感覺值得慶幸。
以前，我把那么多的回憶放在這里，不受拘束，不問來歷�？墒�，我卻忘記了，自己不能一直都當(dāng)個(gè)小孩子，那么放縱，給別人添麻煩，還神經(jīng)大條不自知。
我想，我再也不能容忍自己，看那么多言情小說。因?yàn)槟切〇|西都是騙人的，有這個(gè)時(shí)間，還不如反省自己，那愚蠢的過去，都能汲取經(jīng)驗(yàn)，改造自己。
這樣的過程，總是看起來覺得十分漫長(zhǎng)，但回到過去的時(shí)光，還是能有不一樣的色彩。如果我在看著他們的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和弊端，那些問題突然煢煢獨(dú)立，就如同當(dāng)年那個(gè)腦海中怎么都忘不掉的美人。
難以解決。
我知道，也許你的心中，一直都惦念著某個(gè)人，那時(shí)候他們喜歡的`作業(yè)，他們喜歡的問題，都如此深刻，有如此令人深思。如果不是特別深刻，那么這樣的過去，也突然由了性子，變得更美好。
那些別人經(jīng)受的挫折，或許比你要多得多。
那時(shí)候，所有人都無法直接面對(duì)的問題，也許在你看來，都是如此迫切，但又如此感同身受。
他們覺得，那不只是問題直接的問題。
還是一顆心，搖搖擺擺，如同浮塵，沒有落地，亦無生根。
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲。想不想知道？那就跟我來看一看吧！
老師把我們分成了三組，看哪一組吹的氣球最多，而且要把氣球拴在一起，最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒開始我心里就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槭潜荣惻碌翩溩�，也有點(diǎn)興奮，因?yàn)檫@個(gè)游戲看起來特別好玩。
老師一說開始，大家就手忙腳亂的吹開了，有的同學(xué)一拿起氣球就拼命的吹，有的一吹氣球就漏氣了，還有的只吹了一口氣，氣球就飛到了我們組。我越吹越 大，正當(dāng)我吹的`得意洋洋時(shí)，氣球就嘭的一聲爆炸了。當(dāng)我再次拿起氣球，才吹了一口就飛走了。氣球真像個(gè)調(diào)皮的“飛天娃”。同學(xué)們圍在一起，我們組吹的特別 快，一會(huì)兒我就吹了五六個(gè)呢！我們的組長(zhǎng)拿上我們吹好的氣球五個(gè)一組就系好了，然后貼在后墻上。等他貼好回來時(shí)我們已經(jīng)吹好了一大堆。過了一會(huì)，我們不知 不覺竟吹了三組了，最后時(shí)間一到我們就停止了。
最后我們贏了，通過今天的游戲我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)才能取得勝利！
優(yōu)秀作文400字 篇4
“哇！”從多媒體教室里傳來一陣陣驚喜聲，這是在干什么呢？原來我們?cè)谧觥兜乩装崤c堿》的實(shí)驗(yàn)。
只見，水晶老師把檸檬酸、小蘇打、水小心翼翼地罐進(jìn)一個(gè)塑料袋里，再把袋里牢牢系緊。不一會(huì)兒，塑料袋發(fā)生了巨大的變化。袋子變得越來越大，像是有人拿著打氣筒，正在用力地打氣。我們每個(gè)小朋友都瞪大眼睛，全神貫注地看著。只聽“砰”地一聲，正在認(rèn)真看的我，被嚇得魂都飛走了，臉上的肌肉全部緊繃起來。
當(dāng)我回過神來時(shí)，水晶老師也讓我們測(cè)水的酸或堿的實(shí)驗(yàn)。她先把倒好的檸檬酸和小蘇打的`一次性水杯分發(fā)給我們，接著我把自來水慢慢地倒進(jìn)一次性水杯。我害怕地想：會(huì)不會(huì)像剛才這樣發(fā)出爆炸聲呢，會(huì)不會(huì)這些水濺到我的臉上呢，會(huì)不會(huì)……神奇的事情發(fā)生了！霎那間，從杯子里發(fā)出“滋滋聲”，傳進(jìn)了我的耳朵，這聲音真像一群小老鼠聚在一起講悄悄話。同時(shí)，水里冒出了許多泡泡，有大有小。有的泡泡連在一起，像親密無間的好朋友；有的大泡泡夾著小泡泡，像兒子依偎在媽媽的懷抱里；還有的泡泡真調(diào)皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手輕輕一碰，泡泡便消失得無影無蹤了。
水晶老師告訴我們：這就是水和檸檬酸的“混合物”，我們的汽水就是這樣做成的。有興趣的同學(xué)，回家也可以嘗試著做一做。神奇的水，帶給我們無限的遐想。
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