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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
有一天，我一個人呆在家里閑著沒有事情做，因此就胡思亂想起來。我想五十年以后的教室會是怎么樣的呢？
突然，一個人前來敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀，是時光老人。時光老人問我：“想不想去五十年以后，看看那時的教室？”我說：“當(dāng)然想去看呀！這可是我的愿望，因為我早就想去看一看了�！薄澳窃趺催�不上飛船呀？”我問時光老人：“什么時候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看�。 痹瓉砦乙呀�(jīng)乘著飛船到了五十年以后，而且來到了那時的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的'桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時光老人。他告訴我說：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”
接著他又說：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢，學(xué)習(xí)更加努力。”往前走的時候，我不小心碰到了一個白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時光老人：“怎么會變呀？”時光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時光老人：“為什么吊起我呀？”“因為你有點壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來？”時光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張?zhí)采希笋R上彈上落下，非常有趣。我問時光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說：“學(xué)生在下課的時候可以到這兒來玩呀！”我問：“這里有沒有圖書館？”“當(dāng)然有呀！我?guī)闳グ�！”圖書館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書。時光老人說：“你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然真的！”
鬧鐘響了起來，它在催我快去學(xué)習(xí)。原來我是在做一個夢呢！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在別的小朋友眼中，我的媽媽就是堅強的后盾，只要一遇到困難，我的媽媽就會出面解決；只要一取得好成績，我的媽媽就會夸獎�？晌业奈业膵寢寘s不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問；我取得了好成績，她只是適當(dāng)?shù)乜洫剝删�，從來都不大方給予夸獎。就是這樣，我覺得我的媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級時，我不大認(rèn)識班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個女同學(xué)竟然聯(lián)合起來捉弄我，趁我不在的時候把我的作業(yè)給藏了起來。結(jié)果，交作業(yè)時，我因為找不著作業(yè)被老師批評了。我很難過，哭著回家找我的媽媽，本以為迎接我的會是一個溫暖的懷抱。誰知，我的媽媽聽完了以后，竟責(zé)罵起我來，說我真沒用，這么點小事都解決不了。
我本來已經(jīng)很傷心了，聽我的`媽媽這么一說，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對，我的媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的我的媽媽都很愛自己的孩子，為什么我的媽媽就不愛我？？？！不行，既然我的媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負(fù)！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒料到我會一下子變得這么堅強，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是我的媽媽接的，我一聽是老師打來的，便靠著墻聽。老師說前兩天的事查清了，不是我的錯，那個女同學(xué)也承認(rèn)了錯誤。我聽了十分高興，可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實她回來的時候我就知道不是她的錯了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個性�。∵@孩子從小就軟弱，不早點培養(yǎng)，到了社會上是會寸步難行的��！”
我聽了，心中對我的媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
曲徑通幽，花木濃蔭覆蓋著禪房，這是常建的天地；接天蓮葉，湖面平靜倒映著夏荷，這是楊萬里的天地；雨荒深院，白霜皚皚點綴著孤蓮，這是杜甫的天地。而我的天地呢？
我向往“滿腹詩書氣自華”，我向往“書中自有顏如玉”。于是，我的天地里有了詩書。敞開心扉，傾心一讀。讀李白，讀到了“仰天大笑出門去”的豪邁；讀李清照，讀到了“可憐春似人將老”的戀歌；讀文天祥，讀到了“人生自古誰無死”的壯懷；讀龔自珍，讀到了“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；讀李商隱，讀到了“蠟炬成灰淚始干”的堅貞；讀蘇軾，讀到了“人生如夢，一樽還酹江月”的理想。
徜徉于漫漫書海，領(lǐng)悟我的天地。
我向往天籟之音，我向往樂如心聲。于是，我的天地里有了音樂。聽《青花瓷》，聽到了“天青色等煙雨”這是我的愁緒；聽《我要的飛翔》，聽到了“懷抱是個不能停留的地方”這是我的向往；聽《相信自己》，聽到了“夢想在你手中，這是你的天地”這是我的希望；聽《夢的怒放》，聽到了“麥克風(fēng)為我鼓掌聆聽我放聲歌唱”這是我努力的方向。
感傷于綿綿音樂，暢想我的天地。
我向往“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，我向往“與君初相識，猶如故人歸”。于是，我的天地里有了真愛。稻香飄過，田間小路或許還遺留著那幸福的擱淺；青花小蝶，校園餐廳或許還飄蕩著他的暗香；清明雨上，幾株拂柳或許也能讓我想起他。演繹過的轟轟烈烈，經(jīng)歷過的.風(fēng)風(fēng)雨雨，芳華過后，擁有過真愛，便無怨無悔。我不羨慕伯牙和子期的高山流水遇知音；我不垂淚項羽和虞姬的烏江自刎見悲傷；我不鐘情山伯和英臺的化蝶成飛攜伴侶。因為，我只是我我的天地，只有我的愛。
沉醉于濃濃愛情，鐘情我的天地。
我的天地里有筆墨彌漫著書香；我的天地里有音樂悠揚著旋律；我的天地里有真愛點綴著回憶。
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