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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
描寫巫峽江水之險(xiǎn)，運(yùn)用排比句：“江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。”連用四個(gè)“險(xiǎn)”字，寫出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫巫峽山的高峻，運(yùn)用擬人手法：“一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你”，非常生動(dòng)，將群山寫活了。此外，用鳥“拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”，烘托山峰的高峻。文中多處運(yùn)用比喻，如“兩旁的.山，像刀劍削成似的”，言其峻峭；寫巫山云霧，“有像牛馬的，有像虎豹的”，言其變幻多姿。
“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”、“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”、“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)”、“黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花”，文中恰當(dāng)?shù)匾霉旁�、諺語及自己的即景詩句，收畫龍點(diǎn)睛之效，言簡(jiǎn)意賅，渲染氣氛，使游記增添了韻味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今年的雪來得真早��！美麗的金秋剛剛向我們揮手告別，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來。
雪下了很長(zhǎng)時(shí)間。
第二天早晨，我推開窗戶，雪還在不停地下著，哇！大地鋪上了十厘米厚的白色地毯，到處都是一片雪白，好美呀！好一個(gè)銀色世界。
我背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
路上，腳踩在白雪上軟綿綿的，發(fā)出“喀吱喀吱”地響聲，小樹被雪壓彎了腰，壓折了枝，聽不見往日清脆的鳥鳴聲，只有“喀吱喀吱”的聲音在腳下不斷地響起，只有潔白無瑕的雪花在漫天飛舞，只有白茫茫的景色在眼前不斷出現(xiàn)，仿佛進(jìn)入了仙境。
剛走進(jìn)學(xué)校，“啪”，一個(gè)雪球就砸中了我的腦袋，原來同學(xué)們已經(jīng)在激烈地“戰(zhàn)斗”了。我往操場(chǎng)上一看，雪球在操場(chǎng)上空“飛”過來“飛”過去，還有些人在堆雪人，他們堆的雪人惟妙惟肖，栩栩如生。滾雪球的'人玩得更起勁了，雪球又大又圓……我也很快加入了他們的行列，好一幅壯觀的場(chǎng)面啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
我已經(jīng)十歲了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。說干就干，我立刻跑到廚房洗起碗來。
說起來容易干起來卻有些困難。我把碗拿起來，用水沖洗，可洗來洗去總洗不干凈。突然我想起了媽媽曾經(jīng)說過洗碗應(yīng)該放一些洗潔精，于是我拿起了“白貓”牌洗潔精用力的擠下去，一大半瓶洗潔精被我擠了出來，我心想用了那么洗潔精，碗應(yīng)該變得很干凈了吧！可是沒想到這次還要糟糕，由于洗潔精放得太多了，碗很滑一下子從我手里“溜”了出去。我只好耍雜技般的把它給接住，再看看那個(gè)碗，它似乎正在嘲笑我的無能，連這點(diǎn)小事都做不好。我的心情也很煩躁，真想搬救兵媽媽過來幫忙，可是一向不服輸?shù)奈医?jīng)過再三考慮還是決定自己干。
吸取了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我先把碗洗了一遍，然后又用“白貓”洗潔精來去除油漬�？蛇@次我沒有向上次一樣一大瓶的往外倒，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的往外擠。然后再洗，真是陽光總在風(fēng)雨后��！第二次我很快就洗好了一個(gè)碗，有了這次的成功，我的信心倍增。接下來的工作我都駕輕就熟�？粗粋�(gè)個(gè)的干凈的'碗，我會(huì)心的笑了。因?yàn)檫@些都是我的勞動(dòng)成果。
陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是彩虹，干什么事都是這樣，這就是這次洗完給我?guī)淼氖斋@。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
姥姥的鄰居是張章爺爺，他會(huì)盡力去幫助別人，我也被他幫助過。
有一次，我和小伙伴在門前一起玩，突然，想去廁所了，上過廁所后，起來時(shí)，鋼筆掉到了便池里，那可是爸爸送給我的生日禮物呀！我先是一驚，便反應(yīng)過來了，哭著跑了出去。
正好碰見了張爺爺，張爺爺問我：“怎么了？有什么是嗎？”我哭著說：“鋼筆，我的鋼筆掉到便池里了，怎么辦呀？嗚——�！睆垹敔斠宦牐湍闷饍筛景�，要去廁所吧鋼筆給我夾出來，可是，鋼筆太滑了，一直夾不住。我對(duì)張爺爺說：“出去吧，張爺爺�！笨蓮垹敔斆碱^緊皺，一下子把手伸進(jìn)去拿筆了，我一下子閉上眼睛，不敢看張爺爺那雙干枯的`手在便池里掏筆的情景，等我睜開眼后，張爺爺已經(jīng)把筆拿出來在洗了，洗過后，他遞給我笑了笑，便走了。
張爺爺雖然這么大年歲，但還這樣做，那我們更應(yīng)該這樣做，將這種美德持續(xù)下來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
從前，有只小豬叫笨笨豬，他經(jīng)常早上老是起不來，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來，只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起床，笨笨豬一聞到香味就起來了說：“媽媽你為什么要拿吃的來迷惑我呢？”“因?yàn)椋医辛撕脦状文愣疾黄饋�，就像睡過了頭，怎么叫你也不醒，我只好拿好吃的來迷惑你�！薄安还芰耍孟阊�，什么東西�！眿寢屝睦锊唤α似饋�，“來了，是你喜歡吃的牛排呀”“牛排！真是我最愛吃的，媽媽您對(duì)我可真好�！蹦銈�(gè)傻孩子，你快吃吧，馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書包高高興興地上學(xué)校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹上的小鳥看見了說；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽見了不知該說什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了，到了學(xué)校，正好上課，第一節(jié)課是語文課，語文教師是鼎鼎有名的`語言大師小鳥，。于是老師開始教語文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了，他讀的是‘咕，’這是誰讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來的聲音。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長(zhǎng)大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的'負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英，無一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無限的魅力令我著迷
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
有一天，我在我家的小區(qū)玩，玩著玩著，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看見了地上有一只非常小的螞蟻，小螞蟻就想把一個(gè)比它還要大的'，也比它重的東西舉起來，我想：“這只螞蟻可真是自不 量力，想舉起來這個(gè)東西，是不可能的事情”。
我想完之后就悠閑地唱起了歌，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了先前看到的那個(gè)東西不見了，我想：“這怎么可能啊”!我望了一望，看了一看，發(fā)現(xiàn)了那只螞蟻已經(jīng)把那個(gè)東西給搬到了洞旁，我傻眼了，為什么 一只小螞蟻有這么大的力量，不行，我一定要好好查一查這是怎么回事。
我回家打開電腦上網(wǎng)查了一下，原來是因?yàn)�，螞蟻是大自然的大力士，連人和大象都比不過螞蟻，因?yàn)樗梢园驯茸约哼�要重四倍的東西舉起來，大自然可真奇妙，我以后要好好的觀察大自然，了解更 多的知識(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
我們學(xué)校操場(chǎng)的北邊，有二棵亭亭玉立的龍眼樹，它們一年四季常青。這兩棵龍眼樹緊緊地依靠在一起，好像兩個(gè)雙胞胎兄弟，手牽著手，正在跳一曲歡快的舞蹈。
二棵龍眼樹的主干并不直，有的還彎曲得很好像畫上畫的`一樣。龍眼樹的樹干是棕色的。你如果用手去摸一摸樹干，你會(huì)覺得很粗糙，好像老人的皺紋似的。樹干上還隆起一個(gè)個(gè)疙瘩，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一只只眼睛，正凝視著前方，枝干上有許多須根，好像老人的胡須似的。風(fēng)吹來，它們又好像少女?dāng)[動(dòng)著柔軟的頭發(fā)。有些調(diào)皮的小男孩，伸手去拉那一根根樹須，可樹爺爺仍然是那樣慈祥，那樣親切。龍眼樹的葉子十分茂盛，葉子有深綠色的、淺綠色的、嫩綠色的，它們?cè)陉柟獾恼找麻W爍著點(diǎn)點(diǎn)綠光。風(fēng)吹過來，樹葉就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，好好像在唱著一支歡快的歌，又好好像孩子們天真浪漫的笑聲。
有了龍眼樹這片綠蔭，這兒就成了我們最好的游戲場(chǎng)所。不管晴天還是陰天，大樹下總是生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語。
龍眼樹好像二個(gè)衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著寬闊的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹挺立在操場(chǎng)上，襯著藍(lán)天，好像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
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