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忘不了那句話優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-10 12:12:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

忘不了那句話優(yōu)秀作文[精選14篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的忘不了那句話優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

忘不了那句話優(yōu)秀作文[精選14篇]

忘不了那句話優(yōu)秀作文1

  在我的生活中,有這么一句話:‘克服困難,戰(zhàn)勝自己!’讓我始終忘不掉。

  記得有一次,我在學(xué)校里,上完了課程,老師布置好了作業(yè),我就把作業(yè)拿出來(lái)寫,我把語(yǔ)文能力一打開,掃了一眼,看起來(lái)挺容易的,我立馬開寫,寫著寫著,額,不會(huì)寫了,就跳過(guò)了那一題,下一題還是不會(huì)寫,感覺大多數(shù)都是不會(huì)寫的,剛剛還說(shuō)容易呢!語(yǔ)文不會(huì)寫,就寫數(shù)學(xué)了,我拿出數(shù)學(xué)書,開始寫作業(yè),寫了幾題,感覺后面的題都不會(huì)寫了,覺得太難了,又沒寫了。

  下午的課程上完后,又要寫作業(yè)了,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定可以做完,我把作業(yè)拿出來(lái),我飛快地寫著,眼看就要寫完了,我一看,是一道閱讀題,便放棄了。

  回到家里,媽媽問(wèn)我:“作業(yè)寫完了沒?”我低著頭說(shuō):“沒……沒有寫完!眿寢寚@了一口氣。我把作業(yè)拿出來(lái),還有這么多,我心里崩潰了,動(dòng)也動(dòng)不了筆,媽媽走過(guò)來(lái)看見我這么久還沒寫出一道題來(lái),就過(guò)來(lái)教我,媽媽過(guò)來(lái)一看題目,就說(shuō):“這么容易的.題,你都不會(huì)呀?”我搖搖頭,媽媽慢慢教我,我就覺得容易一些了,媽媽告訴我:“你要克服困難,戰(zhàn)勝自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開始做題,發(fā)現(xiàn)這些題真的不難,只是我沒有克服困難,戰(zhàn)勝自己。

  以后在人生的路上遇到難題,就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話:‘克服困難,戰(zhàn)勝自己’它讓我慢慢戰(zhàn)勝了自己,克服了一次又一次的困難,因?yàn)橛袐寢尩倪@一句話。這句話讓我始終也忘不了。

忘不了那句話優(yōu)秀作文2

  一句話讓我至今都難以忘懷,那句話就是“孩子,請(qǐng)幫我把這份愛心傳遞下去。”那是我去南京旅游時(shí),一位老奶奶對(duì)我說(shuō)的話。

  那天,我去南京大屠殺紀(jì)念館時(shí),天公不作美,天上烏去密布,下起了大雨。街道上車輛、行人瘳瘳無(wú)幾,周圍只有雨聲和汽車的鳴笛聲,整個(gè)南京都好像在哭泣。

  我站在站臺(tái)上,來(lái)回踱步,焦急地等著車。好不容易從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛公共汽車,我快步上車。在投幣時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己竟找不出一塊零錢。我邊找邊無(wú)奈地對(duì)公交車師傅說(shuō):“師傅,我沒零錢了,等到站了我換了零錢給你!薄皼]零錢就下車,不要浪費(fèi)時(shí)間!”師傅惡狠狠地說(shuō)。這時(shí)車上的人也不停地吵起來(lái):“快走!快走!別浪費(fèi)大家的時(shí)間!”

  就在我驚慌失措時(shí),一位年過(guò)六旬的頭發(fā)花白的,身穿棉布衣的老奶奶走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō):“孩子,找個(gè)位置坐下吧,我?guī)湍愠鲥X!闭f(shuō)著就從他的小包里拿出一個(gè)硬幣投了進(jìn)去。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,那硬幣落下的聲音是這世界上最美妙的音樂(lè)了。

  我邊走邊對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,到站了,我換了零錢還給你!薄安挥,沒多大點(diǎn)事。我也遇到過(guò)同樣的事情,那是一個(gè)年輕的`小伙子幫我出的錢。小伙子告訴我,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。伸出手幫幫別人沒什么大不了,我們要把這份愛心傳遞下去!薄昂⒆,錢不用還了,你記住,把這份愛心傳遞下去就行了!闭f(shuō)完老奶奶便消失在那茫茫人海。她的面容是那么慈祥,背影是那么偉岸,讓我至今難忘。

  “將這份愛心傳遞下去!”這句話將激勵(lì)我一生,讓我永生難忘。

忘不了那句話優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都有忘不了的一句話:是鼓勵(lì)、還是夸獎(jiǎng)、或是批評(píng)……但每句話背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事,F(xiàn)在,我給大家講一講我忘不了的一句話吧!

  有一回,媽媽叫我去剝豆子,自己竟和小弟弟玩去了。媽媽是教了我如何剝豆子,并讓我?guī)退齽兌棺,但是我壓根就沒學(xué)會(huì)。媽媽輕輕一撕,豆兩邊的絲就撕下來(lái)了。而我只能一下一下慢慢剝,媽媽剝了十個(gè),我才剝一個(gè),我試著模仿媽媽如何剝,但是,我失敗。我就拋開剝豆子的事情,跑到一邊哭起來(lái),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,失敗是成功之母,不經(jīng)歷失敗怎么能成功?”在媽媽的鼓勵(lì)下,我重新振作起來(lái),向著豆子大軍進(jìn)攻,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于打敗了豆子大軍。

  有一回,爸爸帶我去少年宮旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打乒乓球,爸爸先給我示范一下:左手像拿筆一樣,拋起乒乓球,右手一揮,就把乒乓球打出去了。這時(shí),我的.嘴巴大得可以塞下四個(gè)雞蛋。接下來(lái),該我打了:我手拿錯(cuò)了,把球拋起,自己卻沒法打到球,然后我又試了幾次,結(jié)果都是以失敗告終。此時(shí),我沒了信心,把乒乓球拍一扔,跑到一邊哇哇大哭起來(lái):“我就是個(gè)沒用的人!我是一個(gè)笨蛋!”這時(shí)后面響起一個(gè)聲音:“你不是笨蛋!兒子,你知道嗎?失敗是成功之母!”聽到這句話,我重新打起精神,練起了乒乓球,到了最后,我終于打好了第一顆球。

  就是這一句“失敗是成功之母”使我做成了我覺得不可能完成的事。

忘不了那句話優(yōu)秀作文4

  記得那是上學(xué)期快放假的一個(gè)普普通通的隊(duì)會(huì)課,干老師說(shuō)為了獎(jiǎng)勵(lì)我們這學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),她買了些小食品請(qǐng)大家吃,就在同學(xué)們都興高采烈的挑選著自己喜歡的零食時(shí),我聽見肖穎潔說(shuō)了一句話,使我感慨萬(wàn)千。

  事情經(jīng)過(guò)是這樣的,發(fā)零食時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了上去,還大聲地喊著:“我要這個(gè)!”“我愛吃這個(gè)!”“這個(gè)是我的!”“這個(gè)是我的!”大家紛紛拿走了各種美食,而且都是自已愛吃的。我挑了挑,也拿走了幾個(gè)小面包,正準(zhǔn)備走開,這時(shí)耳邊傳來(lái)了肖穎潔輕輕的聲音:“我選一樣?jì)寢寪鄢缘摹!?/p>

  一聽這話我的心里一震,同學(xué)們面對(duì)美食,首先想到的都是自己,而肖穎潔呢,她第一個(gè)想到的是她的媽媽。是呀,我的媽媽也是那么的愛我,可我剛才根本就沒想到她。肖穎潔的話久久在我耳邊回蕩著,她那輕輕的聲音突然變得像風(fēng)鈴一樣清脆悅耳,她那有些瘦弱的身影在我眼里也變得高大了起來(lái),仿佛還有一層圣潔的光輝……

  窗外,樹葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金光,就如肖穎潔純潔的心靈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……

  這句話沒有華麗的.詞藻,也沒有激昂的語(yǔ)調(diào),顯得如此的平凡自然,然而正是這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻在我的心里蕩起片片漣漪。是呀,這句話雖然只有幾個(gè)字,但卻包含著肖穎潔對(duì)媽媽深深的愛,包含著肖穎潔對(duì)媽媽無(wú)限的感激之情。當(dāng)肖穎潔媽媽吃到女兒為她挑選的東西時(shí),不論味道如何,她的心里一定會(huì)很甜很甜吧……再想想自已,我真的覺得有些慚愧。

  人在不經(jīng)意間流露出的感情往往是最真摯、最感人的,而我在這些方面需要向肖穎潔學(xué)習(xí)的地方太多了。我以后一定從身邊的小事做起,把關(guān)心、寬容這些美好的品德融入到平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的家人、老師和同學(xué)。

忘不了那句話優(yōu)秀作文5

  記得那是三年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試,我考得很差——83分。我哭了,哭得很傷心,是那大大的很刺眼的“83”分在催我的眼淚。下課了,很多考得好的同學(xué)來(lái)安慰我,可我不愿聽他們的,覺得那是一種很大的諷刺。只有一位上五年級(jí)姐姐對(duì)我耳語(yǔ)了一句:“這也會(huì)過(guò)去!”我有點(diǎn)疑惑的問(wèn)她什么意思。她笑了笑,沒說(shuō)話……

  一年過(guò)去了。四年級(jí)的一次其中考試,我以總分287分位居全班第二。我很自豪,其中也不免夾著驕傲。我曾不止一次地向老媽炫耀過(guò),媽媽說(shuō):“驕傲什么?這也會(huì)過(guò)去的!”“這也會(huì)過(guò)去?”我小聲嘀咕著,對(duì)它的真正含義還是不太明白……

  現(xiàn)在我上五年級(jí)了,老師像每次開學(xué)一樣,發(fā)<<新人文讀本>>這本書。平時(shí),我最愛邊吃零食邊看書了。一天,我邊吃薯片邊看著這本書。突然我翻到其中一頁(yè),一行比較熟悉的.字眼映入我的眼簾:這也會(huì)過(guò)去。我顧不上吃了,一口氣把這篇故事讀了下來(lái)……原來(lái)不管好與壞,對(duì)與錯(cuò),分高分低,隨著時(shí)間的流逝都會(huì)過(guò)去,一切都不重要,重要的是糾正錯(cuò)誤,不斷前進(jìn)。過(guò)去的過(guò)去了,生活卻繼續(xù),學(xué)習(xí)也在繼續(xù)。

  呵,多好的一句話呀。它能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你;雙能在你驕傲?xí)r,告訴你:不能驕傲,謙虛!

  從此,我把那句話深深地刻在了心里。

忘不了那句話優(yōu)秀作文6

  在我的寫字臺(tái)前放著一個(gè)精致的卡片,上面寫著:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”這句話是我親手寫的,它讓我嘗到了成功的喜悅,令我難忘。

  從小我學(xué)寫字時(shí),別人寫一遍就能記住的字,我得寫兩三遍才能記住;背書時(shí),別人讀二、三遍就會(huì)背的.,我得要讀五六遍才能會(huì)背,老師從來(lái)沒有夸過(guò)我聰明,考試時(shí)從來(lái)沒考過(guò)九十多分,學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛迪生說(shuō)的這句話:“天才是百分這一的靈感,加百分之九十的汗水”,我對(duì)提高自己的成績(jī)有了信心。我暗暗下定決心,要在這次期末考試中取得好成績(jī),并訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天上課認(rèn)真聽講,把老師講得重點(diǎn)內(nèi)容用筆記的形式記錄下來(lái),下課時(shí)把記好的筆記整理一下,以便以后復(fù)習(xí)時(shí)翻看,放學(xué)回家時(shí)把語(yǔ)數(shù)作業(yè)做完,把該讀的讀完,把該背的背好,用剩余的時(shí)間把家長(zhǎng)買的課外習(xí)題做掉,快上床睡覺前再讀一會(huì)兒課外書,這樣既可以豐富的我課我閱讀,又可以讓我學(xué)到很多知識(shí),這不是一舉二得嗎?

  經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力,期末又向我們走來(lái)了,在期末考試之前,我又把平時(shí)做的筆記全都背下來(lái),又把老師要背的讀幾遍,最后把各種題型看一看,做一做。

  期末考試的時(shí)間到了,考試時(shí),認(rèn)真讀題,認(rèn)真做題。做完之后,我認(rèn)真檢查,不打下課鈴不交卷,一份耕耘,一份收獲,發(fā)卷子的時(shí)間到了,我得到了自己意料中的九十八分的好成績(jī)。

  我相信:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”這句話將陪伴我一生,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

忘不了那句話優(yōu)秀作文7

  人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶,它們會(huì)隨著時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了,但有些特別難忘的事卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而被遺忘。那就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話:“堅(jiān)持就是勝利!”

  記得在一個(gè)暑假,我們一家人去王子山爬山。來(lái)到王子山腳下,我抬頭一望,不禁贊嘆到:“真高!”媽媽建議說(shuō):“要不我們來(lái)一次爬山比賽吧,看看誰(shuí)先到山頂,誰(shuí)就是勝利者!币宦牭奖荣惻郎剑揖秃芘d奮。因?yàn)槲蚁矚g爬山,比他們要快。這個(gè)冠軍肯定是我的了。開始比賽了,我像火箭般地往上爬。不一會(huì)兒,爸爸媽媽就被甩在后面了。然而,爬了不到一半,剛才那輕松舒坦的感覺已經(jīng)煙消云散了。手腳不聽使喚了,身上好象捆了千斤鐵,累得上氣不接下氣的。我忍不住坐下休息了。我歇了很久,爸媽的身影逐漸出現(xiàn)了。他們跟上來(lái)了,爸爸對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,看看誰(shuí)是最后的`勝利者!”我聽了,趕快站了起來(lái)。是的,快到山頂了,我一定要堅(jiān)持。于是,我充滿信心,以最快的速度爬上了山頂。在山頂,我站在搞出愿望。啊!多么美麗的風(fēng)景盡收眼底。想想,如果我不堅(jiān)持到山頂,我就看不到這么美麗的風(fēng)景了。

  “堅(jiān)持就是勝利!”這句話永遠(yuǎn)鼓舞著我。在我有困難的時(shí)候幫助我,提醒我,使我從新樹立起信心,我將永遠(yuǎn)把這句話銘記于心。

忘不了那句話優(yōu)秀作文8

  在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里,儲(chǔ)藏著許許多多的的忠言,它們像一盞盞指路燈,指引著我前進(jìn)的道路。其中,我總也忘不了那句話:謊言總會(huì)發(fā)芽。

  這句話是我在讀一個(gè)故事的時(shí)候最難忘的一句話。故事主要講了:作者偷媽媽菜園子里的土去種葡萄,但卻隱瞞真相,幾天后,自己的'花盆不但沒有長(zhǎng)出葡萄,反而長(zhǎng)出了菜,最終自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)卻得知媽媽早已知道真相。媽媽的“謊言總會(huì)發(fā)芽的!”這句話雖然簡(jiǎn)短,卻使我難忘。

  讀完這個(gè)故事,我好像看到了自己。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)我忘了寫,就沒有交作業(yè),當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)我有沒有交作業(yè)的時(shí)候,我騙她說(shuō)交了。下課后,我渾身難受,總覺得背后有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),于是我鼓起勇氣,主動(dòng)跑到數(shù)學(xué)老師辦公室認(rèn)錯(cuò),可她并不驚訝,很顯然,她早就知道了這件事的真相,只是沒有揭穿而已。她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“謊言即使被隱藏的再深,總有一天,它會(huì)破土發(fā)芽,大家都會(huì)看到它!

  是啊,在我們的生活中,不管是真話還是假話都會(huì)發(fā)芽,我們不應(yīng)該為了不受批評(píng)而說(shuō)假話。從那以后,每當(dāng)我想隱瞞真相的時(shí)候總會(huì)想起這句話,此時(shí),我會(huì)堅(jiān)定、果斷地把即將沖破喉嚨的假話咽下去,讓那句內(nèi)心深處再也按耐不住的真話從我嘴巴里吐出來(lái),這才是最明智的選擇!

忘不了那句話優(yōu)秀作文9

  我從小到大都聽過(guò)很多的話,有傷心的話、有快樂(lè)的`話,還有鼓勵(lì)的話,但是我忘不了媽媽說(shuō)的那句鼓勵(lì)我的話句號(hào)。

  有一天,那天正好是我考語(yǔ)文,數(shù)學(xué),這兩個(gè)科目的那一天。早晨讀書的時(shí)候都好,我們一直都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文讀好,我只看了一眼數(shù)學(xué)封面沒有看里面,等我們剛要看數(shù)學(xué)書的時(shí)候已經(jīng)下課啦。我在下課的時(shí)間里沒有看書,一直到語(yǔ)文考試后,我還是沒有看數(shù)學(xué)書,沒有記,我以為會(huì)考得好,因?yàn)槲矣凶孕潘詻]看書。數(shù)學(xué)考試開始了逗號(hào)試卷發(fā)下來(lái)了都好我一眼看上去都好題目太難了,怎么辦呢問(wèn)號(hào)我不會(huì)寫,題目出的好難讓我動(dòng)也動(dòng)不了筆呀!數(shù)學(xué)考試結(jié)果術(shù)后我非常傷心,我有好多題目都錯(cuò)了都好如果考不及格怎么跟媽媽交代。幾天過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)了,我一眼看。∥揖尤挥挚剂藗(gè)不及格。我心里很著急,心里想:怎么辦呢?我居然考不及格呀,怎么跟媽媽交代呀,她們會(huì)不會(huì)打我呀。放學(xué)后我?guī)е嚲砘丶,不久,到了家樓下。我非常?dān)心我數(shù)學(xué)試卷不及格,語(yǔ)文80幾這相差太大了。走進(jìn)家門,我忐忑不安害怕媽媽一下子就說(shuō)我,回老家我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一句我回來(lái)了,然后沒有說(shuō)什么。媽媽突然問(wèn)我要不要吃飯,我說(shuō)不要。我以為媽媽不知道我的成績(jī)沒想到媽媽突然說(shuō):“潘佳琪,你怎么考這么差?天天說(shuō)你不要跟人家比,你還是跟人家比!边@句話始終讓我忘不掉。每當(dāng)我考試的時(shí)候都會(huì)記起這句話。希望我能考好,我就努力改掉這個(gè)壞毛病。

  我忘不了那句話:不要跟人家比。我考不好或考得好都會(huì)想起到這句話,我再忘不了這句話,這是媽媽鼓勵(lì)我的話。

忘不了那句話優(yōu)秀作文10

  在我的記憶里,別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多,但那句失敗乃成功之母,讓我刻骨銘心。

  有一次,媽媽帶我去電視塔玩,結(jié)果在電視塔底下我看見一些大哥哥大姐姐腳上穿著輪滑鞋,腿稍稍向前一彎,把手放在背后,腿向外一用力,兩腿不停交換,就滑出去很遠(yuǎn),這令我羨慕不已;氐郊椅冶闱蟀职纸o我買一雙輪滑鞋,爸爸二話沒說(shuō),第二天就給我買了一雙輪滑鞋。這雙輪滑鞋是深藍(lán)色的,每只鞋有四個(gè)輪子,穿的時(shí)候用右邊的齒條往左邊的扣子里一插就行了,脫的時(shí)候按住扣子的右邊用手一拉齒條就可以脫下來(lái)了。穿好后,我扶著墻慢慢站了起來(lái),我覺得我好像站在一個(gè)球上,腳非常不穩(wěn)。我好不容易把手離開了墻,我就咣當(dāng)一下摔在了地上,這一下讓我疼了好久,我想早知道這樣就不練習(xí)了。爸爸說(shuō)什么我也不練了,后來(lái)媽媽說(shuō):失敗乃成功之母。這句話好像變成一種力量使我又練了起來(lái)。這次我又站了起來(lái)開始,想滑的'方法,我把輪滑鞋擺成平行,然后我剛要邁步就啪的一下摔在了地上。從那天開始我堅(jiān)持刻苦練習(xí),雖然我在練習(xí)的時(shí)候經(jīng)常受傷但我還是堅(jiān)持了下來(lái),最終我還是學(xué)會(huì)了輪滑;兴俣炔粩嗵岣撸杏X風(fēng)從耳邊嗖嗖的刮過(guò),把一切煩惱拋在腦后,現(xiàn)在我也可以加入玩輪滑的隊(duì)伍里,和伙伴們一起享受輪滑帶來(lái)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在每當(dāng)我想放棄的時(shí)候就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話。這句話使我受益匪淺,這句話改變了我,我總也忘不了這句話。

忘不了那句話優(yōu)秀作文11

  十二年的生活,夢(mèng)一般似的過(guò)去了,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完?墒,唯獨(dú)有那顆星星一直牢牢的懸掛在我的心間,放射出五彩斑斕的光芒。我永遠(yuǎn)都忘不了那句話。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我在班里屬于名副其實(shí)的“差生”,弱不經(jīng)風(fēng),成績(jī)更是不理想,同學(xué)們就時(shí)不時(shí)的嘲笑我,譏諷我,我的世界里除了自卑還是自卑,感覺在所有的同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。但是,那天開始改變了我的人生——

  那天,情緒低落的我胡亂的摁著電視遙控器,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'異常,她走到我旁邊輕輕地說(shuō):“關(guān)上電視,我給你聊聊。”說(shuō)完,我就關(guān)掉電視跟著媽媽來(lái)到了床前,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“是不是又遇到煩心事了?”我一聲不吭,屋里靜的出奇。終于,我迫不得已的“嗯”了一聲。媽媽又說(shuō):“我送你一句話兒子,這個(gè)社會(huì)只有自己有能力,才能受到別人的尊重。怎么才能有能力呢?那就是獲取知識(shí),‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。 闭f(shuō)完,媽媽就走了。我想了很久,終于明白了其中的含義,然后我就開始刻苦學(xué)習(xí),鉆研問(wèn)題,持之以恒地學(xué)習(xí)著。日復(fù)一日,我終于考出了一個(gè)好成績(jī),得到了老師的贊揚(yáng),同學(xué)們也像觸了電似的不約而同的對(duì)我報(bào)以雷鳴般的掌聲,那一刻,我的淚奪眶而出……

  在我人生道路,媽媽給了我廣闊無(wú)垠的空間,使我逐漸進(jìn)步,讓我自信地走在學(xué)習(xí)的大道上,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  我永遠(yuǎn)忘不了那句話!

忘不了那句話優(yōu)秀作文12

  “有什么事就找媽媽談吧!”這句話我一直惦記在我的心里。

  那天放學(xué)回家后,我隨手把書包扔在地上,然后懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠。爸爸催促我說(shuō):“女兒,快上香去!”

  “哦——”我傲慢地吐出一個(gè)字。

  我挺直腰板走向神臺(tái),提起油罐,拿著打火機(jī),蹲下身子。我把油倒進(jìn)燭臺(tái)上的小碟子里,只倒了碟子的四份之一;再把燈芯往上推,等它吸了吸油就給它點(diǎn)火;點(diǎn)完火后,我還得到對(duì)面的燭臺(tái)點(diǎn)火。我來(lái)到燭臺(tái)前,看了看燭臺(tái)旁的“兩戶人家”(安置在燭臺(tái)旁的魚缸)——“龜家”和“魚家”!棒~家”里的魚全沒了,我記得有兩條魚在不同時(shí)間發(fā)生“三宗命案”,第一宗:兩條魚可能覺得待在魚缸里太悶了,想跳出來(lái)看看外面的世界,便撞玻璃撞暈了,凄慘!第二宗:與上一宗差不多,它是因?yàn)樘鰜?lái),缺水而死的;第三宗:冬天時(shí),爸爸說(shuō)魚兒都感冒了,就去買專治魚感冒的藥,可爸爸下藥太重,就成了“殺魚兇手”。但爸爸卻沒有放棄,他仍然要繼續(xù)養(yǎng)魚。

  “龜家”呢,就平安無(wú)事。

  正當(dāng)我點(diǎn)完火再去取香時(shí),爸爸用鋒利的眼神對(duì)我示意:“你的'屁股怎么蹶起來(lái)?看了就討厭!”我不覺得,可這句話使我的心靈受到了重大的打擊。我上完香后就一直悶悶不樂(lè),覺得心里委屈極了。

  第二天,媽媽細(xì)心的給我解釋爸爸心里不舒服才說(shuō)出這樣讓我難過(guò)的話,最后說(shuō)了一句:“以后有什么事就找媽媽談吧!”聽了這句話,我心里舒服了很多,安心上學(xué)去了。

忘不了那句話優(yōu)秀作文13

  在我的成長(zhǎng)記憶中,有許多值得銘記的話語(yǔ)。是它讓極度緊張的我十分輕松,是它讓失望至極的我倍受鼓舞,是它讓難過(guò)的我受到安慰,它就是那句普通的:“加油!你能行!”每次,我都會(huì)用媽媽的這句話來(lái)給自己打氣。

  記得有一次期末考試,我又進(jìn)入了緊張狀態(tài),生怕自己考不好,便不停地問(wèn):“媽媽,我真的可以嗎?”媽媽看到我額前密密的汗珠,就說(shuō):“來(lái),孩子!蔽乙(guī)規(guī)矩矩地走來(lái),坐在她前面,垂下腦袋!昂⒆樱懵犨^(guò)這么一個(gè)故事嗎?從前,有只小鳥它有些愚鈍,比它的兄弟姐妹差了些,經(jīng)常受到嘲笑,但是它們不知道這只小鳥在背后暗暗地下功夫練習(xí)。到了秋天,一年一度的飛行大賽開始了,由于風(fēng)很大,其它鳥兒都紛紛掉了下來(lái),只有那只愚鈍的'小鳥飛到了終點(diǎn),取得勝利。笨鳥先飛,你下了功夫,就能成功,加油!你能行!”“謝謝媽媽,我明白了!蔽彝蝗蛔兊糜行判牧,這可能就是傳說(shuō)中的語(yǔ)言的力量吧!

  還有一次,我與爸爸媽媽去爬雁蕩山,那兒有許多奇怪的高山,陡峭無(wú)比,當(dāng)我下山時(shí)由于樓梯太矮,不管大家怎么鼓勁,都不敢往下走一步,媽媽見我臉色蒼白,嚇得發(fā)抖時(shí)立刻伸出大手說(shuō):“來(lái),孩子,我相信你,加油,你能行!”我聽了試著往下走,感覺輕松多了,這肯定是愛與語(yǔ)言的結(jié)合,令人放松。

  日后,在更多的地方,媽媽都這樣鼓勵(lì)我,使我充滿勇氣。

  而我,也從未厭煩過(guò),忘不了那句:“加油,你能行!”

忘不了那句話優(yōu)秀作文14

  我時(shí)間是那樣神速,一轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)坎坎坷坷地度過(guò)十年了。在記憶中,有數(shù)不勝數(shù)的話,它們像一顆顆五彩繽紛的糖果,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。但是,媽媽說(shuō)過(guò)的那一句意味深長(zhǎng)而又飽含哲理的`話,像一顆最甜的糖果似的,完完整整地改變了我。

  那天,是一個(gè)晴朗的早上,我把剛剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽檢查,自己卻跑進(jìn)房間打游戲機(jī)了。剛剛打到激烈處,媽媽突然大聲疾呼:“洋洋!你做的作業(yè)沒有檢查就給我,還粗心大意,快出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍!”“知道了!”我一邊不情愿地說(shuō),一邊慢吞吞地走了出來(lái)。

  我接過(guò)媽媽手上的作業(yè),一目十行地檢查了一遍,覺得沒有錯(cuò),就理直氣壯地說(shuō):“哪兒有錯(cuò)呀?是您看花眼了吧!”“沒有錯(cuò),你看一看第二大題的第八小題吧!”我一看,頓時(shí)傻了眼,粗心大意的我竟然將“232.152”寫成了一個(gè)“天文數(shù)字”——232152!

  我連忙拿起圓珠筆,認(rèn)真改正這道題,然后把試卷仔細(xì)地檢查了一遍,再認(rèn)真改正。

  不一會(huì)兒,媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“俗語(yǔ)說(shuō)‘失之毫厘,差之千里’。”“你少一個(gè)小數(shù)點(diǎn),考試就沒有一百分;那么,科學(xué)家如果在計(jì)算時(shí)出錯(cuò),會(huì)導(dǎo)致機(jī)械爆炸!人們就會(huì)死亡!蔽衣牶螅@訝不已,原來(lái)計(jì)算錯(cuò)誤的后果那么嚴(yán)重,下決心改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

  從此以后,我每做一道題都會(huì)養(yǎng)成仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍的好習(xí)慣。

  “失之毫厘,差之千里”這一句話激勵(lì)我已有一年了,但我至今記憶猶新。這一句話,已作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)我在求知的道路上不斷前進(jìn)。

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