- 相關(guān)推薦
（精選）實(shí)用的優(yōu)秀作文600字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在難忘的小學(xué)生活里，我聽過(guò)許多老師的教導(dǎo)，最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——吳老師，她從四年級(jí)接手我們班。
吳老師長(zhǎng)得很好看，像一朵亭亭玉立的花，個(gè)子中上，非常愛干凈，平時(shí)看到一點(diǎn)垃圾，都會(huì)叫同學(xué)們打掃干凈，她特別喜歡護(hù)理花，所以我們的花架被學(xué)校評(píng)得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下，花架才有第一名。每天，老師很早來(lái)護(hù)理花�；ㄔ趨抢蠋煹淖o(hù)理下努力生長(zhǎng)。
我在吳老師的心目中一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，但是我在上課時(shí)的表現(xiàn)是：“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)�！眳抢蠋煂�(duì)我說(shuō)：“如果你能上課積極發(fā)言，總有一天你會(huì)比所有人都出色�！�
那天是吳老師的公開課，我想今天應(yīng)該有很多老師來(lái)聽課。一定要積極舉手發(fā)言，讓吳老師刮目相看！
吳老師又像往常一樣走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，公開課的上課鈴聲打響了，我們開始朗讀課文，我們讀得又整齊又響亮。朗朗的讀書聲把所有的`聽課老師帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
吳老師開始提問(wèn)，我很想回答問(wèn)題，我很緊張，因?yàn)槲也淮_定我的回答對(duì)不對(duì)，吳老師走了一圈，過(guò)來(lái)對(duì)我親切又帶溫柔地說(shuō)：“你要有自信，面對(duì)一切�！眳抢蠋熃形一卮饐�(wèn)題，我迅速站起來(lái)，自信大方地回答老師給我提出的問(wèn)題。我繼續(xù)舉了幾次手，回答的都是正確的，我越聽課越入迷。
過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，吳老師下課之后，吳老師走過(guò)來(lái)特別表?yè)P(yáng)我，我很高興，我終于給吳老師留了個(gè)好印象。
這就是我難忘的小學(xué)生活和難以忘記的老師——吳老師。
優(yōu)秀作文600字 篇2
說(shuō)到校園風(fēng)景，我立刻就會(huì)想起我的老師和同學(xué)們，他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線！
第一位就是我的好朋友，有一回，我的一道數(shù)學(xué)題沒聽明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：哎呀，怎么辦？我實(shí)在想不出來(lái)了！就在我感到絕望之時(shí)，她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“你怎么啦？”知道我被一道數(shù)學(xué)題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽，可我還是沒聽懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，可她沒有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽明白了！順利把作業(yè)交給了老師，她還對(duì)我說(shuō)：“下次一定要認(rèn)真聽講哦！”她就是倪倩文。
第二道風(fēng)景線，就是我的.同桌。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線呢？因?yàn)樗墒黔h(huán)保小衛(wèi)士呢！不管是校園內(nèi)還是校外，只要有垃圾，他都會(huì)主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里，做一個(gè)文明的人，如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為，他也會(huì)提醒別人。他也是一個(gè)開心果，每當(dāng)我不開心時(shí)，他都想盡辦法地逗我開心，逗到我哈哈大笑為止，你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì)逗別人開心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線呢？他就是柳文浩。
還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線，她有許多優(yōu)點(diǎn)，多到數(shù)不清，她就是我的太陽(yáng)，一路指引著我，我感到不舒服時(shí)，被誤會(huì)時(shí)，來(lái)幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我的也是她。她知識(shí)淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴(yán)格的一面，她嚴(yán)肅起來(lái)，可讓我們害怕了。平常，她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的媽媽一樣，她就是我們的老師陳老師。
校園里的風(fēng)景線還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿光明！
優(yōu)秀作文600字 篇3
我見過(guò)雄偉的錢塘江大潮，美麗的漓江，清澈見底的千島湖，可是，我見過(guò)最美的，要數(shù)杭州西湖啦！
迷人的西湖�。∠娜盏脑缟�，來(lái)到西湖邊，西湖綠得像一塊翡翠，清得像一面鏡子，映出了一幅美麗的畫。湖面上有著許多潔白如玉的荷花，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在翩翩起舞。有幾只小船在水面上飄過(guò)一般，不留一點(diǎn)痕跡地從我的眼前劃過(guò)。還有幾條小魚在賽跑，從這朵荷花下穿過(guò)，便不見了蹤影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透著粉紅，美麗的花旁邊配著碧綠碧綠的.荷葉。這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我正想得入迷，旁邊有一個(gè)小妹妹想去摘它，我阻止了她：你看荷花多美啊，摘了多可惜��！這朵荷花是我們大家的，我們要讓它把美麗展示給更多人看，好嗎？小妹妹笑瞇瞇地回答我：知道了，謝謝姐姐。
快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，一盞盞路燈亮了起來(lái)，把整個(gè)西湖裝扮得更加漂亮了！夜晚，西湖邊靜靜地，靜得讓人不敢走路，害怕打破這么寧?kù)o的夜晚。我慢慢地往西湖邊走去，荷花好像看見我了，變成了一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手把臉都遮住了呢！我躺在草叢中，聽著草叢里蟋蟀歡樂的歌聲，真好聽。在湖邊，我聽著蟲鳴；在湖邊，我聞著荷香。啊！這個(gè)夜晚真美好。
西湖真是一個(gè)美麗的地方，我悄悄和荷花約定：下次我還要來(lái)看你！
諾爸團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)：
情動(dòng)而辭發(fā)。美麗的大自然總會(huì)給你呈上一幅又一幅美麗的畫卷。如果細(xì)心的小朋友，就一定能感受到其中的屢屢詩(shī)情，陣陣花香。不是嗎，文中的小作者按照時(shí)間順序，見景觸情，沿著湖邊，坐上小船，一路荷香魚躍，詩(shī)興大發(fā)；晚上西湖邊靜靜地，聽著蟲鳴，聞著荷香就這樣，美好的夜晚就來(lái)到了讀者眼前。那個(gè)悄悄地約定，更是情不自禁！
優(yōu)秀作文600字 篇4
早晨，太陽(yáng)醒來(lái)，天空還浮著一片若有若無(wú)的薄霧。陽(yáng)光似雨，不偏不倚灑在萬(wàn)物之上。剎時(shí)，我想起了我生命的第一束陽(yáng)光一一母親。
小時(shí)母親喜歡散步，也喜歡陽(yáng)光。飯后，我們就在陽(yáng)光的沐浴下，散步在鄉(xiāng)間小路上。那時(shí)，所有的煩惱都會(huì)不翼而飛。母親就像一束陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。
記得一次考試失利，讓我發(fā)了很大的脾氣。一回家，二話不說(shuō)，“砰”的一聲將書包狠狠地摔在凳子上。母親不解地望著我，將幾碟菜推到我面前，香氣撲鼻，而我當(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的痛苦之中，怎么也提不上食欲。草草扒了幾口飯，便放下筷子，不愿再吃。母親靜靜地望著我，眼里有不明的情緒在流動(dòng)�！鞍取蹦赣H也放下筷子，用飽含滄桑的'聲音說(shuō)：“去散步吧。”望著母親略帶期待的眼神，我無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)已近黃昏，陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，萬(wàn)物被鍍上一層金輝，十分好看，連天上的飛鳥都停下來(lái)，歪著腦袋慢慢欣賞。母親悄悄牽著我的手，母親的手布滿了密密麻麻的老繭，硬硬的。拇指往上輕輕按壓，一種血紅色的液體噴涌而出。母親輕輕將手抽出，朝我揚(yáng)起一個(gè)微笑，表示不要在意，專心散步。母親，總是如此開朗、堅(jiān)強(qiáng)。
片刻我們便來(lái)到了湖邊，湖水清澈見底，像一塊被淘去雜質(zhì)的藍(lán)寶石。風(fēng)起了，岸邊的蘆葦翻騰著，像綠色的波浪。一圈圈的波紋在湖中暈開，像老人的皺紋。母親突然打趣道：“你剛才發(fā)脾氣的樣子也是這樣。”我笑出聲來(lái)，心中的煩惱被清的一干二凈。此時(shí)，母親就像一束陽(yáng)光，撥開層層烏云，來(lái)到我身邊給予我溫暖。
我很欽佩我母親，遇到困難或煩惱，她依舊都那么開朗、樂觀。也許，她本身就是一束陽(yáng)光吧，我時(shí)常這樣想。
母親如陽(yáng)光，明媚不憂傷。
優(yōu)秀作文600字 篇5
尉藍(lán)的天空是多么美!那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。
它輕輕地在飄!風(fēng)是它的旅行車，它有著自己的目標(biāo);是哪世界的盡頭。
時(shí)間追溯到開始!
那時(shí)我們同白云那樣，也有自己的目標(biāo)，兒時(shí)我們的愿望卻是早點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣就能懂很多，做很多做不到的事。
當(dāng)我們十七八歲時(shí)，看著天空又是另一種感受。這時(shí)我們卻因青春而煩惱，因長(zhǎng)大而困惑。在次看著天空時(shí)，總覺得天空有著寬敞的胸懷，包容我們的過(guò)錯(cuò)，它從來(lái)不計(jì)較。它用它的'美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍(lán)藍(lán)的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。
天空它從來(lái)都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽(yáng)殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們?yōu)⑾鹿饷�，所以有了白天，天空沉睡時(shí)，為我們帶來(lái)夜晚!在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷?/p>
所以啊!天空給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者，當(dāng)我們爬到高高的山頂上，就能無(wú)顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過(guò)頭來(lái)，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍(lán)的天空。在哪一片尉藍(lán)的天空下，我們可以享受陽(yáng)光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節(jié)給我們帶來(lái)不一樣的色彩，生活因此而充實(shí)。
希望大家有空多看看天空的景色!也許當(dāng)你抬起頭仰望它時(shí)，會(huì)有意想不到的收獲，天空哪遙遠(yuǎn)的一邊，或許是我們幸福的起點(diǎn)。
優(yōu)秀作文600字 篇6
聽，是誰(shuí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰(shuí)排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來(lái)，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的該是怎樣快樂又美好的旅行？
我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識(shí)講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，從中收獲了許多新知識(shí)，知道了電報(bào)、電話的來(lái)歷與發(fā)展過(guò)程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的'“電信大禮包”呢！
體驗(yàn)完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說(shuō)員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無(wú)線信號(hào)傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。
隨后，我們又參觀了號(hào)線測(cè)量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營(yíng)業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識(shí)，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時(shí)“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”
這真是一次快樂的旅行��！
優(yōu)秀作文600字 篇7
看著鄰家的父親將孩子舉在肩上，我便想起了你，你給我兒時(shí)的記憶更多的是深邃的目光，嚴(yán)肅的神情和那博大的胸懷。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛我。
當(dāng)我初學(xué)騎自行車時(shí)，一不小心摔了一跤，你并沒有像鄰家的父親那樣——跑過(guò)去，心疼地扶起跌倒在地的孩子，而是在我身后，用那滿含鼓勵(lì)的目光望著我，而那時(shí)年幼的我，并沒有注意到你的目光，自己咽下一肚子的委屈，咬咬牙，站了起來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)能騎著車滿院子地瘋騎時(shí)，我停在了你的面前，本想著能聽到幾句表?yè)P(yáng)的話，可你卻輕輕地說(shuō)，做人要堅(jiān)強(qiáng)。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛我。
當(dāng)我舉著一百分的卷子興沖沖地跑回家時(shí)，你并沒有像別人的父親那樣——鼓勵(lì)著自己的孩子，時(shí)不時(shí)的摸摸頭，而是站在我身旁，用贊許的目光看著我，可我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，見沒有聽到夸贊的話，便賭氣似的走回了臥室。走過(guò)你身邊時(shí)，你淡淡地說(shuō)，做人不要驕傲。年幼的.我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛我。
當(dāng)我和你下象棋時(shí)，你并沒有像同學(xué)的父親那樣——一步一步的讓著自己的孩子，而是在一聲聲落子聲中，無(wú)情地吃掉我的一個(gè)個(gè)棋子。當(dāng)我在一次次的失敗中振作起來(lái)，一聲“將軍”，攻破了你的城門。這時(shí)的你，用欣慰的目光看著我，慢慢的說(shuō)，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛我。
在這目光中，我長(zhǎng)成了一個(gè)健康的少年，我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不要驕傲，懂得了不要被失敗所打到。
請(qǐng)?jiān)從暧椎奈业臒o(wú)知，在這目光里的父愛中，我感受到了您對(duì)我如山般的愛。在這里，我要感謝那目光里的父愛，更要感謝我偉大的父親！
優(yōu)秀作文600字 篇8
夢(mèng)想，是注定孤寂的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？即使遍體磷傷，也要活得漂亮。
——題記
剛出生的時(shí)候，我們還素未謀面，你還是你，我還是我。但在我慢慢成長(zhǎng)過(guò)程中，你已扎根我心，從此，我的每一縷記憶都變成陽(yáng)光雨露，我靜靜地在有你的肥沃的土壤吸取養(yǎng)分，我知道你會(huì)和我一起成長(zhǎng)，一起綻放光芒。
等年齡稍稍大一點(diǎn)，在一次課堂上，啟蒙老師讓大家暢談夢(mèng)想，直到那時(shí)，我才真正感覺到你的存在，你微笑著與我們打招呼，我也笑得更加明朗，前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定了，你說(shuō)，無(wú)論高貴、貧窮，無(wú)論疾病、天災(zāi)，你都將追隨與我。我高興地挽起你的手，大步向前。
越長(zhǎng)越大，來(lái)自生活的壓力越來(lái)越多，我不再那樣勤奮刻苦，有時(shí)作業(yè)一多，便不想寫了，你就立馬站出來(lái)，把我大罵一頓，說(shuō)我把你忘了，不要你了，說(shuō)我不守信用，我若湯雞木然，我不敢看你，我的心受到深深譴責(zé)。想起那次，明明有錯(cuò)題沒有改完，卻還奔向了操場(chǎng)，想起了有次上課，偷偷和同桌笑語(yǔ)……我羞愧難當(dāng)。這次，你，是你拉起我的`手，擦擦自己的淚，抹抹我的淚。告訴我：“知錯(cuò)就改，還是好孩子”我撲哧笑了，沒想到你會(huì)用如此親密的話語(yǔ)安慰我，只言片語(yǔ)，我卻已感受到莫大力量，我答應(yīng)，再振作，再輝煌。
你是茫茫無(wú)邊沙漠中的一片綠洲，讓我看到生活的希望；你是漆漆黑夜中的一盞明燈，讓我倍感溫馨；你是迷茫森林中的航標(biāo)，讓我看清腳下的路，我也是那彗星的尾巴，永遠(yuǎn)追隨于你。
以后的我會(huì)更大，會(huì)不再年輕，但我們不會(huì)分離，有你，我的人生才有意義，夢(mèng)想，你就是如此神奇。我希望每天叫我起床的不是爸媽，不是鬧鐘，而是你——我的夢(mèng)想。
有一天，我也將老去，或許，我還沒把你綻放。但是，我不會(huì)忘了你。因?yàn)橐宦飞�，是你讓我時(shí)刻激動(dòng)，讓我充滿信心。你放心，我絕不會(huì)讓你跟我進(jìn)墳?zāi)�。我一定讓你坐在云彩上，和我的靈魂一起發(fā)光。
跟夢(mèng)想談場(chǎng)戀愛，你的人生會(huì)很精彩。
優(yōu)秀作文600字 篇9
在人生的征途中，往往就有一些人能在困難和挫折中取得成就，那是因?yàn)槔Ь衬苣ゾ毘鰪?qiáng)者，能產(chǎn)生一中向上拼搏的動(dòng)力！
我們徘徊在生活的“半山腰”上。這條山路坎坷難行，荊棘遍地。我們總是朝著下山路邁開步子，走向?qū)儆谖覀兾覀內(nèi)后w，走向?qū)儆谖覀兊牡胤�。如同那群隨波逐流的小魚們，毫無(wú)方向，漫無(wú)目的�？删褪菦]有嘗試著，向著崎嶇、坎坷的山路攀登一下。感受在山頂“一覽眾山小”的感覺。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困難和挫折中取得成就，那是因?yàn)槔Ь衬苣ゾ毘鰪?qiáng)者，能產(chǎn)生一中向上拼搏的'動(dòng)力！
就像那條不服氣，不甘心的小魚，它不一味地遵循自然規(guī)律，它欲想打破自然規(guī)則。
它想：為什么，它們?yōu)槭裁匆欢ㄒ扇航Y(jié)隊(duì)的游？它們?yōu)槭裁匆欢樦掠斡危繛槭裁础~兒太疑惑了，太不服了，太好奇了。終于，從它心中噴發(fā)出了一個(gè)信念：我要“逆向而行”！我要“打破常規(guī)”……
在生活中的我們，不能在逆境中體會(huì)快樂，因?yàn)槲覀儾蝗L試，不去突破。因而，生活給我們的是單調(diào)，是乏味的。所以，不管魚兒最終是怎樣的結(jié)局，它也是一條“精彩的魚”。
想想我們也是一樣啊，我們除了要越過(guò)坎坷，走過(guò)平坦，還要鏟除荊棘，將淚擦干，試著突破自己，逆向而行。最終在撒滿星星的天空下，憑著一顆不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感覺。
魚兒的堅(jiān)持不懈，魚兒的突破自我，都是值得我們的學(xué)習(xí)的。我們要與時(shí)俱進(jìn)，打破常規(guī)，攻克一切堡壘。突破、向前，生活帶給我們的困難，我們要用自信去“包容”它！
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
[優(yōu)秀]媽媽優(yōu)秀作文07-28
春優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-28
幸福優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-28
（優(yōu)秀）媽媽優(yōu)秀作文07-28
平淡優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-03
[優(yōu)秀]誠(chéng)信優(yōu)秀作文08-04
【優(yōu)秀】曇花優(yōu)秀作文08-24