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優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù),我和弟弟經(jīng)常去那個(gè)桂花樹(shù)下玩耍,在那兒玩別提多開(kāi)心呢!
最有趣的是桂花樹(shù)的花,花骨朵看上去猶如米粒,全開(kāi)出來(lái)的花小小的,一串串,藏在葉子中不那么不起眼,但是你只要小心地?fù)荛_(kāi)樹(shù)葉,仔細(xì)地去找,肯定能發(fā)現(xiàn)躲藏在葉子中的小桂花。等到它大了一些,就不會(huì)像小的'時(shí)候一樣躲藏在葉子中,反而是大方的向人們展示它的美麗。
桂花的花作用也很大,它可以用來(lái)做桂花糕,可以曬干了以后,用來(lái)泡桂花茶
你們別看桂花小,可它那沁人心脾的香氣令我陶醉。早晨起床,一陣撲鼻而來(lái)的桂花香氣讓我和弟弟不得不去桂花樹(shù)下聞一聞它淡淡的香氣。弟弟隨手摘下一朵桂花,放在鼻子邊上聞了聞,臉上便透露出了欣喜若狂般的表情,可以看出弟弟聞到了的桂花香氣是非常非常香的,桂花現(xiàn)在的香氣也是一年一度最香最香的一次。
月月桂是唯一一種一年四季都會(huì)開(kāi)一次的花,顧名思義叫月月桂。
桂花雖然沒(méi)有牡丹的高貴,也沒(méi)有百合的優(yōu)雅,更沒(méi)有玫瑰的艷紅,但是它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)令我敬佩。
優(yōu)秀作文400字 篇2
爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)都是我聽(tīng)你們嘮叨,今天請(qǐng)你們聽(tīng)我說(shuō)。
爸爸你對(duì)我的好,我心里知道,可您對(duì)我的要求太多,我只能盡量去做。記得有一次,我寫(xiě)了一篇作文,您說(shuō)寫(xiě)的不錯(cuò),我打心眼兒里開(kāi)心。可您說(shuō)字?jǐn)?shù)不夠,我開(kāi)心的心情馬上悄然離去。爸爸您真像一位“雙面間諜”,以前對(duì)我有嚴(yán)格的要求,而現(xiàn)在只有在學(xué)習(xí)的'道路上對(duì)我嚴(yán)格,讓我感覺(jué)到,我的學(xué)習(xí)之路沒(méi)有風(fēng)雨。爸爸您是我的學(xué)習(xí)傘,您讓我感到了父愛(ài)的偉大,可您有一個(gè)缺點(diǎn)——抽煙。抽煙對(duì)身體不好,希望您可以戒煙,讓我們有一個(gè)幸福的家。
媽媽?zhuān)男量辔抑,?duì)希望您有一天能停下工作在家多歇幾天。下班了,晚上在家也要忙著去賣(mài)衣服。星期天的時(shí)候,都不能在家陪我和弟弟。我有我自己的想法,我不想寫(xiě)家庭作業(yè),課您非要我寫(xiě)我很傷心。
我多想快快長(zhǎng)大,體會(huì)你們的辛苦,然后改善教子方法。
爸爸媽媽你們可以改善你們的教育方法,不要總是打或罵,可以寫(xiě)紙條、靜心教育和以鼓勵(lì)的方式。這樣可以幫助我快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文400字 篇3
童年的時(shí)光中,有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”,這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮,可是,令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字的過(guò)程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天,花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人,小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴,多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著去書(shū)法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室,一張張陌生的面孔出現(xiàn)了,我走進(jìn)教室,找了個(gè)位置坐下。不一會(huì)兒,老師教我們寫(xiě)小字了,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,寫(xiě)著,可是,怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”,有的`像一棟又高又瘦的“房子”,有的則像一個(gè)矮矮的胖子。看看前面那一個(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動(dòng)著筆桿,一個(gè)個(gè)字也神采飛揚(yáng),我不禁十分羨慕,可是,再看看我的作品,我就很失望了,于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí),媽媽聽(tīng)了,心平氣和地說(shuō):“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了,你才學(xué)一天,可是你想想,他們天生就會(huì)寫(xiě)?肯定不會(huì),只有不放棄,努力鉆研,打好了基礎(chǔ),才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又有了信心,練字也更努力了,我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重,上輕下重,左輕右重,這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久,我的字慢慢地進(jìn)步了,字也有形了。在這基礎(chǔ)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)字的要點(diǎn),這時(shí)我的字能挺直腰板,也漂亮了不少。為了提高我的水平,老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū),現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
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