老師的優(yōu)秀作文400字

時間：2023-10-08 17:43:41 優(yōu)秀作文400字我要投稿

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[通用]老師的優(yōu)秀作文400字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

[通用]老師的優(yōu)秀作文400字

老師的優(yōu)秀作文400字篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的.第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心里肯定都在想：哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個班集體、一個大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬事如意！

老師的優(yōu)秀作文400字篇2

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。

　　老師的微笑，給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時，微笑固然嚴厲，但它更能給我們以前進的動力。那還是在訓練基地的'時候，我們在訓練，老師和我們一起，在一旁觀看、拍照，有時她也會參與進來。

　　我們完成了訓練，回到各自的位子上，教官問我們都有什么感想與大家分享。一開始我舉了手，卻被別人搶先了一步說出來了，我便沒有再打算舉手。這時，老師站在教官身后，正對著我，對我做了個手勢，想讓我起來說，我便沒有自信的問：“是我？”老師微笑著點了點頭。就是那個微笑，給予了我力量。我懂得那個微笑的含義，正是因為老師相信我、看重我，才會讓我說。我便努力想、使勁想，生怕辜負老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來，注視著教官說道：“世界上沒有你做不到的事，只有你不敢做的事。”贏得了教官和老師的認可，心里舒服多了。

　　微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會有微笑之花綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

　　給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！

老師的優(yōu)秀作文400字篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學生活即將結(jié)束了，但是在我的記憶海洋中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的則是我的啟蒙老師――孫老師。

　　記得剛來這所學校讀書時，我是多么的'孤單寂寞，是孫老師的關懷與幫助使我感到溫暖。我的成績一向都不好，連我自己都覺得自己就是一個笨蛋，無論學什么我肯定是學不會的。雖然我很喜歡上數(shù)學課，但是我是個笨蛋，肯定又是學不會的，那還聽什么呢，于是數(shù)學也被我列入“做夢時節(jié)”。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響了，我從“夢”中醒來，剛抬起頭，就看見了孫老師站在我的面前，正用嚴厲的目光看著我。我徹底地清醒了，站起來不敢正視他。他叫我去辦公室一趟。到了辦公室，我鎮(zhèn)定自若地站在他身邊，孫老師和藹地對我說：“怎么了？是沒有睡好還是哪里不舒服？”我跟老師說了一切，老師語重心長地對我說：“樂豐，你這樣想就錯了，世界上就沒有笨小孩與聰明的小孩之分。著名的科學家愛因斯坦說過，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。那些成績好的同學不是天生就聰明，而是他們比別人更加勤奮而已。樂豐，如果你想自己的成績有所提高，就要向他們學習。你有什么難題不會就要大膽向老師或是同學請教。樂豐，老師相信你是可以的，加油啊！”

　　說實話，老師的這番話使我非常感動。以后的日子，無論遇到什么難題我都沒有放棄，因為我始終記得老師的話：不懂就要問。

老師的優(yōu)秀作文400字篇4

　　8月10日星期一晴

　　不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學，媽媽把我送到朱老師這一班學習。

　　朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經(jīng)常與我們互動。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。

　　朱老師講課講得可好了，同學們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐后地舉手發(fā)言，就是安靜得只能聽到朱老師的聲音，講臺下像沒人似的。

　　回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”時，忽然覺得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚的吹笛聲，望著綠草如菌的原野，享受著涼爽的晚風，感受到鄉(xiāng)村孩子的自由活潑，沉浸在鄉(xiāng)村那自由的.氣息中……

　　朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如癡。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個人問題的耐心和解說，都令我深深折服，嘆驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學好語文反復說的話：“學好語文，就是學好普通話，學好漢字。然后你就會學到語文王國里的各種新知識了！”

　　朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀游語文世界，讓我體驗到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣布：我是中國人，我為中國驕傲！

老師的優(yōu)秀作文400字篇5

　　老師的身上有許多不同的'“味道”。下面，我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

　　科學周老師味道：白開水。

　　有一次，周老師問我們一個問題。問題是問完了，可卻沒有一個人才舉手回答。周老師非常生氣，便告訴我們答案，然后繼續(xù)講。最后，下課鈴響了，周老師就問我們：“懂了嗎？”“懂了�！蔽覀冇袣鉄o力的回答到。瞧，這節(jié)課上得那么淡，能不是白開水嗎？

　　數(shù)學許老師味道：辣椒。

　　那天中午，許老師讓潘明陽去辦公室。后來因為中午有老師要報聽寫，潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報完的時候，許老師沖進來，抓起潘明陽的脖子，怒氣沖沖地說：“我讓你去辦公室，你為什么不去，��！”說完，就把潘明陽拉到辦公室去。天哪！太嚇人了！

　　英語李老師味道：汽水。

　　有一次上英語課，李老師問：“T可以組成哪些單詞？”“我！我！”大家都爭先恐后地舉起手來。弄的李老師都不知道叫誰了�？�，汽水的泡正在往外竄呢！

　　我們班里還有各種老師的“味道”。那么，你們有嗎？

老師的優(yōu)秀作文400字篇6

　　尊敬的羅老師：

　　您好！再過兩天就是一年一度的教師節(jié)，在這里，首先祝您節(jié)日快樂。

　　您教了我們兩年，轉(zhuǎn)眼間我們已是畢業(yè)班的學生了，一想起我們即將分開，我真舍不得您。

　　記得您第一天進入我們班教室的情景。那天，我第一眼見到您。只見您彎著腰，手中的拖把一下一下地在地上拖著。我相信，大家一定在您的帶領下一步步前進。果然，三年來，您用自己的真心，用您對學生真摯的愛教育我們，讓懵懂無知的我們學會了“有付出就會有收獲”，學會了“真心對待每個人……”更學會了做人。

　　您不僅在心靈上引導我們，在我們的學習上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實的基礎，從來不會放過課文中的一點一滴。你引導我們背誦經(jīng)典名文，要求我們博覽群書，漸漸地，在您的帶領下，我們的知識越來越豐富了。

　　說到這里，我非凡要感謝您，那是三年級的.時候，我的字馬馬虎虎，有時少一筆，有時多一筆，像一團麻草。一天，放學之后您叫我留下，等同學們走后，您語重心長地教育了我，之后，你便一筆一劃地教我每個字，直到我學會為止，我記得你還告訴我“字如其人”。現(xiàn)在，我天天都有練字，我的字寫得漂亮了，得到大家的贊賞，我的每個字都凝聚您每一滴的汗水。老師，您像我的媽媽一樣關心我。

　　羅老師，從現(xiàn)在起，我下決心加倍努力地學習，考上理想的中學，不辜負您對我的期望。

　　祝：

　　身體健康工作順利！

　　您的學生：白思雨

　　XX年9月8日

老師的優(yōu)秀作文400字篇7

　　我最喜歡的人是郭老師，郭老師是一名幼兒教師。

　　郭老師有長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張常帶微笑的嘴巴。

　　郭老師帶人熱情，她關愛每一個孩子。

　　記得在幼兒園里，每個小朋友過生日時，都會得到一份驚喜的禮物。那是我們最快樂的時光。我的生日快到了，我興奮的等待著我的那份驚喜。生日那天，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，像個公主，然后送我去上學，到了幼兒園，還是和平常一樣，老師把我?guī)淌遥瑳]有任何祝賀的表現(xiàn)。我有些失落，我的那份驚喜呢？心想：是不是老師和同學忘了我的生日？

　　我委屈的想哭出來，到了教室門前，我一推開門，就有彩色的`紙屑和略帶香味的花瓣從空中飄落，撒了我滿頭都是，這是，小朋友們一擁而來，大聲喊著：“生日快樂！”郭老師笑著把我?guī)У缴盏案馇�，親手給我戴上了生日帽，高興的說：“今天是萌萌的生日，大家看她像不像個公主�！毙∨笥褌兇舐暤恼f：“像！”“那我們一起唱生日歌來祝賀她好不好！”此時教室內(nèi)響起了歡快的“生日歌”！這時候，我就像吃了蜜似的，笑的可燦爛啦！過了幾天，我才知道，我的那份“驚喜”的“主策”是誰了，就是：郭老師。

　　她在我放學后召集了小朋友，讓小朋友在我沒有來到教室時不要告訴我，又安排了小朋友來布置教室，想給我一個驚喜。當時的情景，我至今還歷歷在目，難以忘懷。

　　我喜歡你郭老師，因為您總是讓愛哭的我笑起來，總是想著法子讓我開心，你是我的啟蒙老師，也是我最喜歡的人。

老師的優(yōu)秀作文400字篇8

　　我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

　　他濃濃的'眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

　　那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。

　　上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。

老師的優(yōu)秀作文400字篇9

　　我最難忘的是我的小學語文老師———何老師。

　　何老師身材高挑，一頭卷卷的頭發(fā)，還是黃色的，從一年級起，從她進門的時候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深。

　　在六年級的時候，我和幾個好朋友一起去打架，原因是我們的有一個同學被1班的欺負了，然后叫我們?nèi)兔�，我的好朋友叫上我，我心想：去還是不去，去了就會被老師罵，不去就對不起好朋友。我一咬牙，說：“去。”然后我們就一起去找1班的了，我們找到他把他打了，然后放下狠話說：“以后在欺負我們2班的人，我們一定打得你滿地找牙�！比缓笪覀兙妥吡�。

　　在第二天上課的`時候，何老師就把我們叫了起來，說：“有同學說你們打架，是不是有這回事。”我說：“是有，可是是他先打我們班的�！焙卫蠋熣f：“哦哦，原來是這樣�！蔽艺f：“老師，什么是這樣。”老師說：“沒事，你們先坐�！�

　　后來我們才知道，因為這件事還扣了何老師半個月的工資，本來我們打的哪位同學的家長要醫(yī)藥費，但老師二話沒說，說：“校長這錢我出。”

　　何老師我愛你。

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