憂傷的作文4篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的憂傷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憂傷的作文1
一場令人緊張又激動的小升初考試即將把我們——六年級的朋友分開了。我們用六年的友誼換來了一個沒有作業(yè)的暑假，我心中感到了滿滿的不舍與憂傷。
六年前，我們有些拘束，有些茫然地走進了學校，紅著臉打招呼，然后從陌生的同學關系發(fā)展到了無話不談的好朋友關系。男生女生之間開始一點一點地分成了好幾個小團體。
我們一起嬉笑著玩耍，在對方難過時小心翼翼地安慰，與她一起難過。
我們偶爾會發(fā)生一些小沖突，不過都很快和好，依然親密無間，我們的友誼依然美好。
我們曾在花壇中一片一片地，執(zhí)著地翻找著四葉草。終于，找到了，我們再笑著許愿，希望做一輩子朋友。
校園就如同童話中的城堡，有著綠樹紅墻，藍天白云，還有著小時候傻傻地想當公主與仙子的女孩們。不同的`是，這里有著瑯瑯的讀書聲與歡快的笑聲。
我們馬上就要分別了。在這個憂傷的時刻，請讓我們笑著說再見，不要再傷感。“海內存知己，天涯若比鄰”，我們即使分開了，依舊是朋友，依舊保持聯(lián)系吧！
盡管不舍，我們卻仍要從小學走到令人向往的中學。盡管畢業(yè)了，我們依然可以再次見面。在這個令人憂傷的畢業(yè)季里，讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)做一輩子的朋友吧！
憂傷的作文2
又一個靜謐的午后，我執(zhí)一本書窗前獨坐。
翻開《納蘭詞》，細碎的陽光斑駁在指間的書頁，那些長長短短的詞句中隱匿的憂傷，一筆一劃的溫柔，一點一滴的.情意，盡數(shù)落入我的眸中。
回望久遠的曾經，不論沉淀了多少鉛灰色的塵埃，那個脫俗的男子，永遠在流光的盡頭，微笑地望著前去尋他的人，眸里溫潤如玉，又淺溺著憂傷。
他是納蘭容若。
他情深不壽，僅在世三十一年。于是，這樣一個靈魂只能永遠地塵封在一闕闕靜美之詞中，集成一冊《納蘭詞》，遺世獨立，淺語輕笑，醉了多少人。
讀他的詞，讀他“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的情愁相思；
讀他的詞，讀他“一生一代一雙人，爭教兩處消魂”的唏噓感嘆；
讀他的詞，讀他“看盡一簾紅雨，為誰親系花鈴”的溫柔如水；
讀他的詞，讀他“三春醉里，三秋別后，寂寞釵頭燕”的寥落清愁；
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”飲下月光煮就的一杯溫酒，在那些憂傷的詞句中游弋，細品《納蘭詞》韻味的悠長。
憂傷的作文3
從來沒有注意過，眼淚那么燙，可以灼傷人。真的。我，我怎么了？總是會無緣無故地憂郁。朋友說我怎么了，我以為我沒有人關心了，其實大家都在我身后，我怎么了，不怎么呀。
我喜歡文學，或許不算吧，于是我很努力，但我的學校雖然是初中，但是不可避免的是，都存在著重理輕文的現(xiàn)象，甚至任何一個人說語文多么多么好，都會遭到鄙薄與恥笑，為什么？語文真的那么不堪入目嗎？為此我難過了，幾乎所有人都說語文多么不好，我很憂愁，憂傷這個字眼我不敢用，怕會把自己弄得很憔悴。
今天下雨了，很大，我手里拿著一把傘，眼淚汩汩而下，于是我把傘收了回來，任憑大雨把我吹得東倒西歪。我希望大雨把我弄得半死不殘，我好難過。
昨天的溫熱
今天的'滂沱
味道不散的
憂傷彌漫著
抉擇與人云亦云
痛苦與愛恨交割
楓葉殘忍地凋落了，煙花不再絢麗了。
仰望天空，空洞的眼神，肅殺的風，頭發(fā)飛揚在空中
現(xiàn)實
隕落的流星。
憂傷的作文4
寒秋夜，孤窗外。寒風乍起，殘葉旋舞。
一入秋，我便如詩中的游子，跌如淡淡的憂傷�；蛟S秋天太過浪漫與溫馨，使我沉醉留戀。
葉落知秋。我于傍晚拾起一片綠葉，細細注視，恍恍惚惚窺見出歲月的留痕，又仿佛只是蜿蜒的葉脈。我企圖看清時光的樣子，卻只能在時光中看清自己。
殘葉，讓我憂傷。因為它是你我最終的'歸宿。遂有杜甫高歌：“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺�！备小耙延X秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”，千百年來述說著無盡的憂傷。
然不盡如此，也有人吟唱：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡辣M的是秋天的釋然。抬起頭，放眼遠處，我思索道：盡管坐看滄海變桑田，物是人非，但秋天還是蒙著一層淡淡的憂傷。斗轉星移，生活的苦難又磨蝕掉多少當年的豪情壯志？淚水沖淡了記憶，痛苦讓我忘記時間在流逝。
莫名的憂傷包圍了我。
懷著這份獨屬與于我的憂傷，彳亍在人生長途中。浩浩人生路，難道與我為伴的只是這淡淡的憂傷？不。在落葉飄零的秋天，懷著憂傷，只是撫慰受傷的心靈，思索人生的哲理。這憂傷能讓人想起那生命最初的溫暖和感動。
淡淡的憂傷帶來淡淡的淚水，淡淡的淚水來淡淡的感動。
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