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敬愛的老師作文300字

時間:2023-09-30 17:36:33 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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敬愛的老師作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的敬愛的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敬愛的老師作文300字

敬愛的老師作文300字 篇1

  我最熟悉的人就是我們班的羅老師。她的眼睛雖然小,但是很有神,能看見上課誰專心聽講,誰在下面做自己的事,不讀書。羅老師的.眉毛旁邊有一個黑色的痔,嘴巴像櫻桃一般紅。羅老師雖然穿的不怎么美,但是她的心靈很美。

  她把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識;她把調(diào)皮的我們教育成一個個懂事的少年;她把幼小的我們培育成能體貼幫助別人的人。老師對我們是那么親切,那么溫柔。羅老師對小朋友有一顆寬容的心,我覺得羅老師身上有一種強(qiáng)大的魔力,能把成績差的同學(xué)變成成績比較好的同學(xué)。

  記得有一次,我突然肚子痛,羅老師看我臉色蒼白,手摸著胸脯,知道我很痛苦。“敏伊,你哪里不舒服?能堅持嗎?”羅老師說。“能,這點痛算不了什么!蔽艺f!叭绻荒軋猿志徒o老師說,我一定給你父母聯(lián)系!崩蠋熣f。

  啊,敬愛的老師,辛勤的園丁,桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn),無私的心靈。

敬愛的老師作文300字 篇2

   我有一位知識淵博,對學(xué)生和藹可親的好老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他就像我們的父母親一樣,無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的孫老師。

  每天早晨,走進(jìn)教室看到的一幕是:孫老師坐在講臺前,低著頭,認(rèn)真地在為我們批改作業(yè)。哪怕是一點點小錯誤,他都會把我們叫到身邊,仔細(xì)地講解給我們聽,幫我們糾正過來。無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,孫老師都是早早到學(xué)校。為了教好我們,他認(rèn)真上好每一節(jié)課。孫老師上課的時候很有趣,也很幽默,有時還會講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。

  記得三年級下學(xué)期的一個早晨,孫老師在去學(xué)校的路上,被一輛車撞了,左手受傷嚴(yán)重。但是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),他打著繃帶,忍著疼痛堅持來給我們上課?粗蠋煹氖,我們心里都很感動……下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在老師的身邊,問老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重,疼不疼,孫老師卻只是微微一笑。

  老師,我敬愛的`孫老師!加減乘除算不盡,您對我們所做的貢獻(xiàn)!您用知識的泉水,澆開了我們理想的花朵。謝謝您!我祝愿您桃李滿天下!

敬愛的老師作文300字 篇3

  春天的蠶絲被會一直織到它們死去,當(dāng)蠟燭變成灰色,眼淚開始變干。老師是辛勤工作的園丁,是我們成長道路的向?qū),是我們知識的海洋。老師糾正我們的錯誤,在我們迷失的時候鼓勵我們,在我們困難的時候幫助我們。從幼兒園到四年級我認(rèn)識了很多老師,其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。

  她扎著馬尾辮,又黑又亮。她的眼睛看起來很亮,就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運動。她的耳朵不大也不小,但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個非常嚴(yán)格的老師。

  我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時候,總有人在說話,坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子,打了那些演講者的手心,說:“你敢在課堂上講話嗎?”然后讓他們把語文課本上的課文全部抄下來,周五交給她。然后這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

  然而,她煞費苦心地提高班上貧困學(xué)生的`成績。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績。她太累了,半夜十一點到十二點都不能回家。

  老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心,平復(fù)我浮躁的心,不是為了什么,只是為了我做一個更好的人。祝你長命百歲。

敬愛的老師作文300字 篇4

  秋風(fēng)吹過,新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了,我從一個什么也不知道的小孩子,變成了一個成績優(yōu)秀的五年級學(xué)生。在我成長的路上,有一個必不可少的人,那就是我的語文老師,是她給了我信心、勇氣和知識。

  老師,您還記得嗎?二年級的時候,我是一個害羞的小男孩,我不敢跟您說話。您讓我當(dāng)小組長,天天跟您說話。有時我緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴的,您用母親般親切又柔和的.聲音說:“慢慢的,說清楚。”時間長了,我說話不再緊張了,主動說話多了,朋友也多了,成績也提高了,我變成了一個開朗、快樂的小學(xué)生。

  老師,您還記得嗎?那一次,我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ,因為操場離教室太遠(yuǎn),我沒能按時返回教室上課。您知道后,非常擔(dān)心我會耽誤學(xué)習(xí),用嚴(yán)厲的口吻批評了我,并對我說:“業(yè)精于勤,荒于嬉!弊屛颐靼琢耍坏珪衲赣H一樣呵護(hù)我們,也會像父親一樣教導(dǎo)我們,不驕縱我們,讓我成長為一個有知識、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。

  秋風(fēng)乍起,教師節(jié)來了,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

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