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足跡作文300字

時(shí)間:2023-09-29 11:44:02 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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[優(yōu)秀]足跡作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的足跡作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]足跡作文300字

足跡作文300字 篇1

  秋天在哪兒呢?秋天在公園里,我來到了江東公園,看到了一顆顆銀杏樹,那銀杏樹已經(jīng)不像春天那樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。它就像一個(gè)魔法師,把自己頭上的葉子都變成了“金蝴蝶”。秋風(fēng)一吹,一只只“金蝴蝶”隨著秋風(fēng)紛紛落下,有的“金蝴蝶”還打著轉(zhuǎn),好看極了。一只只“金蝴蝶”落地以后,就好像一層金色的地毯,鋪在草地上。原來秋天就藏在銀杏樹上,而且秋天的顏色是那么的美麗。

  秋天在哪兒呢?秋天在果園里。

  我來到了媽媽的幼兒園里,小道兩旁種滿了果樹。紅通通的.柿子,綠綠的梨,黃橙橙的桔子,細(xì)細(xì)的聞,小果園里飄蕩著陣陣果香。我聞著聞著,這味道好像把我的饞蟲給勾出來了。原來秋天就藏在那一個(gè)個(gè)金燦燦的果子里,秋天的味道又是那么誘人。

  秋天在哪兒呢?秋天在“唧唧喳喳”的鳥叫聲中。我漫步在浦陽江畔,知了的叫聲已不再那么強(qiáng)烈,變成了秋天那“唧唧喳喳”的鳥叫聲,如果你認(rèn)真去聽,就能感覺到小鳥那歡快的節(jié)拍聲,聽著聽著,你都能快樂起來。啊,原來秋天的聲音是那樣的悅耳。

  秋天有那美麗的色彩,有那誘人的香味,還有那悅耳的樂曲,秋天是個(gè)多么美好的季節(jié)。

足跡作文300字 篇2

  上星期,吃罷早飯,我們騎著自行車,準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。

  一路上,我們有說有笑,不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的'笑臉一樣,仿佛在歡迎我們來到黃河灘,而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。

  我們繼續(xù)往前走,哇!梅花鹿的雕像,我騎到它背上,從它脖子上滑了下來,真好玩!我轉(zhuǎn)身一看,后邊還有一只長(zhǎng)約2米的大象雕塑,我試圖爬到它的身上,可是因?yàn)樘,所以我一次又一次的滑了下來,最后我讓哥哥把我推了上去?/p>

  !終于上來了,我往遠(yuǎn)處一看,黃河灘多半在眼皮底下,我又看了看黃河:仿佛感覺到軟綿綿的河底;涼絲絲的河水;白茫茫的河面;微風(fēng)陣陣吹來,河面蕩起層層水波,一朵朵,一串串,在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。

  爸爸說:“你看,動(dòng)物雕塑有的地方被游人破壞了,所以我們要愛護(hù)它,而且現(xiàn)在是早春,等天氣再暖和點(diǎn),我們繼續(xù)來黃河灘尋找春天的足跡!”

足跡作文300字 篇3

  在那些成長(zhǎng)的路上,我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶,那生活中的風(fēng)和雨。我在想未來的我會(huì)變成什么樣,是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處,上課的時(shí)候要勤勞點(diǎn),我學(xué)會(huì)了怎么獨(dú)立學(xué)習(xí)。

  以前,我剛上小學(xué),考的還好,直到四年級(jí)我的成績(jī)突然猛跌,直下深淵,到了六年級(jí),我又好起來了。如今上初中了我不想讓悲劇發(fā)生,我有了自信,豎立目標(biāo)向著目標(biāo)艱苦的向前爬,永不退縮。

  一至五歲我走過了自由的足跡,我開始學(xué)叫、說、爬、走時(shí),奶奶媽媽十分疼愛我,給了我鼓勵(lì)和基礎(chǔ);五至十歲,我印下了穩(wěn)重的`足跡,我剛上幼兒園和小學(xué)時(shí),十分不適宜,天天晚上睡不好;十至十三歲,我又留下了回憶的足跡,上初中,我十分艱苦和勞累回憶我小學(xué)時(shí)的輕松和兒時(shí)的自由。

  朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”我也如此認(rèn)為。成長(zhǎng)中,每一寸光陰都可以讓你進(jìn)步,也可以讓你退步。你想要進(jìn)步,你就要付出,珍惜每一寸光陰。

足跡作文300字 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,冬天馬上就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。

  我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。

  在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),有一些柳樹發(fā)出了翠綠的.嫩芽,讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽;,好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。

  啊,春天,歡迎你回來!

足跡作文300字 篇5

  春姑娘來了,她乘著第一縷溫柔的春風(fēng),帶著無限生機(jī),來到了森林公園。讓森林公園萬物復(fù)蘇,顯得生機(jī)勃勃。

  進(jìn)入森林公園,首先映入眼簾的是一塊綠茵茵的大草坪,草坪軟軟的,散發(fā)出一種泥土特有的清香。每一株小草都不屈向上,茁壯生長(zhǎng),盡情釋放藏了一冬的綠。

  穿過草坪,就會(huì)看見一排排柳樹,柳樹聳立在一潭剛剛解凍的、清澈見底的、水平如鏡的湖水邊。柳樹吐出了碧綠的的花苞,柳枝也漸漸變長(zhǎng)了,就好像一頭秀發(fā)在春風(fēng)中飄揚(yáng)。森林公園里的一切都那么幽靜,我的腳步也輕輕的,生怕打破了這份寧靜。

  走過一排排柳樹,緊接著是一片用大理石和花崗巖圍起的花壇;▔耐寥览镌苑N著不知名的小草和各種嬌艷的花朵,紅的`、粉的。各種彩色的花中間竟夾雜著幾朵不起眼的小白花,它們雖不及紅花的艷麗、粉花的嬌媚、黃花的陽光、藍(lán)花的夢(mèng)幻和紫花的優(yōu)雅。但它們也有一種不為認(rèn)知的、特殊的、樸素的美。

  我真愛這美麗的春天。

足跡作文300字 篇6

  這些天,氣溫逐漸回升,媽媽提議我們?nèi)胰ヌで,尋找春天的足跡。春天在哪里呢?我懷著好奇的心情,跟著爸爸媽媽出發(fā)了。

  上午,剛走出家門,一陣微風(fēng)佛面而來,我們立即驚訝了!它不像冬風(fēng)那樣寒冷刺骨,也不像夏風(fēng)那樣灼熱燙人,更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無情,而是柔柔的、暖暖的,就像春姑娘用它那輕巧的手撫摸著我們的臉,舒服極了!我們一家三人,沐浴著和煦的陽光,繼續(xù)前行。

  中午時(shí)分,我們來到了八卦田邊、玉皇山下。遠(yuǎn)處的山巒蔥蔥郁郁,好像忠誠的衛(wèi)士一樣,守護(hù)者八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來,人們褪去了厚重的冬裝,換上了五顏六色的春裝,在田野里、群山中游玩、散步,好像給滿眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色,透出了無限的生機(jī)。田間,農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作,鋤地、播種、澆水,他們滿臉笑容,在明媚的陽光下顯得格外燦爛。

  傍晚,我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的,在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠;爭(zhēng)奇斗艷的`花兒們,在微風(fēng)中搖擺,仿佛在和我們說再見……

  群山中、田野里、喜笑顏開的人們……到處留有春天的足跡,透露出春天的氣息,美好的春天真的來了!

足跡作文300字 篇7

  春天,柳枝都抽出新芽,小鳥都唱著贊美春天的歌,小燕子像趕集似的從南方飛來…

  春天的足跡留在了春雨里,春雨滋潤(rùn)了大地,積雪經(jīng)過春日都融化成了積水,在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

  春天的足跡留在了春風(fēng)里,春風(fēng)喚醒了植物和動(dòng)物。小動(dòng)物都蹦出來,來迎接春天的到來。勤勞的小蜜蜂又繼續(xù)開始做自個(gè)兒的工作。鳥兒們?cè)谥\嘰喳喳的叫著,好像在唱一支支歌,一支支贊美春天的歌;▋簜円糙s趟似的爭(zhēng)奇斗艷開始和小蝴 蝶們嬉戲;小草兒們都從肥沃的地里鉆出了小腦袋感受著此時(shí)的春日,春風(fēng)。

  春天的.足跡留在小溪里,冬天的結(jié)冰現(xiàn)在已經(jīng)融化了,小溪又清澈見底了,活躍地流淌著……

  春天的足跡留在了農(nóng)作物里,農(nóng)民伯伯都把土地翻起,撒下了各種各類的種子,他們都說:“春天撒種,秋天收。”等到秋天,我們就能吃到收成的東西了。

  這就是春,我喜歡的,美麗的春,溫暖的春。

  我愛你,春天!

足跡作文300字 篇8

  我們班有個(gè)活雷鋒。一講起她,我們班那是無人不知,無人不曉。∥覀兌挤浅O矚g幫助她,因?yàn)樗3椭覀。你猜猜她是誰?哈哈,她就是葉學(xué)柔同學(xué)。

  她做的好事有許多哩!勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她,堅(jiān)守崗位,有著螺絲釘一樣的精神。

  她以前與我做同桌時(shí),幫助過我有許多次,她一點(diǎn)兒也不覺的煩!橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒帶,她會(huì)毫不猶豫地幫助我,借我東西。

  其中,我最佩服堅(jiān)守崗位的她。中午時(shí),鈴聲開始響了,同學(xué)們像箭一般的沖出了教室,而她卻在教室里,管理著衛(wèi)生。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。也許,她一定也想同其它女生一起玩游戲,但她知道:她必須要把衛(wèi)生弄好,她必須要……因?yàn)椋覀兇蠹叶夹枰。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。

  雖然她沒有像雷鋒一樣偉大,她只是一個(gè)平凡的人,但她卻是我們班的`活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了,但他的精神卻是一代傳一代的,是不可磨滅的!作文

足跡作文300字 篇9

  我一直在尋找,尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處……”

  童年的足跡,宛如白云對(duì)太陽的輕語呢喃;童年的足跡,恰似樹蔭對(duì)花香的嫣然回眸;童年的`足跡,仿佛月色中歡歌對(duì)黎明時(shí)深沉的夢(mèng)囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎?

  眾里尋它千百度,驀然回首,童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。

  清晨時(shí)的我,還睡眼朦朧,便從飛機(jī)上走了下來,終于到達(dá)了目的地——青島。一大早,第一縷嫩陽撒向大地,微風(fēng)拂面,我已在沙灘上漫步行走,海水在慢慢上漲,我在沙灘上的足跡撰寫了大海的孤獨(dú)與寂寞。

  童年時(shí)夜晚的足跡,矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉,月色充滿了笑的音韻。每當(dāng)散步時(shí),姐姐都會(huì)逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡,低語傾訴了童年的美妙。

  其實(shí),童年的足跡不必刻意去追求,只要你珍惜童年,依戀眷顧童年的足跡,就會(huì)將它牢牢地抓住……

足跡作文300字 篇10

  是誰讓小草鉆出了泥土,探出了尖尖的腦袋?是誰讓無精打彩的花木又變得生跡勃勃?又是誰讓柳樹長(zhǎng)出了一頭茂盛的長(zhǎng)發(fā)?是春天。春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。

  走出家門,順著馬路,來到田野。馬路兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的花呀、樹呀。瞧,那亭亭玉立的廣玉蘭,她的花兒又白又大,顯得冰清玉潔,聞起來還有一股淡淡的清香。再看那金黃的迎春花,一簇簇的布滿了枝條,在暖洋洋的陽光下變得金光閃閃。那桃花呢?害羞的臉蛋都變成了粉嘟嘟的,映紅了我的笑臉。柳樹的枝條向下垂著,枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠的'葉子,在暖暖的春風(fēng)中搖擺,像婀娜的少女梳理著一縷縷細(xì)長(zhǎng)的小辮。就連原本光禿禿的楊樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。田野中種滿了綠油油的麥苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無際的麥苗鋪蓋著大地,湛藍(lán)的天空和碧綠的大地相映襯,一幅多么美麗的田園風(fēng)光!

  春天來了,讓我們踏著春天的足跡,走進(jìn)大自然,盡情地?fù)肀е@無限美好的春光吧。

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