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[精品]榜樣優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的榜樣優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣優(yōu)秀作文1
一定很奇怪吧,媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢?你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣:老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣,想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢(qián)的,可是媽媽的觀念不同,她認(rèn)為我本身就是家里的一員,幫助父母做事是應(yīng)該的。于是,媽媽立了個(gè)表格,如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話,就能得到一元錢(qián),一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用,我就能得到50元。這多好呀,既改掉了壞毛病又有錢(qián)領(lǐng),天下還有這么好的事!現(xiàn)在,我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō):“你瞧,我的辦法還是很有用的!
還有一次,朱老師在每小組(四個(gè)人)中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí),除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人,得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查,然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng),之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的'作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去,最后課代表才將作業(yè)給老師;丶乙院,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖指吲d。我卻開(kāi)心不起來(lái):“唉,才管三四個(gè)人,真是芝麻官!”媽媽一聽(tīng),不悅地說(shuō):“你怎么這樣呀,你只有小官做好了,才能當(dāng)大官嘛!”
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀、明智,不會(huì)隨隨便便就打罵孩子,從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我,在我悲傷的時(shí)候安慰我,在我成功時(shí)祝賀我……媽媽?zhuān)x謝您,你是我的榜樣!
榜樣優(yōu)秀作文2
今晚我們看了中央電視臺(tái)舉行的大型公益活動(dòng)“尋找最美孝心少年”,真是讓我更是受益匪淺。在這里,十位充滿(mǎn)孝心的好少年,他們孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,幫父母排憂(yōu)解難,幫父母照顧弟妹,用自己柔弱的肩膀支撐起這個(gè)家,他們的高尚品質(zhì),的確值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
夜幕降臨,在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上,人流涌動(dòng),“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”,一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣,每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩,在家庭陷入困境時(shí),她摟著媽媽的脖子說(shuō):“媽媽?zhuān)奂椅翼斨。”自此,她用柔弱的`肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子,成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣(mài)燒烤掙錢(qián),從早到晚,都沒(méi)有休息過(guò)。她賣(mài)的燒烤,自己從來(lái)舍不得吃一口,她只告訴記者,每根烤腸的成本價(jià)是七毛,這些好不容易掙來(lái)的錢(qián),還要給自己的弟弟妹妹買(mǎi)好吃的,還要給自己交學(xué)費(fèi)。一次賣(mài)燒烤時(shí),一不小心被火星燙傷了,她也只是安慰母親說(shuō)不疼。
今年,高雨欣以四門(mén)功課全獲滿(mǎn)分的成績(jī)成為小升初考試中全縣第一名,升入了望奎縣第四中學(xué)。媽媽激動(dòng)得不得了,也就在那天晚上,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她,給她烤了一根香腸,那是她吃過(guò)最香的香腸了!因?yàn)樗,這根香腸里面包含著媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ),包含著媽媽深深的愛(ài)。
“孝”字很好寫(xiě),但如何寫(xiě)得更美呢?需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)!
榜樣優(yōu)秀作文3
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮我人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。我身邊就有一位這樣的榜樣,他就是我的好朋友孫玉普。
孫玉普非常帥氣,一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒,他小小的將軍肚里裝了不少的墨水,聰明的腦袋里裝了很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
孫玉普是我們的班長(zhǎng),記得在期末考試前幾天,我們班主任王老師突然有事不能來(lái)校,就把暫時(shí)管理班級(jí)的重?fù)?dān)壓在了孫玉普的肩上。他每天早早地來(lái)到學(xué)校,管理班級(jí)的.紀(jì)律,還領(lǐng)著大家一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)。起初,有些同學(xué)不服從管理,對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒,孫玉普對(duì)“搗亂分子”軟硬兼施,最終按部就班地完成了復(fù)習(xí),慢慢地大家都接受了他這位“代管老師”。期末考試成績(jī)出來(lái)了,大家考得都很理想,這多虧了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理呀!他這種做事一絲不茍、敢做敢為的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
孫玉普還是一位特別能吃苦耐勞的人。我和他學(xué)習(xí)乒乓球是同一個(gè)教練,這使我對(duì)他有了更深的了解。雖然他起步比我晚,但是他奮力追趕,進(jìn)步非?臁K诖蚯蚱陂g從不說(shuō)笑,經(jīng)常和球友切磋球藝。平時(shí)一有閑暇,他就主動(dòng)到球場(chǎng)練習(xí)。有時(shí)他能連續(xù)打球4、5個(gè)小時(shí),只見(jiàn)他汗流浹背,但他從不喊一聲苦、叫一聲累,而我每次打上2個(gè)小時(shí)就想休息了,閑暇時(shí)間也很少主動(dòng)去球場(chǎng)練習(xí)!耙环趾顾,一分成績(jī)”、“一分耕耘,一分收獲”。由于他善于思考、勤于練習(xí),球技可謂突飛猛進(jìn),他曾多次把我這個(gè)“乒壇老將”打得落花流水,這使我對(duì)他的一種欽佩之情不禁油然而生。
他身上有許多的閃光點(diǎn),他就是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。
榜樣優(yōu)秀作文4
我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔,人如其名,她的性格也十分溫柔。她最大的愛(ài)好就是彈古箏,從四歲就開(kāi)始了。
我經(jīng)常跑去柔姐的家里找她玩,但每次去后,都看見(jiàn)她端正地坐在古箏旁,認(rèn)真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄,古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習(xí)的時(shí)間極長(zhǎng),常常要六七個(gè)小時(shí)。這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是枯燥乏味的,我總是很不耐煩地走來(lái)走去,或坐或站,然而柔姐卻紋絲不動(dòng),絲毫不受我的影響。
柔姐的琴音使得我也對(duì)古箏產(chǎn)生了興趣。整天吵吵著要學(xué)古箏,父親無(wú)奈之下滿(mǎn)足了我的`要求。當(dāng)我開(kāi)始真正學(xué)習(xí)的時(shí)候,我才知道這是一件多么艱難的事,那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲并沒(méi)有影響到柔姐,她每天照常練習(xí),從不間斷。我問(wèn)她這樣堅(jiān)持下來(lái)的原因是什么?她的回答是:我愛(ài)古箏,它是我的動(dòng)力。是啊!只有真正熱愛(ài)古箏的人,才能將它堅(jiān)持下來(lái)吧!每一次的練習(xí)都是在消磨自己的熱情,但真正熱愛(ài)它的人會(huì)將這份熱情再次澆上。
后來(lái),柔姐參加了一個(gè)十分重要的古箏比賽。她的表現(xiàn)出乎評(píng)委的意料,每個(gè)人臉上都是驚羨,但我知道,天籟之音是用熱情澆灌,用堅(jiān)持奏唱的!柔姐不負(fù)眾望,拿到了第一名。
柔姐的堅(jiān)持觸動(dòng)了我,讓我相信:沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。感謝你,讓我懂得堅(jiān)持!
榜樣優(yōu)秀作文5
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)共同的敵人——?jiǎng)e人家的孩子。
爸爸媽媽嘴上掛著的都是別人家的孩子,哪里有我的一席之地。每天就是說(shuō)別人家的孩子怎樣怎樣的好,說(shuō)完人家的好,就是說(shuō)我的壞了。
每次聽(tīng)完了我都咬牙切齒。不就是成績(jī)比我好點(diǎn)嗎?不就是比我乖嗎?有什么了不起的,等哪一天我超過(guò)你了,要你好看。
小的時(shí)候,我是一直把別人家的孩子當(dāng)敵人,想要打敗他。但是我從來(lái)沒(méi)有一次打敗過(guò)他,他好像是全能的,什么都會(huì),什么都比我強(qiáng),但是我每次都不服氣。就總想著有一天能超過(guò)他,我也想變成別人家的孩子,變得和他一樣,甚至比他更厲害。
在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)似乎別人家的孩子也沒(méi)有我想象中的那么討厭了。
其實(shí),他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)的。雖然我很不服氣,但這點(diǎn)我承認(rèn),他確實(shí)比我強(qiáng)。
在和他多年作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,我似乎也學(xué)會(huì)了不少的優(yōu)點(diǎn),這一切還要感謝他。
如果沒(méi)有別人家的孩子,如果他沒(méi)有被爸爸媽媽掛在嘴上,如果我沒(méi)有好勝心的話,那現(xiàn)在的我應(yīng)該是一位“混世小魔王”吧!無(wú)論如何,他對(duì)我來(lái)說(shuō)只有益處,絕沒(méi)有半點(diǎn)壞處。
現(xiàn)在父母應(yīng)該是看到了我的改變了吧!他們并沒(méi)有常常把別人家的孩子跪在嘴邊,這倒是讓我有點(diǎn)不習(xí)慣了。其實(shí),我也知道,這世上本沒(méi)有十全十美的人,別人家的孩子是父母為幫助我而出現(xiàn)的.。而我已經(jīng)習(xí)慣了他的存在,他是我最大的對(duì)手,也是我最好的榜樣。
老師們也常常會(huì)夸一些同學(xué),那些同學(xué)也確實(shí)是做得很好。這些都值得我去學(xué)習(xí),但我也要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的榜樣,每一個(gè)榜樣都有好的精神值得我去學(xué)習(xí)。我的敵人——?jiǎng)e人家的孩子,就是我的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文6
我的爺爺兩鬢斑白,個(gè)兒很高,像大山般呵護(hù)著我。
爺爺很節(jié)儉,每次吃剩的飯菜,他總舍不得扔。記得有一次,正在吃飯的他,突然,肚子疼得哇哇大叫,趕緊去了醫(yī)院。從那以后,爺爺還是不改這壞毛病,照吃不誤。衣服對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō),好似是無(wú)所謂的。
我來(lái)到爺爺?shù)囊鹿瘢斓囊路一般般,可夏天的衣服有好幾件都有大大小小洞。其中有一件白襯衫,領(lǐng)子上全是破洞。大大小小的洞連在一起,成了一件“藝術(shù)品”。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這衣服都這么破了,穿在你不害躁嗎?”
爺爺嚴(yán)肅的說(shuō):“這衣服雖破,但穿著涼快。不像你,只要有個(gè)小洞,你就不穿了。要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。”
媽媽說(shuō),爺爺年輕時(shí)很受村里人愛(ài)戴。因?yàn)闋敔斁拖駛(gè)活雷鋒,她已不記得,爺爺修了多少條路,為多少人蓋上了房子。在豐收的季節(jié),村里人都會(huì)拿許多東西送給爺爺,表示爺爺對(duì)他們家的幫助。在學(xué)校,大姨,媽媽?zhuān)∫蹋司,就像校長(zhǎng)的兒女一樣,受著很高的待遇。
只要爺爺一來(lái)學(xué)校,許多老師都會(huì)熱情的向爺爺打招呼,就像見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)一樣。如果村里需要修什么建筑,村長(zhǎng)就會(huì)上門(mén)找爺爺,問(wèn)問(wèn)那種方案更好。
爺爺?shù)?一生是尊重的,因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)和汗水幫助許多人走出困難。
爺爺,您是我的榜樣,教會(huì)了我,勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人。我要向您學(xué)習(xí)!
榜樣優(yōu)秀作文7
“三人行,必有我?guī)熝伞!痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了以為讓我發(fā)自?xún)?nèi)心佩服的一個(gè)人,她是我的同學(xué),叫“阮茗嫻”。她既是我們班的學(xué)霸,也是我在班里最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發(fā)生在一個(gè)下午,一個(gè)九歲的'“美好”下午。
這天下午,我來(lái)到學(xué)校上課,這時(shí)看來(lái),是一個(gè)平凡得不能再平凡得下午,可最后,就是一個(gè)非凡的下午了。我在學(xué)校上完課之后馬上回了家,我是和茗嫻一起走的,走到天橋上時(shí),因?yàn)槲姨绷,不小心滑倒了,摔得很疼,茗嫻卻沒(méi)像別的同學(xué)一樣,只是說(shuō)聲“沒(méi)事吧!”。而她是拉著我的手,扶我起來(lái),扶著我,把我送到了家門(mén)口。我感激不盡,可是,她不像我見(jiàn)過(guò)的其他同學(xué),覺(jué)得把你送到這里,你感謝我是應(yīng)該的。而她卻說(shuō):“不客氣,舉手之勞而已。”這時(shí),當(dāng)我想再感謝她時(shí),他已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事情發(fā)生后又過(guò)了六天,那天有體育課,剛好要比賽跑步,我不敢比,可茗嫻一直鼓勵(lì)我去試一試,最后,我就去試了一下,成績(jī)居然還不錯(cuò)。當(dāng)我想感謝她時(shí),她卻說(shuō):“這是朋友之間應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,他就去比賽了。
而且,她的成績(jī)也非常好,每次都考全班第一名,可厲害了呢!
每當(dāng)我向她請(qǐng)教時(shí),她還熱心地幫助我,不像其他同學(xué)一樣拒絕,然后轉(zhuǎn)身就走。
她是我內(nèi)心最佩服的人,不僅成績(jī)好,還樂(lè)于助人。在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)、朋友當(dāng)中,恐怕沒(méi)有她這樣的了。
我喜歡這個(gè)朋友,這個(gè)內(nèi)心明亮純潔的好朋友!這是最好的榜樣!
希望我也能成為別人眼中的最好的榜樣!
榜樣優(yōu)秀作文8
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚(yáng)、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我是小小志愿者”的活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動(dòng)口號(hào)是:愛(ài)護(hù)家園,從我做起!活動(dòng)內(nèi)容是:刷牛皮癬。
放學(xué)后,我們興高采烈地走出校園,奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街,媽媽發(fā)給我們一人一套工具:裝有涂料的塑料小桶和刷子,一只一次性手套,還有一把小鏟子。拿到工具后,我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的.張智揚(yáng)沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過(guò)去“唰唰”兩下就把那個(gè)牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過(guò)去聚在那兒,我爸爸說(shuō):“你們不要聚攏在一起,要通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬。”我們覺(jué)得爸爸講得很有道理,于是個(gè)個(gè)都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處,我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下,然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下,最后再拿起刷子對(duì)準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下,牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬,瞧,她們正在那兒忙得不亦樂(lè)乎呢。
由于張智揚(yáng)要去上課,所以我們不得結(jié)束這次活動(dòng)。我們多么想再多消滅幾個(gè)牛皮癬呀,我們相約,只要有時(shí)間我們就經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我想對(duì)人們說(shuō):只要人人都懷著“真情、奉獻(xiàn)、助人、進(jìn)步”的雷鋒之心,從小事做起,從身邊的事做起,從我做起,天天都是“雷鋒日”,我想我們的家園一定會(huì)更加美好。南京也會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“人文古都”, 必會(huì)以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會(huì)!
榜樣優(yōu)秀作文9
每個(gè)人心中都有學(xué)習(xí)的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人,有的人心中的榜樣是大科學(xué)家、大明星。而我心中的榜樣是英國(guó)著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過(guò)《不同尋常的故事》這本書(shū)。它呈現(xiàn)了一幕幕催人奮進(jìn)的畫(huà)卷,講述了英雄巴頓傳奇的.一生。巴頓于1910年生于英國(guó)倫敦,他童年不幸,幼年喪父,母親改嫁。但他不拋棄,不放棄,勤奮努力考入牛津大學(xué),他積極活躍地成為運(yùn)動(dòng)健將,并光榮地以最優(yōu)成績(jī)畢業(yè)。1930年,他被任命為英國(guó)皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中,他失去了右腿,裝上假肢后,他被告知應(yīng)該用拐杖來(lái)幫忙,他卻說(shuō):相反,我是不會(huì)使用他們的,即使我鮮血淋漓地走路!最終,他學(xué)會(huì)像正常人一樣走路了。退伍后,巴頓在石油公司工作。1939年當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)時(shí),巴頓不怕?tīng)奚憫?yīng)英軍號(hào)召,勇敢地再次加入空軍,1940年他曾率領(lǐng)空軍242中隊(duì)一小時(shí)內(nèi)擊落12架德軍戰(zhàn)機(jī),巴頓本人以擊落敵機(jī)22.5架的英勇行為和非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力被授予皇家勛章,成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰(zhàn)中,他被德軍俘虜了,在戰(zhàn)俘營(yíng)被關(guān)押的五年中,雖然他300次嘗試逃跑都沒(méi)有成功,但是他一直沒(méi)有絕望。二戰(zhàn)結(jié)束后巴頓獲救了。他經(jīng)常去看望那些還在醫(yī)院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵(lì)著很多人。
巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅(jiān),不向噩運(yùn)屈服。他的這種頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神激勵(lì)著我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難,他的這種勇往直前的勇氣,激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
榜樣優(yōu)秀作文10
雖然今天寒風(fēng)刺骨,但我的心卻溫暖如春,因?yàn)閺埑趯?duì)同學(xué)那股深深地愛(ài),讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(zhǎng),我為張弛感到自豪!
上完了上午四節(jié)漫長(zhǎng)的課程,我那不聽(tīng)話的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了,于是我匆匆忙忙的拿好飯,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí),我們班的`周雯正端著飯盒,慢悠悠的往座位上走,這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一個(gè)東西,往前面飛快的沖了幾步,眼看就要跌到了,幸好周雯反應(yīng)快,馬上‘剎了車(chē)’,人是沒(méi)摔倒,美味的飯菜卻撒了一地,周雯看著,眼里頓時(shí)閃出了淚花,還說(shuō)道:“。★埐嗽趺吹沽!看來(lái)我得餓肚子了,這可怎么辦呢、唉!”可周雯又能怎樣呢,只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶,再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影,周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆,孤立無(wú)援,這時(shí)我想:我可以把自己的飯給他吃啊,可我一低頭,驚訝地發(fā)現(xiàn):我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò),我就不好意思給人家了!正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)在周雯身邊:“來(lái),你先吃吧,我待會(huì)兒等葛老師來(lái)了再吃吧”,周雯轉(zhuǎn)過(guò)頭去,驚喜的說(shuō)道:“原來(lái)來(lái)是你——張弛,謝謝你的好意,但我還是等葛老師來(lái)吧”張弛聽(tīng)了,馬上說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們是一個(gè)團(tuán)體嘛,互幫互助,理所當(dāng)然!再說(shuō)我也不餓,你先吃吧”說(shuō)著硬把飯盒放到周雯的桌上,周雯只好說(shuō):“謝謝你了,那我就不客氣了。”張弛看著周雯吃上了飯,臉上露出了一絲甜甜的微笑?粗鴱埑冢业男睦锊挥傻蒙鹆艘环N愧疚,于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。
你們說(shuō),張弛是不是我們心中的榜樣?
榜樣優(yōu)秀作文11
榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,最怕的是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。記得有一次,老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文,這時(shí),我們的'班長(zhǎng)—-何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的好,明天能給我看看嗎?”
我看著何宇航,十分感動(dòng)。他人非常聰明,又很刻苦,成績(jī)那么好,我怎么可能寫(xiě)得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠(chéng),我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫(xiě)好那篇作文,不讓他失望。
那天晚上,我查閱了許多資料,進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了那篇作文,之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當(dāng)我把我的想法告訴她后,她對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn),根據(jù)媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。
從這一次起,我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航,我還時(shí)常以他為榜樣,他看書(shū)我也在看書(shū),他上課積極舉手,我也試著舉手,他認(rèn)真做作業(yè),我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái),還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航,很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分,作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)。它帶給我們的是無(wú)盡的朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
榜樣優(yōu)秀作文12
在我的心里,我有許多敬佩的人,但是我最敬佩的是我們班的彭詩(shī)怡。因?yàn),?dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)細(xì)心的幫助我,當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好灰心喪氣的時(shí)候,她會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我、安慰我,所以我打心眼里感謝她。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴,還扎著一條馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,真是一位活潑的青春美少女!
彭詩(shī)怡的各方面都很優(yōu)秀,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī),每次都是全班前幾名,這是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)刻苦,上課從來(lái)不打一點(diǎn)小差,所以也不時(shí)會(huì)被老師表?yè)P(yáng)一下,她還是我們班的值日生,上課鈴聲一響,她帶領(lǐng)大家坐得端端正正,一個(gè)個(gè)同學(xué)昂頭挺胸,像一座座石雕,當(dāng)文藝委員一發(fā)歌,全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個(gè)校園。
我們也很欣賞她的'舞蹈,她舞姿優(yōu)美,楚楚動(dòng)人,還被舞蹈中心選為藝術(shù)團(tuán)成員,擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),記得有一次,我在操場(chǎng)上走路,突然,一個(gè)大哥哥不小心把足球踢到我身上,我摔倒在地,我的左腿破皮了,疼得我兩眼淚汪汪,彭詩(shī)怡看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)扶起我,把我一步一步的扶到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我擦了一點(diǎn)藥,然后她又扶著我回到了教室,我很感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友呢!”
彭詩(shī)怡是我身邊的好同學(xué),好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!
榜樣優(yōu)秀作文13
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”相信同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲吧!我也是聽(tīng)媽媽唱,聽(tīng)老師講雷鋒的故事,才知道有雷鋒叔叔這個(gè)人的,他的一舉一動(dòng)都像歌曲描寫(xiě)的那樣。
他熱愛(ài)讀書(shū):有一次,他去電影院看電影,離電影開(kāi)始還有十分鐘,他就坐在觀眾席上掏出一本書(shū)專(zhuān)心致志地看,一位小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)雷鋒:“電影馬上就要開(kāi)始了,你怎么還坐在這里看書(shū)呢!”雷鋒問(wèn)小朋友:“我每天看5頁(yè)書(shū),那一年365天,我能看多少頁(yè)書(shū)呀!”這個(gè)小朋友很快就算出來(lái)了:1825頁(yè)。我每天規(guī)定自己看一個(gè)小時(shí)的書(shū),假如每天看30頁(yè),一年下來(lái)我就看了10950頁(yè),如果每本書(shū)約200頁(yè),那么我平均一年能約看54本書(shū)呢!真是不算不知道,一算嚇一跳呀!
還有一次,雷鋒他將自己的手套送給在寒風(fēng)中呵著手取暖的老人,他“好事做了一火車(chē)”卻不留姓名。他的英雄事跡數(shù)不勝數(shù),雷鋒精神影響了一個(gè)中國(guó),近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,“雷鋒”這個(gè)名字仍然如同燦爛朝陽(yáng),照耀著人們的心靈。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神,如:不與同學(xué)攀比名牌服裝,不亂花錢(qián),節(jié)約紙張等;
學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的.精神:向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、公共汽車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學(xué),如:借給他鉛筆、橡皮,發(fā)現(xiàn)果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱等;
學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神,不貪圖享樂(lè),認(rèn)真、自覺(jué)學(xué)習(xí),多閱讀好書(shū)并記下讀書(shū)筆記等。
愿雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
榜樣優(yōu)秀作文14
每年三月份,有很多叔叔阿姨們都在大街上免費(fèi)為民服務(wù),比如:免費(fèi)為老人理發(fā)、免費(fèi)修理電器、免費(fèi)咨詢(xún)、免費(fèi)測(cè)血壓等等。每當(dāng)這時(shí)人們心里總是暖暖的,大家都說(shuō):“雷鋒回來(lái)了!雷鋒回來(lái)了!”
不光是大人在學(xué)雷鋒,我們小朋友中也有許多小雷鋒。就給大家講一件事情吧!在一個(gè)冰天雪地的下午,有一位老奶奶拎著一個(gè)籃子,一步一滑地在一座小橋上走,有好幾次都差點(diǎn)滑到。這時(shí)候從后面來(lái)了一位背著書(shū)包的大哥哥,只見(jiàn)他上前扶住老奶奶慢慢地走下橋,一直把她送到比較平穩(wěn)的地方。還沒(méi)等老奶奶說(shuō)聲謝謝,他就一聲不響地走開(kāi)了。這位大哥哥做了好事,在家里、在學(xué)校里都沒(méi)提起過(guò)。直到報(bào)紙上的一張照片登出來(lái)之后,大家才知道這位大哥哥是誰(shuí),原來(lái)他是我們北海小學(xué)的一位高年級(jí)大哥哥。我們都以他為榮,都說(shuō)他是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
其實(shí)我們身邊還有許多其他的小雷鋒,這就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事說(shuō)起了。比如說(shuō):有的小朋友看見(jiàn)地上有垃圾就撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶;有的小朋友看見(jiàn)地臟了就掃一掃,拖一拖;有的小朋友在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座;有的小朋友看見(jiàn)有人摔倒了主動(dòng)去扶他、關(guān)心他等等。
所以,我們身邊并不缺少雷鋒。只要我們?nèi)巳硕枷窭卒h叔叔學(xué)習(xí),多做一些好事,多為別人著想,人與人之間就會(huì)多一些溫暖與快樂(lè),這世界將會(huì)變得更加和諧,更加美好。
榜樣優(yōu)秀作文15
——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,這是主席在一次大會(huì)上說(shuō)的。每年的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日是在3月5日。雷鋒為什么會(huì)成為家喻戶(hù)曉的人呢?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
雷鋒是湖南長(zhǎng)沙人,小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家里,父親在戰(zhàn)場(chǎng)上還被日本人用毒藥毒死了。直到有一天,雷鋒的那個(gè)村解放了,所以雷鋒才能免費(fèi)上小學(xué)學(xué)本領(lǐng)。長(zhǎng)大后,雷鋒在農(nóng)村里干活,干的活每一次都被評(píng)為最好的。后來(lái),雷鋒當(dāng)上了黨的人民解放軍,立下志愿要擋敵人的槍口,像黃繼光那樣。雷鋒在軍隊(duì)里做了很多好事?上У氖牵幸淮,他去其他地方執(zhí)行任務(wù)的'時(shí)候,被車(chē)上的木樁子打到了,不幸犧牲了。所以每年的3月5日,作為大家學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
今天是20xx年的3月5日,我們班也出現(xiàn)了一位位“小雷鋒”。這些“小雷鋒們”不但幫自己班干活,還幫其他班哩!我們的李哲瑞幫老師打字,干得可起勁了;沈維怡在給“小雷鋒們”拍照呢,一張張認(rèn)真仔細(xì),可好看了;我們班的女生們,在連廊上擺書(shū),瞧他們,把就一本本相同的書(shū)歸類(lèi)在一起,精致不精致?我們男生怎么不能做“雷鋒”呢?我們的職責(zé)是把教師整理干凈,我們都爭(zhēng)著做,大家團(tuán)結(jié)一心把教師打掃得一塵不染了呢!
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”,我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)雷鋒呢?我們不一定要去幫別人背孩子,提東西,我們可以把自己的事情做好,再為社會(huì)出一份力。我們就可以成為一個(gè)“小雷鋒“!
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