陽光優(yōu)秀作文

時間：2023-09-26 12:34:02 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

陽光優(yōu)秀作文[匯總15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的陽光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光優(yōu)秀作文[匯總15篇]

陽光優(yōu)秀作文1

　　哥哥住在一個陰暗的房子里，他失戀了，也失業(yè)了。

　　我推開門，一種刺眼的陰暗迎面而來，哥哥，可他蜷縮在角落里，連回答的勇氣都沒有。

　　把門關(guān)上，我討厭那刺眼的光！他縮得更緊了。

　　我將陽光鎖在門外，屋子里陰暗得只能大致看見哥哥的輪廓，我把飯放在他面前，你就吃一點吧！他用很疲倦的聲音回答：不要！我只想靜靜地死去！我哭著離開那間被紙糊得嚴嚴實實的房間。

　　陽光真就那么討厭嗎？我撫摸著太陽花，淚就掉下來了。

　　爸爸的煙灰缸里堆滿了煙灰，空氣中彌漫著香煙的味道，媽媽的淚也快流干了，哥哥是讀過書的人，做起事來也比別人更堅決。

　　我又一次邁進那陰深的房子。

　　哥哥，他依舊沒有回答。

　　我關(guān)上門，坐在他旁邊。爸爸媽媽讓我說的話我一句都沒說，反倒聽哥哥說了一大堆話。

　　---人因為有了思想便有了痛苦。

　　---恩

　　---我怕看到陽光，那只會讓我這個沒有陽光的人更痛苦。

　　---我知道。

　　---我知道我很頹廢，可是我真的受不了。

　　---我明白。

　　---時間只會讓我痛苦。失去陽光的日子是一種折磨。

　　我們都安靜下來。

　　你知道陽光的味道嗎？我突然問道。

　　他愣了一下，在這個時候問這樣的問題的確有些莫名其妙。陽光沒有味道，只有刺眼的光。他似乎已經(jīng)絕望了。

　　你知道院子里的'太陽花為什么開得那么熱烈嗎？陰天時它們在等待陽光，它們知道陽光沒有忘記它們；晴天時它們就擁抱陽光，珍惜陽光，陽光終于還是來了。我看見他微微顫動了一下，其實陽光是有味道的，只是你忽略了。

　　我們又安靜下來。

　　晚上，我走到院子，看著那失去陽光的太陽花，想起哥哥的話：失去陽光的日子是一種折磨�？墒牵柣�，你為什么總經(jīng)得起折磨？

　　有腳步聲傳來，應該是媽媽吧。我回頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是哥哥那憔悴的臉，他撫摸著太陽花，說：等待陽光的日子是一種幸福。

　　我笑了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)哥哥坐在陽光下，嗅著太陽花，很享受地說：陽光真香！

陽光優(yōu)秀作文2

　　我們每個人都有這樣的一些記憶，它總是使我們想起一些有趣的、無趣的事。我的記憶有些是模糊的，多數(shù)的事情因時間的推移而忘卻，但唯獨有這樣的一件事情，讓我不能忘卻。

　　大概是十年前的'事了，那時的我正在上幼兒園，當時大家都說幼兒園的老師溫柔、大方、和藹，但我眼中的老師與別的完全相反。有一年過平安節(jié)時，全班都給老師送了平安果，為了過節(jié)老師當場就切給我們分了吃，結(jié)果是老師吃了一個，我們吃薄薄的一片……幼兒園每天都是吃一吃、玩一玩、睡一睡，一天基本上就過去了。但在我們班上有一個好處，就是每天都要出去郊游一下，這也許就是上帝在關(guān)門的同時，還為你打開了一扇窗吧。

　　出去郊游，莫過于要帶上水、小零食等一切可以補充能量的東西，但老師說這只是去放松一下，每人只能帶一包零食�；氐郊液鬂M懷歡喜對媽媽說明后，卻遭到老媽的拒絕，還說是我想偷吃零食的理由。就這樣我無精打采兩手空空的去了學校，看著同學們手中的零食，我真的很羨慕。由于我們要這里跑，哪里跑，像一群小狗，拉也拉不住，老師便讓我們把零食放進她的大袋子中，當看到我沒有帶時，就瞅了我一眼，那眼神兇神惡煞，從那以后我開始懼怕了。也是從那以后，老師從未對我笑過。

　　到了郊游的地方，大家那是開心得不得了，他們在竹林里穿梭，草叢中捉迷藏，只有我坐在那冷冷的石板上看著他們，陪伴我的只有頭上的藍天白云和吹過的微風了。不知道過了多久，老師讓我們過去拿零食，大家聽后像箭一樣飛到老師身邊，拿起零食就開始吃。只有我呆呆的坐在那，看著天空發(fā)呆�！班耍愠詥�？”她悄無聲息的走到我身邊，輕聲問我道：“看你在這兒一動不動的，等會兒一起玩嗎？”“可……可以呀！”當時我有些驚訝，沒想到竟然還有人與我講話、玩耍，與我分享。她的兩句話，使我心中有了一絲光明，使我與班上的人接觸。她仿佛是一道光，照亮我心中的黑暗。

　　上初中了，幼兒園中其他同學的名字我都忘記了，但唯獨她的名字始終讓我記憶猶新，無法忘卻。畢竟是她第一次讓我在幼兒園感受到了溫暖。

　　雖然我的記憶依舊時而清晰、時而模糊，但我始終忘卻不了這個灑滿陽光的記憶。

陽光優(yōu)秀作文3

　　一抹陽光躍然于林清玄的書《凡是喜悅，自在生活》的封面上。其上，有一只小鳥披著鑲了金邊的羽毛，扇動著兩只稚嫩的翅膀，飛向蔚藍的天空……

　　星云大師評價這本書：“文如流水，語似冬陽�！笔堑�，這本書也成了我的暖陽。

　　你向我徐徐道來，什么為清歡。你告訴我清歡是“清淡的歡愉”，這種清淡的歡愉不是來自別處，而是來自對平靜疏淡簡樸生活的一種熱愛。可這還是太過理性，讓我有些不懂。

　　你就像是我的知音，立馬向我解釋，以感性的方式，用陽光般的語言告訴我：“當一個人可以品味出野菜的清香勝過了山珍海味，或者一個人在路邊的石頭里看出了比鉆石更引人的滋味……”我豁然明白，原來“清歡”就是對平淡生活的熱愛，并感到新鮮、有趣。

　　你還舉了何為“不清歡”，讓我不與俗世中看似“清歡”的事情混淆。

　　你說：“現(xiàn)代人的歡樂，是到油煙爆起，衛(wèi)生堪憂的啤酒屋去吃炒蟋蟀；是到黑天暗地、不見天日的卡拉OK去亂唱一氣；是到鄉(xiāng)村野店、胡亂搭成的土雞山莊去豪飲一番；以及到狹小的房間里做方城之戲，水遠重復著摸牌的一個動作……”具體而又形象地告訴我，教導我，讓我心中明朗。我懂得了不要以濁為歡，以清為苦。

　　你溫暖、善良的語言像陽光般融進了我的生活，給我以深深地影響。

　　以前，我很難體會到生命清明的滋味，總是覺得生活很苦很累很單調(diào)。一有時間就閉著眼，躺在床上，感嘆生活的無聊。可是，在我遇見你之后，困倦、乏味變成了我生活中的“動力”，誘使我尋找你所說的“清歡”。如此，我愛上了讀書，在書中，我活出了別樣的人生；我愛上的旅游，每一次與自然的交流，就是一次生命的融合。路邊的野草，我覺得是在風中跳動的舞女；那穿著粉色衣裳的蝴蝶成了最美最可愛的精靈……我享受著這種無比清明的.歡暢！

　　你照亮了我迷茫的、充滿霧靄的前方……

　　“凡事喜悅，自在生活……”我在口中暗暗念叨著，像是明白了什么。生活中，令人難忘的事不多，壯麗的景也少見，但，只要有“清歡”，樂趣就會很豐富。小歡喜就藏匿于平淡無奇、樸素自然的生活中，等待著我的尋找與追求。

　　再次看向你，你安靜地沐浴在璀璨的陽光中，我知道，生活的智慧就在你含有墨香的文字中……

陽光優(yōu)秀作文4

　　在每個人的心中，都有那么一縷可以照亮他們世界的陽光，有可能是一件物品，有可能是一個人，也有可能是一件事。現(xiàn)在我就要曬曬我心中的那縷陽光——我的弟弟。

　　那紅紅的小臉

　　早晨，我緊緊盯著手機屏幕，等待著爸爸的好消息。電話鈴聲響起，耳邊傳來爸爸的聲音，我的弟弟出生了。我激動的蹦蹦跳跳。第二天，我去醫(yī)院看他，他正在睡覺，我小心翼翼的走到弟弟的床邊，首先映入眼簾的，就是那張紅彤彤的的小臉，就像一個熟透的紅蘋果似的，讓人想要去咬一口�？吹剿�，我就打心里喜歡他。

　　那清脆的笑聲

　　弟弟出生一年后，長的愈發(fā)可愛。我特別喜歡他笑，他笑起來特別好看，兩顆小虎牙，一雙大眼睛彎得像月牙一樣，聲音清脆天真。我總是喜歡逗他笑，撓撓他的小肚子，他會笑著用小手推開我。弟弟會走路后，就喜歡讓我追著他跑。他在前面跑，我在后面追，弟弟清脆的笑聲充滿了整個屋子。他摔到了，自己站起來，繼續(xù)跑著笑著。弟弟就像一縷陽光照亮我的心田，給我?guī)砹藲g樂。

　　那甜甜的“姐姐”

　　媽媽給弟弟買了新的溜溜車，我總搶著騎，弟弟不愿意，拉著我的衣服說：“你走，你走。”那聲音軟糯可愛。我想逗逗他，故意坐在車上不下來，他急得哭著說：“姐姐，走�！蔽疫@才急忙走開。有時，他也會讓我?guī)еT車，因我騎得快。我就不去，誰讓他以前不讓我騎他車呢。他就拉著我的袖子說：“姐姐，騎！姐姐，騎！”聽見這軟軟的'聲音，我立刻軟了下來，陪他一起玩。

　　那暖心的話語

　　弟弟說話還不太好，頂多三個字連著說。一次，因為他，我一整天都沒有學習，媽媽很生氣，生氣地要打我，我忍著眼淚不讓它掉下來，媽媽剛要打我，弟弟突然就哭了，媽媽氣得回自己屋里，重重地關(guān)上了門。弟弟在門前，哭喊著：“不要打姐姐，不要！”頓時，我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下，弟弟那暖心的話語像冬天里的陽光照亮了我的世界。我抱著弟弟，內(nèi)心一股股暖流涌過。

　　弟弟就像一縷陽光，照亮了我的世界，我會永遠地愛著他，守護他。

陽光優(yōu)秀作文5

　　在逝水流年，白衣飄飄的年代里，讓我們一起站在有陽光的地方。

　　倉藍的天空，有淚輕輕滑過，一如流星的眼眸。

　　陰晦的天空，飛鳥一群一群地掠過，我看見潔白的云朵長成了寂寞的顏色。青春的傷痕總是那么明晃晃，找不到陽光燦爛，沒有溫暖。也許有些誓言一瞬間就會消失不見，曾經(jīng)很安靜的言語在無人的黑暗中綻放絢爛，然后枯萎，就像那已然凋零的玫瑰，沒有了芬芳，不留痕跡地隨風而逝。飄走了，一如青春的傷痕，真的就飄走了么？

　　過往的寂寞，揮著衣袖在舞蹈，舞姿令世人眼花繚亂，然后謝幕黯然神傷。我看見窗外的麻雀唧唧喳喳，向遠處眺望，眺望我那似流水般悲傷的青春，它躲到哪里去了？是否站在了夏天的中央，揮揮手向捂著傷口的我告別，撕破的花瓣埋藏了芬芳。然而陽光還溫暖，如那冬眠的青蛙靜默而洶涌。

　　奇告訴我，我們需要陽光，才能健康成長。我坐在靠近窗外的地方，一抬頭便看見陽光一片燦爛。于是我告訴她，我現(xiàn)在很溫暖，趁著陽光正好，我要把自己打掃，把破爛的全部賣掉。盡管那一大片一大片燦爛的陽光錯落到了別處，周圍亦是那樣的寒冷。我把那雙冰冷冷的手伸出窗外，感受陽光的熱量。然而我卻看到我的手在風中不停地顫抖，不停地顫抖。

　　一轉(zhuǎn)頭，奇的眼睛里充滿了朦朧，很微妙地落寞，奇，她是一個多么神圣的女子，在我的生命里來來回回地走過。然后看見了躲在陰冷處的我，毫不遲疑地，她向我走來，溫存地對我說：“來，我們一起站在有陽光的地方，那樣會很溫暖。”那樣清亮的聲音，陰晦的天空一瞬間就明亮的讓人想掉下眼淚。真的。在那一剎那，我聽見了花朵一瓣又一瓣地綻放，芬芳在世間上演凄涼，如斷線的風箏，如詩里的美麗章節(jié)。

　　幸福，尖叫著降落只是我觸摸不到，就像我始終看不清奇的臉，還有她的眼睛，一片模糊。我望塵莫及地神圣，就在遠處飄搖。

　　然而我相信我的新生會和我戰(zhàn)在有陽光的地方一起開始，把那些如流水般的'悲傷扔到某個陰暗的角落，開始我的另一種生活。偽裝的笑容，也像那一大片一大片的陽光，放射出溫暖，令人心暖如烘。

　　葉子掉了，雪花落了春天悄悄的來了。

　　寂寞走了青春醒了。

　　擁抱陽光你會么？

　　期待我可以堅強到在傷口的破裂中笑得滿眼生花，聽成長的疼痛聲把我淹沒，淹沒在落滿雪的山岡，看著幸福與悲哀擦肩而過，模糊的臉一大片一大片的從我的面前閃過。風帶走了什么？有沒有我的落寞？

陽光優(yōu)秀作文6

　　只要心似暖春，哪怕身處隆冬，也會感受到陽光的溫暖。生活，從未改變，依舊美好。

　　凜冽的寒風在耳邊呼嘯而過，路旁的的樹木只剩光禿禿的枝椏，偶爾飛過幾支唱著古怪歌謠的烏鴉，與三三兩兩的行人相映成趣。不得不說這日子實在是糟透了。臃腫的冬衣依舊抵擋不住寒氣，從頭到尾，我被凍透了，包括內(nèi)心也是如此�？v使有陽光又能如何？不過擺設(shè)罷了。我討厭這樣的生活。

　　沒錯，我就是個徹頭徹尾的悲觀主義者。

　　也許你會說三道四，“這么小的孩子，能懂什么？”，我不置可否，但我確實對生活有點絕望，眼下的一灘爛泥更讓我受不了。

　　冬日的小區(qū)寧靜空洞，有時會看見在滑滑梯的小朋友和出來曬太陽的老人們。人們在健身器材附近說說笑笑，似乎忘記了他們身邊還有一位老人。她已經(jīng)很老了，時光無情地奪走了她昔日的美妙年華，徒留滄桑。她不甚在意，一直在笑，臉上的皺褶像一層一層的千層餅，

　　我在心里有點不敬地想著。對此，我有些好奇，她歷經(jīng)風雨，老來如此凄涼，與此情景，不該難過傷心嗎？一時想到入神，竟在口中嘟囔了出來。本就離著她不遠，幾步而已，沒想到她聽見了。

　　“有時候，快樂著過是一輩子，低落地過也是一輩子，既然有這個能力，為什么不生活得高興幸福一點呢？讓別人也跟著你快樂幸福，何樂而不為呢？生活是美好的，仔細去體會她吧…”她近乎于自言自語了很久，我也靜靜聽了很久。其實她說的，又有多少是我不明白的呢？只是執(zhí)迷不悟罷了。我再次仔細地打量她，靠在長椅上的背微微挺直，雖年華不再，臉上笑容卻還是那樣動人心魄，綻放著春天的光芒，難以想象，她是那么樂觀。我走近了她，在她身旁坐了下來，去握住她的.手。溫暖的力量在身體里蔓延，像悄悄生長的枝蔓，一點點充滿。我感受到了她內(nèi)心的愛，對生活的愛，對人們的愛，以及對一切的希望。我學著她的樣子，閉上眼睛面對太陽。陽光懶洋洋的灑在臉上，像是撫摸心愛的孩子，表達著她的愛。她就是這寒冷的冬天內(nèi)，那光芒四射的太陽。

　　生活變得富有生機，陽光便是那希望。

　　也許，春天該來了。

陽光優(yōu)秀作文7

　　嚴冬的風雪交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光；

　　暴風雨的電閃雷鳴過后，像一支利劍沖破并驅(qū)走陰霾的，是陽光；

　　而當我失去信心時，照亮我心中的那道光，引導著我前進的

　　——是古人那博大的胸懷與恢宏的氣魄。

　　三年級下冊伊始，我的數(shù)學考試成績出師不利，一二單元的數(shù)學成績都只考了八十幾分。我發(fā)現(xiàn)許多平時分數(shù)不如我的同學都和我不相上下，有的甚至還超越了我，對于一向要強的我來說，這無疑是晴天霹靂。

　　看著試卷上好像略帶些許嘲笑的分數(shù)，我長嘆一口氣，把它塞進了書包最里那一層。

　　都說“男兒有淚不輕彈”！可我就是按捺不住自己心中陰郁的情緒，回到家就把頭埋進被窩，小聲地啜泣著，怕被別人聽見。這時，一陣莫名的風從窗外闖了進來，翻開了桌上的一本書，沙沙的響聲惹的我心煩，也逼著我把頭探出來，我不禁苦笑道“清風不識字，何故亂翻書”。

　　當看到書本是我心愛的《唐詩宋詞》時，我就信手翻閱了起來，隨即越發(fā)愛不釋手，剛才心中的慘淡愁云，早已飛到了九霄云外。那一篇篇膾炙人口的古詩詞，深深地吸引住了我。

　　其中，最吸引我的是詩詞的創(chuàng)作背后的故事：岳飛在抗金最艱苦的時期，書寫了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛國情懷；范仲淹在貶居鄧州時，抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情結(jié)；杜甫在身世飄零時，喊出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想……

　　他們之間，哪個不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才流芳青史，千古留名呢？比起他們經(jīng)歷過的磨難，我的這點小挫折又算得了什么呢？想到這里，我的心頓時豁然開朗，于是，我又沖到書桌前，開始奮筆疾書。

　　終于，在后面的'考試里，我取得了令人滿意的成績，且在期末考試中以班級前兩名的成績穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了“學習之星”！

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)風雨又怎么見彩虹呢？那些逝去的老先生們教會了我，即使在最困難的時候，也不要輕言放棄，裂縫中也會有陽光。我心中的陽光——那種永不言敗，拼搏向上的古人精神，是我前進路上的指明燈，也是我乘風破浪永不退縮的動力！

陽光優(yōu)秀作文8

　　冬，象征著寒冷。一提到冬日，我腦海里呈現(xiàn)的便是冰天雪地和徹骨寒風。

　　一朵朵雪花從我的指間飄落，一絲絲冷風從我的耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽光便成了我最渴望的對象。這時候，同學們都一反夏日的坐法，選擇靠窗的那一列位置，就為享受那一束暖意濃濃的陽光。

　　九年級伊始，班里轉(zhuǎn)來了一個高高瘦瘦的'女孩。聽著她那不正宗的普通話，許多同學都在竊竊私語�！坝质莻€外地佬，成績肯定不怎么樣�！币粋€男生用輕蔑的語氣說道�！澳怯钟惺裁搓P(guān)系呢，只要她不拖我們班后腿就行了。”一向關(guān)心成績的學習委員幽幽地說道。

　　或許是耳聞如斯，女孩傷心不已。她的名字叫林紅，自我介紹完之后，老師把她安排在我后面一排。下課后，無人搭理她。我對同學們一反常態(tài)的冷淡頗感意外，但為順應“民心”，我也并未上前與她搭訕。

　　第二天中午，班干部在講臺上熱情地為同學盛飯，小組長則馬不停蹄地傳送著飯盒。突然“嘭”的一聲，好像飯盒打翻了，這時所有的目光都移向了那個沒了飯的同學。在眾人的注視下，她默默地低下頭，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下滴。

　　這時，林紅站出來說：“別哭，我把飯分你一半。”但那位同學并不領(lǐng)情，反而吼道：“我才不吃你這個外地佬的飯！”林紅愣住了，或許她沒想到會是這個結(jié)果吧。大家也都愣愣地看著這個新轉(zhuǎn)來的同學和那位小姐脾氣的女生。班主任遣散了我們這些無聊的看客，對那位“小姐”說：“你到食堂再去領(lǐng)一份吧�！薄班��！彼吐晳�，卻并未挪身，興許是礙于情面。

　　我觀望四周，發(fā)現(xiàn)林紅不見了。不久，我瞥見她已拿著有溫度的飯盒站在那個剛發(fā)脾氣的女生身旁，很誠摯地說：“拿著吧，要不下午要餓肚子的�！薄爸x謝！”那女孩微微動著嘴唇。林紅再次愣住了，隨后露出了一絲微笑。

　　見林紅走向了座位，我開口道：“我跟你做朋友，好嗎？”她望著我，問：“你為什么愿意和我做朋友？”我笑而不語。但通過她的眼神，我看到了一束陽光。

　　我相信，在林紅的眼睛里，也能看到一束陽光。

　　此時，一束陽光正穿過冬日的陰霾，從窗口射入，暖暖的……

陽光優(yōu)秀作文9

　　我以為陽光正好，誰知已日落西山；我以為春光漫天，誰知已秋意漸濃；我以為共闖天涯，誰知已各自東西……三年時光匆匆飄過，和朝陽校區(qū)的日子只剩下一年，不覺回首往事，難免有些唏噓。

　　對于朝陽校區(qū)這座美麗的學校，可真是讓我又愛又恨。愛的，是它繞著彎讓我認識了很多好朋友、好同學、好老師，也讓我在這座文化學府中漸漸成長，褪去青澀的外衣，給予我一個剛毅的性格、不屈的信念；而恨的，卻是它給我?guī)砹藢W習上無窮的壓力，這可不是我喜歡的！雖然我熱愛學習，但卻不喜歡校園的排名方式，這使朝陽校園內(nèi)無數(shù)學子隕落深淵、無法自拔，也讓眾多學生們沾染上了一種“毒品”——試卷。

　　雖然說，來到這座美麗的`校園已有近兩年的時間，但是它卻依然能給我?guī)聿灰粯拥臉啡ぃ@是十分難能可貴的。但是在歡樂的同時，我也有我的苦惱，初中生涯不算很長，三年，彈指一揮間。一年，只剩一年，這一年的光陰看似很長，實則不然；它很短暫，在一呼一吸間就逝去了。隨著朝陽的初升，我再次走進了校園，我想起七年級時的春游，我們在老師的帶領(lǐng)下將汗水肆意揮灑；我想起去年的藝術(shù)節(jié)，我們在高高舞臺上抑揚頓挫的朗誦；我想起夕陽西下，陽光填滿了校園，灑在我們的臉上，映襯出燦爛無邪的笑容……我搖了搖頭，突然若有所失，卻有所得。我失去了曾經(jīng)的沖動與青澀，少了幾分孩童的頑劣，我得到了風雨后的堅韌與心智的成熟，懂得了時間寶貴，明白了學習的意義。

　　也許未來我有所成，我想那自當歸功于朝陽校區(qū)——風景秀麗的書香學府，從這里走出去的每一個學子應該都會記住一個名字，我想那便是朝陽。這兒是我們走出人生第一步的地方，也是啟航的機場……面對剩下的一年時光，我認為應該拿出前所未有的力量去闖，去拼，以便給我們一個無悔的初中生涯，也算是給父母，老師，校園一份滿意的答卷。

　　光陰匆匆，悄無聲息，暮然回首間，那些如水的時光，那些流年的故事，都變成了無法忘懷的記憶。在朝陽校園的生活的點滴，都化作我心底里最柔軟的部分，它提醒著我，曾來過這兒，這兒還留著我曾經(jīng)的過往。

　　時光帶走了很多，卻帶不走我對朝陽校園最深沉的愛與祝福。無論身在何方，我永遠都會銘記——朝陽校園。

陽光優(yōu)秀作文10

　　窗外小雨淅淅，而此刻我的心卻難以平靜。遠望那窗外的兩棵小樹，它們互相遮風擋雨，這不禁引發(fā)出我對你深深的思念之情。

　　是你——我親愛的同桌，在我傷心時給予我溫暖的安慰；在我失敗時給予我真摯的鼓勵；在我生病時給予我細心的問候。有你在，我的世界天天有陽光照耀，我的心永遠停駐在那溫暖的春天。

　　“暖言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！笔悄阕屛颐靼琢诉@個道理。一次，我們在回家的路上遇到了一位腿瘸的同學，我們見了開口大笑說：“快看，瘸子來了！”那位同學聽了，便加快了腳步，想必是為了遠離這個喧囂的地方。這時，你嚴肅地說：“我們要尊重殘疾人，雖然他們身體有殘疾，但他們擁有博大的志向，一顆熾熱的心。但有時他們的內(nèi)心世界卻被烏云籠罩著，不知什么時候就要下一場暴雨。我們不能再刺激他們，他們需要我們的同情，你趕快向他道歉吧！”我聽了，內(nèi)心慚愧不已，連忙向那位同學道歉，而他卻毫不計較地說：“沒關(guān)系，你別放在心上�！鳖D時，我的心仿佛被溫暖的陽光照射，沒想到語言竟有這么大的感染力。

　　“路遙知馬力，患難見真情�！蔽乙郧捌鋵嵤且粋€把學習視為“敵人”的學生。自從老師讓我們倆成為同桌后，我的成績不斷提高。你教給我一些有效的學習方法，我不會的題問你時，你總會不厭其煩的為我講解，知道我心領(lǐng)神會為止。你總會用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言激勵我不怕困難，努力學習。當我問你為什么要幫助我時，你總會用簡單明了的一句話回答：“因為我們是朋友！”聽后感動的淚水奪眶而出。從此，我更有了學習的斗志，進入忙碌的拼搏中，最終站在了優(yōu)等生的行列。

　　可是，一年前你隨你的父母回到了老家四川。對于感情深厚如山的一對朋友來說，又是一次多么痛苦的分別，就好比一個豆莢里的'兩顆豆子之間的離別。從此我們不再是同桌，但是網(wǎng)絡(luò)使我們天涯若比鄰。我們通過視頻聊天，在學習上互幫互助。在我看來，你依然是我的同桌，依然在我身邊與我相伴，共同面對困難。是你，讓我在合作中學習，在學習中體驗快樂，在快樂中感悟人生。

　　友誼如水，滋潤我們的心田；

　　友誼如燈，照亮我們的心靈；

　　友誼如線，編織我們的夢想。

　　窗外的雨停了，明媚的陽光斜射到大地上，同時也照進了我的心里。我對你的思念不斷，是你，讓我的世界充滿陽光；是你，讓我的生活更加燦爛！

陽光優(yōu)秀作文11

　　不以虛渺地擦身而過，而把此生停留在回眸當中——題記

　　您好，舊時光

　　不經(jīng)意閱覽相冊圖片，滿手追憶沙沙作響。將相冊圖片鋪平在陽光下邊，一幕幕童年的界面如潮汐般涌入腦海中。出神中，一張照片伴隨著手指頭的滾動而滑掉，輕輕地拾撿起，眼光被緊鎖：在一個不值一提的角落，有一位笑的慈祥的母親和一個笑得飛揚的女生，陽光傾灑在他們的身上，溫暖的氣場中彌漫著數(shù)不盡，道不明的情意，也許，在另一個視角，還有一個一樣笑得比陽光還璀璨的爸爸。時光，恬靜而幸福。最好的我們。

　　一個太陽迸濺的中午，三個女孩同心齊力坐下來樹下的排椅中，五彩繽紛的太陽從枯葉的空隙中探頭探腦的凝望著，常常碰掉幾片枯葉，悄悄落在她們的肩上，蔚藍的天空被分成一小塊一小塊，仿佛破碎的拼圖圖片，有一種毫不在意的美，互相相視而笑。輕撿一片樹葉，觀查它脈落清楚的葉片，油黃的葉將秋的色彩揮灑的酣暢淋漓。抬起頭，就能見到粉紫色的天空中鋪排著的云，高遠平靜，像奶油冰激凌一樣綿軟幸福。時光，炫爛而幸福。

　　陽光下的遠處

　　慢慢站起，抖落一地的`追憶，望向遠方，冉冉升起一腔的希翼。操場的終點，夕陽彷徨著，火苗般迷人的色彩將周邊的云彩3D渲染得光輝燦爛。紅中透橘，橘中透黃，層層疊疊，工作交接的邊沿相輔相成，全部天上如打翻的調(diào)色盤般，擁有說不出來的風韻與藝術(shù)美。我邁出腳步，追尋著陽光的引導，走向遠方。陽光下，我的影子被拉得較長較長，道別了曾難忘的回憶，這時候的我，在舍不得之中又多了一些信心。時光，飛揚而幸福。

　　輕理耳旁的碎發(fā)，目送著慢慢松馳的夕陽，嘴巴禁不住揚起一條弧線。是的，以前的以前，以前的幸福終究歸屬于以前，而我要做的，是造就美好的未來。就算遠處有風有雨，但我有青春年少，就算遠處有汗有淚，但我有信心，就算渺遠的遠處傳出一首歌即然選擇了遠處，也就選擇了努力，就算會有荊棘叢生在以后的路上，即然選擇了翱翔，也就選擇了風吹雨打，就算有一天會有一雙滴血的羽翼。

　　一輪落日不久隱去最終一絲風彩，只剩余紅霞滿天。彼岸，我笑得仍然飛揚。

陽光優(yōu)秀作文12

　　在深深的大地之下，有一粒瘦小枯焉的種子。誰都不知道他是從哪里來的，也沒有誰知道他是什么種子，也許是百合，也有可能是野草，也許……總之，他是如此的弱小，讓人根本沒有去在意他。

　　漸漸地，這粒小小的種子蘇醒了，他打了個哈欠，動動自己在“衣服”里的身體。剎那間，他感受到了一股暖暖的東西，這東西很溫柔，讓種子十分舒服。突然，他心中燃起了一個念頭：要長大，要在那股東西下成長！于是，種子開始了掙扎，他要生根，他要鉆出著深深的泥土！在溫暖下成長！

　　要知道，種子所在的土地是一片貧瘠的土地，如果想要生根發(fā)芽，那是比登天還要難呀，更何況種子要在土地里汲取營養(yǎng)，他能搶到嗎？一定能！在種子小小的心里，這已經(jīng)成為了愿望，是愿望就要實現(xiàn)，小種子開始了奮斗。一天天過去了，他身邊的小草嘲笑他不自量力，但種子不理，小花說他沒有希望，但種子不信，仍在努力著。終于，種子的皮終于裂開了，長出了小芽，在泥土里安了家。

　　但是，種子仍然不能在溫暖下成長，這個時候，天空中下起了傾盆大雨，種子剛長了芽，而且，風伯伯從他身上呼嘯而過，雨點兒在他身上蹦蹦跳跳，漸漸地，種子經(jīng)受不住這樣的打擊，一點點彎了腰。可是，他心中的那個愿望沒有消失，他在心里一遍又一遍的念著：我要長大，我要感受溫暖！于是，小芽重新直起了腰，挺立在狂風暴雨之中。突然，一片大葉子垂下來，正好把小芽的頭遮住，小芽往上一看，那葉子笑著說：“小東西，你太小了，我來幫一幫你吧�！毙⊙啃闹型蝗挥砍隽艘还膳臇|西，那東西和自己還是種子時遇到的差不多。小芽問：“葉子叔叔，請問在前幾天的那種暖暖的東西是什么呀？”“呵呵，那就是陽光”。小芽知道了，在心中定下了要見陽光的愿望。

　　當小芽醒來時，大雨已經(jīng)停了，但小芽身上十分的冷，他抬頭一看，天上陰森森的'，全是陰云。身邊的風吹在身上，讓小芽十分冷。這時，烏云散開了，天空中出現(xiàn)一個圓圓的，發(fā)光的東西，他的光照在身上，讓小芽忘記了冷，他心中想：這就是陽光嗎？我以后一定要每天看著他！讓它的光芒照亮我的全身。

　　漸漸的，小芽長大了，長出了黃色的花瓣，他家都覺得他像一個東西，那就是太陽，所以，大家都親切地叫他為“向日葵”。而他呢，也每天看著自己最喜愛的太陽，從東到西，也只有他自己知道，在小時候他受了多少的苦才長成這樣的。其實，在向日葵心里，陽光一直存在，不論在雨天還是陰天從未變過。

陽光優(yōu)秀作文13

　　“劉夢，張老師叫你到辦公室去!”上午的大課間，同桌站在教室門口大聲對我喊道。

　　“完了，一定是我昨天的作業(yè)沒做好，或是今天的值日有問題讓老師發(fā)現(xiàn)了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著墻角走進了辦公室。我想，今天一頓訓肯定是跑不掉了，張老師還會不會打電話給家長?

　　“過來，到這兒來。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對我招招手，親切地說。

　　“秋天來了，天氣變冷了，你得學會照顧自己，及時增加衣服啊!你看你還穿得這么少，這樣是很容易生病的。這是我家孩子的衣服，你湊合著穿吧……”說著就將一件外套披在了我的身上。頓時，一股暖流流進了我的心田，我感到從未有過的幸福，仿佛又回到了以前，又回到了媽媽的'懷抱……

　　由于爸媽常年在外打工，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家里。沒有了父母無微不至的呵護、親切溫暖的關(guān)懷,不能像別人一樣在母親懷里撒嬌，在父親的輔導下做功課……我感到是多么孤單、寂寞。我的成績開始下降，我的心情開始低落。我感到很自卑，總覺得低人一等，在別人面前抬不起頭來。

　　那幾天，我又想爸爸媽媽了，學習總也提不起精神，聽課注意力不集中，沒有興趣回答老師提出的問題，作業(yè)完成又不細致。這時，細心的張老師看出了我的變化，于是找我談心。了解了原

　　因之后，便語重心長地說：“你這樣下去可不行啊，你得認真學習。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什么，你知道嗎?就是為了讓你更好地學習，你應該努力學習，以優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報，才對得起遠在他鄉(xiāng)辛苦勞累的他們……”

　　從那以后，張老師常在星期天犧牲休息時間給我輔導功課;有時還讓我在他家吃飯，教我包餃子、怎樣洗衣、拖地等;還教我遇到困難時，應該怎樣勇敢地面對，遇到危險時，應該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去游玩……在張老師那里，我既享受到了母愛般的溫暖與家的歡樂，又學到了許多知識，還懂得了自立自強的道理，真正讓我體味到了久違的父母之愛。

　　在張老師細心的呵護下，孤獨傷感漸漸離我而去，活潑和開朗代替了自卑……

　　張老師對我的關(guān)心與呵護就像一縷燦爛的陽光，照亮了我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣，幫助我克服困難，使我得以健康快樂成長!

陽光優(yōu)秀作文14

　　走在成長的路上，時時遇到一些在心中難以抹去的風景。

　　記得那天，自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說著進入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責憤怒構(gòu)成的復雜情緒使我無法面對一切，我只想找個沒人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時候，我沒有打傘，獨自一個人背著書包默默地走在冷清的.街上。

　　我蹲了下來，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會來到這種地方，來到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶呢？你的周圍，只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已。或許，你在這也是生不由己的吧！睜開眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?

　　你沒有香氣，也沒有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強地挺立著，似乎告訴我無需可憐你。你愿意生長在這里，不然也不會努力地生長，開花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅定的意志，讓我意識到了生命對生存的渴求。

　　雨勢加大了，我沒有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅強的挺立著，在烏云的籠罩之下，對抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運過去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門終將為我敞開，勝利的光芒一定會照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因為自信已經(jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無法進入心儀的高中，還有裸考，誰說我沒有機會？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書桌，重新拿起筆，滿懷著信心。

　　感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅強而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅強，使我在成長的路上走得更遠。

陽光優(yōu)秀作文15

　　生活中有許多亮點。細心的人會留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細心的人則會全當它們不存在，因而他們不會有所啟示。

　　當小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢？

　　其實，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當然的態(tài)度。那么，你永遠不會有所發(fā)現(xiàn)。

　　至于我的發(fā)現(xiàn)，其實它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進一步說，它是一種動作。有了它，你的身邊會多許多朋友；有了它，你就不會之人于千里之外；有了它，大事會變小而小事會變無；有了它，人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對！她就是微笑。

　　文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！

　　作曲家將微笑必成最為甜美動聽的曲調(diào)！

　　沒錯！微笑是人與人溝通的一座橋梁！

　　每當老師緊繃著臉邁進教室時，我們會頓時鴉雀無聲，仿佛我們又做錯什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂。特別是害怕老師叫自己起來回答問題，答對了還好，要是打錯了那就叫“撞到槍口上”了！每當這時，我就會想起微笑！

　　每當在路邊見到熟人，我都會投以會心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當這時，他們就會主動與我交談。我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：有個人每見到一個人都會給予微笑，無論認識與否，他總是這樣做。當別人問他為什么這么做時，它的回答卻是：認識的人打個招呼。而陌生人看到我的微笑會想我的`身份，原本很長的路，因為他們在思考，也就不覺得很長了！這個故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來快樂！

　　每當我去的什么成績時，老師、家長都會給予我微笑。這是鼓勵，也是動力。他鼓舞我踏上新的“征程”！

　　微笑，它比陽光更溫暖！比鉆石更璀璨！

　　小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會駕上微笑的“翅膀”！

　　初三:雷佳敏

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