遇見優(yōu)秀作文[經典15篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見優(yōu)秀作文1

　　遇見是一個十分神奇的詞語。古往今來，遇見總是帶來無限美好的故事。

　　宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿，于是重新喚起對生命的熱愛；海倫·凱勒因為遇見安妮。沙莉文老師，于是創(chuàng)造了一個奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他都沒有幽默的童年才感應到了生命的快樂和夢幻。我正是遇見了那堂法制課，才對學習態(tài)度有了新的`認識。

　　剛進入初中，我真的不適應。原來小學只有語數(shù)英科四門課。初中科學跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因為是副課，所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲�。課上，我僅僅是隨著老師的話，在書本上做做筆記；作業(yè)也是糊弄過去，對于老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

　　又是一節(jié)道法課，道法老師問了一個問題：網上交往的作用是什么？當時我并不在意，一副心不在焉的樣子，還想著：誰會來回答這問題��！這里的答案道法書上有一大段呢！老師環(huán)視一圈，眼神朝我射了過來，我一驚，老師真的就點了我來回答。我有點不知所措，稍微想了一下，就回答了一個自己認為還可以的答案，輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情，并大大夸了我一番，我當時有一點不好意思——我僅僅是回答了一個問題而已�。�

　　坐下后，我認真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學生上課總是心不在焉，我行我素，作業(yè)不認真，屢教不改，估計我也會很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應該認真對待。

　　下課后，我看著滿作業(yè)的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發(fā)誓要努力，不論哪個學科，都認真對待。果然，我的成績就上去了，進步得非常明顯，老師也察覺到了我的態(tài)度的轉正。這時候，她的笑容才是從內到外的燦爛。

　　遇見了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節(jié)課改變了我的學習態(tài)度，也讓我學會認真對待每一件事。

遇見優(yōu)秀作文2

　　世間萬物，都是遇見。當溫暖遇見寒冷，便有了雨；當春天遇見了冬天，便有了歲月。生命中總有一些遇見是難以忘懷的，或美好，或溫暖，或是義憤填膺。

　　那一年夏天，我獨自走在去書店的路上。突然，傳來一陣哀嚎聲，凄厲，凄慘，仿佛經歷著巨大的痛苦。仔細聽，不像是人的聲音，但那慘烈的叫聲直灌雙耳，直扎人心，是怎么回事？我尋聲走去，一個角落里，一個八九歲的男孩用腳使勁踢著一條蜷縮著的小狗，每踢下，小狗就痛苦的慘叫，無處可逃，無處可躲，只能用痛苦的叫聲告訴施暴者：求求你，別打我了！可是小男孩完全不在意小狗的痛苦，臉上還掛著“得意”的笑，仿佛自已是武松類的打虎英雄！使人看了不禁義憤填膺。但更讓人氣憤的是，那位小男孩的母親，她非但不制止，還對小男孩說：“兒子，使勁踢，只要你開心就好，反正這狗死了也沒人管！”伴隨著小男孩一腳一腳狠狠地踢在小狗身上，小狗的嚎叫聲也越來越虛弱……

　　我握住拳頭，站了出來，大聲喝道：“你住手！小狗也是一條生命，你憑什么這樣！”那個小男孩的媽媽卻說：“嘴來的小丫頭，滾一邊去，還有你，這狗你管得著嗎！落到我手上就是我的，只要我兒子開心就好！”這時，突然來了一位十七人歲的大哥哥，眉頭緊皺，眼睛瞪得老大，身子挺得筆直。大聲喝道，“我就管得著，難道你父母將你生下來就是教你虐待周圍一切的'嗎？連一只小狗也不放過�！辈恢�是被大哥哥的正義凜然嚇到了，還足自如理虧。小男孩的母親頓時啞口無言。但小男孩依然踢著小狗，周圍的人越來越多，都在不停地議論者這對母子，大哥哥也乘機會將小狗抱在懷里，不停地撫摸，安慰著。那對母子見情況不妙，灰溜溜地走了。不久，人群散去，小狗被大哥哥抱走了，我也獨自一人走在去書店的路上......

　　在路上，我不停地回憶那個畫面，大部分人還是像那位大哥時，有正義感，還有感覺如果人人都像對母子，人與人之間還有那么和諧嗎？不過，那只是極少數(shù)，大部分的人還是像那位大哥哥，有正義感，有同情心，關愛動物……

遇見優(yōu)秀作文3

　　夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來。空中沒有一絲風，路上一個人也沒有，靜得可怕。

　　我獨自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風刮了過來，迫使我停下了腳步。

　　風停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……

　　我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時拋棄書包而逃跑的準備。身后的'聲音依舊存在。正當我想快速逃跑時，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時松了口氣，同時也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。

　　誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。

　　“小家伙，你有家了！”

　　這只小家伙，是我最美麗的遇見。

遇見優(yōu)秀作文4

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！标柟庵敝钡卣丈湓谌松砩希瑓s只感到一絲透骨的涼意。

　　放眼望去，群山連綿起伏，天上干凈得只有幾朵白云，山的輪廓，由清晰變得模糊。但其皎潔的白色，卻未曾變過。風呼啦啦地吹過，吹來了一陣陣小雪花，吹來了我對登頂“玉龍雪山”的決心。

　　走在木制的小道上，離雪山表面近有半米，但我還是能感到她的熱情，因為那小雪花總是往我的袖子里鉆，弄得我又癢又冷。

　　這是我第一次遇見她，我也深深地迷上了她。

　　在如此之多的險峰中，她是最高最美的那一個。本以為攀登過程會一帆風順，因為貌似除了高原反應外就沒有什么難題。

　　天有不測風云，望向其它山頭，平平淡淡，我們這里竟下起了冰雹，同時也飄飛起了碩大的雪花。氣溫一下子降了好幾度，木板迅速凍了起來，我一個踉蹌，“啪”一聲抓住欄桿，想到摔下去就是幾千米的高度，不禁有些害怕。我走著走著，冰雹打在頭上很疼，但很快就停了，隨即而來的是鋪天蓋地的'大雪。大到什么程度？就像是用張網將你抱住似的，能見度下降很快，別說太陽了，我連頂峰都看不見。眉上，臉頰上早已布滿冰霜，衣服也變得僵硬起來，顯然是凍住了。我每邁出一步，都要消耗巨大的能量，我呼出的每一口熱氣，在瞬間即已成為煙霧。

　　我不曾想過放棄，因為我的腦子里只有登頂，我的肺好像被人捏住了一樣，沒吸進一口氣，都不得不用最快的速度再呼出去。冰冷的空氣似得肺火辣辣地疼。我只能手腳并用，看向周圍，出了與我同行的，再無他人。但即使有再大的困難，我也要登頂，好一睹她的真容。就這樣，痛并快樂著，一步、兩步……

　　終于，我登頂了，終于體驗到了那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！钡男木常�看到了“引無數(shù)英雄竟折腰”的美景，感受到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�。

　　美麗的玉龍雪山啊，第一次遇見你，我便收獲了兩份極其珍貴的禮物——美景與堅持。

遇見優(yōu)秀作文5

　　世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。

　　遇見你，我有了打開文學仙宮大門的鑰匙。

　　你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的.《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學習《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？

　　遇見你，我有了面對未來的勇氣。

　　又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學的進步贊賞有加，會為班級內好的表現(xiàn)再一次堅定目標，依舊會精心設計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。

　　遇見你，我有了前進的動力。

　　從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學學習，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？

　　我本想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！

遇見優(yōu)秀作文6

　　在大千世界里，總有許多美好的遇見。對于我來說，與書籍的遇見讓我難以忘卻。

　　我已經記不大清楚是從何時對閱讀產生了興趣，似乎是從讀到的第一本漫畫書開始，又似乎是看著睡前的媽媽總要翻翻書開始，但無論如何，我卻在不知不覺中由好奇變成了癡迷。小時候聽到最多的一句話便是“別看了，快休息！”小學時的我很是倔強，無論媽媽怎么催促我，我都以“再看一頁”搪塞過去。直至媽媽忍無可忍了，我才悻悻地關了燈。可是一閉眼，滿腦子都是對下一章故事情節(jié)的幻想，翻天覆去得怎么也睡不著。于是“一不做，二不休”干脆睜開眼來，環(huán)顧黑乎乎的四周，摸到手電筒，趴在被窩里“挑燈夜讀”。不久我付出了沉重的代價——成了“四眼”。

　　“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”。閱讀海明威的《老人與�！罚�我仿佛看到桑提亞哥老人與鯊魚僵持、搏斗的那一幕幕驚心動魄的畫面，而那句“人可以被毀滅，但絕不會被打敗”也深深地鼓舞著我。海明威不就是想啟迪世人，只有頑強斗爭，你的一生才有意義嗎？讀了曹雪芹的《紅樓夢》，讓我感到仿佛曹雪芹本人正向我描述他的家庭是怎樣由興盛而敗落的，讓我在震撼之時，不禁反思：因為一時的富貴而無節(jié)制地揮霍真的是小事嗎？讀到劉慈欣的《三體》時，我的思緒飛向了神秘的`太空，那一幕幕驚險的戰(zhàn)斗場面扣人心弦，引我無限遐想。

　　“書籍是人類進步的階梯”，不錯，在閱讀的同時，我會為主人公命運的喜而喜，悲而悲，憎恨惡人，同情弱者。讀書充實了我的業(yè)余生活，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，我在潛移默化中變得穩(wěn)重，心志逐漸成熟�！案褂性姇鴼庾匀A”，就算你長相丑陋，只要學識夠深，必有像列夫·托爾斯泰般豐富，深邃的內心世界�！叭粲性姇�藏于心，歲月從不敗美人”，像美麗優(yōu)雅的央視一姐董卿，為百姓疾苦辛苦奔波的最具影響力人物之一的記者柴靜。

　　我感謝在最美好的時光遇見了書籍！或許在未來，我會有更多的深刻遇見，但我堅信，與書籍的遇見必然是我最難忘最激動的遇見。

遇見優(yōu)秀作文7

　　一件事，當你決定時還有猶豫，那么你就不能保證哪種結果對你最好，也不能保證自己做出的 決定將來會不會后悔。

　　每個人心理都是復雜的，不會有另一個人真切的懂自己，這時就得靠自己認真的去傾聽自己的心聲了，如果還有眷念，還有不舍就不能放棄，就像我室友說的：當你想做一件事的時候就馬上去做，勇敢的去追求自己想要的東西。

　　一對情侶在鬧別扭，大家的第一反應就是去幫忙說和，那是因為大家都懂的一段感情的得來是多么不容易，要維持一段感情是多么的艱難，既然已經走了這么遠了，那為什么還要分開呢？但大家也是認為這兩個人在一起比不在一起時幸福，覺得兩人合適，所以才會盡力去說和。否則誰會吃飽了沒事干去摻和別人的感情呢？這其中既包含了人們對愛情的保護，也代表了大家對當事人的`關愛。

　　在茫茫人海，遇見一個自己喜歡的人不容易，遇見一個自己喜歡并且也喜歡自己的人就更加不容易了。雖說感情很容易受外界因素的干擾，人心易變，但沒經歷過，沒去嘗試過去愛就不會懂的什么叫愛，才會懂得那句話：一個人的出現(xiàn)會讓你為沒能參與他的過去而感到后悔。。

　　世界萬物都是變化的，包括人心，我們無法保證一個人一直都愛著自己，也不能保證自己會一直愛著那個人，很多人在上一秒還特別親密，下一秒就成了陌生人，那是多么悲哀的一件事啊，所以，在兩個人還愛的時候，在兩個人還在一起的時候就要勇敢的在一起，珍惜在一起的每一天，將在一起的每個時刻都過得有意義，值得收藏懷戀。不去計較過去，不去擔心未來，只是單純的想和對方在一起，這樣的愛情也算是美好的刻骨銘心了。

　　和你在一起的日子里，有過幸福，但單單由你制造的卻不多，我已接受了你不愛我這一事實，可是一想起這個事實，憂傷就猝不及防的向我倒過來，如今，想起你還是會淚流滿面，以后很久很久，你都會是我心里的一根刺，是那直抵心房，可以瞬間要我性命的刺。

遇見優(yōu)秀作文8

　　深秋，空氣里再也聞不到濃郁的花香，只留下泛黃的枝葉。抬頭仰望天空，眼角的淚水卻模糊了歸雁的背影。

　　我不愿意被成績單左右，但它卻像犀利的劍一般從我身體里穿過，想起來就令我心情煩躁。整整一天了，腦海里仍浮現(xiàn)著鮮紅的大叉。于是，我決定獨自去爬山，也許那個空曠寂寥的地方能緩解我壓抑的心情。

　　輾轉坐完地鐵換乘公交車，終于到了佘山腳下。我漫無目的地沿著蜿蜒的山路行走。一股股寒風躥進我的衣領里，我不禁縮了縮脖子�？吹揭粔K擋路的石頭，我煩悶地想踢飛它，卻不成想被它絆了一個趔趄，幸好及時抓住了身旁一根粗壯的枝條。我小聲地嘀咕了兩句，直起身，便注意到了手中緊攥著的那根粗壯有力的莖干。盡管它只有我的手指頭般粗細，因為已是深秋，它已經變得枯黃、蜷曲，卻依舊蒼勁有力，我扯了扯，很有韌勁，完全不像木頭的枝干那么容易折斷。

　　這根毫不起眼卻堅韌粗壯的莖干，不由激起了我的'好奇心。撥開旁邊濃密的樹葉，卻發(fā)現(xiàn)里面并沒有我想象的一棵龐大的植物，而是幾棵已經長到半人高的蒲公英，深深地扎根在泥土里。我有些吃驚，一棵看起來弱不禁風的蒲公英怎么會有如此強壯的莖干！仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)它們的根真如課文《石縫間的生命》里說的那樣，從一塊石縫間扎入，又從另一塊山石邊躥出來。因為很少有雨露的滋潤，肥沃的土壤，根莖有些干涸開裂，卻依然頑強地尋找泥土扎根。

　　我呆呆地地望著蒲公英，想著：這些蒲公英只是由一顆顆隨風飄散的、渺小纖弱的種子，無意間飄落到了這里，便在這貧瘠的山地里深深地扎根。盡管這里沒有充分的養(yǎng)料和溫暖的陽光，它們卻依然尋找著僅存的泥土和養(yǎng)料，頑強地生存著。比起那些在溫室中經人精心照顧的花草，孱弱的蒲公英卻顯得異常高大。

　　我忍不住掏出手機拍下小草的照片，我要珍藏這株偶然遇見的頑強的蒲公英的形象，她的倔強生命激勵著我；每個生命都可以活得精彩，生命本就是拼搏。

　　回程路上，我的腳步不再彷徨，不再猶疑。我知道，我要堅實地走好我的每一步路，讓我的人生鋪滿燦爛的陽光。

遇見優(yōu)秀作文9

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟，過眼云煙，匆匆過客。有人說：“能在茫茫人海、匆匆歲月中相遇，是一種緣分！”沒錯，這是一種緣分，同時也是一種幸運。

　　20xx年的開學季，我正式步入中學，非常幸運，我遇見了你——1601班。你就像是一個召喚師，把性格不同，生活不同的我們聚集在一起，組成了一個溫暖的“大家庭”。讓身處茫茫人海中的我們相遇，成為了同學，成為了朋友。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學故事的開端和結束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。

　　沒遇見你之前，我根本不明白什么是集體，不明白什么是團隊精神，不明白什么是濃濃的同學情誼。是你，帶我走進了這個團體，在時間地打磨下，我漸漸領悟到了其中的真諦。

　　記得，去年的冬季運動會。那一天，天氣晴朗，空氣有些干燥，臨近下午時刻，這冬季的太陽已經有些讓人招架不住。于是很多同學離開了本班的啦啦隊方陣，躲進了樹蔭的懷抱，我也不例外，班上很多同學也是如此�？墒钱斢�面接力賽即將開始的時候，我真正感受到了集體的力量。

　　只見班上的'十位運動員在積極的熱身，眼睛里所展現(xiàn)出來的是對勝利的渴望，是對第一名志在必得的堅定。本在樹蔭下的同學，全都舍棄了陰涼，來到了場邊，用自己最為有力的聲音，為班上的運動員加油打氣。當發(fā)令槍響的瞬間，只見班上跑第一棒的同學，如滿弓射出去的箭一般沖了出去。每一棒都跑得很好，場邊加油吶喊的聲音亦是充滿力量。只是非�？上В�在倒數(shù)第三棒交接時，掉棒了，本來穩(wěn)穩(wěn)的勝利，變成了遺憾。

　　賽后，失誤的同學很自責，運動員們也很懊惱。我本以為會有責備，會有互相中傷。可是我想錯了，這些都沒有。有的是班主任的安慰，有的是運動員的互相體諒，有的是每一個同學的鼓勵。大家都在說：“沒關系，我覺得我們班跑得很好！”這就是1601班這一個集體。

　　非常感恩，滄海中粟一般渺小的我，在最美好的青春歲月，遇見了你，1601班。

　　歲月匆匆，人海茫茫，未來，我們還要遇見！

遇見優(yōu)秀作文10

　　世間一切，皆是遇見。有的遇見開了花，有的遇見結了果。有的遇見，只是遇見……

　　——題記

　　我們總是會遇見些什么，古往今來，歷史延綿著各種各樣的遇見。有的遇見是驚喜，有的遇見是失落，有的遇見是成長，有的遇見是收獲，在我看來，重要的不是遇見了什么，而是遇見后感受到了什么。

　　心靈空洞，那就來一場與書的遇見。遇見深深淺淺的書香，暢游濃濃淡淡的墨海。喜歡閑暇時拿一兩本閑書，不用非是什么高大上的《時間簡史》或《薛定諤的貓》，最好是短篇的散文或小說集，坐在陽臺上隨便翻一翻，也許就不經意的點燃了心中的激情，空洞的心被一點點填上。讀罷，坐起，竟偶爾會有恍若隔世的感覺。周遭的一切，都因為與書的遇見而沾染了幾分靈氣。

　　孤獨寂寞，那就來一場與美食的遇見。八月長安在《你好，舊時光》里提到，當你吃飽了時，暖暖的胃會擠占心臟的位置，這樣心里就不會覺得那么冷清、那么落寞。確實，孤獨的時候去大吃一頓，一壇酸菜魚，一塊抹茶蜂蜜蛋糕，再開一瓶冰峰。吃下肚去，真的不再那么孤獨，仿佛失意和清冷都被一肚子溫暖的美食擠走了。世間的人本都是孤獨的，是因與美食的'遇見，才通體溫暖了起來。

　　失意痛苦，那就來一場與自然的遇見。不一定要“天下獨絕”的“奇山異水”，也能讓人“望峰息心”“窺谷忘反”。譬如小區(qū)中的魚池，點漂著幾枚蓮葉，淺淺一層淤泥中鵝卵石錯落有致。金紅的小魚兒扭動著、婀娜著。抑或是驅車到一處不知名的山峽，泛舟湖中，僅見游人幾許，綠意泛濫的近山仿佛長了一層綠絨毛，而灰藍色的遠山只得看見一點山峰，被薄霧籠罩著，竟有些仙風道骨的氣息。放空了心，因與自然的遇見而幸福起來，也并不清楚究竟為什么幸福，就只是那種貓吃魚狗吃肉般簡單的幸福。

　　勞累疲憊，那就來一場與音樂的遇見。坐在秋千上，輕輕搖晃著，插上耳機，選一首自己喜歡的歌，薛之謙的深情，或是許嵩的隨意，嘴里輕輕哼唱上兩句。人來人往，音樂和人流默默洗滌著一身的疲憊。深呼吸，一身的輕松。遇見了音樂，肩上的背負被逐一丟下，輕松之感便襲上心頭。

　　于是，我們在塵世間，遇見萬物，體驗萬感。于是，每一天都成了嶄新的一天。

遇見優(yōu)秀作文11

　　于千萬人之中遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：‘噢，你也在這里嗎？

　　——張愛玲

　　這或許是一種最美的遇見，也是最平淡的相遇。在一個陰雨綿綿的早上，我們集優(yōu)班的同學們，與這座有著百年文化底蘊的百年老�！�—美麗的臨沂第一中學，相遇了。

　　伴著蒙蒙的細雨，我們走在安靜的校園，首先看到的.是一座灰色的磚塊壘起來的門樓——沂州學堂。這是一中最初的名字，站在門樓下，仿佛看到了百年前一中的滄桑。

　　震撼之余，我們邁步進入了文化長廊，里面記載著一中曾經的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著一中的勵志校訓：“智圓行方，厚積薄發(fā)”聽著老師對校訓的講解，不覺熱血沸騰，我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。

　　在會議室，我們分享了五位學哥和學姐的勵志發(fā)言。他（她）們都是響當當?shù)膶W霸，其中有一位哥哥說的一句話，讓我記憶猶新。他說，“在學校里，課堂是主戰(zhàn)場，要聽老師的話，要相信老師。”聽了這句話我倍感汗顏，因為平時課堂上我就經常開小差。課下做作業(yè)時，該會的就不會，到了周六周天就瘋狂的去上輔導班，非常疲勞。再加上有時做事情慢吞吞的，就更沒有時間復習，更別說休息了。

　　在這里，我們還認識了“了不得”崔老師，因為他的口頭語是“了不得”。他會演奏很多的樂器，如嗩吶，笛子。因為肺活量極大，所以他有一個有意思的外號“大吹”。他現(xiàn)場和學生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。

　　時間過的很快，不知不覺中研學之旅就要結束了。走出會議室，看到教室中學哥學姐們都在專心致志地學習。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰(zhàn)場——課堂上專心聽講。

　　希望兩年之后，我能憑借中考成績再次“遇見”這座百年老校，成為其中專心學習的一員，開始我們更美麗的未來。

遇見優(yōu)秀作文12

　　“我們好像在哪兒見過,你記得嗎?好像那是一個秋天,夕陽西下……”每次唱著這首歌，都會讓我想起了我和你的第一次相遇，但那不是秋天，那是一個炎熱和暴雨共存的夏天。記得那天，我頭頂著大太陽，接受別人笑呵呵的祝福，站的腳都酸死了，每次我見到人進來都慨嘆：“上蒼呀，怎么會有這么多人。”我又不能對長輩發(fā)脾氣，終于在結束招待后，我從禮物堆中看見了你，藍色的封面，愛麗絲彎腰采著地上的花，側臉顯示出無限的柔情，但我卻不以為然的路過了你，徑直走到那些零食和娃娃前，真正的去閱讀你也是在一個禮拜后了。

　　完成了所有的作業(yè)，我心情不自覺的放松，隨手從書架上抽下一本書，很巧，我正好拿到了你，坐在書桌前，輕輕的翻開一頁，本以為你很幼稚的我，也不自然的被你的一舉一動所吸引，好奇的風從窗口溜進來，它吹動了我的發(fā)絲，吹起的你的'頁眉，它很輕，很輕，怕驚擾了我，也怕驚醒了你，我覺得也進入了這個世界，隨著你一起走進一個個神秘的地方，我有時也會抓起筆，分析者人物的特點，解剖著人物形象，時而皺眉，時而歡笑。你就這樣伴著我過了一年又一年。

　　我認為：你是我收到的一份最特別的禮物，你帶著我去了一個充滿著神奇故事的地方，你讓我知道了原來動物也可以說話，我們看見了很多稀奇古怪的東西，你有自己的主張，你會變大變小，你可以讓別人都把你當成好朋友，你愿意和別人分享快樂，你會對所有人好。你用智慧打敗了壞人，你和你的朋友們用頑強的意志贏得了勝利。

　　當我再一次想閱讀你時，我卻找不到了，書桌、書櫥、床柜……我著急得額頭直冒汗，心跳加快，我一邊在屋內轉悠，一邊思索著你可能在的地方，卻一無所獲。當我從媽媽口中知道你被她送走時，我和媽媽起了爭執(zhí)。不知不覺中，你就成了我生命中的重要的一部分。書，謝謝你，出現(xiàn)在我的生命中，一直伴著我到現(xiàn)在。書，謝謝你，對我不離不棄，幫助我增長知識。書，謝謝你，在我最難過的時候，給我?guī)�來的安慰。書，謝謝命運讓我遇見你。

遇見優(yōu)秀作文13

　　深夜，月光灑滿屋子，我來到窗邊，望向窗外。夜是如此的靜謐無聲，那天空，深暗悠遠；那明月，皎潔明亮；那星星，忽明忽暗……讓人產生無限的遐想。

　　李白·月

　　秋夜，一輪圓月掛在天邊。月光照進一間小屋里，屋中一位詩人獨自坐在桌邊，手拿酒杯，將杯中酒一飲而盡。他望著那月亮，感嘆時光飛逝，一晃幾年過去，卻從未回家探望。以前在官場上向上的干勁已被世事的滄桑消磨掉，隨歲月逝去，如今，這思鄉(xiāng)之情溢滿了心房。于是，他走出門去，站在月光下，抬起頭望著月亮，吟誦出那千古名篇“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼�遇見了，一縷鄉(xiāng)愁。

　　柳永·月

　　在東京汴梁城的.一個夜晚，一位醉酒的詩人從夢中驚醒，睡意了無。他從那小酒館走了出來，雖已入夜，大街上依然熱鬧繁華。做買賣的不斷地吆喝聲，看戲的喝彩聲，茶館里傳來的說書聲……聲聲不絕于耳，但這都無法吸引他。他仿佛又回到了幾年前，想到了當時的離別景象，那記憶里的傷愁瞬間占滿了他的心，他想要抽離，卻怎么也抽不出身，深深地陷入其中，無法自拔。他來到一條小溪邊，流水潺潺，奔走向遠。心中的苦悶無法解脫，索性找了個地方坐下，楊柳依依隨風舞動，一彎新月掛在柳梢，滿腔愁緒又上心頭，離別仿佛就在昨日。他望著那新月如鉤，心中感慨萬千，吟出了那首千古名篇“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉月殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。”他遇見了，一抹憂傷。

　　蘇軾·月

　　一位醉酒的詩人躺在床上，望著屋頂，想著心事，默不作聲。隨后信步走到窗前，瞧見那一彎新月，是那樣的皎潔明亮。這月色可真美��！他望著那月亮入神，心中所想一幕一幕都展現(xiàn)在他眼前。他低下頭，沉思了一會兒，長嘆一聲，唉，如此美麗的月色，甚是難得，可惜，你我天各一方，相距甚遠，相見亦無期，竟是無法與她共賞。他默默搖頭，一股詩情涌上心頭，不禁大聲吟道：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！彼�遇見了，一絲遺憾。

　　與這唐詩宋詞里的明月邂逅，與那多愁善感的詩人遇見。

　　合上眼前的書本，我閉上雙眼，讓月光灑在我的心田。

遇見優(yōu)秀作文14

　　“因為剛好遇見你。留下足跡才美麗�；ㄩ_花落淚如雨，因為不想分離�！泵慨斅牭竭@首歌就總能想起你，在陽光中笑得是那么燦爛。

　　將時光的指針拔回20xx。七年前，那時的我，短發(fā)、瘦小、不善言語，腦中總是想著不著邊際的事。緣分，真是奇怪，在大千世界萬千人中，我遇見了性格與我完全相反的你。

　　“你好”清純而友善的童音吸收了我，你站在樹下，逆著陽光，身上裹著金色的光芒，笑得是那樣讓我無法拒絕。校園里的.楓葉片片飄落，秋風拂卷過，只留下楓樹搖曳身姿的浪漫，你宛若晚霞中海面歸來的船隊，站在那里破解了秋風簫瑟，而讓整個畫面歡騰起來。從此，我記住了你的笑顏，我們的遇見。

　　從那之后，我們常形影不離，你是我開心的果子，我是你眼中的笑容。現(xiàn)在，我們已步入中學，卻依然清晰地記得初次的相見，時光在記憶中定格，純凈的東西總會閃耀光芒。因為友善，我們的心相連。因為真誠，我們拋棄了虛偽。那時一切都美，好像是為你我遇見做了鋪墊。時光流轉，友誼卻未變。

　　“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。清代納蘭性德的詩句向我們的初見般美麗，但我們卻沒有詩中隱隱的哀緒。雖然我們分別了，但在彼此的心中又種下了美好的冀希，對嗎，因為我們擁有夢想，所以，需要彼此好好的珍藏。

　　遇見即是美好，是緣分，何必又苦于日后的分離，我們的遇見與分離，是注定的，不能改變。那么讓我們用努力把夢想寫成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長長的歷程，需要你我付出如勇士般的拼搏，雖然這是一次長長的分離，但那種青春的篤定與熱情，始終在你我之間流動。

　　我們不是約好了嗎？在某大再次相遇，我相信這一定會比小學時更美好�！耙驗閯偤糜鲆娔恪蹦歉杪暼耘f動聽，我不禁動容，遇見你真美好！

遇見優(yōu)秀作文15

　　當秋天的第一片金黃色葉子落下的時候，調皮的秋姑娘就悄悄地給大家派送了許多“秋天的明信片”，上面畫著秋日的美景，寫著有關秋日的詩詞。

　　第一張明信片是：秋水。我家在松北區(qū)臨江住，透過家里的落地窗能看見陽明灘大橋和三島一湖。尤其我傍晚放學時的景色像極了王勃在《滕王閣序》里的詩句：“秋水共長天一色。”有時像白居易《暮江吟》中的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！闭媸敲廊绠嬀怼�

　　第二張明信片是：秋葉。它們的形態(tài)各異并且五顏六色。有黃色巴掌型的，有紅色火焰型的，還有紫色桃心型的，褐色水滴型的，也有墨綠四季常青的針型的。秋葉是組成“五花山”的元素，所以這張“明信片”不但絢麗多姿，還寫著汪洙《神童詩》里的名句：“解落三秋葉�！边�有我剛剛學過蘇軾的《贈劉景文》中那兩句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”

　　第三張明信片是：秋花。秋季最迷人的花朵就是菊花。以前姥爺帶我去香坊公園看菊花展，他就曾說過：“菊花是有氣節(jié)的，喜歡菊花獨立秋風，不與百花爭艷，耐得住寂寞，才能守得住長遠�！边�是蘇軾《贈劉景文》中的兩句寫得特別好：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”作為一名東北娃，我要是能像詩中說的那樣，不畏寒冷，勇敢綻放，就妥妥的了。

　　第四張明信片是：秋天的節(jié)日。秋天有個敬老的.節(jié)日，那就是重陽節(jié)。恰好今天25號農歷是九月九。我給姥爺打電話，跟姥爺說了媽媽教我的歌謠：“九月九，佳節(jié)到，秋風勁，菊蕊飄，遍插茱萸，登高遠眺，共享重陽糕！”

　　我喜歡秋天，因為這是個收獲的季節(jié)，感謝秋姑娘分發(fā)的“秋天的明信片”，散播著關于秋天的美好，我說也說不完。并且不光我喜歡，古人也喜歡呢，劉禹錫的《秋詞》就說到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

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