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優(yōu)秀的作文600字必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
歲月如水流，一眨眼的時間，我已經(jīng)是一年級的中小學(xué)生了。追憶兒時的事，一些早已忘記了，唯有我的啟蒙老師全教師，在記憶里最深處是那麼清楚，使我令人難忘。
全教師的頭很圓，看起來肥肥的，還挺討人喜歡，淡深棕色的頭發(fā)卷卷的，喜愛扎上去。瞧，她那一雙柳葉眉又細(xì)又長，二只雙眼神采奕奕，2個黑眼球如同二顆天然珍珠，鼻部細(xì)細(xì)的，鼻部下邊有一張小小的櫻桃嘴。
還記得幼兒園開學(xué)頭一天，全教師一早已拿著名冊立在院校的正門口迎來大家，那時候我不久入幼稚園，在學(xué)校門口哭的哇哇大哭。全教師問：“這名小孩子叫什么呀？”我爺爺說：“孔佳微。”這時候全教師看過一下名冊，用溫柔的手摸了我的頭，與我一起走來到小1班的課室，來到班里但見很多小孩子都會笑都會高興的玩。這時候全教師彎彎腰來親近的對我說：“你瞧，這么多小孩子都會玩，你也去和她們一起玩吧！”這時候，.我終止了哭，與別的.的小孩子一起快樂的玩了起來。
全教師不但溫柔并且擅于文化教育。
還記得有一次，第一節(jié)便是語文課堂，全教師含著笑容走入了課室。開始上課了！教師先提了一個難題，叫大家回應(yīng)。學(xué)生們有的猶豫的抬起了手；有的剛把手舉起來又放下了；有的靜靜地坐下來……這時候，全教師要我起來回應(yīng)，我低下頭漸漸地站了起來。支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著。聲音小的真是像蚊蟲“哼哼唧唧”叫一樣。學(xué)生們都笑了。我將頭埋的更低了，臉發(fā)紅的如同一塊燒紅的煤碳。這時候，教師不但沒有指責(zé)我，反倒親近又和藹可親地說：“你不要怕也別焦慮不安，便是回應(yīng)不對，因為我不容易責(zé)怪你，要是回應(yīng)了難題便是好樣的�！边@時候教師眼中流露激勵的眼光。從這件事情之后，我敢膽大的講話，積極地伸手。
教師交到大家很多物品，我們要用感謝的心去謝謝老師這一份文化教育之恩。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有人說：“愛流淚的人是弱者�！庇谑且缓舭賾�(yīng)，很多人說：“愛流淚的人是弱者�！笨墒�，我們來仔細(xì)的分析一下，愛流淚的真的都是弱者嗎？
善良融在淚中
當(dāng)你看到一個孩子生活很艱難的時候，你不會為之傷心流淚嗎？當(dāng)你聽到一個凄慘的故事時，你不會為之動容流淚嗎？當(dāng)你了解一個好人的事跡時，你不會為之感動流淚嗎？如果答案是“yes”，那我要祝賀你：你是個心靈善良美麗的人；如果答案是“no”那我只能遺憾的告訴你：你會變成一只禽獸，慘無人道。
努力融在淚中
考試考砸了，他一個人走在人行道上，淚珠在眼眶里旋轉(zhuǎn)�；氐郊腋改冈缏犝f了他的成績，不想再次打擊他，細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)在他眼中打了很多個滾的金豆子，安慰他說：“孩子，哭出來吧！哭出來會好受一點�！甭犃四赣H的話語，再也抑制不住心中的痛苦與希望，他向天空大聲吼道“爸爸媽媽，下一次，我一定可以成功的！”擦干眼淚，提起書包就回到自己房間……三個月后，他也是單獨回家，不同的.事，他手中多了一張重點中學(xué)的錄取通知書。
關(guān)愛融在淚中
情景：醫(yī)院白色病床上
人物：一個小小的光頭女孩、女孩的母親
事件
“媽媽，我難受！”小女孩哭著對媽媽說�！昂⒆�，有媽媽在呢！等一會兒就不難受了�！眿寢屪炖镞@么說著，心里卻如刀割：女兒才七歲呀！本事孩子最快樂的年齡，自己女兒卻得了癌癥，整天在病床里度過，想著想著淚水就情不自禁流了出來，為女兒，也為自己。
驕傲融在淚中
8月13日進(jìn)行的奧運會體操女子團(tuán)體比賽中，中國體操隊獲得了金牌，創(chuàng)造了中國體操的光榮歷史。眼淚，屬于中國選手；歡樂也屬于中國選手。站在最高領(lǐng)獎臺上的中國小丫們，在《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂聲中，哭了，但是她們依然很美，因為那是驕傲的眼淚。
所以，總是有人總說：“流淚的人是弱者。”可是，當(dāng)他們看到這些流淚瞬間的時候，他還會認(rèn)為流淚的都是弱者嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
母親，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。
世上有各種各樣的愛，但各種各樣的愛都不如母愛！因為在我心中，母愛是無私的，是偉大的。
曾幾何時，我對母愛是多么的陌生。我不曾認(rèn)為我擁有母愛！對于“母愛”，我渴望，羨慕，我想讀懂她，可是無論我如何努力，總覺得我和母親之間隔著一條無法跨越的河流。我絞盡腦汁地想跨過這條河流，可是每次都被無情的漩渦卷到河底。我掙扎著，確被怒吼的`波浪淹沒，我退縮了，只能望著河的彼岸嘆息。
在去年的一個星期天，這本是屬于我最快樂的日子，我本可以把所有的煩惱都拋到腦后，把一切心思都投入到電腦中去！當(dāng)我津津有味地盯著屏幕時，背上傳來一陣熾熱的疼痛，隨即傳來媽媽的罵聲：“還在玩電腦，就要期末考試了，還不抓緊時間好好學(xué)習(xí)！”“難得放一天假，也不讓我放松放松嗎？每天都在學(xué)習(xí)，不就成書呆子了嗎？”我站起來，反抗到�！芭尽币宦暻宕嗟捻懧曉谖业亩呿懫穑覝I眼潑灑地跑回房間。
在房間發(fā)泄完之后我就想去洗臉。經(jīng)過媽媽的房間，就聽到媽媽和姐姐在說話�！拔疫@么做還不是為了她的前途著想，辛苦這幾年就幸福一輩子啊……”媽媽繼續(xù)說著“我也不忍心打她，她是我身上掉下的一塊肉啊，可是她太不爭氣了！”“碼，別這樣，妹妹已經(jīng)長大了，我相信有一天她會明白你的良苦用心的�！薄罢嫦Ｍ睕]等媽媽說完，我沖了進(jìn)去摟著媽媽，淚水再次流下“媽媽，對不起，我不該任性……對不起，對不起！”“你懂得媽媽的良苦用心就好了”媽媽撫摸著我的臉說道。
“媽媽，我一定努力考到最好，不在讓你失望！”我在心理暗暗地許下承諾，此時此刻，我跨越了自己與母親之間所謂的“河”，讀懂了母親對我的愛，那種愛是無私的，偉大的，擁有母愛是最幸福的。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在生活中，你們 都有自己最敬佩的人吧！你們罪敬佩的人事誰呢？我告訴你們吧，我最敬佩的人是我們六年級的老班長，那就是王茂琪，她非常的愛學(xué)習(xí)，助人為樂，就因為她的這一點，我踩更加的敬佩她。
她有一頭黑黑的長發(fā)，走其路來一搖一擺的，可愛極了；有一雙像月牙似的眉毛；眉毛下面有一雙水汪汪的.眼睛；有一個高高的鼻梁；一個像櫻桃似的小嘴。個高 . 米。
雞得有一次，那是我們在讀三年級，剛剛開始用剛筆。那天我們語文老師——劉老師，突然叫我們考試，而且我們必須要用鋼筆。突然我的老海里閃過幾個字——鋼筆忘帶了。開始考試了，我想左右的頭像借鋼筆，他們都無情的說：“沒有！”就因為一聲“沒有”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然一個很熟悉的聲音叫住了我說：“康鈺，你怎么了？”我往后一看原來是王茂琪，我對她說：“我的鋼筆忘帶了。”于是她把她的鋼筆借給了我，考完了試我=聽同學(xué)們說：“王茂琪，考試時用的是一只爛鋼筆。”我聽了這一句話我的心里一震，快要哭出來了。王茂琪就是這樣無私的幫助別人。
王茂琪不但愛幫助別人，而且還愛學(xué)習(xí)。
記得又一次，我們好不容易上了一節(jié)美術(shù)課，那是班里的同學(xué)都自那里大聲吼叫，只有王茂琪一個人在那里看書，她突然站了起來說：“你們不看書要干什么？你惡魔你這樣對得起你們的父母嗎？他們把你們送進(jìn)學(xué)校是叫你們亂吼亂叫的嗎？是叫你們來學(xué)習(xí)的�！蓖瑢W(xué)們聽了這句話覺得有道理，于是同學(xué)們都做下來在那里默默的看書。
王茂琪，我永遠(yuǎn)敬佩你！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
人總是“身在福中不知�！�，我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友，但我還是自怨自艾，不懂得珍惜，直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好，可以一起玩、一起哭、還可以一起笑，有朋友真的好好。
我擁有很多愛我的家人，例如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最愛我的家人，他們支持我、愛護(hù)我、并且保護(hù)我，雖然有時會有誤會、甚至還會爭吵，但大家總是彼此關(guān)愛，心連心的團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造一個充滿和諧、趣味和愛的家庭。
現(xiàn)在正是年終歲末，天氣一天比一天寒冷，走在街上，看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦，不禁為他們難過，不知他們的家人在何處，不知他們的下一餐吃得飽嗎？而我穿著爸媽買的厚厚大衣，吃著美味火鍋，和家人談天說笑，我真的好幸福，擁有很多的`愛和歡笑聲。
看到“大地震”的遺址，讓我心情沉重，雖然那時候我還沒出生，但看到這么多照片，許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無所有，而我能平平安安、健健康康的長大，我擁有的很多是無可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變，又再一次讓我心存悲傷，也讓我心存感激，我活得好幸福，好感謝家人的保護(hù)，比起那些失去一切的災(zāi)民，我所擁有的真的太多了。
“施比受更有�！保@是爸爸告訴我的話；等我長大了，我有能力時，我要回饋社會，將我所擁有的愛，散播出去，希望能拋磚引玉，吸引更多有愛心的人，將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來，共同為社會盡綿薄之力。
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