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優(yōu)秀作文600字常用7篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
開學了，我在想……老師是怎么樣的，學校是不是很美好的。我現(xiàn)在來到這個城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。 在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數(shù)學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什么新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨自一人走在上學的路上，想：學�？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝�，又比以前有更好的新設備嗎？學校是不是又來了和我一樣的'新小朋友呢？
一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。 學校還會開展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲對于小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！ 我們以前那個峨眉一小學校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風吹雨打適應的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！ 最多的還是想到我，這個學期該怎么做呢？
我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養(yǎng)成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開小學了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園里健康快樂的成長，快樂的度過每一天！
優(yōu)秀作文600字 篇2
回頭看看你走過的路，你會發(fā)現(xiàn)路上深深淺淺的腳印刻滿了你人生中回憶，那么難以忘懷。
在我那個寶貝盒子里，放著幾張照片，那是我一個朋友的，這是我唯一跟她有關的東西，她剛走時，我每晚都要打開盒子來來回回看那幾張照片。可后來，因為她的淡然卻讓我恨她。
我和她是初一才認識的，漸漸的成了好朋友，每天都形影不離，無話不談。有時連我自己也感到奇怪的是，我居然那么信任她，對她無話不談。這樣很快過了一年，到升初二時她轉學了，走時連電話也沒給我打一個，當時的我是那么地恨她，無法忘記她離別是那么無情。我不相信我們之間的友誼在她心中就那么不值一提，在她走后連電話也沒給我打了。我才知道喜新厭舊這詞是什么意思。
可我卻仍然放不下對她的思念，還是很好地把她留給我的幾張照片保存著，我知道這份友誼已經(jīng)無法再挽回，保存照片只是想守護著那份友誼。因為畢竟她曾經(jīng)留下了那么多美好的回憶，因為畢竟我對她曾經(jīng)是那么的信任。
開始的時候，對于她的淡忘，我之所以恨她是因為我對她的在乎，現(xiàn)在我不恨她，不是因為我也淡忘了，而是因為她的`釋懷影響了我，讓我不再那么固執(zhí)，放下了反而讓我覺得是一種解脫，而今我放下了，放下了對她的恨，放下了對自己心靈的束縛。忽然間感覺天空是如此晴朗，大地是如此寬闊。而且，在我身邊還有很多朋友等待著我去珍惜，還有很多事等待著我做，所以我不想讓自己再留在過去的記憶里，因為那樣不但很累，而且還會讓我失去更多。
這份放不下的思念就這樣一直讓我牽絆著，我想把這份回憶丟掉，但是我始終丟不掉它。我決定把這份回憶塵封到我心底的最深角落，讓它不要再出來打擾我的生活，讓我可以以一個嶄新的姿態(tài)去面對我接下來的生活!
優(yōu)秀作文600字 篇3
誰可在刀尖上行走，而又毫發(fā)無傷？
雨輕輕彈著朱紅色的窗，我靜坐在窗旁看與從琉璃瓦上輕輕滑落，落在中院的池塘，一股憂傷綻放于心底，纏綿成傷疤，疼停了這寂寥的雨。
我本就清水出芙蓉，何須他給我雕飾？他便把我畫丑，把我掃在了這深宮庭院。和親？去面對那“大漠孤煙直”嗎？姐妹們默不作聲。我堅定地說：“我去�！薄�
鳳冠霞衣披在我身上，他們都后悔莫及。我抱上我的琵琶，一淚嫣然。出發(fā)了，黃埃散漫風蕭索。手中抱著心愛之物，心如石一般冰冷。從此我在路上，每一顰一笑都精心練習，每一言一語都倍加小心。生怕喪命于黃沙之上。
我總愛在路上望天觀雁，心想與他們一樣自由，可我不能。我出塞背負著使命，背負著責任。我關系著國家的命運，我不能放任。
每到行宿的夜晚，我總要彈上一曲，那曲是我心中的離殤。仿佛云游到家鄉(xiāng)聽到橋邊的江芍吟夜太漫長�？稍谶呹P在塞外只聽見我的嘆息在月夜中流淌。
漫天的黃沙吹迷了我的雙眼，強烈的疾風吹上了我的面容。如果自由是一杯毒酒，我愿一醉貪歡，可我有責任有國家的使命。
一路上的心結纏纏繞繞，一路上的心絲飄飄灑灑。花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？自己照顧自己，自己照顧國家。
到了，終究是到了，不過這一路，我明白許多，人不光為自己而活還為國家而活，走在路上，不寂寞。
悠悠生死別經(jīng)年，也曾思念過我的家我的親人，可心中的苦向誰訴，也只能化成一曲沉淀思夢。清冷的塞外，月光下的身影，胡琴琵琶的`吹奏，我王昭君衛(wèi)國我心甘情愿。這幾年的安定和平我覺得這路我沒白走，這路我沒白上。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮揮手告別國家家鄉(xiāng)的云彩，波光里的艷影仍在我心頭蕩映。在國家的柔波里我甘走上去邊塞的路。那榆蔭下的一潭不是清泉，而是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著祖國家鄉(xiāng)的夢。
走在路上，為國為和平我不悔！
優(yōu)秀作文600字 篇4
窗外落雨，因風而飄的雨滴不停撞擊著窗玻璃，發(fā)出咚咚的響聲，也勾起我的一段回憶……
窗外大雨淋漓。這是下午最后一節(jié)課，沒帶豫劇的我憂愁地望著窗外，雖說老師仍滔滔不絕地講著課，但我卻無心收聽那些“無用”的東西。我的腦海中已被“我該如何回家”這類話題填滿了。
放學鈴響起，我背著書包，慢步走到學校門口的屋檐下�？粗且话寻鸦ɑňG綠的傘下同學們燦爛的笑臉，那在家長關懷的孩子們幸福的面容，又想想無人問津，只得無助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一絲氣憤與不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的'聲音如同一串帶刺的音符刮過我的大腦。我呆呆的看著眼前不斷減少的人流，心中突然有一種莫名的空洞感。
“嘿！”一聲清脆的男音把我喚醒。我抬起頭，看見了那張我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔�！霸瓉砟銢]帶傘啊。”他吃驚地看著我，又思考般地喃喃道：“那可怎么辦呢？”“沒事，老師，我等雨小一點再自己回去……”“那怎么能行呢？”老師打斷我的話，說：“你們學生現(xiàn)在最要緊的便是學習，你等雨小的這些功夫，不知道能做多少作業(yè)呢，可不能浪費這些時間�！闭f罷，便拿出自己手邊的傘，欲遞到我手上，見我不太肯接，又拉過我的手，將傘塞在我的手中，拍拍我的肩，笑著道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望著他那在雨中奔跑的身影，回想著方才的場景，眼角不禁微微濕潤。
撐開傘，踏上回家的路。雨勢依舊，但雨聲卻變了。滴滴雨珠拍打在傘面上，猶如無數(shù)輕柔的手指，在傘面彈奏，那聲音如水一般柔順，撫過我的耳畔；那叮叮咚咚的雨聲，也如同琴音，愉悅著我的心。身心俱悅，回家的步伐也不禁加快。
回想至此，我的心也隨雨聲一起放松下來。聽著叮叮咚咚的琴聲，我只想說——這才是屬于我的雨聲！
優(yōu)秀作文600字 篇5
親愛的爸爸媽媽：
不知道你們二老將會是于何時才能看到女兒此時所寫的信，便女兒還是在這先啰嗦幾句了！信前還是向二老先問個好！
爸爸媽媽，感謝你們給了燕子我寶貴的生命！千言萬語，也道不出燕子的內心，燕子唯有用后半生的行動來報答你們的養(yǎng)育之恩！
爹媽，燕子在還小的時候，內心就是已有了一種想法：不想結婚！只想好好的陪在你們的身邊，慢慢地老去！但這個想法我從未與任何人說過，直到了我21了，我才大膽的與你們說。媽媽臉上的笑容與淡定，讓我是如此地坦然！這些，你們的言傳身教，我看眼里，記在心里！
直到。10。13那天是農歷九月初三，在之后的一周內，所發(fā)生的事情，我明白了，也可以說又是人生的另一個轉折！此時不想說太多，燕子長大了！女兒的性格，只有你們最了解了！不管以后發(fā)生了什么事情，燕子一定會陪在你們的身邊，力挺你們！
如果我真的找到了屬于自己的他，那么必定會他回去給堂奶奶上香，是奶奶的不辭而別，但我不會食言！如果找不到，燕子的人生道路依然是樂觀開朗地走下去！希望得到你們的諒解！
我用生命擁抱你們！
這大山，是我看了十幾年，依然是那么的美麗，就像你們當初的'容顏！百看不厭！生我養(yǎng)育我的故土，我豈能輕易忘記？
最后，我希望，在我離開人世之后，是可以安葬在那熟悉的半山中！這樣，我的靈魂就是永遠地與你們相伴了！
爸爸媽媽，請別哭泣！燕子只希望看到你們的笑容！
你們是我今生最親的人！
女兒：燕子
優(yōu)秀作文600字 篇6
我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我每一天都感到很充實。在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。
每一天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。
這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心境不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的.文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
優(yōu)秀作文600字 篇7
相信每個人都有自己的愿望，也許有的人愿望是做一名軍人，有的人愿望是做一名宇航員，還有的人愿望是做一名舞蹈家。而我的愿望是做一名書畫家。
"書"代表著書法，“畫”代表著繪畫，我的愿望是把書法和繪畫結合起來形成自己的一種風格。美術老師曾經(jīng)告訴過我們，書法和畫畫是一家，所有的漢字都是畫演變而來的，所以要想成為書畫家，書法和繪畫缺一不可。我愿意做書畫家的原因：一是書法可以讓我的心靜下來，我很喜歡寫書法，每當我寫得字被老師夸獎的時候，我就會感到特別開心。每當那個時候，我就感覺自己離書法家又近了一步，雖然這是微不足道的進步，但也給我增加了信心。我知道要成為書畫家是需要一個漫長的過程。二是繪畫可以把自己所表達的事情用畫畫的方式表現(xiàn)出來，而且自己的世界也會變得五彩繽紛。我也特別喜歡繪畫，我現(xiàn)在才剛學到素描，離書畫家還很遙遠。不過我現(xiàn)在正是打基礎的時候，但我相信只要我不放棄，堅持到底我這個愿望一定會實現(xiàn)的。當我的愿望實現(xiàn)的時候，我就可以把自己寫的`作品供人們來欣賞，我也會把祖國美麗的山水描繪出來，讓更多的人來欣賞我的作品。
我覺得愿望是我們每個人心中的明燈，也是我們心中的一個指向標，它給了我們一個奮斗的方向，也給了我們一個努力的目標，需要我們去付出行動才能實現(xiàn)�，F(xiàn)在的我就像一棵小樹苗，只要勇敢的面對所有的困難，并且不放棄自己的愿望，相信小樹苗也可以成為參天大樹，而愿望也不再是愿望。
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