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優(yōu)秀的作文600字通用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
語(yǔ)文課上，老師給我們開(kāi)了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺(tái)階，最初誰(shuí)也沒(méi)上去，一段時(shí)間過(guò)去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺(tái)階上跳躍，估計(jì)是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細(xì)看，覺(jué)得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！
或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話，就算我一開(kāi)始沒(méi)有別人能力強(qiáng)，或許我是最后一個(gè)上去的人，也不要放棄努力的.嘗試，時(shí)間會(huì)給出答案，我也一定會(huì)登上臺(tái)階！而這只小鴨子讓我回想起了小時(shí)侯的自己。那個(gè)時(shí)候，我才小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)要送幾個(gè)人在開(kāi)學(xué)典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個(gè)，就那個(gè)女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的我。從那以后，我們就開(kāi)始天天練習(xí)，可本來(lái)就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實(shí)在受不了那鉆心的痛，每次都會(huì)哭。周六的下午，我在家里練習(xí)。我坐在床上，兩腳前后分開(kāi)慢慢地往下開(kāi)腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點(diǎn)兒吧，啊，好疼�。≡偻乱稽c(diǎn)點(diǎn)都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團(tuán)鉆心的疼痛傳過(guò)來(lái)嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開(kāi)眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來(lái)媽媽?zhuān)屗次遗Φ某晒?/p>
雖然這僅僅是一所普通小學(xué)的一次普通開(kāi)學(xué)典禮，但對(duì)我的意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺(tái)階嘗試了不知多少次，盡管努力時(shí)很辛苦，但收獲的時(shí)候，也會(huì)感到萬(wàn)分的幸福！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子是塊寶，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那位慈愛(ài)的母親。
有一次，我在學(xué)校里上課的時(shí)候，上著上著，突然覺(jué)得的很不舒服，頭很痛。老師就給我媽媽打了電話，告訴媽媽我的情況，媽媽掛了電話，趕緊請(qǐng)了假到學(xué)校接我去醫(yī)院看病。媽媽站在路邊等車(chē)等了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)空的士車(chē)，因?yàn)閶寢屝募�，就背著我走路去附近的醫(yī)院，可就在我們?nèi)メt(yī)院的路上，突然下起了大雨，媽媽趕緊打開(kāi)雨傘幫我檔雨，她生怕我被雨水打濕，所以把整個(gè)雨傘都遮到我身上了，媽媽的衣服卻被雨水淋濕了。到了醫(yī)院，我躺在病床上讓醫(yī)生幫我量體溫，打點(diǎn)滴，因?yàn)榘l(fā)燒，我一會(huì)兒就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，已躺在自己家里的床上了，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，見(jiàn)我醒了，她微笑著輕聲問(wèn)：好點(diǎn)了嗎？我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：好多了，媽媽。這時(shí)，我從媽媽表情上看她也不舒服，我想可能是剛才為了顧我，被雨淋濕著涼了吧！可媽媽并沒(méi)有因?yàn)椴皇娣バ菹ⅲ�是忙著幫我煎藥，煮飯，打理家里的一切。看著媽媽?zhuān)倚睦镆埠茈y受，真辛苦媽媽了，所以我就乖乖的吃藥，要快點(diǎn)把病醫(yī)好才行。
通過(guò)這件事，我明白了，媽媽對(duì)我的愛(ài)不是掛著嘴上，而是在心底，媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私。媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子前方的'風(fēng)吹雨打；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，栽著孩子駛向美好的未來(lái)；媽媽的愛(ài)，是一座港灣，給孩子一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
睡了，于是，你坐著那列遠(yuǎn)來(lái)的火車(chē)，在我的夢(mèng)里緩緩靠站，下車(chē)，相視一笑，卻忘了眼角那滴淚，醒來(lái)，它隨著隆隆的火車(chē)聲緩緩消失，你說(shuō)過(guò)了那個(gè)六月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的，我們?cè)陂艠?shù)下幻想那充滿陽(yáng)光的大學(xué)。
小時(shí)候，第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，便用稚嫩的聲音�?duì)媽媽說(shuō)：“我要上清華”，殊不知，當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。但是，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我知道了牛津，劍橋……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊，小小的世界一下子變大了，也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來(lái)清華并不是唯一，我也不是那個(gè)絕對(duì)。
后來(lái)，我夢(mèng)里的大學(xué)不像清華、北大那樣遙不可及，當(dāng)然也不是靠砸錢(qián)的不入流的大學(xué)，它是讓我喜歡，適合我并且美好的地方，像冷暖人生里溫柔的鎧甲。
明亮到刺眼的陽(yáng)光，我們總是笑容滿面或者疲憊不堪地穿行在我們長(zhǎng)滿高大香樟的學(xué)校里，有時(shí)大段大段地講話，有時(shí)候卻難過(guò)得什么都不說(shuō)，在小賣(mài)部里掏出錢(qián)包買(mǎi)可樂(lè)，然后從旁邊的一條小路散步去操場(chǎng)，一起吃飯，在學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)一杯西瓜冰，晃晃悠悠地進(jìn)學(xué)校，坐在湖邊吹風(fēng)，在圖書(shū)館里看許多的書(shū)，打發(fā)更多的`時(shí)光，偶爾有人停下來(lái)，對(duì)我們微笑，燦若桃花。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中發(fā)了芽，時(shí)間滴答流過(guò)，努力的點(diǎn)滴積累，都將書(shū)寫(xiě)成我的青春。無(wú)論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在，也不管未來(lái)的艱辛與坎坷，不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率，我都應(yīng)該去嘗試、去努力、去體會(huì)、去經(jīng)歷、去收獲。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”總有一天我會(huì)和我的大學(xué)夢(mèng)相會(huì)，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開(kāi)的季節(jié)，綻放芬芳。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
別看我們班的小明長(zhǎng)得瘦瘦高高，架著一副眼鏡，一天到晚瘋瘋顛顛的樣子，但他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
“丁鈴鈴！”原來(lái)靜得連針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)的'教室已經(jīng)變成了熱火朝天的“菜市場(chǎng)”，許多小朋友猶如離弦的箭一樣三步并兩步?jīng)_出教室，而小明卻安安靜靜地拿出課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉。”我也學(xué)著他那樣閱讀起來(lái)，可周?chē)恰安耸袌?chǎng)”�。∥沂裁匆沧x不進(jìn)去，可小明為什么能讀地進(jìn)去呢？我又開(kāi)始重新閱讀。不一會(huì)兒，“轟！”一聲，震撼大地，我徹底放棄閱讀，和同學(xué)一起去湊熱鬧，回頭一看，小明仍然紋絲不動(dòng)，好像周?chē)磺泻退朊X(qián)關(guān)系也沒(méi)有，還在一絲不茍、專(zhuān)心致志的閱讀他的那本“寶書(shū)”。上課了，鈴聲也沒(méi)有鉆進(jìn)他的耳朵里。同桌用手搖了搖小明，示意讓自己進(jìn)去，可小明不理不睬，仍興致勃勃地看書(shū)，同桌急了，用手使出九牛二虎之力搖動(dòng)著，小明不情愿得扭過(guò)頭看了看，可還是呆若木雞地坐著，好像頭上掛滿了問(wèn)號(hào)，當(dāng)同桌喊道：“上課了，快讓開(kāi)！”小明才好像“醒”了，終于放同桌進(jìn)來(lái)。
記得還有一次，我去看乒乓球比賽，和小明巧遇，整個(gè)賽場(chǎng)還有看臺(tái)，都一直充斥著主持人拿著話筒和觀眾們一起為隊(duì)員們助威加油的吶喊聲。那聲音猶如地動(dòng)山搖、天催地塌，也像是老虎用最高嗓門(mén)尖叫出來(lái)的，小明捧著一本書(shū)看著，都很少朝比賽場(chǎng)上瞟一眼。哇！他猶如饑餓得人撲在面包上。我佩服地五體投地。
書(shū)是藥，善讀者可以醫(yī)愚；書(shū)還是海的一葉孤帆；書(shū)更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想一定是“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！敝灰陨狭藭�(shū)本，一定會(huì)愛(ài)不釋手的。他真是好樣的，更是我們讀書(shū)的榜樣。
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