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愛老師的作文300字

時間:2023-09-14 11:32:43 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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愛老師的作文300字【匯編3篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的愛老師的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛老師的作文300字【匯編3篇】

愛老師的作文300字 篇1

  愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡單粗獷,同學給我的愛溫暖如春,但是,最令我感動的,是老師給我的愛。

  記得一次晚托班上,劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書后練習。這時,我想:糟了,我從來沒有復習過書后練習和詞語,怎么辦啊!只好先用“速記”法勉強一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫前記!伴_始默寫了!”劉老師說。我匆匆合上書本,開始默寫。這時,我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一個······第二個······劉老師默的詞語我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的.默寫終于結(jié)束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待著老師的嚴厲批評。一會兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承樂。”老師叫道。我低著頭上去拿本子,老師用溫和的語氣對我說:“周承樂,這次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預習,課后復習”,你以后就不怕默寫了!”

  這就是老師對我的愛!

愛老師的作文300字 篇2

  新學期開始了,我們的班主任換了,新來的老師對我們要求十分嚴格,她的一些學習方法讓我們有些不適應,比如抄寫。

  她經(jīng)常說:“抄寫可以讓你們長記性,又可以讓你們學習進步!庇谑敲慨斘覀冏鲥e了事就是得抄寫,一到八單元詞語全抄五次。我想:這是什么老師呀!如果一個學期有兩三次,我看我們的手就要殘廢了!

  比如說,中午午休說話了,五次抄寫,連寫作業(yè)問問都不行。值日時,老師發(fā)現(xiàn)哪里還有垃圾,那你們一組的命運就悲劇了,五次抄寫明天上交。哎,吃飯,沒帶作業(yè)抄五次!這個方式可讓我膽戰(zhàn)心驚,每當我們被罰抄寫時,總要放學抄到深夜12點,這樣我們等二天上課時總是想睡。

  這是一個數(shù)學課的.下課,下節(jié)課是音樂課,大家都忘了做“課后三步曲”就匆匆的向音樂教室去了,正好班主任進來檢查“課后三步曲”,等我們回來,老師皺著眉頭對我們說:“你們沒做‘課后三步曲’。五次抄寫,明天交!笨蓯旱睦蠋熗险n,做了“課后三步曲”后上課可就遲到了。讓我們白白多了一個作業(yè)。

  真慘呀!美好的校園生活都被這個老師抄寫糟踏了。

愛老師的作文300字 篇3

  老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈,我們是海上航行的小船;老師的愛像廣闊的'藍天,我們是在天空翱翔的鳥兒;老師的愛是綿綿的春雨,時時滋潤著我們的心田。

  在學校,老師會向每一個發(fā)言的同學豎起大拇指,會給犯錯誤的同學改正的機會,會認真批改我們做的每一道題。放學時,老師也不忘關(guān)心我們,千叮萬囑,讓我們過馬路小心,早點回家。

  有一次,我作業(yè)沒寫,老師狠狠地教訓了我。我十分難過,十分傷心。不過我明白老師也是為了我好,是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認真完成作業(yè)。

  還有一次是我最難忘的。去年的校運會上,我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名,我十分失望,因為我的目標是年級第一名!我傷心地哭了,老師看見了微笑著說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)很棒了!年級第二名的成績也很不錯!”聽了老師的話,我破涕為笑。

  老師的愛讓我面對困難時更勇敢,讓我對待學習更有信心。老師,謝謝您!

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