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(優(yōu))優(yōu)秀的作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在三年的小學(xué)生活中,母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象,難忘這校園一角。
啊,多美呀!走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲,圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下,顯得又細(xì)嫩,又光滑;棵棵大樹(shù)在微風(fēng)吹拂下,伸展著雙臂,試圖要擁抱微笑著的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園,雖然不大,卻讓我難以忘卻。
花園中央,是一個(gè)小巧玲瓏的.池塘,它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒,被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽?zhuān)诩?xì)心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人,她給予我們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)!
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨,花園壇里的柳樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。碧綠的柳樹(shù)葉一片挨著一片,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開(kāi)茂密的野花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹(shù)旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己?可惜它們太弱小,所以,只能生存在柳樹(shù)旁。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿眼綠色,讓你眼花繚亂;秋天,桂花姐姐穿著剛買(mǎi)的衣服出來(lái)玩了!有許多小記者------小草來(lái)采訪她呢!冬天,還有許多花沒(méi)有凋謝,這些花妹妹哭著,喊著,不想離開(kāi),小朋友安慰她說(shuō),明年請(qǐng)她再來(lái)。
多么美麗的花園!你要到我們學(xué)校來(lái),我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲——丟沙包。
同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上,排好隊(duì),老師給我們講了游戲規(guī)則:“全班分成兩組,每組選兩個(gè)投手,其余隊(duì)員躲沙包。我們采取淘汰制,對(duì)方打中你的手或腳,你就被淘汰,如果你接住投過(guò)的沙包,你則可復(fù)活一位隊(duì)友或自己多一次生存機(jī)會(huì)。”原來(lái)丟沙包是這樣玩的。
游戲開(kāi)始了,我們神氣十足地走到圈內(nèi),讓對(duì)方投手攻擊。不一會(huì)兒,投手氣勢(shì)洶洶地走到了圈外老師定的位置,我們看到投手來(lái)勢(shì)洶洶,一下子愣住了,但我還是信心十足。對(duì)方瞄準(zhǔn)我旁邊的小媛,他貓著腰,向后退一步,一扔,沙包像一根利箭般飛向了小媛,小媛沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),來(lái)不及躲閃,一下子砸中她的手,小媛被淘汰了。沙包在空中飛著,我和伙伴躲閃著,尖叫著,跳躍著,伙伴們一個(gè)一個(gè)也被打中了,圈內(nèi)只剩下我一個(gè)人了,他把沙包向我扔來(lái),我立刻像一只淘氣的.猴子一樣躲過(guò)了這一擊,“呀!又一個(gè)閃電球!”我連忙跳了起來(lái),就這樣,連著一擊又一擊,使我連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。不行,我得接沙包!我暗想。又來(lái)一擊,我盯著前方,看著沙包飛來(lái),我騰空而起,雙手一捧,接住了沙包。我高肖極了,我解救了小媛,就這樣,我和小媛一起解救其他的同學(xué)們……
“我們贏了!我們贏了!”同學(xué)們歡呼著。這真是我難忘的一次游戲。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
星期五上午,老師帶我們到微格教室上課。這是我第一次去微格教室。
在去教室的路上,我一直在想,微格教室究竟是怎么樣的呢?和我們現(xiàn)在的教室有什么不同呢?
不一會(huì)兒,就到了微格教室。我一走進(jìn)教室,就被眼前的`景象驚呆了。教室的墻壁、窗簾和地板都像大海一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的。我的雙眼一下子就被藍(lán)色填滿了,都分不清東南西北了。我揉了揉眼睛,仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)教室四周都安裝了攝像頭。天花板上布滿了黑色的小圓球,那是聲音接受器。
就在這時(shí),上課鈴聲響了。大家連忙坐到自己的位子上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我也挺起胸膛坐在座位上聽(tīng)講。我知道教室里一個(gè)個(gè)攝像頭就是老師的一雙雙眼睛。我都不敢做小動(dòng)作,怕被老師看見(jiàn)。天花板上的一個(gè)個(gè)小圓球就像老師的一只只耳朵。我也不敢說(shuō)半句廢話,生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。
我覺(jué)得這節(jié)課的時(shí)間特別長(zhǎng),一直等不到下課!岸b忊彙苯K于下課了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
第一次在微格教室里上課,真是太緊張了。我一定會(huì)記住這難忘的第一次。
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