風(fēng)箏優(yōu)秀作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗，那里的櫻花是白色的，密密的，一團(tuán)一團(tuán)的，仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的地毯。可好看了！
找了個(gè)空地，我們開始放風(fēng)箏了。一開始我怎么放也放不高，后來我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線團(tuán)，一手拉著風(fēng)箏，在平地上奔跑起來，跑了一小段后，我放開了風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來，我一邊繼續(xù)跑，一邊慢慢的放線，如果風(fēng)箏要掉下來了，我就用右手扯拉著線，想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”，風(fēng)箏越飛越高，像在天空中的小鳥一樣的飛翔，放著放著，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰的風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的`。潘煜鎧生氣地說：“我不服�！蔽艺f：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時(shí)候，我再來這里放風(fēng)箏，到時(shí)候我們?cè)賮肀冗^�！迸遂湘z堅(jiān)定地說：“好的。”
一轉(zhuǎn)眼，就到了中午了，我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗，就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天來了，邁著輕盈的步伐來到我們身邊。那天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，去公園畫風(fēng)箏。我喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗芙o我?guī)須g樂，所以今天我要畫一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。
我們來到目的地，工作人員給我們每人發(fā)一張半成品風(fēng)箏。我拿到的風(fēng)箏是白雪公主和七個(gè)小矮人。哇！我最喜歡這個(gè)風(fēng)箏了。其他同學(xué)拿到的風(fēng)箏也各不相同，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是小蜜蜂風(fēng)箏，有的是海綿寶寶風(fēng)箏，還有的'是小鳥造型的風(fēng)箏……開始涂顏色了，我想了一會(huì)兒，先涂什么呢？我想到了白雪公主上衣涂成藍(lán)色、裙子涂成黃色。我想了又想，小矮人涂成什么樣��？應(yīng)該是五顏六色的，接著我就開始認(rèn)真涂色了，一會(huì)兒換個(gè)藍(lán)色彩筆，一會(huì)兒換個(gè)紫色彩筆，很快就把風(fēng)箏涂好了�？雌饋砥翗O了！放眼環(huán)繞四周，同學(xué)們也都畫好了，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿，蝴蝶和小鳥跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西，別提多開心了。而我的白雪公主和七個(gè)小矮人對(duì)著我，好像在說：“快來呀，我們帶你一起去飛翔！”
看著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
春姑娘來到了人間，鮮花盛開了，樹木長(zhǎng)出了綠葉，全都悄悄地長(zhǎng)高了。河水清澈見底，倒影在水中的天空藍(lán)中帶白，美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏，我一直抓著線，爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀�！蔽乙恢崩�，風(fēng)箏左搖右擺，好玩極了。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏像受傷的小鳥從天上掉了下來。我又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風(fēng)箏，我一個(gè)人抓著風(fēng)箏一直跑，風(fēng)箏好不容易飛上了天空，可不一會(huì)兒眼看又要掉下來，我只好請(qǐng)我們家的老將——也就是我的.爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風(fēng)箏又飛了起來，爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高，我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時(shí)光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過我還是很開心的，媽媽說：“下次再來吧。”我心里盼望著下次早日到來。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
天天說：我們來放風(fēng)箏吧！你來托，我來拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說：哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對(duì)小軍說：快，快，快放手！好嘞！說著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑容，也不時(shí)地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點(diǎn)，別摔跤哦！沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏，說：小剛長(zhǎng)大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了！是啊，長(zhǎng)得真快！嗯，一年前還不會(huì)，今年十歲了，越來越能干了！對(duì)啊。
又過了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的'天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹缟�，我還睡在床上，媽媽說今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過午飯，汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車去了平天湖廣場(chǎng)。
到了平天湖廣場(chǎng)，我看見放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個(gè)比－個(gè)飛得高，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來。突然，有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起，接著，他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落，一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的`雖然遠(yuǎn)，還沉底了，但媽媽沒有放棄，而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會(huì)兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來了。
這時(shí)，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來了，我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春風(fēng)輕輕拂過，吹走了冬，吹綠了柳，吹紅了桃，吹起一只只五彩的風(fēng)箏。
風(fēng)箏隨風(fēng)在空中輕輕飄動(dòng)著，時(shí)而似一只只小燕子，時(shí)而又似如一只迅疾的老鷹。在春光之下，我拿著白棉線，開始在綠色的草地上奔跑，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高了。如一只鷹劃過天穹，沖上宇宙，沖下來展翅籠罩著草地。我越玩越歡，正當(dāng)這時(shí)，忽然聽見“咔噠”一聲，往后一看，我先是一驚：“風(fēng)箏呢？”往下一看，只見風(fēng)箏的線斷了，正躺在草地上�！帮L(fēng)箏呀！我的風(fēng)箏！”看著風(fēng)箏我的眼角濕潤(rùn)了，不一會(huì)滴下了透澈的`水珠落在了風(fēng)箏上。我自己做的風(fēng)箏斷了，它再也不能飛了！
正在我悲傷之時(shí)，我眼前忽然閃過一個(gè)辦法：把兩根斷線接在一起不就行了嗎！這么簡(jiǎn)單！我連忙動(dòng)手把斷的線連起來，打上了一個(gè)大結(jié)，又拿著風(fēng)箏放飛起來，但令我想不到的是，原來那只風(fēng)箏老鷹現(xiàn)在只能飛到樹的高度了，我跑快時(shí)，它也只慢悠悠地飛著了，再也沒有前面高飛的氣勢(shì)了�？粗业娘L(fēng)箏的樣子，別人不禁暗笑著。我心想：不放了，免得讓別人笑話。忽然我一轉(zhuǎn)念：再加根棉線不就好了。我急忙回家翻找出了棉線，系在了風(fēng)箏上，再次下樓一飛，風(fēng)箏竟又飛得很高了，飛向藍(lán)天，向宇宙沖去瞧瞧宇宙的樣子、星球的美麗，實(shí)現(xiàn)它的遠(yuǎn)大志向。
風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，在空中飄呀飄。它追求什么？追求高度、速度、自由！山不在高有仙則名、水不在深有龍則靈，風(fēng)箏只要有遠(yuǎn)大志向，就算曾經(jīng)被笑過，也是自由的、無拘無束的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
記得，我在幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)周末，看到小伙伴們都在開心的放風(fēng)箏，心里可羨慕了，要是我也有一個(gè)心愛的風(fēng)箏就好了。
媽媽看出我的心思。有一天，就和爸爸一起去商店買風(fēng)箏。我一走進(jìn)商店門口，就看到那里人山人海。我走到柜臺(tái)前的時(shí)候，很快就看見一個(gè)非常漂亮的風(fēng)箏，那是一個(gè)孔雀形狀的風(fēng)箏，有半個(gè)飯桌子那么大，后面還有幾根彩帶，樣子十分逼真，只是一看價(jià)格有點(diǎn)太貴，讓我有點(diǎn)乍舌。
爸爸在一旁看到我的眼神和舉動(dòng)，笑瞇瞇地問道：“瑤瑤，你喜歡這只孔雀風(fēng)箏嗎？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有些緊張，怕他嫌貴而拒絕我。沒想到爸爸很痛快地掃了一下柜臺(tái)前的二維碼，我的心愿就得到了滿足。
我和爸爸、媽媽一起去我們小區(qū)院內(nèi)的一片綠草地，媽媽托起色彩斑斕的孔雀風(fēng)箏，不緊不慢地朝相反的方向慢跑起來，突然松開那只手中的'孔雀風(fēng)箏，它立刻就像一只離弦的箭似的飛了起來。我停下腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線圈，看著眼前漫天飛舞的那只孔雀風(fēng)箏，它好像一個(gè)翩翩起舞的孔雀仙女，我陸續(xù)放開繩子，孔雀風(fēng)箏就驕傲地飛得越來越高了。把我都看呆了。
今天提起那次放風(fēng)箏，心里還感到又高興又激動(dòng)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
星期六的上午十點(diǎn)，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的.風(fēng)箏可美了，是一條長(zhǎng)著粉色亮片的長(zhǎng)尾巴美人魚，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了，我們看著飛上天空越來越高的風(fēng)箏，開心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這時(shí)候，我聽見不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開開心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背醮旱搅�，陽光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不，大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外，約上小明、小剛一起來放風(fēng)箏了。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來，讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來，在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的.天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來飛去，把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬花筒。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏�？�!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸高興地?fù)е膵寢�，笑了�?/p>
看著他們自由翱翔的風(fēng)箏，小明迫不及待地說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的歡呼聲中，風(fēng)箏飛上天空了，可是不聽話的風(fēng)箏，一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的“黑蝙蝠”，一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”，我連忙把風(fēng)箏拽了下來，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，我比上次更有經(jīng)驗(yàn)，在春風(fēng)姐姐的幫助下，我的風(fēng)箏成功地飛上了天，我們高興得一蹦三尺高。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而斜飛于白云之下，好不歡快。
慢慢地，放風(fēng)箏的人越來越多，五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞，我們歡笑著，蹦跳著……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝蠹铱隙ǘ加蟹胚^風(fēng)箏吧！而我，今年十歲了，還從未體驗(yàn)過放風(fēng)箏的感覺呢！就在今天，我終于放了一次風(fēng)箏。
剛開始，我以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，不就是跑起來，讓風(fēng)箏飛起來嘛！壓根沒什么難度。我拿著我的風(fēng)箏線跑了起來，可風(fēng)箏好似一個(gè)不聽話的小孩，我跑，它不動(dòng)，我不動(dòng)，它跑�？磥恚窍露Q心要跟我對(duì)著干了呀！我坐在臺(tái)階上，冥思苦想，可我絞盡腦汁都還是想不出來，怎么才能讓風(fēng)箏飛起來呢？我向天上看去，羨慕地望著別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多美啊！飛得多好啊！可我呢？卻只能眼巴巴的望著別人的風(fēng)箏飛得那么高，失望地看著我的風(fēng)箏。這時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，讓弟弟把風(fēng)箏抬起來，我跑起來，然后再讓弟弟松手。果不其然，風(fēng)箏像出籠的小鳥一樣，自由自在的.飛翔著，飛得好高好高，我高興得手舞足蹈。
我的公主風(fēng)箏終于能和那些五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在一起了，有展翅翱翔的鷂鷹、有機(jī)智有可愛的哆啦A夢(mèng)、有黑油油的蝙蝠、還有美麗精致的小金魚風(fēng)箏……它們好似一群活潑可愛的小精靈，正在舞臺(tái)上表演。
當(dāng)我望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里像吃了糖一樣甜甜的，同時(shí)，讓我明白：失敗乃成功之母，在今后不管遇到任何事，我們一定不能知難而退，只要不斷去嘗試，不斷去思索，找到正確的方法，就一定可以成功的！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史。據(jù)說漢朝大將韓信曾用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾用風(fēng)箏傳信，但未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而未跌死。唐朝的張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵，取得了成功。這些說明，中國(guó)風(fēng)箏的歷史已經(jīng)有20xx多年了。
在古代，人們用風(fēng)箏測(cè)量、跳高、傳信……，而現(xiàn)在，放風(fēng)箏成了我們生活中充滿樂趣的一項(xiàng)活動(dòng)。
風(fēng)箏有各種各樣美麗的.樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看，還很好玩呢！百花盛開的春天，孩子們拿著漂亮的風(fēng)箏，開開心心地來到草地上，放起了風(fēng)箏。我也不例外，我一手牽著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏，在草地上飛快地跑了起來，接著放手，可風(fēng)箏落到了草地上。我又試了一次，可它還是沒有飛起來。于是我垂頭喪氣的坐在草地上，想：為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏搖晃了一下，我又想：對(duì)了，風(fēng)箏需要風(fēng)，現(xiàn)在風(fēng)大，我再試一次吧！我拿起風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往空中一拋，然后快速跑了起來。呀！風(fēng)箏飛起來了！看著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我心里樂開了花。
風(fēng)箏啊，你可真好玩。要是沒有你，生活不知該減少多少樂趣。我愛放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春天已經(jīng)悄然來臨，二中操場(chǎng)上的風(fēng)箏多了起來。這個(gè)周末，我自然少不了去操場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我預(yù)備了兩卷線，開始放風(fēng)箏了。今天的風(fēng)大，我的風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來了，把眾風(fēng)箏拋在了腳下，一躍成了飛的第一高的風(fēng)箏。我不停的放線，直到第一卷線全部放完了，幸好我有兩卷線。把線接好了，我就重新開始放線。我覺得自己真是天才（天生的蠢材），能把風(fēng)箏放這么高，看著身邊一些小弟弟、小妹妹羨慕的眼光，我心里得意極了。風(fēng)箏越飛越高，很快的，兩卷線放完了，我開始后悔沒有多買一卷線。風(fēng)箏還想往上飛，想掙脫線的束縛。我拉著線頭，想把它往下拽，忽然，“箏”的一聲，線斷了，風(fēng)箏自由了。我追了幾步，不再追了。
擺脫了線的束縛，風(fēng)箏似乎很高興的，在空中飛舞著，它隨風(fēng)飄蕩著。看到這一切，我竟然笑了，風(fēng)箏既然想飛，就讓它自由的飛去吧。有很多人看著它，我很驕傲，因?yàn)�，我曾�?jīng)是它的主人。不過，現(xiàn)在不是了，風(fēng)，才是它的`新主人。風(fēng)箏還在那里飄搖，我知道：風(fēng)，總是要停的；而風(fēng)箏，遲早要落下的。風(fēng)箏掙脫了線的束縛，換來的只有一時(shí)的自由，但對(duì)它，已經(jīng)足夠了。我希望能有一個(gè)人撿起了它，讓它重新飛翔在天空。我要回家了，最后望了一眼還在自由飄蕩的風(fēng)箏。
如果可以，我也想做一只斷了線的風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
陽春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風(fēng)箏。
下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門，接過媽媽手中的風(fēng)箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
來到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔，好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)呀。說放就放！媽媽逆風(fēng)舉起我那五顏六色的三角形大風(fēng)箏，我拿著線軸逆風(fēng)奔跑，我大叫“放！”風(fēng)箏蠢蠢欲動(dòng)剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風(fēng)箏是升了起來，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風(fēng)箏，抬頭望向天空，人家的風(fēng)箏都非得很高，我的怎么就飛不起來呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽，媽媽笑著不接，說：“寶貝，你感覺線有拉力的時(shí)候，就是風(fēng)力夠大，這時(shí)要把握時(shí)機(jī)放線。當(dāng)它左右搖晃的時(shí)候，你就向身后的`高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來，再試試！”聽了媽媽的話，我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第三次的準(zhǔn)備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見我的風(fēng)箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來了！我高興地歡呼雀躍，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！
這件事，使我從中體會(huì)到了“失敗是成功之母”的道理，面對(duì)失敗不要?dú)怵H，認(rèn)真查找原因，及時(shí)的糾正，就一定會(huì)成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)襾淼搅讼碛小疤焯谩泵雷u(yù)之稱的杭州游玩。
在西湖邊，我們遙望遠(yuǎn)方，這真像是一幅天然的水墨畫��！各色美景，美不勝收。但我印象最深的，卻是西湖的風(fēng)箏。
一次看到它，是從斷橋到白堤的路上，我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行，忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦，絲啦”的聲音，大家都好奇地看去， 原來是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏，他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧，用力向前奔跑著，大家都紛紛讓路，為他加油，可是由于白堤兩邊種著垂柳， 空間不夠?qū)挸�，再加上風(fēng)速不夠,所以失敗了。
走著走著，在蘇堤的橋邊，又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的'風(fēng)箏，接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏，那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí)，發(fā)出“嗚，嗚….”的聲音，真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏，只有我手掌那么大，卻栩栩如生，靈巧雅致，特別可愛…….
日落，我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里，但我忘不了這美麗的西湖，忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風(fēng)箏，更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天,大地從寒冬里蘇醒過來.遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎面撲來,直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來到足球場(chǎng)。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛的“小金魚”，撫摸了兩下，就說:“小金魚，你飛高點(diǎn)，為我爭(zhēng)氣。”說完，她又對(duì)瑩瑩說:“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的，我開始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的.吩咐做好了動(dòng)作，麗紅跑了起來，由于風(fēng)大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個(gè)大海,你看,這邊的云彩不就是像時(shí)高時(shí)低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動(dòng)著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對(duì)著麗紅說:“呵，你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了，說:“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長(zhǎng)，麗紅正得愈洋洋的時(shí)候，風(fēng)弱下來了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個(gè)勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步。瑩瑩和麗紅望著遙遙領(lǐng)先的“金魚”，她們會(huì)心地笑了。
夕陽回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
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