（實(shí)用）風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
星期六的上午十點(diǎn)，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚(yú)、慢羊羊、愛(ài)莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，大家開(kāi)心極了。我的風(fēng)箏可美了，是一條長(zhǎng)著粉色亮片的長(zhǎng)尾巴美人魚(yú)，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來(lái)了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏像一只歡樂(lè)的'小鳥(niǎo)就飛的更高了，我們看著飛上天空越來(lái)越高的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)旁邊，把線(xiàn)綁在了柳樹(shù)枝上，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹(shù)是許愿柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫(xiě)在了小紙條上，我希望所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
星期天，我和表哥歡呼雀躍著來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、小蜜蜂真是千姿百態(tài)，五彩繽紛的`風(fēng)箏展現(xiàn)在眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上霎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我和表哥開(kāi)始放風(fēng)箏了。表哥先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢地邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)表哥五六米時(shí)我站住了。放！隨著我的口令，表哥把風(fēng)箏用力往上一送，我趕緊拉著線(xiàn)跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。快，快放線(xiàn)！表哥大叫著。眼見(jiàn)老鷹慢慢升起來(lái)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，老鷹忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，趁風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放。這次老鷹很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。站在我旁邊的小女孩將一個(gè)漂亮的蝴蝶形風(fēng)箏拿在胸前，為我們喝彩。遠(yuǎn)處，小弟弟把它的風(fēng)箏放得老高老高的，他的爸爸、媽媽為他鼓掌！
太陽(yáng)悄悄落山了，我和表哥依依不舍地回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
小時(shí)候看見(jiàn)大人們放風(fēng)箏，總是羨慕的不得了�？傁胱屪约旱娘L(fēng)箏飛上天空。心想事成，但如今我已經(jīng)成為了一個(gè)有著專(zhuān)業(yè)水平的風(fēng)箏迷了。
一個(gè)星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽(yáng)光沐浴著大地，我拿著爸爸剛買(mǎi)的“大蝴蝶”叫上小伙伴蹦蹦跳跳的來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上早就聚集了許多人，很多小伙伴的風(fēng)箏早就升到了天空，風(fēng)箏在長(zhǎng)空比翼，風(fēng)箏在向人們招手，風(fēng)箏在向人們微笑，風(fēng)箏牽住了人們的視線(xiàn)，有漂亮的龍金魚(yú)，調(diào)皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓伙伴拿好風(fēng)箏，放了好一段線(xiàn)，然后，沖他大喊“放”，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線(xiàn)。不一會(huì)，我的“大蝴蝶”便遙遙領(lǐng)先了。我以勝利的.姿態(tài)，掃視著每一個(gè)“挑戰(zhàn)者”那股高興勁，就想登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
看著看著，我仿佛來(lái)到了“大蝴蝶”的背上，他背著我飛呀飛呀，向下望去。我仿佛看見(jiàn)了一條萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)……不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，于是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險(xiǎn)些摔倒。接著，又聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)斷了，他托著一根掙斷的線(xiàn)飛走了。而且越飛越遠(yuǎn)�！按蠛蹦泔w吧，將來(lái)我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
今天早上我沒(méi)買(mǎi)風(fēng)箏，班里的人幾乎都買(mǎi)了風(fēng)箏，我有點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熣f(shuō)如果今天向早上一樣沒(méi)風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧。”我對(duì)孫杰說(shuō)：“你忘恩負(fù)義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見(jiàn)我就說(shuō)我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說(shuō)：“今天風(fēng)箏比賽取消。”我和同學(xué)們都很不愉快，誰(shuí)知老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面還有二個(gè)字“才怪”咱們就像是活生生的'兔子一樣，心都要跳出來(lái)了。咱們排好隊(duì)向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說(shuō)“忘恩負(fù)義�！比缓缶团茏吡�。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽(tīng)“嗖”的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來(lái)，我和王琦試了好幾種方式來(lái)放風(fēng)箏，比如我來(lái)拿著線(xiàn)，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線(xiàn)??這都不行，后來(lái)章老師來(lái)了幫咱們弄，只見(jiàn)章老師不費(fèi)吹灰之力就幫咱們飛得很高。“哎，章老師難道什么都會(huì)。”我說(shuō)。后來(lái)我跑過(guò)去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來(lái)我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見(jiàn)那有三行鐵柱。我飛快的過(guò)去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時(shí)間很快得過(guò)去了，放學(xué)了，我心卻樂(lè)呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買(mǎi)一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
前幾天，媽媽給我們每人買(mǎi)了一只風(fēng)箏。當(dāng)我看到姐姐的“小燕子”風(fēng)箏時(shí)，心里非常羨慕。我下決心，要用我的風(fēng)箏和姐姐換那只活潑可愛(ài)的'“小燕子”。我跟姐姐說(shuō)了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我們一家去放風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我們坐在遠(yuǎn)處看著它那美麗的背影在空中飄蕩，美麗極了。再看看媽媽放得風(fēng)箏，真是讓人羨慕得不得了。從遠(yuǎn)處看，這只風(fēng)箏真的很像一只活潑的小燕子穿梭在空中。但是，放著放著，兩只風(fēng)箏不小心纏在了一起，掉了下來(lái)。爸爸趕緊跑過(guò)去，可怎么解也解不開(kāi)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺崔k？”“只能用剪刀剪……剪開(kāi)了�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)�！鞍�！好吧�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。媽媽安慰我說(shuō)：“不用難過(guò)了，你看還那么多線(xiàn)呢�！蔽乙仓缓脗牡卣f(shuō)：“好吧。但別給我剪太多了�！眿寢屨f(shuō)：“放心吧，不會(huì)給你剪太多的�！奔敉曛螅憬憔椭匦孪岛蔑L(fēng)箏線(xiàn)，我們又放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真有趣，你喜歡放風(fēng)箏嗎？反正，我很喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春天陽(yáng)光明媚、春意盎然，到處一派生機(jī)勃勃的氣息，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
周末的早上，小明、小亮和小麗相yue一起去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園，這里有一片綠油油的草地就像一張軟綿綿的'地毯。哇！草地上有好多人在放風(fēng)箏，有扭來(lái)扭去的蜈蚣，有展翅翱翔的老鷹，還有游來(lái)游去的小魚(yú)····這里成了一片風(fēng)箏的海洋。小明和小亮的風(fēng)箏是一只小燕子，墨綠色的翅膀上印有紅色花兒，白色的肚子，黑色剪刀似的尾巴裝飾著一條條白色的線(xiàn)，看起來(lái)十分漂亮。
小明拿著線(xiàn)對(duì)小亮說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，然后往上一拋�！毙×涟粗∶髡f(shuō)的去做，他們倆飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，他們開(kāi)心極了。小麗在旁邊急得直跺腳，生氣地說(shuō)：“你們高興了，不會(huì)把我忘了吧？你們也幫幫我呀！”他們自豪地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑撬麄兡弥←惖暮L(fēng)箏，按著原來(lái)的動(dòng)作，把風(fēng)箏放飛了起來(lái)。然后小明把線(xiàn)團(tuán)一拋，風(fēng)箏就還給了小麗，小麗高興得手舞足蹈。
看著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，小麗不禁想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝藭r(shí)的天空就像一幅美麗的圖畫(huà)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
上一個(gè)禮拜天，我給爺爺背了一首詩(shī)《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。爺爺明白了我的用意，對(duì)我說(shuō)：“下星期天，我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線(xiàn)，一定帶你去放風(fēng)箏�！蔽腋吲d的（得）抱著爺爺?shù)耐扔直挠痔?/p>
我早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天，我便和爺爺急步（步履）匆匆，來(lái)到體育場(chǎng)那綠茵茵的草地上。�。》棚L(fēng)箏的人可多了，還有我的同學(xué)，風(fēng)箏也各式各樣，有的像金魚(yú)，有的像飛機(jī)，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風(fēng)彩。
我的`風(fēng)箏是“雄鷹”，爺爺用手托著，我牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方喊了一聲“放”，我把線(xiàn)一拉，跑了幾步，“雄鷹”就凌空飛起，漸漸飛過(guò)樹(shù)梢了。我一邊跑一邊放線(xiàn)，“雄鷹”直插凌空，它在空中搖搖擺擺飛了兩個(gè)多小時(shí)，也不知是它不想下來(lái)，還是我不叫它下來(lái)，天快黑了，我只好戀戀不舍的強(qiáng)拉硬拽把它拉了下來(lái)，一步三回頭的（地）回了家。
我要像風(fēng)箏那樣在老師的牽線(xiàn)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，微風(fēng)輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動(dòng)了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)的`上空已經(jīng)飄滿(mǎn)了風(fēng)箏。一條金色的“小魚(yú)”正搖著尾巴和白云姐姐說(shuō)悄悄話(huà)，可愛(ài)的“小燕子”也飛來(lái)湊熱鬧，此時(shí)，一只可怕的“大蜈蚣”正準(zhǔn)備對(duì)他們發(fā)動(dòng)突然襲擊。而不遠(yuǎn)處，狡猾的老鷹則按兵不動(dòng)，張開(kāi)翅膀盤(pán)旋著，準(zhǔn)備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲啊！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一起將它送上藍(lán)天。他倆分工明確，小剛一手拿著線(xiàn)軸，一手把線(xiàn)放長(zhǎng)，而小明則舉起風(fēng)箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時(shí)跑起來(lái)，起風(fēng)時(shí)，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線(xiàn)，隨著線(xiàn)越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏卻像在驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地掙扎著，隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風(fēng)箏嘟囔著：“你快起來(lái)呀，人家小女孩兒的三角風(fēng)箏都飛起來(lái)了，你可是蜻蜓！”
這時(shí)，小紅建議道：“把線(xiàn)放短點(diǎn)兒會(huì)好一些吧！”小剛猛地醒悟過(guò)來(lái)，撿起風(fēng)箏，又和小明一起把風(fēng)箏飛了起來(lái)。這次，他總結(jié)了教訓(xùn)，不再只顧放線(xiàn)，時(shí)不時(shí)往回拉一拉，風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏飛得越來(lái)越穩(wěn)了。
看，那一只只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛(ài)呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線(xiàn)，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？
我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的`時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線(xiàn)。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線(xiàn)。非�？斓�，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的`風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單�。�
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
星期天，陽(yáng)光明媚，我和小明、小紅相約一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
到了蓮花山，人可真多呀！已經(jīng)有很多人在風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，抬頭一看天空，有展翅的雄鷹風(fēng)箏、多足的大蜈蚣風(fēng)箏、栩栩如生的.大金魚(yú)風(fēng)，還有五光十色的彩色風(fēng)箏它們?nèi)宄扇�，五顏六色，漂亮極了！
我和小明拿出我們帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏，小明先輕輕地打開(kāi)翅膀，再把一根細(xì)細(xì)的小棍子穿過(guò)兩個(gè)翅膀中間，把翅膀固定住，這樣，蝴蝶風(fēng)箏的翅膀就張開(kāi)了。然后，小紅拿出風(fēng)箏線(xiàn)，把一頭系在風(fēng)箏頭部下方的位置，牢牢地打了個(gè)結(jié)。一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏就組裝完成了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們都很激動(dòng)，我和小明合作，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)飛快地往前跑，邊跑邊放著手中的線(xiàn)，小明在后面高舉著風(fēng)箏跟著我跑，他看我放的線(xiàn)有足夠長(zhǎng)度了，就把手中的風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃的向上升�？墒且徽Ｑ埏L(fēng)箏就掉落下來(lái)了，小明走過(guò)去撿起風(fēng)箏查看了一下說(shuō)：風(fēng)箏沒(méi)事，咱們繼續(xù)放吧。
這一次我們逆著風(fēng)快速奔跑起來(lái)，我對(duì)小明大聲喊放！風(fēng)箏就凌空飛起，我飛快地跑起來(lái)，線(xiàn)也越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏漸漸飛得越來(lái)越高，在空中翩翩起舞著。我們歡呼著：太好了，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
到了下午，太陽(yáng)漸漸的要落山了，我們才收起風(fēng)箏念念不舍的離開(kāi)公園回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，風(fēng)來(lái)了”。
哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”，我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門(mén)。心想小燕子栽下來(lái)了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的'放“長(zhǎng)龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚(yú)”……天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見(jiàn)哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái)，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。簡(jiǎn)評(píng)：作者從“我”去追“哥哥”放風(fēng)箏入手，來(lái)寫(xiě)自己是如何放風(fēng)箏的，使人讀后感到真實(shí)、可信、不空洞。在“小燕子”栽下后，心里活動(dòng)的描寫(xiě)，更能透視出孩子的稚氣與天真。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
星期天早晨，我從窗口看見(jiàn)幾只“老鷹”，心里想：這怎么會(huì)有“老鷹”呢？我還是仔細(xì)看看吧!”我睜大眼睛一瞧，哪是什么“老鷹”，明明是幾個(gè)風(fēng)箏嘛!“怎么，喜歡呀！喜歡給你買(mǎi)一個(gè)！”站在一旁的老爸笑著說(shuō)�！扒�！我才不信呢，說(shuō)不定是騙我呢！”我說(shuō)。 “不騙你，不騙你，我和你爸正想帶你出去玩呢！”媽媽說(shuō)�！罢娴恼娴模銈儧](méi)有騙我？哦！太棒了！我可以放風(fēng)箏了！還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”“好好好，你去穿衣服，我們現(xiàn)在就去�！眿寢屨f(shuō)。
在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們先去買(mǎi)風(fēng)箏，然后再去迎賓廣場(chǎng)買(mǎi)風(fēng)箏�！昂�！”到了賣(mài)風(fēng)箏的`攤子上，許多美麗的風(fēng)箏使我眼花繚亂。漂亮的“蜻蜓“，美麗的“花朵”，好不漂亮!我挑了半天，終于相中了一個(gè)蝴蝶樣式的風(fēng)箏，高高興興地跑去迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。廣場(chǎng)的天空上早已有許多“動(dòng)物”在飛翔了，有活潑可愛(ài)的小燕子，有美，麗動(dòng)人的花仙子，還有肯為愛(ài)犧牲的小美人魚(yú) 。好像一幅美麗的畫(huà)卷。我迫不及待的拿出我的“大蝴蝶”。爸爸讓我抓住風(fēng)箏往前跑，他那著輪盤(pán)放線(xiàn)。正好來(lái)了一股風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。之后爸爸把輪盤(pán)給了我，并告訴我：“放時(shí)要左手握盤(pán)，還要拖著點(diǎn)輪盤(pán)下面，防止跳線(xiàn)。
來(lái)風(fēng)了，風(fēng)箏要是要落，就放一點(diǎn)線(xiàn)。如果沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏要落，就收一點(diǎn)線(xiàn)。”聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我把我的風(fēng)箏放得非常高，好像也融入了這一幅美麗的畫(huà)卷。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我該回去了。今天真美呀！我喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后，全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天，同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，有的是威武的獅子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有數(shù)學(xué)常見(jiàn)的三角形，我的是一頭“會(huì)飛的旺旺�！薄�
同景正中央有一個(gè)大噴泉，從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說(shuō)：“可以放風(fēng)箏了！”大家把外套和水放在地上，把風(fēng)箏拿起，再把風(fēng)箏放出去，放線(xiàn)人就飛快地奔跑著，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中，漂亮極了！“會(huì)飛的�！憋w著飛著，一不小心和三角形的.線(xiàn)攪住了，它們落了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把攪住的線(xiàn)解開(kāi)，我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗，終于把線(xiàn)解開(kāi)了，風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)飛得高，“獅子”已經(jīng)把線(xiàn)放得差不多的時(shí)候，“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了，坐在椅子下休息，有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著，同學(xué)們?cè)絹?lái)越高興，可是，時(shí)候不早了，老師叫我們集合，有的同學(xué)還在放，無(wú)奈之下，我們只好依依不舍地走了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
一個(gè)星期天，我在家里無(wú)聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。
到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來(lái)，可我剛停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來(lái)。我垂頭喪氣準(zhǔn)備喊爸爸帶我回家時(shí)，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說(shuō)：“不要放棄，我和你一起來(lái)看風(fēng)箏到底是哪出了問(wèn)題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏，我們一致認(rèn)為是因?yàn)樽笥覂蛇叺?線(xiàn)出了問(wèn)題，所以風(fēng)箏不能平衡，就從空中掉了下來(lái)。爸爸不一會(huì)兒就把風(fēng)箏的線(xiàn)弄好了，他還把風(fēng)箏看了看，認(rèn)為風(fēng)箏沒(méi)有任何問(wèn)題了。
我高興地說(shuō)：“爸爸，這次你幫我拿風(fēng)箏！我來(lái)放線(xiàn)！”“好的！”爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)，我說(shuō)：“一二三，跑！”我倆飛快的跑了起來(lái)，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高！”風(fēng)箏像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，都快飛到云朵里去啦！
就這樣，我度過(guò)了第一次放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光！我愛(ài)放風(fēng)箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！
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