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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-07 12:26:33 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字4篇[經(jīng)典]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字4篇[經(jīng)典]

優(yōu)秀作文600字 篇1

  夏日十分炎熱,等你撲通一聲跳進(jìn)了水池,炎熱就在瞬間離開了你,讓你清爽的度過一下午。

  那時(shí)候我還小,只有8歲,夏日的燥熱讓我想一下子跳進(jìn)水中。當(dāng)時(shí)的我對(duì)游泳充滿了興趣,經(jīng)常在大人面前撒嬌要去學(xué)游泳。在我一再懇求下,媽媽同意讓我去學(xué)游泳了。

  而我卻碰到了一個(gè)令我害怕的教師。

  我第一天到那去學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們把我分在那個(gè)老師的班上。那是一位男老師,經(jīng)常板著個(gè)臉,我從來沒見過他笑。那時(shí)候我們什么也不會(huì),每個(gè)人都要先學(xué)潛水,我在水里潛了一會(huì)兒,憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了,三步并作兩步走過來,用他的巴掌一下子把我按在了水中,我拼命地掙扎著,但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里,大約幾分鐘后,他把手放掉了,之后頭也不回地走了。我爬上了岸,嗆得不停地咳嗽,休息了好一會(huì)兒才繼續(xù)去學(xué)。

  一次,我游完了泳,因?yàn)檗p子扎得太高,頭發(fā)頂部沒濕,那位男老師見狀,把我推到1.5米的深水池中,當(dāng)時(shí)我只有1.2米,還站不到底,只有在水中掙扎,而且還喝了一肚子的水。當(dāng)我摸到了岸邊時(shí)他又用浮扳把我的手推下去,我又摸到岸邊,他又把我的手掰下,他這次把我推到最深的地方,就出去了。我好不容易摸到浮繩,把胳膊劃了很多口子,幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……

  這些發(fā)生在我身上的游泳的事,變成了我對(duì)游泳的恐懼。之后的.夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時(shí)也曾想過去游泳,但一想到那老師的面孔,在水里差點(diǎn)死掉時(shí)候的感覺就不敢去了。

  爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳,我不敢去,媽媽說:“孩子,在什么地方摔了就應(yīng)該在什么地方站起來,以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復(fù)復(fù)地游也不沒事嗎?再試試吧!……”。經(jīng)過媽媽苦口婆心地勸說,我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經(jīng)過我的親人的幫助,我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。

  !太棒了!我也會(huì)游泳了!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  美國(guó)泳壇小將菲爾普斯無(wú)疑是雅典奧運(yùn)會(huì)的英雄,他一人獨(dú)得六枚金牌,成為碧波里真正的“浪里白條”,無(wú)人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。

  然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項(xiàng)游泳冠軍的獎(jiǎng)牌,而是他那能夠跨越出小我,想及他人的寬廣胸懷。

  就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后,他帶領(lǐng)隊(duì)友再次在男子4*100米混合泳接力預(yù)賽中脫穎而出,順利晉級(jí)決賽,以他們的實(shí)力,勇奪金牌只是時(shí)間問題。然而,出乎意料的是,菲爾普斯并沒有出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng),而是一名“旁觀客”。這是怎么回事呢?原來菲爾普斯將這個(gè)難得的奪金機(jī)會(huì)讓給了自己的`隊(duì)友克洛克,這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無(wú)感慨地說:“若美國(guó)奪冠,菲爾普斯照樣有份,只是他不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,而讓克洛克參賽,就多一個(gè)人享受金牌!

  決賽時(shí),游瘋了的美國(guó)隊(duì)員最終以打破世界記錄的成績(jī)奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對(duì)著看臺(tái)上的菲爾普斯揮舞著雙拳,而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒有了泳壇上的霸氣,他咧開嘴憨笑,就像一個(gè)循規(guī)蹈矩的高中生。

  菲爾普斯的憨笑,如清晨綻放的蓓蕾,芬芳四溢,清香宜人,笑出了他的胸襟和氣度。

  一個(gè)年僅19歲的少年,面對(duì)光彩奪目的金牌和榮譽(yù),能有這種跨越出小我境界,想及他人的胸懷,殊為不易。

  紅軍長(zhǎng)征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前,追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌,菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊(duì)友一起分享金牌的快樂!

  人活一世,面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人,是心胸的博大,處世的寬容;是奔放,是灑脫,人生的境界將因此而更加豐富,更從容,更豁達(dá),人們也將心無(wú)旁騖地享受生活。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  你看過彩虹嗎?每逢下雨過后,太陽(yáng)露臉時(shí),彩虹就像一位神秘的貴客,往往匆匆的來又匆匆的走,雖然只是短短的時(shí)間,還是讓許多人忍不住拿起相機(jī),拍照留念。

  你知道彩虹是怎么形成的嗎?彩虹形成的原因是因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)入水滴折射之后散射而形成的,每當(dāng)下過雨后,天際劃過一道彩虹,總是吸引著大家的目光,讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受,例如:當(dāng)你傷心難過的時(shí)候,彩虹就像你的心理醫(yī)師,幫助你緩和一下情緒;當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí),彩虹就像是愛情的象征,讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言,每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹,時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢,忘掉一切的煩惱。

  下雨過后, 天空上的彩虹,彷彿一位仙女,正對(duì)著我們微笑,遇到不愉快的事情時(shí),心中的彩虹,彷彿是我們的母親,正安撫的我們的心靈。天上的彩虹,每每讓路過的行人駐 足凝視,像是在欣賞一幅美麗的畫,為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹,開啟了我們封閉的心,讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹,是我的`媽媽,她無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,臉上的皺紋增多了,手上都長(zhǎng)繭了,但還是一句怨言都沒有。當(dāng)我難過時(shí),她是我的心靈支柱,當(dāng)我遇到事情時(shí),她也是我談心的好對(duì)象,我也要努力學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的人,當(dāng)媽媽的彩虹。

  不論是天上的彩虹,還是心中的彩虹,我都喜歡,他們都讓我心情舒暢,都令我心情愉快,像是路過的過客,雖然匆匆的來,又匆匆的離去,但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛,羽翼尚未豐滿;也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至,有點(diǎn)力不從心;也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境,懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧,讓微笑帶你去披荊斬棘,微笑著去演繹你人生的精彩!

  縱觀歷史,有多少人都用微笑詮釋生命的真諦,書寫人生的華章。

  她回頭,看見大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽見家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著,要去塞外播種和平的種子。她的韶光在 微笑,你才能感悟“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的深意;微笑,你才能享受“寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無(wú)意,漫隨天外云卷舒”的閑情;微笑,你才能擁有“面朝大海,春暖花開”的生活。這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒有追求“一騎紅塵妃子笑”,她也沒有在意“回眸一笑百媚生”,漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  赤壁的火光,使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅,然而他并沒有因此頹廢。他有的,只是淡然的.微笑。奔走華容道,他還戲問雄劉備。夷陵之戰(zhàn),同樣是一場(chǎng)失敗,卻氣得一病不起。為何?相比曹操,他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活,生活的結(jié)局便大不一樣。

  朋友,讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧,讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧!在別人失意時(shí),給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;在別人難過時(shí),給予一個(gè)安慰的微笑;在別人失敗時(shí),給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng),也許帶來的是意想不到的美麗。

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