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優(yōu)秀作文600字錦集(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
每當(dāng)望著我的媽媽筋疲力盡的模樣,我想:我的媽媽太累了,報(bào)上說泡腳能驅(qū)疲勞,不妨我也來幫我的媽媽洗洗腳,讓她解解乏吧!小時(shí)侯,無論我的腳有多臟,我的媽媽都會(huì)幫我洗得干干凈凈,現(xiàn)在該是我感恩的時(shí)候了。
于是,我便做起了為我的媽媽洗腳的準(zhǔn)備工作。我先燒了一壺開水,拿來洗腳盆與毛巾,把滾燙的開水倒進(jìn)盆里,又加了些自來水。緊接著,我又往盆中灑了些花露水,熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到我的媽媽面前,笑著對(duì)我的媽媽說:“我的.媽媽,洗腳吧!”
我的媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝:“你怎么想到要幫我的媽媽洗腳?”
“我的媽媽,《三字經(jīng)》里不是有句話說‘香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)’。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,難道還不能幫你洗腳嗎?”
“噢?那可謝謝你了!”“謝什么謝呀,‘誰言寸草心,報(bào)得三春暉’,您的恩情,我一輩子也報(bào)答不了。我長(zhǎng)這么大,你不知道幫我洗了多少次腳,我這一次算什么!”我說著便幫我的媽媽脫下鞋和襪子,讓我的媽媽的腳浸入水中。
我的媽媽的腳凍得通紅,顯得又瘦又小,腳底有一些又厚又硬的老繭,有好幾個(gè)指甲灰白灰白的。我捧著我的媽媽的腳,從上到下用毛巾小心翼翼地反復(fù)搓洗著,并用手捏揉。我的媽媽的腳經(jīng)過一番按摩,漸漸地?zé)崃似饋,水漸漸涼了,我又加了些熱水,繼續(xù)搓揉著……。過了一會(huì)兒,我把毛巾擰干了,把我的媽媽的腳擦干凈。
爸爸我的媽媽對(duì)我恩重如山,這情、這債,我是永遠(yuǎn)無法還清的!我只有平時(shí)做個(gè)有心人,抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì),關(guān)心他們,用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們――常陪老人聊聊天,常幫父母做些家務(wù)。這些情感回報(bào),對(duì)于我來說是力所能及的,比起大人們對(duì)我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了!
優(yōu)秀作文600字 篇2
母校是我們生長(zhǎng)的搖籃,而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒,在搖籃里快樂的長(zhǎng)大,母校就如一葉扁舟,帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識(shí)的此岸。
清晨,歡樂的鳥兒唱著歌,隨同我們走過灑滿花香的操場(chǎng),目前著我們進(jìn)入教室,陽光鋪灑在教學(xué)樓上,又把柔和,溫暖的光芒照射到我們身上。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它那金色的光鋪灑在一棵棵蔥蘢欲滴的柳樹上時(shí),當(dāng)香氣四溢,婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時(shí)候,我們正幸福地享受著甜蜜的學(xué)校生活。
上課鈴一響,同學(xué)們坐好,在老師的傳授中汲取,在各科的書籍里尋覓,盡情地吮吸著流來的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`精神為我們傳送知識(shí),!老師,您的額頭已爬滿皺紋,粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海,曙光為我們帶來明媚的早晨;老師,您把我們引向絢爛的人生。他人說,您在培育祖國(guó)的棟梁,我覺得您才是祖國(guó)的真正棟梁,正是您為社會(huì)發(fā)明了一群又一群人才,您是擎天的柱,滋潤(rùn)大地的雨,您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng),書聲瑯瑯的教室,天真爛漫的同學(xué),散發(fā)著油墨清香的課本,一切都是那么動(dòng)人。
現(xiàn)如今,我們將要離開母校溫暖的懷抱,教室里的黑板呀!你是否記得我們求知的目光;教室里的桌椅呀,你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)邊的大樹呀,你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩,學(xué)校那一草一石,一草一木,都能勾起我對(duì)母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松,無論嚴(yán)寒酷暑,他們倆像兩個(gè)堅(jiān)定的士兵,捍衛(wèi)我們的學(xué)校。我不忍心舉起那繁重的手和母校說再見。但天下沒有不散的宴席,雛鳥總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅高飛。
讓我們向母校說:謝謝你,母校!
優(yōu)秀作文600字 篇3
我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀,帥氣的臉蛋,嫩白的皮膚,酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員,每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著,每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢!每次看他畫畫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的,其實(shí)他可認(rèn)真了。只見他這里一揮,那里一筆,用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上,同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說:“王輝,真棒!”有的說:“真是太像了!”還有的說:“什么時(shí)候你也能教教我啊?”??聽著眾多贊美,他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫好以后,他都會(huì)從椅子上跳下來認(rèn)真地看一下,一蹙眉,我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧,小手拿起濕抹布輕輕一擦,再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著,直到滿意為止。好不容易修改好以后,他再用幾種彩色粉筆一勾,一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己。‘(dāng)然,他不但黑板報(bào)畫得好,而且每次出的小報(bào)也非常出色,班上的'同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢!有幾張還被貼在展示欄里展出了!王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上,只要老師一講完,他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。俗話說得真好:“天才出自于勤奮!蔽蚁,王輝能有現(xiàn)在的一手好畫,必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”,真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象。
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