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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-09-04 14:14:32 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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(優(yōu)選)小學(xué)優(yōu)秀作文400字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)小學(xué)優(yōu)秀作文400字

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  今年寒假,我們?nèi)胰グ拈T玩。

  我們從澳門拱北口岸入關(guān),去了澳門的標(biāo)志性建筑大三巴、新葡京、漁人碼頭、金蓮花廣場(chǎng)、威尼斯人酒店……還品嘗了特色小吃

  令我印象最深的是大三巴牌坊。為什么叫大三巴牌坊呢?我在旅游中也掌握了很多知識(shí)。大三巴牌坊即圣保羅教堂遺跡。圣保羅教堂建成于1637整座教堂體現(xiàn)了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期建筑風(fēng)格與東方建筑特色的結(jié)合,是當(dāng)時(shí)東方最大的'天主教堂。1835年1月26日黃昏,圣保羅教堂被一場(chǎng)大火燒毀,僅殘存了現(xiàn)在的前壁部分。因?yàn)樗男螤钆c中國(guó)傳統(tǒng)牌坊相似,所以取名為“大三巴牌坊”。

  現(xiàn)在,大三巴牌坊已經(jīng)成為澳門的象征之一。我們還到了與它相鄰的古炮臺(tái)城堡,在古炮臺(tái)上可以俯瞰澳門的全景!

  在澳門我們還品嘗了許多美食。有瑪嘉烈蛋撻、義順雙皮奶、潘榮記和大利來(lái)豬扒包、榴蓮雪糕……數(shù)不勝數(shù),每一樣都想品嘗,可惜肚子里實(shí)在塞不進(jìn)了!

  快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫,期待著下一次的旅行!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,小熊出去散步,一不留神,掉進(jìn)了路邊的.一個(gè)深坑里。

  小熊在坑里急得哇哇大哭,小鳥聽(tīng)見(jiàn)了,安慰小熊就:“小熊,快別哭了,我去找小猴它們來(lái)幫你。”說(shuō)完便急急地飛走了,它邊飛邊喊:“小熊掉坑里啦!大家快去救它呀!”小雞聽(tīng)到了喊聲,心想:雖然以前我和小熊鬧紅過(guò)臉,可是我不應(yīng)再記前仇,我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過(guò)去。

  不大一會(huì)兒,小猴小狗小豬小兔都聽(tīng)到了求救,它們也著急地趕了過(guò)去。小猴跑得快一些,它最先跑到坑邊,對(duì)小熊喊叫到:“小熊,別擔(dān)心,我來(lái)幫你。”可是,坑很深,怎么幫呢?機(jī)靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹,大樹上纏著一根表藤。對(duì),有辦法了,小猴解下青藤,把青藤的一端拋給小熊,說(shuō):“小熊,你緊緊握著青藤,我拉你上來(lái)!笨墒切⌒芴至,小猴使出渾身力氣也拉不動(dòng)小熊。正在為難時(shí),小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對(duì)了,組成隊(duì)伍一起拉,這不就得了嘛。于是,小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤,像拔河一樣排好隊(duì),由小雞擔(dān)任啦啦隊(duì)長(zhǎng),有節(jié)奏地喊著:“一二,加油!一二,加油!”小動(dòng)物們弓著腰,憋紅了臉,使勁地向后拉。他們團(tuán)結(jié)一心,終于把小熊拉上來(lái)了。

  后來(lái),小貓市長(zhǎng)知道了這件事,便獎(jiǎng)給小動(dòng)物們每人一枚團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)?wù)拢⑶艺f(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W(xué)習(xí)!

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  在幼兒園的時(shí)候,我每次考試都是倒數(shù)第一。

  記得又一次我們考試,我一不小心把書打開(kāi)了被我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),把我趕出了班里,這是一個(gè)期末考試。整個(gè)寒假我都悶悶不樂(lè)的,直到下學(xué)期我還是很不開(kāi)心。每次上課我都心不在焉,所以每次考試我都是最后一名。老師卻沒(méi)有吵過(guò)我,直到有一次我又考了最后一名。老師一怒之下就把我調(diào)到了周老師班。

  在周老師班中只有20人,但是每個(gè)人都很敬重她,就連我也很喜歡她。剛到這里的時(shí)候我很認(rèn)生,不敢大聲說(shuō)話更不敢舉手了?墒怯幸淮卫蠋煶隽艘坏李},問(wèn)有沒(méi)有人會(huì),班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手的。這時(shí)老師讓我起來(lái)回答,我鼓起勇氣回答,答對(duì)了老師還給了我一塊糖。

  在某一次考試中,我還是考了個(gè)最后一名。我想老師肯定該吵我了。沒(méi)想到老師會(huì)心平氣和的`說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,“失敗乃成功之母”下次再努力一定會(huì)考好的。”

  這一句話讓我有了動(dòng)力,我考試一次比一次好,有一次我還考了第一呢,我真高興,這一切都?xì)w功與老師說(shuō)的這一句話。我非常感謝我的老師。

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