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優(yōu)秀作文600字3篇（優(yōu)選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
美使人心生愉悅。
各美其美。偶爾在街上走走，熱鬧非凡。我走進一家小文具店，想買些紙袋裝禮品，倏爾瞥見在門口擺的紙箱，里面塞著一些不太大的樂高。心生歡喜，選了一個偏大的盒子，結(jié)賬后幾乎雀躍了一路�；丶也痖_包裝后有些發(fā)愣。我以前沒有接觸過益智積木等玩具，一下買了個大的，自然短暫驚異于零件之多。照著說明書，我像模像樣搭出了局部，拼整體時卻有些問題，一不小心看錯了位，怎么也拼不上，小零件因手的強烈按壓不停的掉，我有些懊惱。只能重新拼組，雖說有插曲，但看著自己著手完成的完成品，依舊是雀躍，欣賞著自己的勞動之美。
美人之美。父母中午買了餃皮，拌了餡，準備包餃子。母親見我未寫作業(yè)，便督促我完成，我留在了作業(yè)臺，父母則去洗手包餃子。我將作業(yè)搬到他們旁邊，看著他們。父母的效率自然是比我高，不久便包滿了一籃筐和一張切菜板。只是我無心寫作業(yè)，厚著臉等父母燒鍋煮餃，待出鍋，我第一個迫不及待品嘗，冒著熱氣的雪白肉餃，鮮嫩多汁，令我贊不絕口。父母所勞之作，依舊是美，他人之美，合作之美。
美美與共，天下大同。我總怠慢作業(yè)，假期即將結(jié)束，依舊剩下許多作業(yè)。我內(nèi)心多焦躁表面就多淡定，但抬不起手寫半字，我不知自己這是怎么了，母親很擔(dān)心我的`學(xué)業(yè)，事已至此，她剩下的只有催促。我推三阻四，母親自然萬分不樂意，直至傍晚，她生氣了。氣到最后不理我了。我有些自責(zé)，恰吃晚飯，父親將剩余的餃餡端出，備了餃皮。我躋身包餃子的隊伍，站在母親身邊，父親看出端倪后轉(zhuǎn)身去打掃衛(wèi)生。秒針分針一起轉(zhuǎn)，天都黑了，母親的臉色還有怒氣，但已柔和不少。
再些等待，父親煮餃子，晚餐是一家三口所作，吃著暖，暖到心里。血親組成的小家，是小天下，和和美美，是真美。
優(yōu)秀作文600字 篇2
當?shù)消悷岚�、楊冪等成為眾多男生的偶像時；當鹿晗、EXO俘獲眾多迷妹時；當馬云、王健林等成為大家經(jīng)商的榜樣時，我卻顯得有些另類。我的偶像既不是偶像明星，也不是商界精英，而是科比，布萊恩特·科比。因為，作為一個忠實的籃球迷，沒有自己的專業(yè)偶像，也顯得太不專業(yè)了。
在NBA里，科比是和喬丹并肩得分的后衛(wèi)。而與“戰(zhàn)無不勝”的神相比，其豐富多彩的人生更讓人感興趣。剛進入NBA時，人們心中充滿了質(zhì)疑：這個個子不高的`小伙子未來能有什么成就？然而事實證明，他們的質(zhì)疑是多余的，他成就的輝煌是難以企及的。相比于他人，科比的成就源于他對賽事的投入——燃燒自己，盡情揮灑。
科比，職業(yè)生涯輝煌燦爛，他是最年輕的NBA運動員，也是最年輕的八千分選手。而大家有所不知，科比自身就是喬丹的球迷，他的后仰跳投就是模仿喬丹而來的，但他也用自己的努力最終在歷史得分榜上超越了喬丹。但是，再優(yōu)秀的人也有低谷的時期，那時的科比帶領(lǐng)湖人隊連輸四場，湖人隊士氣低落，處處被猛龍隊壓制。然而永不言棄的信念支撐他們度過難關(guān)，就在比賽的第二個賽段，比賽發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，科比手感大增，把比分重新拉回同一個起跑線，后來這場比賽就成為球迷皆知的“八十一分神話”。
對科比來說，喬丹是一個偶像；對我來說，科比是一個信仰。即使沒有天賦，也請不要失去信仰；即使沒有成功，也請不要放棄努力；除非你自己認輸，否則誰也不能打敗你，誰也沒有資格嘲笑你——即使是命運。
優(yōu)秀作文600字 篇3
她整天穿著那件藍色外衣，頭發(fā)看上去已經(jīng)很久沒洗了。身上都已經(jīng)出味道了還不洗澡，她就是我們班的“奇女子”。
看到她，同學(xué)們都恨不得繞開她走，與她坐同桌就是受罰，可她的文采卻與她的外表截然不同。
她的每次發(fā)言都能讓老師不禁鼓掌，每一次發(fā)言老師都會把她所言記錄下來。好幾次活動都是她寫的內(nèi)容�？赡且淮尾抛屛艺娴膶λ文肯嗫础�
那天老師在班上提出一個問題：“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛�！泵枋龅氖鞘裁辞榫�？班里人發(fā)言一個接著一個，可每一次發(fā)言都好像老師不滿意一般。只到我們的班長站起發(fā)言，老師才認可的點了點頭。
那位”奇女子“俞心同學(xué)站起來，像詩人一般，念出了她即興寫出的一首關(guān)于描寫那句話的詩。這首詩不僅僅是篇幅很長，且每一句中都能把那情景描繪的活靈活現(xiàn)。待她念完，老師都驚住了，沒想到她的文采竟是如此之飛揚與出眾。
那是她的.第一次發(fā)言，也是那一次發(fā)言她便在我們班紅了起來。
她不但詩寫的好，就連那散文她也能寫的出神入化。記得那次老師上寫作課，只見俞心奮筆疾書不一會就完成了。我們都認為她寫的一定不怎么樣，可能是嫉妒，也可能是羨慕�？僧斪魑陌l(fā)下來幾個同學(xué)因作文得高分而驕傲?xí)r，老師拿著俞心的作文開始了講解。講她的作文好像在聽老師講課文一般。那處處都寫得比得上大文學(xué)家。
雖然她得文采飛揚，但她從來不因此而向別人炫耀，她總是一個人捧著一本書在那里靜靜得啃著。
她對我的影響之大能比得上老師。她讓我明白了看人要用耐心，發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在品質(zhì)而不是只注意外表。內(nèi)涵才是一個人的靈魂，只有靈魂美，人才能最美。
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