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優(yōu)秀的作文600字[共4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
它站在高高的懸崖上,把自己的頭顱,伸進(jìn)冥冥藍(lán)天,讓白云做自己飛揚(yáng)的紗袍,讓清風(fēng)為自己舞蹈歌唱。
懸崖是一種極限——它再差半步,就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵——非大智大勇者,豈敢站到這里!
它蔑視平庸也蔑視雷電,它不畏孤獨(dú)更不懼風(fēng)暴——它把自己置于塵煙俗霧飛禽走獸無法抵達(dá)的高處,就是要讓自己的整個(gè)生命,讓自己的全部靈魂,在雷轟電殛風(fēng)顛雨策中瘋狂瘋狂更瘋狂!……
它是山中之一絕,無限風(fēng)光中最壯觀之一景。成千上萬人慕名而來,在附近低矮的小山頭上遙望著它,心中無不發(fā)出贊嘆:絕美的境界!電臺、電視臺經(jīng)常播放它的圖像;報(bào)紙、雜志經(jīng)?撬恼掌;人們爭著與它合影,與它拍照——它的`形象飛向全國各地,走進(jìn)千家萬戶。
這一年,京城里要建一座世紀(jì)公園,相當(dāng)多的人建議把它移進(jìn)來,以吸引全世界的目光,增加公園收入。
它來到世紀(jì)公園里,被安排在最顯眼的地方,四周簇?fù)碇啥殉善r花。可是,它整天蔫卷著葉子,一點(diǎn)也提不起精神,像一個(gè)無精打彩的老人,從早到晚只知道閉目打盹。凡是見到它的人,無不大失所望。
——有人看著它說:“徒有虛名!”有人在一邊議論道:“要不是看了介紹,它便一文錢也不值!鄙踔吝有人指出:“你看它那蒼老不堪干瘦如柴低矮扭曲疙疙瘩瘩的樣子,別說與公園里那些高大茂盛的樹木相比較了,論長相,論氣質(zhì),論個(gè)頭,論風(fēng)度,無論哪一方面,它連我們門前的任何一棵樹都不如!薄
而它只好從早到晚閉目打盹了——只好在世俗生活和人們紛紛議論的中——在深深地懷戀與追憶它那“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的崢嶸歲月之中,走向干枯、走向死亡!
——看來,懸崖上的樹,只有回到充滿雷電和風(fēng)暴的懸崖上,才能展現(xiàn)出其風(fēng)采!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
手指在黑白間翩然起舞,輕巧的音服由指縫間溜出,隨著旋律恣意漫游。緊湊的半音階接著出場,我的心搏也隨著忙碌的六指急促打著節(jié)拍,跟著雙手提高十五度――完美的琶音做了結(jié)束,懸著的心也落回原處。我征服了這首小奏鳴曲。
當(dāng)初,聽到這動(dòng)人的旋律由鋼琴老師手中流泄,音符匯流成如此優(yōu)美流暢一小溪,灌注我的心湖。我吵著老師要練,便帶了份譜回家。將譜攤開在琴上,我望著一粒粒音符的眼神是那么堅(jiān)定、那么執(zhí)著,前幾行譜順利彈出,更加深了我的信心。但隨著那半音階出現(xiàn)眼前,我的雙手開始不協(xié)調(diào),也跟我一心求速成的想法起了捍格。錯(cuò)誤不斷,手指總無法順利通過轉(zhuǎn)折處,一次次的失敗磨蝕著我的堅(jiān)定、吞噬掉我的執(zhí)著。終于,我兩手重重一捶,闔上琴蓋,將那份譜壓入課本最底層,讓那份熱情塵封心底。
一個(gè)月過后,老師問我練習(xí)的`進(jìn)度,我告訴她我放棄了。老師大為驚訝,拿出同一份譜,要聽我練習(xí)。聽到我急促的彈到了半音階卻卡住,老師微微一哂:“你彈的那么快,急什么呢?”這話有如當(dāng)頭棒喝,使我豁然開朗:我因?yàn)槁牭嚼蠋熈鲿车难葑啾慵庇谧非笏俣,可曾想過老師練習(xí)時(shí)也是由生疏至熟練的!回到家,翻出被壓在底層的譜,掘出塵封心底那份熱情,我坐在鋼琴前,將那難纏的半音階由慢至快、從單手到雙手,一遍又一遍反覆練習(xí)。一個(gè)下午偷偷溜過,而我的技巧也漸臻成熟。
有時(shí)候,我們急于求速而一味搶快,反而忽略了慢慢練習(xí)、建立基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。只要靜下心來,投入足夠的耐心及毅力,從最基本的開始做起,便如同筑一棟房子,根基穩(wěn)了,自然能雄偉壯闊。
手指在琴鍵上滑動(dòng),一粒粒音符從指縫溜出,在我四周輕快起舞。聽著這流暢優(yōu)美的旋律自我手中流泄,嘴角不禁微微上揚(yáng)。完美的琶音為音樂畫下句點(diǎn)――再彈一次吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
寒假是快樂的、漫長的,也是豐富多彩的。在考試前,我已盼望著過暑假,因?yàn)槭罴倮餂]有大堆的作業(yè),不用每天早起。我喜歡看書,在暑假,我還可以抽出許多時(shí)間來看書,在書籍的海洋里暢游。這個(gè)暑假我過的特別開心,因?yàn)槲液蛬寢尅职、外婆一起去了祖國的寶島——海南島。
我們剛下飛機(jī)就被海南的導(dǎo)游接到了酒店,我趴在窗戶上向外看夜景。。(shù)不清的燈光一閃一閃的,使海南島變成了一座用五顏六色的宮殿。我忍不住脫口而出一句:“啊,海南真美呀!”早晨,我們來到海南島的三亞,海水是湛藍(lán)的,我被大海深深的迷住了,真想馬上投入大海的懷抱。海灘上,我撿了許多奇形怪狀的貝殼,圓的、尖的、五角星的、桃心的……顏色五彩繽紛:粉的、紫的、銀的、淡綠的……數(shù)不勝數(shù)。陽光照耀下,亮晶晶的藍(lán)色露珠閃爍著、滾動(dòng)著、翻騰著,洶涌而來。海浪的后一浪拍打著前一浪,一浪接一浪,就好像一群活潑可愛的小孩子在海面上嬉戲、玩耍、追逐;又好似一條長龍?jiān)诤I吓叵⒎v。沖刷著海灘,有的海水碰到了石頭,化作銀白色的珍珠飛沖而來。我脫下鞋子,站在海灘上,一個(gè)浪打來,海水沖到我腳上,涼爽、舒適。海水退了,帶走的沙子從我腳邊流過,覺得癢癢的,有些沙子留下來,使我的.腳埋進(jìn)了沙子里,又一個(gè)浪打來,腳又往下沉,幾個(gè)來回,我的腳就完全埋在沙子里了。海南的椰子特別好吃,海南是盛產(chǎn)椰子地區(qū),椰樹很多,隨處可見,椰果也是每家水果店都看得見的,海南的椰果是我吃過最好吃的椰果,很新鮮,甜甜的,椰汁可好喝了。
短暫的五天很快過去,我們結(jié)束了愉快的海南之旅。我忘不了那里的一草一木和一望無垠的大海。啊!海南,你宛如一顆鑲嵌在祖國大地上的一顆璀燦的明珠,為祖國增添了無數(shù)的光彩。
漫長、快樂的暑假結(jié)束了,這個(gè)暑假我不僅學(xué)到了知識,還增長了見識,開闊了眼界,這是一個(gè)有意義的暑假!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我需要忍得住寂寞,才能與你同行!
——題記
翻開相冊,里面有我小時(shí)候的各種照片,但與你同行的僅有一張。這一張,竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了,被母親拍了下來。
小學(xué)時(shí)沒有什么朋友,偶然一次在很傷心、孤獨(dú)的時(shí)候,我看見了你的一個(gè)成員——一本翻開的童話書,里面的一張插圖剛好是一個(gè)小女孩獨(dú)自一個(gè)人在哭泣,穿得很破爛,身邊還有一棵樹。哦,那是灰姑娘的故事。之后我認(rèn)真看了那個(gè)故事,便開始了與你親密同行的日子。
女孩是群居動(dòng)物,上了初中,新朋友越來越多,一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間。漸漸地,我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子,不再孤獨(dú)了,也就很少與你同行了。
有一天,我和一個(gè)朋友出去玩,路過一個(gè)書店,看見一個(gè)小妹妹在和她媽媽爭執(zhí)!澳氵看什么閑書,快走吧!不然數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班就要遲到了!彼龐寢屨f。小妹妹倔強(qiáng)地挺著脖子:“再忙也要看書,讓我再看一會(huì)兒才走嘛!”
我突然怔住了,“再忙也要看書”,這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。
還記得有一天,我走在回家的路上,開心地哼著歌,懷里揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏云密布,頃刻間下起了大雨,我不管自己怎么樣,只管把你深深地藏在衣服里面,快速?zèng)_回家;也記得家里停電時(shí),我就著微弱的燭光一遍遍地讀你,內(nèi)心一片光明;更記得當(dāng)我感到孤獨(dú)或者難受時(shí),你都默默陪著我,排解我的不良情緒,使我漸漸忘記難過的.事情……
我從沉思里跳出來,看著那對母女走進(jìn)書店。我二話不說拉著朋友也進(jìn)去書店尋找你。
我又回到了與你同行的日子里。這一次,我享受一份寧靜,守住一份寂寞,繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程,一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面,但傷害你冷落你的情景,是一定不會(huì)再出現(xiàn)了!
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