優(yōu)秀的作文400字3篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　今天，我們要去爬長城，到了長城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它宛如一條巨龍仰臥在山上。

　　剛上長城，放眼望去，山峰攢簇，蜿蜒起伏，似蛟龍騰空。再看看一塊塊高低不平的臺(tái)階，那是幾十萬勞動(dòng)人民的鮮血和智慧凝結(jié)而成的。再?zèng)]有比雨后的長城更迷人的了！整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，那沒來得及散去的霧氣像乳白色的絲綢一樣。

　　再往上爬，就到了一個(gè)起伏的大坡，我花了九牛二虎之力才爬上去。站在這里，周圍的山巒盡收眼底。我深吸一口氣，空氣太新鮮了。再往前走，到了一個(gè)交接口，聽媽媽說，古代時(shí)，這是一個(gè)烽火臺(tái)，我從洞口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果然山下的情況能看的一清二楚。我想當(dāng)時(shí)的人們就是利用這個(gè)打仗的吧，這不得不讓人佩服古人的聰明才智。我回頭一看，爬長城的人越來越多，密密麻麻的，他們中有年紀(jì)大的老爺爺老奶奶，也有年幼的'兒童，他們都是來自祖國的四面八方。我想都是和我一樣，來欣賞長城的美景的吧！

　　爬到頂峰后，我和媽媽稍事休息，合影留念。我們就開始往下走了。下長城可沒有往上爬那么容易，走每一步都得扶著旁邊的欄桿，否則一不小心就有可能踩空。這真應(yīng)了那句老話：上山容易下山難。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起，我們?nèi)�體師生早已聚集在操場上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長，這時(shí)校長嚴(yán)肅地說：“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬元，后期還要花費(fèi)更多的錢，希望大家伸出援助之手，來幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長所說的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見過的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來的道路還很長很長，我們一定要伸出援助之手來幫助他。

　　5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛心，本來空空如也的箱子被裝得滿滿的`。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無情人有情，關(guān)愛生命，情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。

　　讓我們?cè)谶@燦爛的陽光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　五四青年節(jié)快到了！往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇！

　　這樣的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年。可是現(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會(huì)公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的.稱號(hào)，卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話？

　　為什么有這么大的笑話，一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團(tuán)章來的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來，應(yīng)該多聽聽社會(huì)的意見。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會(huì)增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會(huì)出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。

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