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優(yōu)秀作文400字(集合4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
有人說,生活就是不斷尋找的過程。缺失什么,就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”?
上個學期,我受盡表揚,從骨子里生出了傲氣。一次考試,主題是“誰真了不起”,我便寫下了“我”。后來回家后,我自己都感到良心不安。我想結結實實地扇自己耳光,好讓自己清醒一下。我試著告誡自己:“謙虛,謙虛!不能驕傲!關老爺是因什么失敗的?”
雖然我試著認為自己內(nèi)心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了,但是實際上卻不是那樣。
“以我那么優(yōu)秀的能力,明天的期中考不成問題。”這般想著,我舒適的躺在床上,聽著音樂,輕輕地哼唱到七點多。殊不知,復習資料惡狠狠地說道:“你會后悔的!”
那天,老師將全班的排名都一一報了出來(排名是以四門科目分數(shù)相加的分數(shù)為依據(jù),分數(shù)越高排名越前)。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過,到后來老師不報了。
剎那間,我感到前所未有的緊張——老師只報前二十名!
我的'腦電波像弓箭一樣,筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果!
我難過極了,于是翻開《青年文摘》,當看到那句,我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信!
優(yōu)秀作文400字 篇2
1. 開頭直奔主題也是一種寫法
2. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
3. 反問句開頭吸引讀者
4. 開頭直奔主題讓人一目了然
5. 開頭點題用詞很吸引人
6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
7. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
9. 情境描寫調(diào)動起懸念;
10. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
11. 簡要敘述前因進行鋪墊
12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
17. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
18. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我非常愛看夕陽,每到傍晚,我總喜歡走到大門前,在落日柔和的余暉里,靜靜佇望西沉的斜陽,任它拖長我身后的影子,拖長我無盡的思緒。
夕陽的確無限好,收斂了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎熱,在夜晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。晚風輕拂,樹枝徐徐搖擺著,天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。夕陽就在這份寧馨中,如一何羞澀的少女,紅著小臉兒,徐緩從容地走向山后。
夕陽就要完全隱沒了,就在我為它的溫馨柔和感嘆時,壯麗的`一面出現(xiàn)了:一道道奇燦無比的霞光從大際嗩薄而出,天邊縷縷流云剎那間被染成了絢麗的晚霞,在天邊鋪開一副五彩繽紛的錦鍛,仿佛一罐打翻的顏料,在天空的畫布上盡情的揮灑,讓人不得暗自贊嘆。所有能量都在最后一刻爆發(fā)山來,一時間,萬物都被染得金光燦爛,仿佛天地間的一切都融入了夕陽這最后的輝煌。
夕陽柔利卻不柔弱,面對自己終將被夜色吞沒的命運,它并沒有沉郁沮喪,更沒恐慌,而是積蓄起一點一滴的力量,在離去前留給世界一個燦爛的笑容,它的笑容純美,輝煌壯麗,沒有一絲悲哀。而對這最后的美麗,咱們還有什么理由去沮喪,去,哀傷?它似乎從中感受到了:那是一位永不低頭的強者在向你訴說生命的真諦。
夕陽完全隱入山后了,然而,天邊卻還有一片久久不散的紅霞,一如我久久不散的思緒。
優(yōu)秀作文400字 篇4
··渾然不覺,童年的夢——
··伴著日月的光輝
···走了一程
····又一程
··雷鋒的故事,雨來的頑皮
··賴寧的身影,謝榮策的腳印
··時刻蕩漾在我的腦海
···徜徉于我的心中
··當黎明的曙光
···染亮了大地
··我們伴著小鳥的歡唱
···來到可愛的校園
··豐富的知識
···滋潤著我們
··——增長了才干
··獲得了能力
··有了生存的基本
··
··花一樣的季節(jié)
···花一樣的.年齡
··七彩的陽光
···繽紛的日子
··猶如一串串音符
···由我們——自己
··譜成一支又一支
···美妙的歌
··心靈的積淀
···往事的蕩滌
··使我們新一代
···少先隊員
··逐漸成長
···成長為國之棟梁
···民族的希望
···世界之驕子
··當《義勇軍進行曲》的歌聲
··在奧運會場上響起
··當諾貝爾獎獲得者
···波及我們?nèi)A人時
··每一個炎黃子孫無不為之
···而歡欣和喜悅呢
··愿我們這一代
··我們的同齡人
··一同騰飛
··騰飛于世界的東方
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