風優(yōu)秀作文15篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風優(yōu)秀作文1
已經很久沒有拿起筆，靜下心來，品一杯好茶，寫一篇文章。太多太多的無奈，只能一個人埋在心里，專屬于這個時代的煩惱，一股腦兒的涌來。
我不知道從何時開始，朋友之間不再是問候，而是機械的回答；也不知道該如何是好，人與人之間只是一味地打探。我知道，一場考試漸漸逼近�？粗鴫ι系牡褂嫊r，我的心隨著數字而七上八下。好吧，我承認我是緊張的。為何還要裝作一臉無所謂的.模樣？也許我自己也變了。
老師們語重心長的話語，回響在耳畔，壓力越來越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。他們都調侃說，學霸不用復習。我笑了，因為我背后有多努力，只有我自己一個人知道。希望越高，失望越大。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無助，我迷茫。怎么辦，是我從心里發(fā)出由衷的疑問。
我不懂，所以眼淚總是伴隨著微風緩緩而落。伸手撫摩，遙不可及。我觸碰不到，那陪我獨自承受的風兒。它接受了我的憂傷，我的哀愁，卻又轉間即逝。我竟無法擁抱它！憤怒，卻又感慨。連最后一點也不給我留下。無法言語，說不出口。
所以我想，風也是無奈的。它只會一味的接受，而無法訴說。在孤獨的世界，我們互相觸摸。而我的手，穿過了它的長發(fā)，它身上有花香，青草香。一切都那么好聞。它親吻我，親吻我的臉頰。冰涼，但又溫暖。我向風兒訴說了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋懷。
我對它說：“你呢？你有何心事？”它還是微笑著，依舊不說話。忽然，它奔跑，飛速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼喚著他：“風�。★L��！你要去哪？”它微笑著，還是不說話。我停下了，終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。
只是，給自己點時間，等它。
風優(yōu)秀作文2
風起了，云涌著，驀然竟以至深秋。
我裹緊了衣服，走在狹窄的田埂上。放眼望去，田中的稻子早已化為了顆粒，只留下稻稈還靜靜地躺在原地。風中，農作物的香氣清新而又熟悉。
定睛一看，遠處的稻稈中，有一個小小的身影在田間穿梭著。她快速地彎下腰，扶起幾叢稻稈，緊接著又利落地從中抽出一根，將它們綁在一起。撐開底部后的稻草，仿佛小型的埃菲爾鐵塔一樣，屹立在她瘦弱的身子旁。而她，似乎是一臺不知疲倦的永動機。
終于，她終于直起了腰，眼神不再專心致志地只盯著土地。她抹了抹額間的汗，拍了拍手掌中的灰土，環(huán)顧四下�？吹轿业囊粍x那，她是驚訝的，隨即便是喜笑顏開，眼角的皺紋像兩朵綻放的黑色花兒。她一路小跑著，走近時，微風撲面而來，夾裹著陽光的氣息、汗水的味道。
“孫女兒，你來啦！走，奶奶給你摘橘子去，剛熟的，新鮮著嘞！”
她牽著我的手來到了門前的橘子樹前。繁密的枝葉垂下，那沉璧一樣的`綠呀，其中還夾雜著橙色的琥珀。
她閃入其中，皺著眉頭，左挑右選，猶豫不決，但嘴角卻又分明流露出一道充滿溫暖的弧，眼中的幸福似乎快要溢出來了。
風起了，枝葉搖晃，沙沙作響。細碎的陽光透過樹葉的縫隙密密灑下，抹在奶奶那張早已松垮了的臉上。這樣的畫面似乎成了慢鏡頭，一幀一幀地刻進了我的腦子了。
良久，她終于從樹下出來了，揉搓著橘子，擦去上面的灰塵。繼而又小心翼翼地剝開，掰一瓣放入嘴中，細細品味一番。然后面含微笑點點頭，將剩余的橘子遞到我的面前，滿意地說說道：“很甜的，吃吧！”
我接過，嘗了一口。迎著她期待的目光，笑著：“真的好甜！”
風起了，云涌著，深秋的日子里，寒意卻少了幾分，誰叫身邊的她，如此的溫暖呢！
風優(yōu)秀作文3
風我們能看到嗎？應該可以吧，隨著時間的長河那些飄過的，悠久的風。都市里的人群像躁動的浪濤，不會因為每個人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會不會在飄到下一個入�？跁r，就忘了自己是從哪來的？的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為……樹的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
那些看過的風景，讀過的書籍，曾經喜歡過的音樂，感動過的故事，都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯想起來，卻總不會徹底忘記。而我們的思想，其實，也是這一點點喜歡，一點點討厭，一點點感動留下的回憶，慢慢磨出每個人特有的美麗形態(tài)。
我們現在，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會微微笑，嘴角微微揚，頭輕輕地搖。可見，記憶會讓我們越來越成熟，卻絕不會讓我們忘掉過去，迷失自己。
三個時代，過去、現在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復。只有記得住過去，才能看得到未來。
透過那些厚重的玻璃，看自己所在的城市，感覺燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的.臉，又多了幾分成熟。有時候，不得不感概時間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
那些曾經出現過的景色，大概會有模糊的重疊，那是因為留有當時的視線。時光飄過，曾經的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時候，微微的酸澀就騙不了自己。
有些記憶是追不回的，那些青春的記憶，就失落在這個城市的風里。推開窗戶，伸手觸摸柔暖的空氣，可以隱約知道了風的流向。
風優(yōu)秀作文4
風，我們看不見，摸不著，卻感覺得到。它游遍五湖四海，一會兒飛到中國；一會兒吹到意大利；一會兒跑到南斯拉夫；一會兒又來到美國。它雖然就在我們的身邊，但是它卻總是無影無蹤，穿梭在流動的空氣中。雖然我們看不見它，也摸不著它，但是它卻是有色的，且是五顏六色的。
瞧，春姑娘披著淺綠色的衣紗飛過來了，難道春風是淺綠色嗎？“不是”，春姑娘開口了：“因為紅色的桃花，紫色的牽�；�，白色的犁花，青翠的松柏，綠色的小草……就足以構成一幅五彩繽紛的圖畫，所以，春風應該是五彩繽紛的�！�
一眨眼，春姑娘依依不舍地離開了，而夏姑娘卻披著淺藍色的衣紗朝著大地趕來了，難道夏天的風是淺藍色的嗎？“不是”，夏姑娘金口一開，所有人都全神貫注，都想知道為什么？只見夏姑娘把衣紗一揮，說道：“粉紅色的荷花，四季常綠的松柏，深綠色的大樹，五顏六色的小花……就是一幅五彩繽紛的好畫，所以，夏天的風應該是五彩繽紛的。
時光如流水，夏姑娘又要與大地告別了，秋姑娘又披著金色的衣紗飛來了，難道秋風是金色的嗎？“不是”，秋姑娘溫柔地回答道：“秋風并不是金色的，因為就憑橘黃色的柑橘，火紅的楓樹，干紅的山楂，嬌紅的蕎麥就證明秋風是五彩繽紛的。”
最后，冬姑娘也披著雪白的衣紗悄悄的.來到了，難道冬天的風是雪白色的嗎？“不是”冬姑娘得意的說：“雖然冬天下雪了，看上去是白茫茫的一片，但是仍然有四季常綠的松柏襯托著，所以冬風也是五彩繽紛的�！�
風，不是單色的，不是淺綠色的，不是淺藍色的，不是金色的，更不是雪白色的，而是五彩繽紛的。
風，五彩繽紛的風！我愛這五彩繽紛的風！
風優(yōu)秀作文5
“解落三秋葉，能開二月花……”這是一首《風》。
今天天氣不好，起風了，樹上的葉子在風中“沙沙落下”。
中午放學了，走在回奶奶家的路上。一開始是順風，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來，它們多美，多可愛呀！
拐一個彎，就變成逆風了，落葉門被強大的風驅使著，向我襲來。我的衣服不厚，沒有帽子，一陣風就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們去抓住它吧！”“你快點！”
耳邊忽然傳來了一陣低年級小同學的吵鬧聲。我定睛一看，小同學們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的，茶綠色的頭，茶綠色的翅膀，還有一對……不，它沒有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風兒，帶領著那些葉子兵們又來了。我放開手，輕輕一揚，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級的小同學們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開心極了，因為它，是被我送上“飛機”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機勃勃的感覺。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風的聲音。
在這寒冷的.冬天，我家里的佛手花開了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開了嗎？
不管你信不信，花兒真的開了。它們在寒風里爭奇斗妍，開成一大片。
“……過江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說，風，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂慮，也帶給了我們美麗……
風優(yōu)秀作文6
一張照片映入我的眼簾:一個女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個人是……,是誰呢?到底她是誰呢?我一次又一次地問自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?于是,我打開那泛著微微回憶的好友錄�！笆撬�！”我叫了起來，那不是我的好友風（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰揪了一下．
那年我剛入學，便見到了風，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風的關系有點緊張．一天，那天，有一個同學悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實風背地里說你壞化哩！”“不會吧！你可能記錯了吧�！蹦莻�同學卻說：“不會的，她說你驕傲，還說你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開門的同學來到了教室，當我走到風的座位上時，便想報復一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我干的時候，看了我一眼，默默的走開了。后來，那個同學對我說，其實風并沒有說我的壞話，那些話是她自己編的.，我聽后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。
其實當初我只要對她說句對不起，我們之間的友情也會重起，可我并沒有那么做。
后來，她走了，要走時想見我一面，她對我說：“只要你對我說聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說那句話”。我再也忍不住了，我就說：“風，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒關系！“，風就那么走了。
自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動聽的歌聲，是我對她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。
風優(yōu)秀作文7
火車緩緩駛入車站。終于到了，我深深地嘆了一口氣。經過一天一夜的旅途，我是身心俱疲，此時感覺人生的幸福莫過于能吃上熱騰騰的米飯，然后躺在床上大睡一覺�？梢幌氲交疖嚿咸峁┑娘埐司头次�，能把新鮮的蔬菜和肉類炒得如此難吃，不愧為鐵路局的特色之一。蘭州是終點站，人們早已都站起來，帶上各自的行李，向車廂門挪動。我拎著行李箱，小心翼翼地跟在學生摸樣的女孩后面。
在走與停的循環(huán)中，我饒有興趣地打量著面前的女孩，借以打發(fā)無聊的焦急。秀氣的長發(fā)仿佛透著夏夜的涼風，上身為粉紅色韓版短袖T恤，下身穿著深色牛仔短褲，露著如藝術品似的修長細腿�？傊痪湓�，“從背后看上去，讓所有男人有種犯罪的沖動”。可自己畢竟是人類，人類是理性的。若真那樣與動物有何分別。我多么希望她能回眸送我一個微笑，便想搞一些怪誕的舉動，稍想好像自討沒趣只好作罷。
走上月臺，我加快腳步，想趕到女孩面前去，一睹其芳容。然而，女孩的背影在人群中離我越來越遠。肚子餓加上缺少休息使我精疲力盡。出了車站，我環(huán)顧四周搜尋女孩的'身影，沒有看到。
此刻，正是清晨，蘭州的空氣是干涼的，而南方的早晨是透著露珠一樣的涼爽。我匆忙地去公交車站趕一路的早班車。車上人很少，我選擇最后一排坐下，把行李放好。女孩的背影又悄悄顯現于我的腦中，那是多么美麗的輪廓，猶如天使一樣突然降臨你的眼前，而后瞬間又消失。我驚訝于自己的粗心大意，也許美是需要專注才能捕捉到。沒有見到她的芳容是一種遺憾，同時也給了我無盡的想象空間。她也許長得像一位電影明星。我沉浸于想象的趣味之中，忘記了饑餓、疲勞和周圍的一切。
風優(yōu)秀作文8
看林木泛青，聽鶯燕啁啾，畢業(yè)在即的我們又迎來一個春天。
獨守窗兒，望暖風、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過點點柳絮，可憐他們又要在春風中，零落天涯，無處可尋。時驀然回首，卻空不見一人。
似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風無情地吹散，散去不知何方�；仡^凝眸窗外，不敢再看無人的身旁。
我們相遇在第一個春天，春風無意將我們吹成有緣；我們相知在第二個春天，春風吹化了陌生的.堅冰。匆匆三載飛逝，春風又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。
忍不住起身，在過道間閑走。用手，輕輕撫過一張張課桌、一組組書摞。耳畔似乎又響起那讀書聲，吟那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放。
幾曾埋頭于贅贅書卷，伏案于苦苦誦吟；無懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風，拂袖飄散，不堪留挽。
身亦隨風走出教室，卻無奈人去樓空。扶梯下階，撫過同行三載的欄桿，來到樓旁花園。
還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽不到好友的娓娓低語、醇情吟唱。緩步拾階，獨坐亭下。風兒游進竹林，引無數細葉“沙沙”作響，時時繞音于耳畔。不覺已醉于“沙沙”的天籟。想永遠醉在相別長亭，閉著雙眼，只聽這風兒的低語，當作昔日好友在身旁傾訴。
可自欺又能欺多久？當雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會再現你們的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個冥冥的時空！
重新合上雙眼，聽這春風再起，感受這身旁的風動。也讓我在春天的又一次夢中，永懷你們的面容。
風優(yōu)秀作文9
風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。
因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。
風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的.墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。
風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數人們記得嗎?
風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。
風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
風優(yōu)秀作文10
風是無形的，但只要有細心的眼睛，我們就總能輕而易舉地捕捉到它那奇特的變化。我覺得這就是生活對細心的人們的考驗，因此我很喜歡觀察風的變化。
春天的風，像母親一樣溫柔體貼。它乘著春天的列車來到大地時，植物們像等到了期待以久的貴客，紛紛穿上最美麗的衣裳迎接他。桃花漲紅了臉，小草披上了綠衣裳，柳樹吐出了嫩芽，都爭著要舞蹈，歌唱。春風也像慈母一樣撫摸著它們的臉龐。動物們也爭先恐后地揉了揉眼睛，不管睡意和困倦，趕集似的歡迎春風的到來，春風變?yōu)樗麄儙砣岷偷年柟夂蜌g樂。
夏天的風，像搖滾歌手一樣熱情奔放。有它足跡的地方，總是留下一片清涼。在夏天，天空灰蒙蒙的，知了在枝頭不停地埋怨炎熱的太陽，人們這時也十分懶散。當風到來時，便帶給了人們“提神茶”，讓人們的精神為之一振。當運動過后，人們總會滿頭大汗，風便是人們體貼的`小助手，給人們帶去一片清涼。
秋天的風，像孩子一樣活潑頑皮。它來到大地上，調皮地把夏天的酷暑趕跑。它悄悄地吹了一口氣，把樹葉吹落，又把它們變成小精靈，讓它們在空中開了一個獨特而又有趣的舞會。當然，秋風還要來到它的好朋友——楓樹家里，把楓樹的頭發(fā)用顏料涂成紅色，氣得楓樹直叫。
冬天的風，像戰(zhàn)士一樣冷酷無情。它一來到大地，就“呼呼呼”地把樹葉吹到樹底，讓小動物們紛紛躲起來睡著，令農作物們被積雪壓住。有誰知道，其實它都是為了把樹葉變成肥料送給大樹，為了讓小動物們能更好地休息，不必忍受寒冷，令農作物們不受害蟲的危害。這就叫瑞雪兆豐年�。�
四季的風，無論是溫柔體貼的，還是熱情奔放的，無論是活潑調皮的，還是冷酷無情的，在我眼里都是美麗的。因為有了他們的存在，才有了我們生活的多姿多彩。
風優(yōu)秀作文11
哀風逝，留下的是忠魂。
——題記
夕陽依山，射出萬丈紅光。夕陽之光灑在靜寂枯敗的山坡上，更使秋景平添幾絲凄涼，夕陽如血，映出的是無盡的悲壯。
是誰？在殘陽之下的江畔上仰首高吟：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！睔堦栔拢闱迨莨掳恋纳眢w被拉得很長很長，著一身素色，腰佩長劍。冷風徐徐拂過，飄起了你的長袖，風吹散了你的長發(fā)。殘陽之光照在你那似乎已經僵硬的臉上，你的臉上已經分明寫著對現世的不滿，對楚懷王的腐朽的統治的蔑視�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦愕男那槭侨绱说某林亍�
突然你的臉上露出了一絲笑容，但卻帶著無盡的深邃，這分明是抉擇后的.一種超脫。你把腳步停了，然后縱身一躍，跳入滾滾的汨羅江中，擊起萬丈水光，到底是污水濁你，還是你污滄浪？
歷史就在這一刻定格了，眼前是夕陽下無盡的蕭瑟，汨羅江水滾滾東去。屈原，你擁抱了江水，江水也把你擁抱。江水用他的清澈滌蕩著你的每一寸發(fā)膚。于是你就在這一刻超脫，在這一刻涅盤。就這樣，你把你沾滿世道污濁的身體送入魚腹，讓靈魂升華。
你才華橫溢，卻生不逢時；你忠君報國，卻仕途不暢；你遭放逐，賦《離騷》……
屈原，你用縱身一躍來控訴歷史的殘酷，你用熱血描繪人生。
滾滾的歷史長河不盡的奔騰，你的身體已葬身魚腹，但你永遠留在世人的心間，空曠的天空上依然在隱隱地低吟著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！�
忠臣你跳入汨羅江，讀罷《離騷》空惆悵。傷心來笑一場，笑的強……
星空之下，你如轉瞬的流星短暫而壯美，竟是如此的奪目！流星雖不能以其孱弱之軀給生靈以永世之光芒，也沒有固定永恒的軌跡，但它另人眼前一亮，給人以頓悟之靈光。
屈原，你便像這流星，給人頓悟之靈光。
屈原，我便是因敬你而記你，風已逝，你魂依然。
風優(yōu)秀作文12
"解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。"風是人們耳熟能詳的一種自然現象，它沒有固定的形態(tài)，沒有固定的顏色也沒有固定的氣味，一切都由它隨心所欲的掌控。
在我心中，風是大自然的使者，有時，它頑皮、可愛；有時，它強大、溫柔；有時，它殘忍、兇猛……有人說，風可以看到，于是我便常常觀望，我看到了小草擺動身子，樹葉在空中舞蹈，湖面泛起了漣漪，大叔伸了個懶腰……有人說，風可以聽到，于是我便側耳傾聽，那沙沙沙、呼呼呼、嘩嘩嘩、呼啦啦的聲音組成了一曲曲"風兒交響樂"。還有人說，風可以感受到，于是我閉上眼睛，感受春風的暖，夏風的熱，秋風的爽，冬風的寒——這一切不都證明著風的存在嗎？
一年四季中，風無處不在，而我最喜歡的.還是那無拘無束的春風。二三月間，正值百花齊放、萬物復蘇的時節(jié)，這時的風是一個調皮的精靈。它輕輕拂過樹梢，嫩芽被染上了綠色；它跑過茂密的花叢，將花苞涂上了淡紅色；它坐在山坡上環(huán)顧四周，草地變成了青色。
在炎熱的盛夏，風又有了另一種姿態(tài)。它此時變成了一位貼心的設計師，它攀上樹冠，讓樹枝伸展成大傘，從而遮陽避暑；它潛入河流，讓小溪更加清澈，給魚蝦帶來更好的環(huán)境；它飛入云霄，駕馭著云朵遮住強烈的陽光，從中透露出的一抹抹紅霞，宛如一條妙曼的紅綢伸向遠方。
到了豐收的金秋，風是一個頑皮的孩子，它躲進稻田，使勁搖擺成熟的高粱；它走進公園，把落葉吹的四處飄飛，翩翩起舞；來到茂密的叢林中，使勁一跳就涌起陣陣林濤。
在大雪紛飛的寒冬，風是一位藝術家，它把美麗的"冰花"貼在房檐下，窗欞上；用雙手雕出玉樹瓊花般的雪、霧凇……
風是美麗而神秘的，你不能預測它的形態(tài)；風是變化無窮的，它讓你情有獨鐘，正因為這可愛的使者，才是春夏秋冬的輪換變得神奇、有趣。我愛這大自然的使者！
風優(yōu)秀作文13
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜�！眮頍o影，去無蹤，這就是風。
春天，風是溫暖的，到處生機勃勃；春天，風是多情的，搖曳著飛到河邊，把桃樹撥弄、輕撫，又同相識的麻雀輕聲嘀咕；春天，風是芳香的，風輕輕一吹，花兒開了，柳葉綠了，使勁一聞，一股香氣撲鼻而來，頓時讓人心曠神怡。
夏天，風是炎熱的，仿佛剛被火燒過一樣，一波波熱浪襲人而來，拍打著路人的臉頰；夏天，風是調皮的`，無拘無束地從河邊跑進花園，驚起一群燦爛的蝴蝶，蝴蝶發(fā)現是熱情的夏風，便又安心的一一落定，但滿園子的花香卻再也不能停止洶涌。
秋天，風是乖巧的，它送給人們涼爽，帶給大地衣裳，欣賞鳥兒歌唱，護送大雁回鄉(xiāng)；秋天，風是害羞的，它東躲西藏，但不管躲到哪兒，你都能看得見它的身影。人們裹緊衣服的時候，我們知道風在那兒了；樹枝點頭的時候，我們知道風正走過；河水起波的時候，我們知道風來游戲了。
冬天，風是冷酷的，手握銳利的冰劍朝人們發(fā)射，頓時讓大家全身僵硬，如同被《神偷奶爸》里的冰凍槍射中一樣，動彈不得；冬天，風又是滑稽的，吹著口哨，追趕著打雪仗的孩子們，不時地揉搓孩子們的小臉蛋，將孩子們的鼻子揉的通紅。
我喜歡風，晨風里夾雜著露水和泥土的芳香。晨風一吹，花草復活，翩翩起舞，伴著泉水叮咚聲、樹木的嘩啦聲，萬物開始了新的一天。
我喜歡風，午風中夾雜這飯菜的香味。千家萬戶的飯香混合在一起，讓我這個吃貨口水直流三千尺。
我喜歡風，晚風輕輕吹拂，猶如一個搖籃。鳥兒倦了，飛到枝椏間，躲進了巢；天鵝劃過水面，藏進蘆葦蕩里睡覺；小鼴鼠鉆進地洞里，爬上了床，抱著個大蘿卜，做個美夢！
風，你是多么神奇，你是大自然送給我們的禮物！細心的朋友們會發(fā)現，風呀，還會越刮越大喲！
風優(yōu)秀作文14
春天來了，萬物復蘇。春風姑娘踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌曲，姍姍而來。春風姑娘在云層中，用手撫摸著這個生機勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來，正在望著這個新奇的世界。小花們也爭著向人們展示自己的風采。有時還伴著春風的樂曲跳舞，頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍，春風姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河頓時變得歡快起來，春風姑娘對它說：“小河，你也該工作了�！毙『勇犃�，立刻變得積極了。它唱著歌，奔向稻田，灌溉著大地，使莊稼得到了充足水分和營養(yǎng)。燕子們也都從遠方飛了回來，連連說：“北方真好！”這是一幅多么優(yōu)美的風景畫��！
夏天來了，烈日炎炎。太陽公公在空中使勁地釋放身上的火，人們被烤得受不了了。于是，都不約而同地說道：“要是吹來 涼 風多好呀！”知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了……”夏風哥哥聽了，被人們的誠懇所打動，他實在看不下去了，便迅速來到了人們的身邊，給人們降溫，給大家?guī)砹私z絲的涼意。這時荷花也隨著清涼的`風露出了害羞的臉。夏天的風是美好的。
秋天到了，一陣陣秋風吹過，吹起了田里的麥浪；吹落了樹上的枯葉；吹黃了香蕉樹的葉子；吹紅了一棵棵高粱；吹笑了石榴的臉；吹開了校園里的菊花；吹來了一片豐收的喜悅！空氣中，處處彌漫著菊花的芳香；處處飄來水果的味道；處處傳來農民歡樂的笑聲。所以，秋風同樣也是美好的。
冬天，寒風刺骨，人們都穿上了棉襖。冬天的風哥哥，可是非常的狂暴，他四處亂闖，給大地蓋上了一層白被子。房子白了，樹也白了，一切都顯得那么荒涼。你若是出去，就必定會被凍著，臉上像被刀割一般�；貋硪院�，要坐在火爐邊，讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的寒風，你會覺得室內很溫暖�？傊�，冬天的風是很可怕的。
四季的風，就像一個大自然的魔術師，時常會不停地變化，也時常會帶給我們一些意想不到的驚喜。
四季的風，直是給我們的生活帶來了許許多多的快樂，我喜歡四季的風！
風優(yōu)秀作文15
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時而溫柔，時而憤怒，它深不可測，不知道它下一秒會發(fā)生什么，人們也從沒有停止過探索的腳步，我對風很感興趣，下面就讓我們一起來探索大自然神奇的力量——風。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個季節(jié)的風都不一樣，我們一起來看四季的風。
古代人們有很多描寫春風的詩句，如袁枚的《春風》中寫道；“春風如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花�！贝禾煸诖蟮啬赣H的懷抱中醒來了，風兒輕輕地吹來，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風的吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機，我喜歡春天的風，她是那么的溫柔，那么的`可愛！
春風走了，夏風便迫不及待地來了，夏天的風吹在臉上熱熱的，特別是中午的風，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺，植物們也都被夏風吹得無精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個好覺。不過即使這樣，我也不太喜歡夏風。
秋風吹來了，把夏風趕走了，大自然的動植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風吹在身上有些許冷冷的感覺，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風吹走了，秋風有些小脾氣，吹起來沒玩沒了，經常把植物的葉子吹得滿地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風的腳步玩耍，奔走。
冬風也可以叫寒風，寒風刺骨這是很多人的看法，寒風吹在人身上會讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會麻木，我覺得人們都不喜歡冬天的風，孩子們也都不出來玩了。在長征時期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風，與之搏斗，踏在腳下！在寒風中我體會到了紅軍戰(zhàn)士的堅韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風，大自然的杰作，風會給我們帶來災難，如臺風，颶風。輕柔的風也會給大自然帶來生機，我們也會對風加以利用，風力發(fā)電，我也會對風繼續(xù)探索，學習，來揭開它不為人知的奧秘。
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