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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字常用【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
第一次見到她,是在孤兒院門口,淡粉色的公主裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)垂在腰間,抱著一個(gè)洋娃娃,她可愛的臉上洋溢著幸福的笑容別人看她一眼便可知道,這是父母的寵兒,后來(lái)才知道,是家董事長(zhǎng)的獨(dú)生女,我知道她的名字叫歐陽(yáng)依雪,但從今天開始,她是我的.妹妹,而我將改名為歐陽(yáng)飄雪,到她家后,她對(duì)我很熱情,還一直“姐姐”“姐姐”地叫?墒,被父母遺棄的我很難在接受其它感情,冷漠淡然是我的一貫態(tài)度所以我用我自己的方式回應(yīng)她,漸漸地,她不再來(lái)理我,而是自己抱著洋娃娃坐在一旁嘴里喃喃地說(shuō)著什么,我一抬頭,便看見她那孤獨(dú)的身影,我在心里責(zé)備自己,從那天起,我便要想方設(shè)法彌補(bǔ)她,一天經(jīng)過(guò)書房,聽見父母在討論她的生日,啊,原來(lái)她只比我小了兩天,九月十日,不就是明天嗎?我心想:我以前干嘛那樣對(duì)她呀,她只不過(guò)希望有一個(gè)陪她玩的玩伴而已。
于是,在她生日那天我們一起去了游樂(lè)園,看到了摩天輪,她對(duì)我說(shuō):摩天輪有一個(gè)美好的傳說(shuō),每一個(gè)仰望摩天輪的人都在仰望幸福,我們也一樣,不是嗎?
優(yōu)秀的作文400字 篇2
親愛的爸爸:您好!
每天我們一起床,還昏昏沉沉的眼皮尚未張開時(shí),您早已在吃早餐準(zhǔn)備去上班了。假日時(shí),您不但一大早就去運(yùn)動(dòng)回來(lái)了,而且還會(huì)為大家來(lái)一首浪漫輕快的吉他曲子喚醒我!
有時(shí)您會(huì)變身成“管理員”,因?yàn)槟偸菚?huì)看著我彈琴、玩電腦、看電視……真像個(gè)如影隨形的監(jiān)視器。平常您都把電源拔掉,害我都沒(méi)辦法玩!但我知道,您是為我好,不要我變成四眼田雞。
其實(shí),您偶爾會(huì)叫我們不要吃甜食,因?yàn)槌蕴嗵鹗硶?huì)發(fā)胖,但自己卻像個(gè)貪吃鬼,說(shuō)什么丟掉太浪費(fèi),把所有的甜食都吃下肚,您的勤儉持家,由此可見一斑!
每當(dāng)我們有什么事情無(wú)法解決,您都會(huì)請(qǐng)假來(lái)幫我們的忙。所以在這里向您說(shuō)聲:“謝謝!”每次放假時(shí),您都會(huì)親自下廚煮飯、打掃清潔,所以回到家,都看到您 手忙腳亂、忙來(lái)忙去,有時(shí)還忙到忘記我們?cè)诩遥偪竦某,好像自幾己是個(gè)超級(jí)大明星,樣子好笑又可愛!您真是我心目中有趣的天才老爸。
雖然您有時(shí)會(huì)跟媽媽小吵一架,不過(guò)我們還是很幸福的一家人,您總是說(shuō):“全家人平平安安最好!”我會(huì)好好保護(hù)我自己的.,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大、懂事了!
您常常假日都晚睡早起,您的睡眠時(shí)間實(shí)在太少了,所以身體不太健康,我相信只要睡久一點(diǎn),您的身體就可以變得生龍活虎喔!
我的天才爸爸,祝福您
健健康康、萬(wàn)事如意
最愛您的兒子
王凱 敬上
八月八日
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天,下了今年以來(lái)的第一場(chǎng)春雪。
早上,我剛剛踏出家門,就看到了天空一片陰沉沉的,如同一口潔凈純藍(lán)的鍋而被蒙上了臟兮兮的灰鍋布似的,十分昏暗。
剛剛下了第一節(jié)課,雪就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。放眼窗外一望,果然是好大雪!我趕緊跑下樓來(lái),擁入雪的懷抱,走進(jìn)雪的.世界,接受雪的洗禮!頓時(shí),我呼吸暢通了,眼睛明亮了,倦意沒(méi)有了!伸開雙臂,仰望天空。
啊,美妙而神奇的雪!你似鵝毛之輕,你似棉花之軟,你似梨花之白,你似牛毛之密,你似蝴蝶之美,你似仙女之柔,你似精靈之淘!這如此宏偉、壯觀、令人嘆為觀止、拍案叫絕的絕世佳境,豈非老天爺?shù)靡庵,豈非天工鬼匠上乘佳品,豈非馬良點(diǎn)睛之筆。
望著遠(yuǎn)處那一排排披著雪白哈達(dá)的房屋,望著遠(yuǎn)處那一條條鋪著雪白地毯的馬路,望著遠(yuǎn)處那一棵棵穿著雪白風(fēng)衣的樹木,我的心中有一首小詩(shī)情不自禁地油然而生:“鵝毛大雪,洋洋灑灑;漫天飛舞,隨風(fēng)飄灑!
那邊操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)如歡樂(lè)的小鳥在歡樂(lè)的天空中歡樂(lè)地翱翔,他們有的在拉雪橇;有的在堆雪人;有的在打雪仗……大家互相追逐著、嬉戲著,享受著雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。這時(shí),我甚至想象:假如白雪公主與七個(gè)小矮人突然降臨,那么我們的“營(yíng)地”不就成了“童話世界”“雪之盛宴”了嗎?
假如的確“春雨貴如油”,那么是否“春雪貴如金”呢?我愛你,美麗的春雪!
優(yōu)秀的作文400字 篇4
春天,隨著朵朵的落花,輕輕地飄走了。又迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的盛夏。夏天的熱浪雖然熱得叫人喘不過(guò)氣來(lái),可是,夏天的荷塘卻是另一番景象。
荷塘邊,一棵棵高大的柳樹手牽著手,組成了一面綠色的墻。那柔軟而又修長(zhǎng)的柳條,輕輕地垂到了水面。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)舞動(dòng),宛如一群身穿綠衣的.小姑娘正在翩翩起舞。又仿佛似頑皮的孩子輕輕地彎下腰,偷聽池塘里的魚兒們說(shuō)悄悄話呢!
看!好大一片的荷花!夏日的陽(yáng)光,透過(guò)柳樹繁茂的樹葉,一縷縷地照在荷花身上。它們?cè)诒M情的享受著日光浴呢!荷花們有的全開了,正在隨風(fēng)盡情展現(xiàn)自已優(yōu)美的舞姿;有的剛剛開出了幾片花瓣,象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;而有的還是含苞待放的花骨朵,隨時(shí)準(zhǔn)備著裂開,開出最美的花兒。這些荷花在肥厚而又油亮的荷葉襯托下,顯得格外嬌媚動(dòng)人。蜻蜒一只兩只的飛了過(guò)來(lái),輕輕地停在荷花上,微風(fēng)吹過(guò),荷花左搖右晃,歡迎它們的到來(lái)。伴著陣陣輕風(fēng),縷縷清香隨風(fēng)飄來(lái),沁人心脾,令人陶醉。
荷塘里的小魚兒們正在玩捉迷藏的游戲:它們一會(huì)兒躲進(jìn)水草里,一會(huì)兒又鉆進(jìn)石縫里?囱!那油綠的荷葉上,有一些可愛的小精靈正仰著腦袋,一個(gè)勁兒地唱著歌兒!斑,呱,呱……”。正在一高一低,一長(zhǎng)一短,有節(jié)奏地唱著《夏之歌》呢。
這夏天的荷塘真像一副美麗的畫卷呀!
優(yōu)秀的作文400字 篇5
在我的身邊圍繞著很多不同類型的愛。
慈祥包容,那是祖父母的愛;深沉含蓄,那是父親的愛;嘮叨嚴(yán)厲,那是媽媽的愛;關(guān)懷愛護(hù),那是老師的愛。讓我又愛又怕的是媽媽的愛,無(wú)微不至又風(fēng)雨無(wú)阻。
你聽,大清早滿屋都是媽媽此起彼伏的的嘮叨聲,“書包收拾好了嗎?鉛筆削好了嗎?水杯準(zhǔn)備好了嗎?……”一直到我出門上學(xué)。
你聽,晚上媽媽的嘮叨聲又來(lái)了,“作業(yè)做完了嗎?詩(shī)背了嗎?腳洗了嗎?……”一直到我上床睡覺。
這時(shí)時(shí)纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁,又無(wú)可柰何。有時(shí)我會(huì)充耳不聞、置之不理,甚至我還時(shí)常頂撞她:“你話太多了,煩死了,煩死了!
突然有一天,媽媽像脫胎換骨變了一人似的,不再催促我,不再嘮叨我。我欣喜若狂,好像一頭脫韁的野馬,在清新自由的空氣中肆意奔跑。
可好景不長(zhǎng),我經(jīng)常因?yàn)橥泿咀鳂I(yè)受到老師的批評(píng),還因?yàn)槟ゲ鋵?dǎo)致做作業(yè)做得很晚,第二天上課時(shí)無(wú)精打采、哈欠連天,成績(jī)也明顯下滑。此時(shí)我才幡然醒悟,原來(lái)沒(méi)有媽媽的嘮叨監(jiān)督,我真的'過(guò)不好。
于是我低頭向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。
媽媽的嘮叨聲,它將會(huì)一直伴我成長(zhǎng),給我指引正確的人生道路。
感謝媽媽的嘮叨,感謝媽媽這獨(dú)特的愛。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
今天的活動(dòng)課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來(lái)回?cái)[動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì)自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的.時(shí)候,王老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!
優(yōu)秀的作文400字 篇7
一陣瞎忙,回首..........突然覺得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三,我知道這家伙心里不服氣,沒(méi)想今天晚上徹底爆發(fā),看著試卷,一直在懊惱,正碰上心緒也不佳的我,倆人正好就干上了,一陣的慌亂和爭(zhēng)紛,最后伴著我的眼淚(現(xiàn)在想來(lái)像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情,與鱷魚的眼淚類似)化解了一切。
可是后遺癥也留了下來(lái),面對(duì)學(xué)校一貫實(shí)施的排名,孩子還能夠支撐多久?進(jìn)入了中學(xué),壓力真的來(lái)了,我的擔(dān)心也隨之而來(lái)。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),首先是家長(zhǎng)自己要樹立一個(gè)相信孩子和自己的信心,今天我的話語(yǔ)中也透露了對(duì)孩子錯(cuò)題上的不滿,對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力,沒(méi)有把握好言語(yǔ)的分寸是我的疏忽。捫心自問(wèn),我依然對(duì)孩子要較高的要求和期待,這些在平日的`言語(yǔ)中,孩子都捕捉到了。(不要以為小孩是傻瓜,他們一個(gè)個(gè)都敏感著呢!)說(shuō)是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo),其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力,怎么解壓,不計(jì)較名次,平常心看待的問(wèn)題——這不是嘴巴說(shuō)的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡,看著日益長(zhǎng)大的可愛的小臉,做了睡前儀式(每天和孩子必須進(jìn)行的程序)我來(lái)反省自身,撫平心中的焦慮,回歸于平和安寧。
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