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優(yōu)秀的作文600字6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段。
有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。
同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時，我在空余時間總會去圖書館，細細地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著里面的情節(jié)，當看到緊要關(guān)頭的時候，我的`心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放松了許多。
但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館�？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊！。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。
所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時間的閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在我看來，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，遇事好商量。而不應(yīng)該戴著有色眼鏡看人，對人存有偏見，或心存歧視。
下課了，我正走著，想去外邊透透氣兒，可是，對面的王繽婕走過來了，前一秒，世界和平，下一秒，我就被撞到了。我認為她是不小心的，我就沒把這事兒掛在心上�？墒牵@種事竟接二連三的發(fā)生了。我非常氣憤，于是，便發(fā)起了“反攻”。
又到下課時，當她走過來時，我故意裝作沒看見她似的，邁著大步走過去了。幾秒之后，她撞了我，我也撞了她，但她倒打一釘耙，沖我大吼：“神經(jīng)病啊你，走路沒長眼�。 蔽乙宦犨@話，又想哭，又想找她理論一番。心想：明明是你先撞人的，為什么罵我？你撞我?guī)状挝叶既塘�，真是人善被人欺，馬善被人騎。可以往的經(jīng)歷告訴我，如果和她吵，必然會引來“群攻”。最終，我又一次選擇沉默。
還有一次下課，我在看黑板上的作業(yè)，我的'手碰到了第一排的曹倩榮的桌子，她像一頭雄獅大聲吼道；“不許你手放在我桌子上�！蔽曳崔q道：“這桌子又不是你的�！薄拔易谶@兒，桌子就是我的。”我只好不做聲。
上課鈴響了，我是好了傷疤忘了痛，手又不經(jīng)意間放到她的桌子上了。她似乎也很生氣，“啪”的一聲，她的手掌在我的背上留下了寬大的“掌唇印”。我十分生氣，已忍無可忍，無須再忍，大吼；“你干什么�。∵@桌子上又沒刻你名字，你憑什么呀！”我像失去了理智一樣，余下的，我什么也沒聽進去，只有一滴一滴的淚在我心中流淌……
同是一個班級的學(xué)生，同是一個老師教出來的，又同在一片藍天下……為什么，為什么？我到底哪里不如人，為什么你們總是戴著有色眼鏡去看人，為什么你們眼中有兩種人，我卻是那種“低賤”的人？我到底做錯了什么……
我心在吶喊……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗長成參天大樹;理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩夢想的追求，我們終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，我們應(yīng)該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當一名科學(xué)家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進。認認真真的學(xué)習(xí)。是因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的'勝利。
人的理想會有無數(shù)個，是因為當你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
每個人在開學(xué)的時候都會經(jīng)歷軍訓(xùn)一個月的這種經(jīng)歷，每次軍訓(xùn)的時候我都覺得非常的不開心，因為軍訓(xùn)的日子總是挑選在最熱的五六月份，那時候我們需要在陽光下面就行，暴曬也需要不斷地進行罰站的這種訓(xùn)練。但是在軍訓(xùn)當中也有很多的故事值得我們開心，當然有淚水也有汗水，我們都會在這次軍訓(xùn)中得到成長，其中讓我最感動的就是我們的教官對我們姓氏的一番話。
我記得有一次我們軍訓(xùn)實在累得受不了了，想要去旁邊的樹蔭底下乘涼一會兒，然后被教官嚴厲的批評了，她說我們不應(yīng)該休息，這一點苦難都吃不下，將來怎么在社會中成為一個對國家有貢獻的人，以后如何為國家做貢獻？那時候我們并不懂得什么是為國家做貢獻，因為我們覺得軍訓(xùn)跟國家的安全或者跟愛國扯不上任何的關(guān)系。
但是教官的.一句話讓我們幸福了，因為他對我們說，國家之所以能夠反映富強，是因為很多的人堅守著國家的安全線，正是他們不畏艱辛不畏疾苦的在邊防線上進行堅守，才有了我們歲月靜好的這種讀書環(huán)境。也正是因為有一些科學(xué)家不斷地研究吃苦耐勞，這才有了我們現(xiàn)在的國家成果，正是因為有了這種堅持，我們的科技才能不斷的繁榮富強。
教官還對我們說，如果這一點苦難我們都堅持不下去，那今后就算成就再大也不會對國家有任何的貢獻�，F(xiàn)在訓(xùn)練我們主要是讓我們明白生活的困難以及學(xué)習(xí)的辛苦，如果在軍訓(xùn)的時候能夠把這些苦難吃下去，你在讀書的時候就能夠發(fā)現(xiàn)讀書的苦難并不算太難。這就是為什么新生進學(xué)校的時候一定要進行一次訓(xùn)練和軍訓(xùn)的原因，目的就是為了鍛煉他們這種堅毅的品質(zhì)和吃苦的精神。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
老師，我想對你說：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進知識的海洋；你像園丁，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
清晨，老師你頂著暴雨，早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著，沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上，我們進教室的時候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會，就開始上課了。
上課時，有些同學(xué)趁老師不注意，在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時，我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。
夜深人靜的時候，我已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是你依然沒休息，當你看到反復(fù)評講過的知識，還有同學(xué)出錯，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。我以后上課會專心聽課，做作業(yè)時認真仔細，爭取少出錯。讓老師少一份操心，多一點時間休息。
篇三：老師我想對你說作文300字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說“下課去英語組。”
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長地對我們說“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的.同桌先走了，最后對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
有一件事，一直深深地印在我腦海中，因為那件事，使我悟得了一個啟示。
記得剛上小學(xué)的時候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個廣場，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場上穿戴著護具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對媽媽說：“我也要滑!給我買一套護具和滑輪滑的.鞋子吧!”媽媽笑了笑說：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”
媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報了滑輪滑的班，我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動作，背著手在廣場上滑上好幾圈，我覺得有些無聊了，但還是一圈一圈地滑著。
過了一會，老師讓我們自己隨意地滑檢驗我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來，對媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅持干下去，你才摔了一跤就說不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。
決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒成功，再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!
無論做什么事，只要堅持做下去，就會獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項技能，還給了我一個人生的啟示。
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