遠方優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的遠方優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
遠方優(yōu)秀作文1
看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠，我還是憑腳，一直走向遠方�！边h方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠方在哪里，遠方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠方啊，就是很遠很遠的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了�！蔽矣谑墙�(jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠方了�！蔽异o靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說：“遠方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的`地方，也是有好多美麗風景的地方。等你長大了，就會有機會走出去闖蕩，去遠方打拼�！蔽宜贫嵌�，眼前仿佛出現(xiàn)了遠方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學知識，我們的人生航船，就一定會順利到達遠方的彼岸�！迸�，我仿佛懂了，遠方是一個個美好的夢想，只有認真學好功課，多積累知識，才能走向遠方，實現(xiàn)夢想。
是的，夢在遠方，路在腳下�，F(xiàn)在的我，要把關于遠方的夢想鎖進日記本里。因為遠方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風雨。
遠方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠方的夢想。
遠方優(yōu)秀作文2
“遠方”是一個很遙遠的地方，因為它既看不見，也摸不著，“遠方”對于那些好奇心極強的人來說是很吸引人的，很迷人的，而且還是充滿了誘惑的詞語。
在我眼里，“遠方”是一個讓我無限神往的地方。因為在我眼里，它沒有宇宙那么深不可測，但對于我來說卻想天涯海角那么遙遠。珠穆朗瑪峰沒有它那么高大，沒有內蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢幻，就像我觸摸不到的理想。
遠方在我心里，有時感覺很近；有時有又感覺很遠，因為我無法觸摸到它的真實面目。但我堅信，它就在我不遠的前方。記得有位游子詩人說過：遠方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。也有詩人坦言：我的思想在遠方，那里有光明的火種。遠方，總給人無限的思念，纏綿的情愫。
遠方可以是一首詩，一幅畫，可以是理想和希望，也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的金柳”，“彩虹似的夢”。遠方也寄托了我對未來的憧憬。古語說的號：千里之行，始于足下。通往遠方的路，雖然曲折漫長，只要我們心中有遠方，有夢想，就會堅持走下去，哪怕地久天長。走在人生的道路，我們可以看到很多別樣的'風景，感受到酸甜苦辣的滋味，但就是這樣，我們才會成長，才會堅強。
遠方，是一種夢幻般的存在，是一種精神的歸宿，也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠方，應該是一片廣闊的天地，云淡風輕，青春編織的風箏可以隨風飄蕩，沒有失落和悲傷，只有堅定和向前。
遠方似乎遙不可及，然而只要有一顆向往的心，遠方，其實并不遙遠。
遠方優(yōu)秀作文3
親愛的遠方朋友：
你好！
我是浙江，我是活潑可受的小，今年12歲了。我有喜歡的顏色，比如紫色、黃色、綠色等等，顏色在房間里也隨處，臺燈、窗簾是紫色的，書架、衣柜是黃色的，我每天生活在五彩繽紛的世界里。綠色在房間里，但它象征著春天，我喜歡春天，也喜歡綠色。有興趣愛好，比如英語、繪畫、寫作等等，課外活動也多彩，放風箏、旅游、爬山。
蕭山地處錢塘江南岸，為杭州南大門，東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應該聽吧。“三黃雞”肌纖維細，肉嫩脂黃，汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也品嘗過吧。龍井茶堪與傳統(tǒng)名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也吸引你了吧。蕭山的湘湖風景優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖，風景秀麗而得名。湘湖的春天，桃花綻開了笑臉；夏天，荷花露出了燦爛的微笑；秋天，到處金燦燦的'；冬天，寒風吹過，湖面平靜，起了又的波浪。
英語不錯，班上的英語課，，我愛上了這門學科。
我想和你們“手拉手”結對活動。希望在暑假里你能來這兒做客。我會帶你去風景秀美的湘湖，請你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”，色澤黃亮的蘿卜干，讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。
祝你學習進步。
遠方優(yōu)秀作文4
在我的書桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個遠方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來，看見曉紅家院子里棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見她沒作聲，就繼續(xù)求她。只見她眨了眨眼睛，說：“曉紅她媽媽病了，爸爸準備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦�。 彼饝郊腺I些帶回家。雖說自知理虧，但我心里卻任性的.堅持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時，我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。
我要走了，親朋好友都來為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒有找到表妹，我多么難過��！
正當我準備走時，表妹急匆匆的跑來，我激動得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒等我開口，她又送我一只花，是一個紅彤彤的牡丹花，說這是她親自給我摘的，給我留個紀念。我鄭重地接受了，我覺的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個農(nóng)村姑娘對我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。
遠方優(yōu)秀作文5
喜歡寧靜，早就習慣了那一份孤獨。總是一個人癡癡地守望著那一片心靈的凈土，你看，你看心海那邊，海鷗飛處，浪花飛疊。
常常一個人獨坐黃昏，面對夕陽�？刺爝吶粘鋈章�，隨心海潮起潮涌。尋尋覓覓，感覺到心有點兒累，于是，在那個飄雨的清晨，滋生了一種夢想，背上行囊，獨自去遠方。
也許心累了，想去尋找一個棲息的港灣，或許那個地方在無人的海灘，或許是一遍寂靜的曠野；疲憊了，去吹吹略帶咸味的海風，去聽聽哪海的聲音；或許，在那一遍空靈的曠野，靜靜的躺在草地上，仰望哪滿天的繁星，在風的低吟中沉沉睡去。
蕓蕓眾生，每一個人都似是生命的'過客；滾滾紅塵，其實我們都是一群孤獨的行者。從呱呱墜地，蹣跚學步，就注定要遠行，我們要經(jīng)過一個個生命的驛站，其中有疲累，有收獲，也有心傷。
年少時，我們也曾豪情壯志，雄心勃勃，也曾想指點江山激揚文字；漸漸長大時，我們才發(fā)現(xiàn)，有時候期望越高失望越大，于是，我們學會了在每一次失望后，悄悄地撫平心里的憂傷。
許多年后，我們又發(fā)覺，原來想要的，現(xiàn)在似乎覺得又沒有那么重要，人啊，總是隨著歲月變遷而改變，就像繁華過后，一切歸于沉寂。人總是要在不停的洗練自己后，才能夠真正的發(fā)覺自己，找回自我。
因此，我想背上行囊，獨自去遠方，去開始一段漫無目的的流浪，或許向東，抑或向西，讓我的心向往著一份自由與簡單，純粹與坦然。
或許，有一天你會與他偶然相遇，在那個無人的街角，在某個不起眼的飯館門口，那個神情有些憂郁，簡簡單單的人就是我，你會認識我嗎？
遠方優(yōu)秀作文6
我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠方的大好山水。
這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。
插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……
令我印象最深刻的'是：插圖秦兵馬俑，因為那是我打開插圖本畫的第一幅。我當時見到秦兵馬俑時，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨特的方法記錄下這壯觀的場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個念頭：把它畫下來。于是，就用了一個極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個遍。
每次打開這個本子，都有一種親切感，每一次到達一個個名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當時就產(chǎn)生了一個雖朦朧但十分堅決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學習、不斷地訓練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個離我很遠的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的清晰，并且已深深地刻在了我的心里，這個夢就是——為遠方的名勝古跡插畫。這個夢想雖然離我很遠，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。
這個本子雖然舊了，但它的內容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯！因為你回答得太膚淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個插圖本上記錄著三樣東西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個離我時遠，時近的夢。
遠方之夢，我終有一天會與你相見！
遠方優(yōu)秀作文7
親愛的小朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真摯的.渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我教劉格言，現(xiàn)在就讀五年級，12歲了，我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學習成績還不錯，最喜歡交朋友和看書!
我的家鄉(xiāng)是綏德，這是一個美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。而且做工精細，使石獅子顯得更加活靈活現(xiàn)。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的`特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏，那么我會帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產(chǎn)大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。
我真誠希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習的收獲，體會生活的所得，暢談自己家鄉(xiāng)的風俗。聊聊自己的快樂.美好.完美的人生。談談自己遠大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助，取長補短，共同進步。
祝你
天天開心學習進步!
遠方優(yōu)秀作文8
來往的船只總能夠抵達碼頭，飛馳而過的列車也總能抵達站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠方。
想要抵達的，未必是一個固定的地方，或許是一個約定，亦或許是一種信仰。
時光匆匆，轉瞬即逝。四年前，高掛在晴空的太陽，灑下縷縷陽光，映在略顯青澀的臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時的我還不能夠想到會有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無目的地熬過一天，只懂得順其自然罷。
后來，發(fā)覺時間真是個神奇的'篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無幾。好在，這群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的淚。
沒之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復雜。清晨，面對著鏡子中的自己，問著自己是誰，給自己一個微笑。時過境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠變得阿諛奉承，真實變得逢場作戲。
童稚時所想抵達的，不過去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實際些便是考上一所理想的中學，希望將來會感謝現(xiàn)在不負青春的自己。
或許，未來所想抵達的依然會不停做著改變，看到過去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來。這些日子未必然會順風順水，但凡沒有辜負自己，便算是抵達。
遠方的人啊，愿你一帆風順少有顛簸，愿你能抵達所謂的遠方。
遠方優(yōu)秀作文9
遠方，給人以無盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個人都有自己的一畝三分地，永遠的守望只會收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發(fā)現(xiàn)遠方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學時，心中懷揣著異樣的心情。說不上興奮與緊張。那時我便暗自發(fā)誓：既來之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對我說：每個人都不知道遠方是什么樣的，但每個人都會為了遠方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺做夢都看書。一想起那時爸爸對我的滿懷信心的目光，我也覺得應該更加努力，不負時光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長，后來我結交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒有了想象中那么強大的自制力，便很快放松下來與他們整日玩樂。老師的勸告，家長的失望一波波襲來，我也統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應該對我失望了，可是并沒有，愛我的'人，始終沒有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來，眺望遠方。他們告訴我遠方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠方的美麗。是的，遠方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來格外悅耳。我不知道遠方到底是怎樣的，但我會為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個參考，高中的三年，我會以此來激勵路上的我，我知道，遠方在等我，而不是我在等遠方。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會發(fā)現(xiàn)，遠方別有洞天！
遠方優(yōu)秀作文10
變數(shù)之中，見微波才知道動感的，聽到歌曲才知道傳神，身處暗處看光明之處，木靜而觀動，方為智者所為，更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承的必然選擇，具有優(yōu)秀基因的文化，在變化之中有所堅守，更有面向環(huán)境的新求解。
自然不息，創(chuàng)新求解傳統(tǒng)文化。
詩詞歌賦似一股清流。滋潤現(xiàn)代人，也就是我們的心靈，近來《中國詩詞大會》《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活色彩斑斕。然而，有人化身懷疑論患者，認為所為“文化熱”不過是刺激感官，吸引眼球：或者成為無厘頭的人，以看秀方式做臺下的吃瓜群眾。人們有時懷疑有時戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時俱進，重新定義傳統(tǒng)文化。
有時痛批當下的漢字危機，是對母語情感的消化，是信息時代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的`因噎廢食。魏源說:“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機結合，才能悠悠文墨“受光于天下”從而傳播四方�！吨袊娫~大會》的舞臺。大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境:“搖一搖”新媒體互動，搭建傳播平臺供文化驅馳。
重持自信，秉持一流文化的入心。
自強不息。與時俱進，重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步回復穩(wěn)重。讓中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學精神。也會有人文理念。
這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解。
遠方優(yōu)秀作文11
遠方的好朋友：
樂樂你好！我禁忍不住，給遠在香港的你寫一封信，我呢！一頭烏黑的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張能說的嘴。有時候，我媽都說我比她還嘮叨，我出生在普通家庭，一家三口，幽默的爸爸，愛嘮叨的媽媽，和頑皮的我。我的愛好是游泳、跑步、作文、小提琴，我是一個可以將極度悲傷的人瞬間變成過度興奮的人，我是一個不放棄的人，放棄就是失敗，堅持就是成功這句話是我的左右銘，成功只光顧時刻有準備的人，這句話是我對生活的理解，友誼比天高比海深是我對生命的看法。
該說說我的學校了，我呢—在大連金三小學，我叫姜宇今年12歲，五年三班讀書；我的成績不錯，一個最大的缺點就是太馬虎，不過令我欣慰的是我有一個比較聰明腦子。我們校園很美，茂密的樹叢、盛開的花朵、和謁的'老師、熱情可愛的同學們，一定會讓你喜歡這里，因為在這里你會快樂度過每一天。
我家鄉(xiāng)—大連是一個浪漫之都，三面環(huán)海最出名的還是風景和海產(chǎn)品，豐富的海產(chǎn)品，大大小小讓你吃個夠。最具特色還是那一望無際的大海，走到哪里，都散發(fā)著海的氣息。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧，那就過來吧！雖然我們天各一方，但心還是在一起的。
祝遠方的好朋友：快快樂樂，學習更上一層樓！
你的朋友：姜宇
遠方優(yōu)秀作文12
帆，只在海風水映下?lián)P起；愛，只在互相關懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報，因她的愛在遠方回眸一笑。
相識近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來，僅是她愛學生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時光中，常有她留下的星點細碎的.印象。下課時抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動作嫻熟又不失細心，時嗔時嘆時喜時愁的面部細微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評語；疲憊時休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭于樓道間，厚密的墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對學生們的愛
一次意外的事件，她不得不離開校園一段時間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛和回報認真地默默接替她進行一部分工作的延續(xù)自習課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進度我用自己的方式，回報了她的愛，又繼續(xù)傳遞著她的愛，靜靜地在愛的遠方回眸一笑。
愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠的方向，最后的目光，是彼此的對望。我相信，愛的付出總會有回報，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠方的回眸一笑！
只要有愛，遠方就會有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。
遠方優(yōu)秀作文13
親愛的陶思璇同學：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個勤奮好學，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
你知道我為什么給你寫信嗎？因為我聽黃老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的微風中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……
當然，還可以去我們美麗的學校。我們的學�；ú荼榈�，綠樹環(huán)繞，鳥語花香。學校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的時候，我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學們最愛去的場所之一。除此之外，學校里的音樂室、美術室、電腦室等多功能教室一應俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學》，這本書講述了歪歪路小學的'孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學生變成蘋果……哈哈，有機會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學習的心得。讓我們相互幫助與鼓勵，共同進步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來信哦！
祝
身體健康，學習進步!
遠方的朋友 xxx
20xx年3月3日
遠方優(yōu)秀作文14
一個人靜靜地佇立窗前，看窗外冷風嗖颼颼，雨飄飄落落，樹葉旋轉著墜落，孤獨地歸入大地的懷抱，細沙星星點點的被吹起，何時他們又回到遠處？
原本以為傷感的秋與我無關，可是今年的秋不同了，只要一想起奶奶，那份鉆心的痛就錐著我的心，淚早已無聲的劃過臉頰。回想這些日子，我在起伏的成績里跌跌撞撞，試卷上鮮紅的`分數(shù)讓我品嘗過成功的喜悅，也讓我領略過失敗的悲酸，原來每日的努力奮斗，換來的確是不盡人意的結果。這個秋天，我的生活像經(jīng)歷了一場暴風雨，變得如此不堪一擊。奶奶的猝然離世，考試的失利，讓我第一次感到了生活的無奈與絕望。
突然，一曲激蕩人心的樂曲響起。我依稀記得，這是《命運交響曲》，此刻，一個偉岸的身影將我覆蓋——貝多芬，命運好像在成心捉弄他，讓一個癡迷于音樂的天才突然雙耳失聰，但他沒有在痛苦中停滯，沒有因失聰而放棄他鐘愛的音樂。即便是如此的不幸，他依然堅定的說，我要扼住命運的咽喉！他的堅強，他的無畏，讓我感到了生命的執(zhí)著與堅韌，我的心又開始有了生氣！
又一滴雨水打在我的臉上，將我喚醒。一道光射入我的靈魂深處，激勵著我向前狂奔，奔出那黑暗的地方，去尋找那埋藏在黑暗中的新生活。
忽而，我想到了莫泊桑的話，生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象。有時，我可能脆弱的一句話就淚流滿面；有時，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙關走了很長很長的路。
原來生活并非總是不盡人意，而我怎能一味沉溺在過去的苦痛中？普希金說，相信吧，快樂的日子將會來臨！如今，我已做好準備，因為，我相信普希金，相信生活，也相信——夢想總在懷著遠方的期盼中綻放！
遠方優(yōu)秀作文15
遠方的小朋友：
你好!
突然收到我的來信，不知道你是什么感想。我是一位來自遠方的小朋友。
我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎?
我住在惠陽，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的來到。
遠方的小朋友，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的`大家庭里，建起一座友誼橋。
我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結成好朋友，咱們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝遠方的小朋友：
學習進步，更上一層樓!
一位來自遠方的小朋友：美美
20xx年3月6日
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