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夏優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的夏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏優(yōu)秀作文1
夏楓，是你結(jié)束了我的過(guò)去，告別了我的童年。
20xx年6月我因我的太多執(zhí)著敗別了人生中的一場(chǎng)轉(zhuǎn)折。三年的高中生涯就此結(jié)束，離開(kāi)后我反思了，我反思我離別時(shí)的傷感，反思我離別時(shí)的虛偽歡笑。
隨后，我離開(kāi)了我生活已久的小城市，來(lái)到了這座繁榮的'都市。這里不屬于我，我也不屬于這里，這里的生活不能適應(yīng)我。繁榮，沒(méi)錯(cuò)，是繁榮，但是我喜歡的是簡(jiǎn)單；熱鬧，沒(méi)錯(cuò)，是熱鬧，但是我喜歡的是安靜。
這是一個(gè)悶熱的夏天，寒意已全然消失，但留下的還有心酸。風(fēng)，我喜歡它的清涼，特別是夏天的風(fēng)。
我常常坐在這都市的一角，靜靜地享受著。當(dāng)我就將融入這都市晚風(fēng)的時(shí)候，我似乎聞到了一種花香。這處花香來(lái)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)它已不知所向…
霓紅燈的閃爍使得我眼花繚亂，當(dāng)我閉上眼睛再次睜開(kāi)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)眼前全是烏黑一片。迷茫了，我似乎迷失了方向，找不著回家的路。
下雨了，哪里才是的避雨港；太陽(yáng)猛了，哪棵樹(shù)下肯為你遮擋；感冒了，是誰(shuí)為你擔(dān)心；心傷了，是誰(shuí)給你安撫。
這個(gè)千大的世界哪里才是自己的容身之處。常常陪伴我的也只有這夏楓，它帶著一絲梔子的清香每晚哄著入睡…
夏優(yōu)秀作文2
坐在家中，打開(kāi)電腦，大千世界盡在眼前;坐在椅上，翻開(kāi)書(shū)本，知識(shí)變得讓人迷戀。學(xué)習(xí)時(shí)來(lái)不及做的事情，假日里則可以盡情地做。電腦與書(shū)本，則是首選。
可以玩玩游戲，聊聊天;可以通過(guò)鼠標(biāo)，云游各地;可以了解最新的知識(shí);可以掌握最及時(shí)的新聞——電腦，是通向大千世界的一扇門(mén)。各種各樣的事物，上至天文地理，下至雞毛蒜皮，應(yīng)有盡有，如大海般遼闊無(wú)垠，任你遨游。
電腦也是學(xué)習(xí)的快車道。它可以用最快的速度讓你查閱到你所需要的知識(shí)，只需敲敲鍵盤(pán)，一切便迎刃而解。它可以給你提供五花八門(mén)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓你在快樂(lè)中不知不覺(jué)地把知識(shí)記得滾瓜爛熟。它可以播放許許多多的視頻，讓你了解更多更廣的知識(shí)。只要你有自制力，它會(huì)讓你成為一個(gè)博學(xué)多才的'人。
電腦畢竟會(huì)對(duì)身體造成影響，而那散發(fā)著淡淡清香的書(shū)本，則更適合于我們。豐富的知識(shí)，美麗的圖畫(huà)，只需輕輕翻閱便記于心中。許許多多的書(shū)本，都在用知識(shí)證明自己的存在——不論是文學(xué)名著，還是科技教育;不論是深?yuàn)W神秘，還是貼近生活，每一本書(shū)都是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕。
鍵盤(pán)的脆響，一雙水靈靈的眼睛;書(shū)本的味道，一雙纖細(xì)的手。銀屏，書(shū)香，夏天——這個(gè)假日，屏幕與書(shū)本在漫舞。
夏優(yōu)秀作文3
夏天是美麗的，是奇妙的，是迷人的，是動(dòng)聽(tīng)的，是無(wú)窮無(wú)盡的，是讓人產(chǎn)生無(wú)限幻想的……
夏像一個(gè)活潑可愛(ài)的小伙子，又像一個(gè)文雅、有禮的小姑娘，更像一個(gè)活力四射的小學(xué)生。夏是一個(gè)孩子……
夏夜，月光籠罩著大地，使白天烈日烤曬下的大地漸漸恢復(fù)了以往的平靜。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)兒鳴叫的聲音。
啊！那是蟬兒的聲音，那是知了的聲音，那是蚊子的聲音，那是蛐蛐的聲音……
你瞧！在草叢上，有千朵萬(wàn)朵可愛(ài)的`小花兒，它們正沖著你笑呢！你看它們笑得多開(kāi)心，還不停地向你做鬼臉兒。它們有白的、紅的、粉的、紫的……這讓我想到了一句詩(shī)“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！蔽疫�聞到了許多花草的芳香呢！
你瞧！有幾只蝴蝶正往這邊飛來(lái)。它們有黃斑白點(diǎn)的，有白色灰邊的，還有……它們排著隊(duì)伍在花間翩翩起舞。
不光是昆蟲(chóng)喜愛(ài)夏天，人們也喜歡夏天呢！因?yàn)橹灰搅诉@時(shí)，女生可以穿上自己喜愛(ài)的長(zhǎng)裙兒、短裙兒；男生則穿上短褲、半袖兒。
大家還可以出去游玩、野餐、逛街……啊！夏天能做什么呢？很多很多。
我愛(ài)夏天，因?yàn)樗o了我們?cè)S多歡樂(lè)。你聽(tīng)到我們的笑聲了嗎？夏，我愛(ài)你，你是孩子們心靈的天使。
夏優(yōu)秀作文4
夏是四季中最鼎盛的時(shí)期，他熱情奔放，轟轟烈烈，顯示著生命的力量與魄力。即使在即將逝去的那一瞬，夏也擲出平生最濃烈，最樸實(shí)的顏色，每一滴綠色，都滲透出生命的精華。
晨雨總是讓人無(wú)眠，便聽(tīng)了一場(chǎng)從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程。初時(shí)淅淅瀝瀝，若有如無(wú)，只是有微涼的風(fēng)裹著土腥味兒，才嗅到雨的氣息。漸漸地密了，濃了，落在樹(shù)上，落在屋檐上，便有了滴滴答答的響聲。慢慢地，雨聲聽(tīng)起來(lái)有了些脾氣，撞擊聲上再是羞澀的.滴答聲，而分明帶了些不耐煩的躁動(dòng)。
中午，天熱得發(fā)了狂，地上仿佛已經(jīng)著了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙；一陣南風(fēng)亂來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。
夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切好像都披上了一層銀紗。黑暗的遠(yuǎn)山朦朧，遠(yuǎn)處的天似乎要與大地渾然一體了�；ㄋ耍B(niǎo)睡了，疲倦的孩子也睡了，田野里卻奏起了一支支優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲，玉米、高粱……葉子的“沙沙”聲好像男低音，稻田邊青蛙“呱呱”聲此起彼伏；菜地里蟈蟈“吱吱”聲接二連三，清風(fēng)吹來(lái)，片片莊稼發(fā)出“沙沙沙，嘩嘩嘩"的聲音，悠揚(yáng)悅耳……好像到處都有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
多么美好的夏日��！
夏優(yōu)秀作文5
明媚的陽(yáng)光，溫暖了在雨水中浸寒的心�？释紵�，奢望絢爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個(gè)個(gè)驚愕的靈魂。知了在樹(shù)梢吟唱著夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳……
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷，回想著父母訓(xùn)誡我的話語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫(xiě)字臺(tái)上的試卷上……
從小，父母對(duì)我的.期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹(shù)上，就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部溃盼覀內(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章�，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你還真是失敗呢！
夏優(yōu)秀作文6
今年的夏格外熱情，太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地，冷靜的海已滿位，人們都成天在空調(diào)房里呆著，也該享受大地的氣息了。
表哥表妹來(lái)了中國(guó)，爸爸媽媽便要帶我們和他們一起去廈門(mén)觀音山水世界游玩，我們一聽(tīng)，興奮極了，于是就馬上出發(fā)。
到了廈門(mén)，我們先回酒店休息一下，然后就起程。到了水世界，我們迅速地被歡樂(lè)的氣息所包圍，迫不及待地?fù)Q上泳衣。進(jìn)了水世界，我們一眼就看到一個(gè)刺激的游戲，便馬上排隊(duì)，可惜那時(shí)我的`升高還不足1。50米，所以只有姐姐和媽媽去玩。不一會(huì)就輪到了姐姐和媽媽，她們站在最高處，姐姐用手機(jī)告訴我她又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是馬上就要玩了，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)太害怕。她們玩的時(shí)候，姐姐神情緊張，卻沒(méi)喊出聲來(lái)，媽媽喊得挺大聲。
再去陸世界，我們一下去了雙層旋轉(zhuǎn)木馬，再去被我們稱為“攪肉松”的刺激游戲，我們時(shí)而倒著時(shí)而快速下降，我們都挺害怕，但法國(guó)表哥卻說(shuō)法國(guó)的游樂(lè)園更刺激。再去摩天輪，法國(guó)阿姨和媽媽都很害怕，我和姐姐，表哥，表妹卻不亦樂(lè)乎。
告別廈門(mén)，帶著歡樂(lè)，向夏日挑戰(zhàn)，出發(fā)！
夏優(yōu)秀作文7
暑假到了，我迎來(lái)了期盼已久的日本之旅。
一提到日本，大家都會(huì)想到日本與我們中華民族的歷史仇恨，但是如今日本人的素質(zhì)讓人敬佩，走在日本的馬路上，一眼望去，地面上一塵不染。抬頭，只見(jiàn)天懶得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，如同一個(gè)美妙的.夢(mèng)。
車子到溫泉酒店，大家都知道，溫泉是日本的特色。我們一行人穿著和服，套上浴袍，沿著小路走到溫泉。我們換好衣服，下溫泉。哇！好溫暖呀！泉面上冒著白蒙蒙的煙，此刻，偶感覺(jué)自己變成一位仙女。泡久了，我的身體開(kāi)始有一種麻酥酥的感覺(jué)。
我起身想離開(kāi)溫泉，但是卻被一縷突然飄來(lái)的花香吸引住了。我在花香的引導(dǎo)下走到了那個(gè)地方�！巴�！”我忍不住驚嘆。這也是一個(gè)溫泉，這是一個(gè)充滿花香的溫泉。泉水是玫紅色的，旁邊有幾座矮矮的假山，上面有幾朵盛開(kāi)著的花朵，仿佛來(lái)到了仙境一般。
泡完溫泉，我們?nèi)チ藮|京臺(tái)城吃拉面。他們這兒的拉面可好吃了！面軟軟而富有嚼勁，不一會(huì)兒，就被我啃得一干二凈。我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，媽媽叫住了我，并指了指那個(gè)返卻扣：“揚(yáng)揚(yáng)，要把盤(pán)子端到那兒去，日本幼兒園小朋友吃完飯都自己收拾，你也自己收拾吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把碗筷收拾好，端到返卻口。
時(shí)間過(guò)得真快呀！來(lái)到日本的第一天就這樣過(guò)去了。期待接下來(lái)的幾天能遇到更多新鮮而稀奇的事兒。
夏優(yōu)秀作文8
這個(gè)故事發(fā)生在朱克曼家先生的倉(cāng)庫(kù)里，在那生活這一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的友誼。但是，一個(gè)壞消息打破了倉(cāng)庫(kù)的寧?kù)o，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯也反抗不了，所以威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但 ，看似渺小的.蜘蛛夏洛說(shuō): “我救你”于是，夏洛用它自己的絲在豬欄上織出了被人們視為網(wǎng)上文字的奇跡。這些絲徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于，讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭，它只留下了它的孩子們……
讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了�！澳闶俏业呐笥眩颜x本身就是件了不起的東西！我替你織網(wǎng)，因?yàn)�，我喜歡你。生命本身究竟算什么呢？我們生下來(lái)，活一陣子，然后去世。一個(gè)蜘蛛一生織網(wǎng)捕食，生活難免會(huì)有些不雅。通過(guò)幫助你，也許能使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點(diǎn)意義�！边@句話是夏洛最后對(duì)小豬威爾伯說(shuō)的。夏洛對(duì)它的朋友是那么的忠心，那么的深情！威爾伯雖然是只豬，而且還是只落腳豬，但我非常非常的羨慕他，因?yàn)樗邢穆暹@樣忠心的好朋友，它和威爾伯的友情是多么的感人哪！我想呀，人與人之間需要友誼，需要相互關(guān)心與幫助，讓我們和夏洛一樣去幫助他人吧！
夏優(yōu)秀作文9
暮春時(shí)節(jié)，公園里的小荷塘變得生動(dòng)，形態(tài)各異的荷葉從水里冒了出來(lái)，一片片碧綠碧綠的荷葉，半米長(zhǎng)的莖讓它立在河上，清水拂過(guò)，它左右搖動(dòng)，像一個(gè)穿卷裙的小姑娘在跳舞。
初夏，落葉長(zhǎng)大了，像一個(gè)個(gè)盆子，高低不一，有地立在池上，有的緊貼水面。顏色也慢慢轉(zhuǎn)變成深綠。這么多的荷葉擠在水中像是上班的人爭(zhēng)搶著上車呢，這時(shí)荷葉也開(kāi)了，盡管只有花色，但也非�？蓯�(ài)，有紅色、白色、紫色的，這些五顏六色的花骨朵在池中，好像一顆顆星星。而荷葉就是它最好的陪襯，有的.蜻蜓好像要一睹花開(kāi)的樣子，聞一下花的香味，早早地立在花苞上，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹�(shī)句。
漸漸地，荷花都謝了，干枯的花瓣像破抹布一樣搭在蓮蓬上，只留下青碧的蓮子來(lái)繼續(xù)下一次生命，秋一吹，荷葉慢慢褪去。那天，你去荷塘一看，看到的是枯萎的葉片，你不要說(shuō)它難看，因?yàn)樗旅媸前装着峙值呐骸?/p>
至此，花才完成了走近的使命，多偉大，多了不起的花��！
夏優(yōu)秀作文10
春，是溫暖的旋律，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)；秋，是豐收的旋律，是瓜果成熟的季節(jié)；冬，是幸福的旋律，是男女老少玩樂(lè)的季節(jié)。那——夏的旋律是，什么呢？
下雨了，夏的雨來(lái)的急，來(lái)的匆忙，雨水滴滴答答，叮叮咚咚順著屋檐，順著樹(shù)枝，彈奏出一首首沁人心扉的歌曲，這是夏的旋律。
荷花池中也有夏的旋律，不信？你瞧，那一朵朵荷花都各有千秋。有的“猶抱琵琶半遮面”似害羞的少女；有的亭亭玉立的少女，享受著陽(yáng)光的沐��；還有的含苞待放，只聽(tīng)風(fēng)搖擺著。不僅如此，還有那蛙聲伴奏，交織而匯，難到不是夏的另一個(gè)旋律？
夏夜，是涼爽的，許多人愛(ài)在日暮中細(xì)品夕陽(yáng)，撫摸晚風(fēng)，而我卻待在窗口，靜靜聆聽(tīng)那夏的旋律。
入睡前，田中的蛙兒“呱呱”；不眠不休的蟬兒仍在樹(shù)上“知了知了”；窗外的風(fēng)兒透過(guò)縫隙“呼呼”的'唱著歌兒，風(fēng)實(shí)在調(diào)皮，音調(diào)總是變化多端，還有林間山泉流過(guò)，樹(shù)上露珠落在石上……顯得夏夜格外靜謐。
總是在夏系我心的，是�！�(tīng)那潮起潮落，看那海生殘?jiān)��；蛞活^栽入水中洗滌身心。
夏的旋律是多姿多彩的，是動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲。夏是啟動(dòng)心靈的季節(jié)。
這，就是夏的旋律。
夏優(yōu)秀作文11
夏意濃濃，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，置身其中，像悶在大蒸籠里似的。狗熱的吐著舌頭，向陰涼處跑去；蝴蝶也飛累了，加上酷暑，停在花朵上遲遲不肯離去。人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，穿著背心短褲坐在大樹(shù)下，搖著扇子。小孩們貪涼都坐在屋子里的涼席上，吃著西瓜看電視。
一顆參天大樹(shù)下，人們聚在一塊兒，女孩們穿著裙子在樹(shù)邊的溪水里戲水，男孩們有的在溪水里打仗，有的挽起褲管在水里捉魚(yú)。大人們悠閑地坐在樹(shù)下談天說(shuō)地，好不歡快。一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹來(lái)，讓大家感受到盛夏的一抹清涼。
一些老者為了圖個(gè)清靜，就徐徐地走到山中灑滿樹(shù)蔭的竹林小亭中，躺在亭中閉目養(yǎng)神，靜聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲，好不自在。遠(yuǎn)處的'荷花亭亭玉立，嬌艷欲滴，不時(shí)還散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，在酷暑中仍把最美的一面留給了眾人。
夏夜，螢火蟲(chóng)提著小燈籠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾個(gè)小伙伴趁著皎潔的月色在其中打鬧嬉戲，快樂(lè)至極。
孩子們的嬉鬧、嬌嫩的荷花、美麗的螢火蟲(chóng)組成了夏天美好的回憶。
夏優(yōu)秀作文12
夏天雖熱，但下起雨來(lái)卻總是一連好幾天，悶熱感便變成了寒冷。夜晚的星星也沒(méi)有了，只剩下一輪月亮在天上高高的掛著。
孤單的女孩，和孤單的夜，呵，的確很相配。
一個(gè)人在角落里，伸手仿佛就能摸到月亮。風(fēng)嗖嗖的灌進(jìn)了衣服里，腦子仿佛被寒冷懂得清醒了些。一個(gè)人的夜色，一個(gè)人的孤單，一個(gè)人的安靜，黑色的'夜，無(wú)盡的寒冷。此刻的我如同迷了路的孩子，多么渴望黑暗中的光，哪怕只有一點(diǎn)也足以指引著我向前走下去。
考試失利，友情迷茫，時(shí)光匆匆我又該何去何從，我們都還是個(gè)孩子，但我們身上又背負(fù)了多少，學(xué)業(yè)，成績(jī)，升學(xué)率，甚至連家庭和睦都可以和我們的成績(jī)扯上關(guān)系，可我們還是個(gè)孩子啊。
一個(gè)人躺在冰冷的床上，窗外一輪明月孤零零的掛在天上，給漆黑的夜帶來(lái)了一些光亮，但心底的寒冷卻無(wú)法抹去。
清晨，看著桌子上一杯牛奶，一張紙條“孩子，媽媽先上班去了，把牛奶喝了，乖，晚上媽媽一定回來(lái)”。心中涌起許些溫暖，打開(kāi)門(mén)，雨早已不再下，雨洗刷后的世界仿佛單純了些，明媚的陽(yáng)光溫暖了心底。
心底的寒冷仿佛就這樣散了。
新的一天又開(kāi)始了。
夏優(yōu)秀作文13
已經(jīng)進(jìn)入秋天了，天氣卻還是那么炎熱。
秋天，最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)。
秋天，金黃色的渲染，葉子隨秋天的潛入，開(kāi)始變黃，開(kāi)始凋落，開(kāi)始堆積在林蔭小道。
放慢腳步，放松緊繃的神經(jīng)，深呼吸。
太多的時(shí)候，是不愿去觸碰已逝的回憶的，秋天卻是個(gè)感傷的季節(jié)。
對(duì)于美好的記憶，不愿回想時(shí)，是因?yàn)楹ε伦羁鞓?lè)的時(shí)光不會(huì)再有，只能依靠回憶來(lái)尋求快樂(lè)。
而對(duì)于傷痛的記憶，更不愿回想，太多的傷痛，太多的眼淚，堆積出了太多的不堪。
一次次的追尋，一次次無(wú)路可尋。
曾也帶著冒險(xiǎn)的心追尋自己認(rèn)為多瘋狂，對(duì)美好的事。
可惜，到最后收尾卻是傷人心的。
挫敗的心，不愿再冒險(xiǎn)嘗試了，也沒(méi)有勇氣去追尋了。
或許，也就安于現(xiàn)狀了，或許，也就隨之安排的去走今后的`路了。
有時(shí)，也會(huì)想，何時(shí)再次勇敢地面對(duì)一些需要冒險(xiǎn)的食物？
不管結(jié)局會(huì)怎樣，至少還能瘋狂那么一次。
因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榭謶指�，因�(yàn)槿卑踩校簿吞与x了。
是的，我想我需要時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)自己。需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)地時(shí)間去找回勇氣和自信。
周而復(fù)始的輪回，讓萬(wàn)物逝去又復(fù)蘇。人本應(yīng)該接受事物的變遷，不論是別離或是重逢，都該帶著安逸地心去適應(yīng)，誰(shuí)都會(huì)緬懷過(guò)去，可是過(guò)去的終成過(guò)去，不會(huì)重來(lái)。
宿命本事如此，這便也是人生了。
夏優(yōu)秀作文14
書(shū)中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友情。因?yàn)樗鼈z知道朋友間真正的友誼應(yīng)該是患難相濟(jì)的。孟子說(shuō)過(guò)：“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知。貴在知心。”蜘蛛和豬在現(xiàn)實(shí)生活中是多么不起眼的“東西”可它們知道什么是真正的友情，因?yàn)橛亚橛辛诵腋�，這種幸福難以言表，但在它們內(nèi)心卻已深深埋下了一顆大鉆石，晶瑩剔透且牢不可摧。終于夏洛用自己的智慧挽救了威爾伯的生命，那一張張“心血”織成的網(wǎng)，包含了愛(ài)，無(wú)盡的`愛(ài)和溫情。
文章的結(jié)尾夏洛死了，無(wú)聲的死了，它帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來(lái)的希望---它的后代，那些可愛(ài)的小蜘蛛。這些小蜘蛛把夏洛和威爾伯的友情傳遞，越傳越遠(yuǎn)，一代又一代。象征著美好友情的火炬，永遠(yuǎn)燃燒著！夏洛的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了幫助朋友犧牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威爾伯最終懂得了什么是快樂(lè)了，它從此不再缺少快樂(lè)，因?yàn)樗懈赂虏恍莸涅Z，嘰嘰喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨態(tài)可掬的小羊，在變化不同的季節(jié)里有太陽(yáng)的溫情、大地的懷抱、肥料的氣味更有蜘蛛的愛(ài)。
威爾伯覺(jué)得每天的陽(yáng)光都是金色的，因?yàn)橹灰钪陀邢Ｍ�，只要活著就要享受生活每一天�?/p>
夏優(yōu)秀作文15
夏洛的網(wǎng)讀后感300字在這個(gè)寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)作家E.B.懷特。書(shū)的主人公是一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬。 《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但，過(guò)了不久，一個(gè)悲慘的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯將要做成腌肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割，變成腌和火腿的命運(yùn)。然而，夏洛說(shuō)：“我會(huì)救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等，形容威爾伯好的詞逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn)，讓他在大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)幸福、寧?kù)o的未來(lái)。但是，夏洛的生命 作為回報(bào)，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊?guī)Щ亓思遥?14枚卵孵化后，小蜘蛛們大多都離開(kāi)了谷倉(cāng)，但也有幾只留了下來(lái)。就這樣，每年都這樣，威爾伯一直不孤單。 讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得夏洛善良、勇敢。
我們要學(xué)習(xí)夏洛這種樂(lè)于助人的精神。
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