漢字優(yōu)秀作文大全15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的漢字優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
漢字優(yōu)秀作文1
中國歷史上下五千年，而其中最令人驚嘆的還是中國的語言文化。
一個個形態(tài)多變的漢字，一句句朗朗上口的詩句，一首首富含哲理的古詩……
不得不說，中國語言文化優(yōu)厚的底蘊令人贊嘆，中國的漢字博大精深，歷史源遠流長。在那一個個方塊字中間，一筆一劃，橫豎撇捺，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，處處散發(fā)著中國文化的魅力。
中國的漢字就像一塊又一塊的長城磚，構建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國古人的'造字智慧。
在2008年的北京奧運會上，中國的方塊字以一種特殊的方式出現(xiàn)在人們眼前，它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運會的會徽的字體設計采用了中國毛筆字漢簡的風格，自然，簡潔，流暢，同時還采用了中國文化符號——印章作為文字的表現(xiàn)形式。這種漢字與印章的設計蘊含著悠深的中國文化和凝結著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續(xù)發(fā)展，始終保持旺盛的生命力，是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。
然而，在如今飛速發(fā)展的21世紀，漢字的意義似乎變得越來越小。社會發(fā)展，外語顯得越來越重要，英語也成為了我們必修的學科。有的人說，學好英語才最重要，應該把重點放在英語上。但我認為，學習外語固然重要，但是學號漢語是學習其它語言的基礎，漢語是中華民族的精華，應該由我們去傳承和發(fā)揚。隨著計算機技術的日益發(fā)達，漢字書寫變得越來越便捷，我們懂得在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，卻在面對它們時不懂的如何書寫。我們往往覺得漢字很簡單，但是你真的懂得表達它嗎？就拿現(xiàn)在的微博來說吧，一條微博的字數限制是140字，這導致很多人的表達越來越簡短，單調。表達自己的感情是也智慧用一個“贊”，“轉發(fā)”來草草了事。難道我們的表達就只能局限在這104字，表面的“贊”和“轉發(fā)”嗎？
毛筆變成硬筆，繁體變成簡體，書寫變成機寫，漢字的書寫和表達日益變化，變得更簡單，便捷了。
難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎？不，不是的，中國的漢字文化博大精深，中國的方塊字不僅是一種符號，而是中國文化的載體，是華夏民族優(yōu)雅品格的體現(xiàn)。我們應該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。
漢字優(yōu)秀作文2
面對不久前才過去的20xx年，不知道你是空手而歸還是滿載而歸。即便才步入初中兩年，但他卻使我與六年前的我形成了翻天覆地的變化。
是的，我的年度漢字就是變。
第一個變是我學會了怎樣與別人溝通、交流。過去的我喜歡封閉自己，除了家人要好的朋友幾乎不在于更多的人有閑聊之語。我現(xiàn)在我打破了這個封閉的通道。正如古語所說，上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗。尤其在今年，無論是在學校與同學們暢聊，還是家里來客人了，都不會沒有我的存在。姑姑來啦，二爹回來了！那招呼人的聲音終于不再稱為須有。我再也不用聽到來人了一定要招呼，不招補沒有禮貌這句無數次在飯桌上出現(xiàn)的告誡了。
第二個變是我有了自己充實的生活。之前的我還在掩耳盜鈴渾水摸魚，除了基本的作業(yè)外，一天都是這么的恍惚。有了第一步的啟程，卻失去了第二步的延續(xù)。而現(xiàn)在做了第一步，知道下一步。就比如中午午飯后長達幾個小時的時間。我能干什么？不是虛度光陰，而是充實時間。飯后完成課堂作業(yè)，再進行抄題分析。勞逸結合后再將下午要學的內容過一遍就進入了下午的課程。
第三個變是我將自己過去認為的缺點轉變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)點，那就是對待任何事情都更沉穩(wěn)了。家常變換的例子:考試。記得小學的我考過前六，考過前二十，這樣的起伏波動會讓我心煩浮躁，心神不寧，那一段時間我都會做事毛毛躁躁。而現(xiàn)在我的`成績終于不再是黃河滾滾的大風大浪，而是清風浮動的小溪。而且無論是面對任何事情，都不會盲目下決定，更不會因此而心急。
結束的20xx年帶給我的變并不僅僅是這些，此時又開啟20xx。一年一度的開啟，我們用一個字一個詞表達了自己的心聲，重溫過去的付出，淚水，歡笑。
這就是我的年度漢字變。
漢字優(yōu)秀作文3
中華民族，一個有著五千年歷史的古老民族。
五千年前，我們和古埃及的人一樣面對洪水；四千年前我們和古巴比倫人一樣玩兒著青銅器；三千年前，我們和古希臘人一樣思考哲學；兩千年前，我們也和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前，我們也和阿拉伯人一樣的富有。我們的對手換了一輪又一輪，但中華民族還是那個中華民族，為什么我們的文化能夠代代相承？漢字，在這其中功不可沒。
從結繩記事開始，人們對漢字的追求與理解便誕生在冥冥之中。當一串串象形文字深深地鐫刻在堅硬的龜殼上，一個個文字便從古人的頭腦中迸發(fā)出來。從秦朝的纂體，漢朝的隸書，到唐宋元明的楷書、草書、行書，一代代漢字的演變，彰顯著漢字的萬千變化。
漢字的形態(tài)是方正的，橫平豎直，方塊大小。“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風”，短短十四字，在竹林中游走的鄭燮借助漢字抒發(fā)內心的惆悵�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間�！蓖瑸樵娙说挠谥t亦用漢字表達著內心的堅定和一身傲骨。在死亡面前，司馬遷無所畏懼，淺淺地吟著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”面對強權，詩仙李白怒斥“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”一句句鏗鏘有力的詩詞，展現(xiàn)著漢字中的中國魂。
中華民族骨髓是堅硬的，可內心卻是柔軟的。謙和的`品德傳承千年，讓自古以來中國都是禮儀之邦。不論自己的房屋如何富麗堂皇，都會謙稱一聲“寒舍”，不論別人家的房屋如何簡單樸素，都會尊一聲“貴府”。還有那經典的七字書信“讓他三尺又何妨”。稱謂的變化讓漢字體現(xiàn)著中國謙和的文化，謙謙君子，謙謙中國，中國人謙和禮貌，在漢字中體現(xiàn)的淋漓盡致。
漢字的審美是獨具一格的，傳達信息的背后還有著更加深刻的內涵。在漢字中，我們細細品味著中國文化的博大精深�！皯蚯倍郑狗酱绲奈枧_卻流傳千古的經典；“詩詞”二字，使短短的文字卻傳遞著喜怒哀愁。包羅萬象的中國字令人拍案叫絕！
無論世道如何變遷，漢字，永遠是中華民族中最當之無愧的傳統(tǒng)，悠悠漢字，悠悠千年；悠悠千年，悠悠歷史；悠悠歷史，悠悠精魂。
漢字優(yōu)秀作文4
漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化，也就是語文學習的基礎，作家筆下優(yōu)美動人的詩歌、文章，就就是由無數個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環(huán)保標語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人一聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那么多的顧客，也少不了它的.功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管就是寫字，還就是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學習漢字，才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然就是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的了解漢字的結構特征，如：櫥柜的櫥字，就可以變成這樣一個字謎：“廠前有一木，寸豆廠內住，常用作家具，放置衣和物�！倍嗝从腥ぐ�!漢字雖比不上英文好看，線條優(yōu)美流暢，卻可以這么的生動有趣，毫不比英文遜色。
我們每一個人都有自己的名字，而名字也就是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念一些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區(qū)的區(qū)字，用作姓氏時，應該念“歐”的讀音，解決的解字也就是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話。
漢字，我愛你!你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你，理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話里，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學們，讓我們一起愛上漢字!
漢字優(yōu)秀作文5
一橫一豎，平直有力；一撇一捺，舒展從容——這就是我們中國古老的漢字。我和漢字之間還有一段別樣的故事，當我每次翻開《語文知識大全》總會會心一笑。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽坐在溫暖的被窩里。因為無聊，我隨手拿起一本《語文知識大全》，想讓媽媽猜成語。我翻到某一頁，慢條斯理地讀了起來：“斌，什么成語？”媽媽不緊不慢地回答道：“文武雙全”“回？”“表里如一！”媽媽脫口而出。我一看沒難倒她，便使勁地尋找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，這個字我不認識，肯定不簡單！可是我不知道它的讀音，問媽媽吧，這可不行！連自個兒都不認識的字還讓人家猜，多丟臉呀！要不就隨便讀一個吧，我們漢字中很多是形聲字，這個字跟“齊”字挺像的，估計讀音也相似吧！就這么定了，讀“qi”！
我大聲地讀了起來：“‘齊’是什么成語？”媽媽略加思考答：“文質彬彬。”我忙不迭搖頭，媽媽苦思冥想，然后問道：“文從字順？”我還是一個勁搖頭。媽媽說來點提示，我忙用手指邊給她描筆畫邊解釋：“上面一個文，下面一個口�！眿寢屄犃烁械侥涿睿钦啥蜕小恢^腦。我便把書遞給她，不料媽媽竟哈哈大笑，然后一本正經地對我說：“你自己先去查查字典吧！”原來這個字不讀“齊”而讀“l(fā)in”，組詞“吝嗇”，是小氣的意思。以前在課外書中我曾經見過“吝嗇”這個詞，但看書我不求甚解，常常囫圇吞棗，碰上這樣的詞語，我想當然地隨心所欲地讀一個自己認為可以的讀音。現(xiàn)在才知道，漢字有多么嚴謹，多一點，少一橫就是另外的`字；如果相同的漢字，在不同的詞語中讀音也是不一樣的。
漢字是我們中華民族祖祖輩輩智慧和勞動的結晶，它們更是我們驕傲的歷史文化，它們像天上的群星一樣繁多，一樣璀璨，我們不能隨意去糟蹋，毀壞它們。
漢字優(yōu)秀作文6
20xx年的上半年快過去了，我與去年也發(fā)生了一些變化吧。至少在我看來我變得更安靜了。
諸葛亮有語，靜以修身，儉以養(yǎng)德，意思是，摒除雜念和干擾，寧靜專一，可修養(yǎng)身心，節(jié)儉可以培養(yǎng)品德。我的這個靜，不是太靜，至少比以前好了很多。
午自習或下課期間，我不太會與人交流，而是坐在座位上，即使身旁的同學在吵鬧在歡笑，但我仍然無動于衷。內心是前所未有的波瀾不驚。特別是午飯之后的那段時間，我除了在座位上做數學課堂作業(yè)，就是在閱讀課外書。我不想動，更別說去打鬧了。大多時候我會沉著個臉，嘴角好像灌了鉛似的，就不能彎起來。同學也感受到了我的變化，我只是敷衍一笑。
最近冥想的次數格外的多，我只想沉浸在自己的世界里，感受著附近草木的一舉一動，去感受大自然的變化。有時候我會盯著一片樹葉一動不動，好像在發(fā)呆，也好像在思考著什么，我自己也不知道。
如果說七年級的我熱情似火，那么八年級的我就淺淡如煙。如果說七年級的我總想著發(fā)言，總想著成為舞臺的中心，那么八年級的我就想退居幕后，在舞臺下的一角默默看戲。
也許我是變得更沉穩(wěn)了吧。反正心境擱著那，如死水一般。如果你看到我笑了，那么只能是皮笑肉不笑的那種假笑，而不是發(fā)自內心的那種真誠的'笑，因為你沒看見我低下頭的那一刻，眼底只有冰冷，只有沉默。（嘿嘿，有點夸張了哈，其實我還是一個很開朗的女孩子？。）不知道這種改變是好還是壞，反正已經這樣了。
寫到這兒，我其實有些迷茫，我也不知道我的這種安靜，到底是能夠修養(yǎng)身心還是不自信了？我的內心還是不愿意承認？
那就像王雨桐學習吧，該靜的時候要靜，該活潑的時候要活潑。
希望以后做事要更加的有計劃，有目的，在多加考慮別人的感受吧。
漢字優(yōu)秀作文7
時針一點一滴的在轉動，永不停息的齒輪循環(huán)往復地做著那一個動作，隨著時間的沉淀，日積月累的知識化為腦海中的經驗，其中所付出的點滴，銘記在心頭，縈繞在指尖。
作為一個初二的學生，中考也不過就是一年以后的事兒，中考前的這一年，將決定以后的一切，所以這對于我們來說至關重要。臨近中考的學哥學姐們帶著中考的壓力，過著比別人快的節(jié)奏，現(xiàn)在他們不是時間在追趕，而是他們必須緊握著時間的尾巴緊緊尾隨，時間于他們而言就像是一個漏斗，一點一滴的流逝，留在指尖的只剩記憶。當然，這與我們而言也是一個漏斗，不過我們還剩下時間相較于他們要多點，可與整個人生而言卻是少的可憐。
這些天來，一看到初三的學生面對著整堆整隊的試卷，筆不離手的做著試題，我似乎可以預料到我們以后的.日子，應該也是像他們這樣一刻也不敢松懈，鉚足干勁拼命的向前沖吧？
想想那些不但成績好而且又自律的同學，再看看自己，上課時前瞻后顧的樣子，一種喘不上氣來的壓力和陰沉的氣息籠罩在我的周身，難道我就這樣看著他們離自己越來越遠嗎，差距越來越大嗎？不！我不要！我也要成為一名卓越的人，我不想成為那首萬人矚目的佼佼者。當然，我也知道，好的結果必然需要先天無懈的拼搏，才能夠得到，俗話:說得好，光說不練假把式。
雖然人生的第一個轉折點即將到來，但是希望現(xiàn)在做出改變還來得及。在努力的同時我們要常常思考:當你在奮筆讀書之際，有人比你更執(zhí)著；當你被疲憊打敗準備入睡時，你應該想到有多少人在跟疲憊作斗爭，頂著酸澀的雙眼仍就堅持做出那一道道習題。也許在這些人中間，就比你功底更深的，他們都如此努力，你不用出比他們多十倍百倍的努力你拿什么去超過他們，所以，努力拼搏才是我們的目標。
朝起朝落，奮勇拼搏。
漢字優(yōu)秀作文8
中華文化博大精深，源遠流長。四大文明古國中，只有中華文化得以傳承，在其他三國文明銷聲匿跡后。我們不得不高聲呼吁：別忘了我們的根基。
作為一名中國人，一個中華人民共和國的公民，拼音不會念，漢字不會寫，四大名著都不知道是什么東西。這樣，作為一個中國人，你心涼嗎？
根據調查，在校的許多大學生說，如果有經濟基礎，我一定會出國發(fā)展。為什么要崇洋媚外，為什么要為外國人賺錢？理由很簡單，歐洲經濟發(fā)達，教育文化程度高。可是，我們國家的經濟發(fā)展程度排在了世界第二啦，也屬于一個經濟強國啦，為何還這樣，看著那一張張崇洋媚外的`可笑的臉面，我不得不沉默。民族虛無主義越來越嚴重了，拯救中華民族文化已迫在眉睫了。
漢字是經過了甲骨文，大小篆，隸書等文體發(fā)展形成的文字，具有極高的歷史價值，也體現(xiàn)了中華文明的博大精深可是，別說學生，有的老師的漢字也寫的扭扭捏捏，不像樣。作為一名老師，對學生的思想，知識啟蒙起到重要作用，如果老師都做不好，如何要求一名學生把中華文化發(fā)揚光大呢？要發(fā)揚中華文化，要讓漢字展現(xiàn)在世界文化之林的最高處，現(xiàn)在，讓老師先努力吧！
有人說：“英語是漢語下的蛋，但如今，這只蛋比它母親還受歡迎，那是因為這只蛋有太多人吃了，自己不吃，似乎太落后了。于是，人人都爭著去吃它，拿了蛋就忘了母雞重振我們的根基，就有靠我們這一代人了。有人說，學漢字有什么用，面試時有不考，學英語多重要啊，英語面試不過四級你就別想得到工作了�？杀部珊蓿髅髟摴镜墓ぷ鞣秶簧婕坝⒄Z，為何在招聘廣告上還寫著要面試英語呢？現(xiàn)在英語宣傳活動風摩全球，人們每天都在瘋狂喊英語，可是，又有誰在呼喚學生學習漢語呢？有誰不惜一擲千金去搞中華文化學習活動呢？這也就需要我們政府大力支持了。
因為我們的無知，幼稚，懶惰，盲目崇外，漢字離我們越來越遠，民族虛無主義越來越嚴重，我們卻自以為，自己跟上了時代的步伐，卻不知，自己丟失了自己的根基。
別忘了我們的根基——漢字，讓我們努力學習中華文化，在世界文化之林的最高處，用我們強勁的腕力，書寫出一行瀟灑的漢字：我是中國人，我愛漢字！
漢字優(yōu)秀作文9
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。
《小學生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個節(jié)目，在這個節(jié)目里，我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個節(jié)目，夢校長突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。
在上個星期五的下午，同學們信心十足的走近校園，當然我也不例外，走進教室，就像是走進了菜市場，同學們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內容。他們有的胸有成竹，若無其事；有的鉆到書堆里，仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心；有的.同學則三群兩伙的揣測著聽寫的漢字…
時間一點一點的從我們身邊飛逝而過，轉眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學們連大氣都不敢出，生怕聽不清楚。剛開始，一個個詞語都非常簡單，我閉著眼都能寫出來，可到了后面，我便急的咬牙切齒�！盎栌埂碑斃蠋熌盍说诙�，我還是沒寫出來。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久，只聽老師說:“光明小學第一屆漢字聽寫大賽到此結束，請交卷�！�
我腿里先灌滿了鉛似的，拿著卷子慢慢挪動著腳步。我心想，我明明是復習來呀，可怎么有的都不會寫呢?唉……
有了這次的經歷，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在漢字面前完全沒有招架之力。
“君子曰：學不可以已”，不錯的，學無止境，知識也是永遠也學不完的！
我愛你，漢字，經受歲月的洗禮后，你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠被世人所珍愛！
漢字優(yōu)秀作文10
生之路漫長而曲折，我們一路走來經過了很多很多，在經過這些日子里讓我懂的很多也學會了和多，讓我懂的什么是一個目標，什么是一個信念。，什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。
以前在爺爺奶奶的懷抱的時候總是聽他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時候我就在想什么時候我也得講個字謎讓大家猜猜。在前一短時間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會看有關漢字的信息，我為的不是別的`就一后要做一個字謎。
我明天都寫好多好多的漢字，我慢慢寫也慢慢的在猜透，為什么這個字是這樣寫，為什么這字，要這樣來表達，為什么不是那樣的表達。后來我找了很多的相關資料，我覺得字就是一個緣，可能這個字她就得這樣表答。
后來我每天都在寫自己的名字，明天都要寫，有一天有一個同學說：你的名字怎么寫的這么好。后來我把我寫的字用手機拍了，我覺得好好看看，在我睡覺的時候我覺得好開心，好快樂，這些開心快樂都是來源于我對漢字的喜歡，和我對她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒有因為在這些困難而放棄我對她的愛，我覺得人生也一樣，雖然現(xiàn)實和理想有大的區(qū)別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續(xù)研究我的漢字。
退是進的開始，輸是贏的開始，號角是沖鋒的開始，掌聲是榮譽的開始，所以只要我對夢想的追求，我會在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒有放棄我所喜歡的，我繼續(xù)研究漢字后來我就想出了一個字迷“王和王“打兩個姓，為了把這個成就搞大，后來我就要周邊的人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂，因為他們都不知道這是什么，當我講出來的時候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。
漢字真有意思人生也是一樣我的人生應該從這里開始，雖然這個開始很渺小，但是有時候渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開始，可以成就美好的未來，在不久的將來我還會說這個字謎“王和王’什么。
漢字優(yōu)秀作文11
我們都回寫漢字，可漢字又是怎樣來的呢？請看：我國是一個多民族統(tǒng)一國家，現(xiàn)有民族56個，具有本族文字的23個，而漢字是通行文字。在中華各民族兒女以及海外華人對祖國文化的認同過程中，漢字起著十分重要的作用。
漢字符號系統(tǒng)可以驅動人們對中華文化歷史悠久性的認同。文字是人類文明的重要標志。恩格斯曾在《家庭、私有制和國家的起源》一文中指出：“人類從鐵礦的冶煉開始，并由于文字的發(fā)明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代�！�
美國的路易斯·亨利·摩爾根（LewisH．Morgan牘在其《古代社會》一書中也曾說過：“沒有文字記載，就沒有歷史，也就沒有文明�！睗h字是世界上歷史最悠久的文字之一。古代蘇美爾（Sumer牘的“釘頭字”、古埃及的“圣書字（hiero瞘lyphics）和我國的漢字并稱“世界三大古典文字”。釘頭字產生于公元前3500年，圣書字起源較之稍晚，漢字在公元前1300年的商代已形成完整的體系供書面語言機制運轉之用，其文字即人們通常所說的`“甲骨文”（以龜甲獸骨為載體，故得此名）。
漢字的淵源尚可追溯到6000年前的新石器時代，當時的“陶文”（陶器上的文字）是最早的漢字。研究表明，某些陶文與甲骨文的源流關系可以認定。另外，我國古代曾盛極一時的藝術性文字———“鳥蟲書”早在公元前六至二世紀即已產生。漢字歷史的悠久性是中華文化歷史悠久性直接的、有力的佐證。漢字起源之早，足以證明今天屹立于世界民族之林的華夏民族是最早從茹毛飲血、穴居野處的遠古洪荒中步入文明社會的。
對中華文化歷史悠久性的認同，可以激發(fā)人們的愛國主義情愫，促使人們樹立民族自信心，產生民族自豪感，從而增加為祖國事業(yè)而奮斗的向心力。
漢字優(yōu)秀作文12
漢字是一游通世界的東西。他能讓我們懂得很多東西，能給人帶來歡樂和誤會，漢字的字體也給人多樣化美的享受。隨著中國的國際地位的提升，越來越多的人對中國的漢子產生了極大的興趣。甚至有很多的外國人將自己的小孩讓小孩從小在中國長大學習中國的文化。為什么漢字會如此的吸引人呢？它又什么樣的魅力呢？
漢字在藝術上的位置是不可動搖的。它有著甲骨文的起始，金文的`演變，小篆的改進，直到我們現(xiàn)在所寫的隸書、楷書、草書、行書等等。各式各樣的書法作品讓人贊嘆不已同時讓人愛不釋手。唐朝張旭懷素的狂草熱情奔放，像一個個調皮在貪婪的吸收日月的精華。很多書法家創(chuàng)出了自己的字體，例如：柳公權，讓人如醉如癡。
漢字在藝術上是毋容置疑，在生活中呢？它又是怎樣的呢？它在生活中在你不小心的時候給你加點“味”。什么是呢？在我們的生活中很多的錯別字的出現(xiàn)讓人哭笑不得。如：“倉褲重地嚴禁入內”很多時候很多人會把“庫”寫成“褲"字,也有的時候將“應該”的寫成“應刻”。因此釀成無數的笑話。為了能使錯別字在生活與學習中出現(xiàn)少一點，我們應該認真的認字，練字，并要反復的思考和修改。讓錯別字在我們在周圍降到最低甚至不出現(xiàn)。
漢字的藝術不僅讓人如醉如癡，生活中錯別字的出現(xiàn)給人們的生活添加和無盡的樂趣。它的諧音別有一番味道�？纯葱笳Z吧！例如：對整天照鏡子的人可以說“豬八戒照鏡子------里外不是人”；在比賽中每次的輸，可以說“孔夫子搬家------凈是書（輸）”；明知道不行的偏強行要去做便可以說，“關公面前耍大刀-----不自量力”等等。讓人想說什么卻不知說什么的好。
漢字的藝術魅力、錯別字的笑話、諧音的趣味都是深深的吸引的人們。如此文字我們能不喜歡嗎？能不想學嗎？
漢字優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在，我們有很多都在學習英文，那是為什么？因為英文已經是全世界通用的語言。在對外交流時，離不開英語。不過，無論英語達到什么程度，都別忘記一個事實——我們是中國人，骨子里流淌著的是中國炎黃子孫的血液！是華夏兒女的血液！是屬于我們中國流淌了五千年的熱血！
大家如火如荼學習英文的時候，也有許許多多的外國友人在艱難地學習中文呢！為什么要學習中文？是因為_我們的中文是其他語言所不能及的！它是一種讓我們引以為傲的`語言！是一種獨一無二的語言！它形美如畫，音美如歌，意美如詩。
在我讀一本《兔子坡》時，這本書應該是薄薄的。可是，它像這套書中的其它書一樣厚，我很好奇，便把書翻到了最后一頁，令我吃驚的一幕來臨了_都是英文！我才明白_這本書一部分是中文，一部分是英文。經過了解，我知道中文的那部分為什么那么薄了，是因為我們中國的文字已經把所表達的意思從一個個漢字中盡情表達出來了，中國的單音字形象而生動。
我現(xiàn)在才明白有一些漢字為什么會那么生動，形象了。比如說"甜"：我們都是舌頭來品嘗味道的，而當我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道，它們就轉變成了"甜"的滋味。在有一節(jié)美術課上，老師在黑板上寫了一個大大的"甜"字。它是一個宋體字，老師把"甘"中間的一橫擦掉，在"橫"的位置上畫了顆糖果，我看著這個字，想：是啊，這是多么形象的表達方式呀！我們差不多都喜歡吃甜的，所以它象征著糖果。
還有"倉"這個字，古人都會在建房子時蓋一座糧倉，“倉"十分形似人們蓋的糧倉，是為了把糧保存起來，不被老鼠偷走。但是，也有老鼠會跑到糧倉里偷糧食，于是，蛇就會來捕食老鼠�？缮咭坏┍话l(fā)玩，就會被人打得皮開肉綻，所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經變成了豎鉤，你看有趣不？
看��！我們中國的文字是多么生動有趣呀！所以我們一定要好好學習我們美好的中國文字，將中國文字發(fā)揚光大！
漢字優(yōu)秀作文14
漢字是世界上最古老的文字之一，是中華民族數千年文明的精髓，是我國古代勞動人民智慧的結晶。炎黃子孫用漢字書寫過無數不朽的篇章。每一個漢字都具有其獨特的意義和魅力，而在這千千萬萬的漢字當中，我唯獨對“好”字情有獨鐘。
“好”字總是代表著美好的事物�！澳阏婧谩薄澳愫冒簟薄澳闶呛脴拥摹薄@是我們最愛聽的話語�！昂谩弊忠I著我們成長，激勵著我們進步。在家里，我們希望成為長輩們心目中的“好孩子”；在學校，我們希望成為老師眼中的“好學生”和同學身邊的“好伙伴”。在我自己心中，則暗下決心：將來一定要成為祖國的“好棟梁”�！昂谩弊终婧茫∷艽龠M我們積極向上，取得更大的進步。
我特別喜歡“好”字，還在于漢字特有的“表意”功能�！昂谩弊肿笥医Y構，左邊是“女”，右邊是“子”，“子”在這里指男子，表示男子和女子地位平等地在一起。但這種平等來得似乎并不是那么容易。在中國古代，“男尊女卑”的思想特別嚴重，這在漢字里也留下深刻的印記。如“奸臣”的“奸”、“嫌棄”的“嫌”、“奴隸”的“奴”、“妒忌”的“妒”……這些貶義詞都是女字旁，我真想為女子叫屈�。‖F(xiàn)實生活中更是有很多人“重男輕女”，認為女子無用，嫁出去的女兒就像潑出去的水，只有男孩子才能傳宗接代，養(yǎng)老送終。所以生了女兒的唉聲嘆氣，愁眉苦臉，甚至有的人會把剛生下來的女嬰偷偷送人。隨著社會的發(fā)展，人們的思想進步了，這種觀念也慢慢在改變，許多人認為不管是男孩還是女孩，都是自己心頭的肉，都是國家的寶，都能成為國家的棟梁之才。男女實現(xiàn)了平等，這樣的“好”才是真正的`好。
漢字，這種古老的方塊字，歷經了幾千年的演變，到如今仍然熠熠生輝。美麗的漢字像一朵朵晶瑩的浪花，匯成一條綿延不斷的河流，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大而優(yōu)秀的中華文化。漢字的奧秘還有很多很多，它們正等著一代又一代的炎黃子孫繼續(xù)探索……
漢字優(yōu)秀作文15
漢字具有悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一，在商朝，就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷，甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。
有的漢字筆畫很多，也有的漢字卻特別簡單，還有一些漢字“長得”差不多，我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說，我上幼兒園的時候，每天會在樓下等幼兒園的園車來接，等待的地方是個藥店，藥店門口立著一塊牌子，寫著各種藥材的名字。有一天，我問媽媽：“媽媽，媽媽，準山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我：“準山?”看著媽媽疑惑的表情，我便指著寫著藥名的牌子，“哈哈哈哈……諾諾，那個不是準山，是淮山，是一種藥材�！睆哪菚r起，我就懵懵懂懂地覺得：原來很多字看上去差不多，其實讀音含義卻是各不相同。
漸漸的，我長大了，上學后，我認識的字越來越多，也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中，我感受到了語言文字的無窮魅力。
今年暑假，我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽，決賽的時候，我朗誦了金波爺爺的《做一片最美的葉子》�！斑h遠望去，那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起……”當我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的句子的時候，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場景：在遠處，一顆姿態(tài)優(yōu)美的.大樹，迎著徐徐的微風，舒展著它的枝條和葉片……
也是在今年暑假，我入選了一個叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組，在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時間內，我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣：對臺詞的時候，我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時間，所表達的意思也各不相同。
我們的文字，是這樣的豐富多彩;我們的語言，是那樣的樂趣無窮。所以，我們一定要學好漢字，說好漢語!
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