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[熱門(mén)]寫(xiě)優(yōu)秀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1
那“火眼金睛”本是孫悟空的“專(zhuān)利”，沒(méi)想到在我的身邊也有這樣一位能人。要想一睹風(fēng)采，請(qǐng)來(lái)我們七7班的英語(yǔ)課堂。
我家施老師的眼力可真不是蓋的.。記得那次課上，老師給我們十分鐘時(shí)間背單詞，過(guò)會(huì)兒默寫(xiě)。說(shuō)完要求，施老師便頭也不抬地批起作業(yè)來(lái)。十分鐘過(guò)后，施老師“笑瞇瞇”地對(duì)大家說(shuō)：“我剛發(fā)現(xiàn)堯堯在把今天默寫(xiě)的內(nèi)容抄在課桌上，堯堯，我說(shuō)得對(duì)嗎?”堯堯被老師那道凌冽的目光盯得不好意思，慚愧地低下了頭，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
且不說(shuō)后來(lái)之事，光是施老師的眼力就著實(shí)讓人佩服。明明沒(méi)見(jiàn)她抬頭，而且講臺(tái)距堯堯的位置怎么著得有兩米多，施老師還略微有些近視，怎么就被她發(fā)現(xiàn)了呢?想想就令人不寒而栗。
施老師常跟我們說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶”，看一個(gè)人的眼睛就知道他是否在專(zhuān)心致志地上課，對(duì)于這一點(diǎn)，我可深有體會(huì)。
那天課上，上著上著，我的思緒就漸漸飄到了九霄云外了，眼睛茫然，眼神飄忽不定，不知老師在講什么，只是隨口附和“嗯，嗯……嗯……”突然，我感到一道嚴(yán)厲而凌冽的目光向我直射過(guò)來(lái)，直擊我的心臟，穿透我的靈魂。我心里“咯噔”了一下，收回目光，恰巧對(duì)上了施老師那似笑非笑的眼神。我頓感大事不妙，做賊心虛似地朝四處張望了一下，故作鎮(zhèn)定地避開(kāi)了老師那道犀利的目光。
“陳施妤，你來(lái)回答一下這道題�！蔽颐Ｈ粺o(wú)措，在大腦緩慢重啟之后，只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái):“嗯……這題應(yīng)該選C?”抬頭望見(jiàn)施老師的眼神，讓人捉摸不透。“請(qǐng)坐，上課要專(zhuān)心一點(diǎn)哦!”
我的臉漲得通紅，原來(lái)剛剛自己出神的樣子早已被施老師盡收眼底，我的小算盤(pán)老師早就明了，真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
何為火眼金睛，尊師已用行動(dòng)告訴了我。施老師，你這火眼金睛的本領(lǐng)，何時(shí)傳給爾等?那道時(shí)而給予你鼓勵(lì)，時(shí)而警醒你的目光，已經(jīng)在我的記憶中不可磨滅。
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家人到幵山公園游玩。
千山公園里人山人海，熱鬧非凡：有的在拍照，有的在放風(fēng)箏，還有的在樹(shù)蔭下乘涼，而我們準(zhǔn)備去人工湖。
美麗的湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，靜影沉璧。湖中魚(yú)兒這兒一簇，那兒一群，追逐嬉戲，日光下澈，影布石上，觸而遠(yuǎn)逝，似與游者相樂(lè)。湖上數(shù)十條形態(tài)各異的船只，在湖面悠閑地浮動(dòng)，好一幅風(fēng)景畫(huà)！
“嘩嘩嘩——”不遠(yuǎn)處的噴泉吸引住了我們，幾十米的水柱直沖空中，很是壯觀。我們迫不及待地跑到了噴泉旁，感受那濺起的涼涼的水滴落在臉上、身上清爽的感覺(jué)，好愜意！
告別了噴泉，我們又來(lái)到了四君子群雕前。只見(jiàn)李白把酒向天，衣袂蹁躚，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他和杜甫、高適、陶沔在一起斟酒談笑，引吭高歌。他們各自的動(dòng)作都透出了一股文人的豪氣。人物雕刻的栩栩如生，讓人驚嘆不已。
“我們?nèi)プ窖纯纯窗�？”我仗著人多膽大央求爸爸，如果是我一個(gè)人是萬(wàn)萬(wàn)不敢進(jìn)去的.。洞外的墻壁上刻寫(xiě)了一則包公捉妖的民間傳說(shuō)，傳說(shuō)中的包公是一個(gè)智勇雙全、清正廉潔的人。當(dāng)年他就是在這個(gè)洞里捉到的“人妖”。
在強(qiáng)烈的好奇心的推動(dòng)下，我們一家人提心吊膽的走進(jìn)了一會(huì)漆黑一會(huì)光怪陸離的洞里，里面播放著驚悚的音樂(lè)，親臨其境讓人不禁毛骨悚然。
從捉妖洞出來(lái)，我們又去了“詩(shī)林”，這兒排列著單縣數(shù)十位詩(shī)人、書(shū)法家、楹聯(lián)家、雕刻家的石刻作品，單縣真實(shí)人才濟(jì)濟(jì)，看后讓我們大開(kāi)眼界。
最后我們又去了千山公園中最高的亭子，費(fèi)了九牛二虎之力攀登上亭子頂端，極目遠(yuǎn)眺，美麗的幵山公園全景盡收眼底。
從千山公園出來(lái)我們都感慨萬(wàn)千，單縣日新月異的變化讓人自豪，我相信勤勞善良的單縣人民一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕呵了一口氣，大地便披上了亮閃閃的銀裝，伴隨著飛舞的雪花，我們已經(jīng)聞到了濃濃的年味，我們也知道期盼已久的新年快到了。新年是孩子們的幸福時(shí)光。
新年可以舒舒服服的在家睡懶覺(jué)。每天睡到自然醒。平時(shí)早就被音樂(lè)吵醒了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了。
離新年還有6天時(shí)間，我們?nèi)胰艘呀?jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽下班回來(lái)，連忙寫(xiě)購(gòu)物的單子，寫(xiě)完以后。便開(kāi)車(chē)去超市，我們?nèi)コ械腵路上，看見(jiàn)街真熱鬧。連樹(shù)上都已經(jīng)掛上了彩燈，看來(lái)我們還是晚了一步，連政府都比咱們快。到了超市，哇！簡(jiǎn)直是人山人海！人群涌動(dòng)！笑聲不斷！比往日的超市熱鬧好幾倍。一樓是食品專(zhuān)區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜歡吃的金燦燦的橙子，它好像在對(duì)我笑：“小姐姐，快把我買(mǎi)回家吧！我可是它們當(dāng)中的大王。又香又甜。我毫不猶豫地把橙子放進(jìn)我的購(gòu)物車(chē)。媽媽看地目瞪口呆。哈！我對(duì)媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫媽媽今天答應(yīng)一切由我做主呢。接著我們來(lái)到了蔬菜區(qū)和肉類(lèi)區(qū)，那里的白菜又香又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅辣椒鮮艷無(wú)比……誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地把這些蔬菜放進(jìn)了購(gòu)物車(chē)?yán)铩Ｗ詈笪覀儊?lái)到服裝區(qū)，每一個(gè)地方的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。又的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，這次我可只顧欣賞沒(méi)買(mǎi)呀！因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買(mǎi)好了。購(gòu)物完之后，我和媽媽每人拎著兩大袋戰(zhàn)利品，來(lái)到車(chē)上，把戰(zhàn)利品放在了車(chē)上，興沖沖地回家了。
�。⌒履�！啊！新年！一年365天，盼個(gè)啥？新年唄！為什么？
首先，新年少不了新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，臭美是人的本性。還有新年聯(lián)歡晚會(huì)！哈哈！
你是否和我一樣盼新年呢？年味這么濃，你聞到了嗎？
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4
雨，她是溫柔的，也是暴烈的，她變化多端。
那一天，天氣非常地炎熱，我們個(gè)個(gè)都抱怨，恨不得脫光衣服。全班同學(xué)叫著，還在保佑著雨快點(diǎn)下來(lái)。突然，天空稍微暗了下來(lái)，我一看，原來(lái)是下雨了，我們驚喜地喊道：“下雨了!下雨了!”上課我們都沒(méi)有心思，都想跑出去痛快一下子。“咚，咚，咚”。終于下課了，我們爭(zhēng)先恐后地跑出去，現(xiàn)在都想淋成一個(gè)“落湯雞”。我張開(kāi)雙臂，盡情地享受著，涼爽的雨滋潤(rùn)全身，雨在溫柔地浸透著我們的全身，幫我們解除炎熱，仿佛在說(shuō)：“炎熱，我要消滅你!”回來(lái)之后，我在想：“現(xiàn)在的雨來(lái)的可真及時(shí)啊!下雨涼爽的感覺(jué)可真好!”
這一次，雨可是暴力的。一大早，天就漸漸地昏暗了下來(lái)，我知道，就要來(lái)暴風(fēng)雨了。我準(zhǔn)備好了雨衣，又一邊穿著雨靴，手上套著防水手套，裝備都齊了，一邊背上書(shū)包，一邊跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)就出發(fā)去學(xué)校了。一到校門(mén)口，我剛下車(chē)就開(kāi)始狂奔起來(lái)，我幸好趕到了教室門(mén)口，剛一進(jìn)門(mén)，雨就“嘩啦嘩啦”地下來(lái)了。呀，我剛剛好啊，差點(diǎn)兒就淋成了落湯雞了。我想著想著，嘆了一口氣。剛到的同學(xué)有些都沒(méi)帶雨衣，露出驚慌的神情，連忙問(wèn)別的同學(xué)有沒(méi)有多余的雨衣。我見(jiàn)了，還跟沒(méi)帶的同學(xué)說(shuō)：“下次，一定要帶來(lái)哦，我們可不多帶了�！彼麄冞B連點(diǎn)頭，最后，還跟我做鬼臉。
挨到了放學(xué)，我不得不穿上了雨衣，出教學(xué)樓，大豆般的雨水象箭一樣落下來(lái)，打在我身上。周?chē)鷣y成了一片，都在抱怨雨來(lái)的不是時(shí)候。我趕緊跑到爸爸的車(chē)上。此時(shí)，我的`頭發(fā)跟洗了個(gè)頭似的，腳也被雨水濕透了，鞋子脫下來(lái)一看，里面還都是水呢!要是這樣每天下的話，不是鞋都沒(méi)得穿了嗎?
春日的雨讓大地恢復(fù)了往常的生機(jī)，夏天的雨為人們消去炎熱。雨有時(shí)溫柔，有時(shí)暴烈，反正，我就是那么地喜歡她!
寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇5
春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)像神奇的畫(huà)筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，像媽媽的手，輕輕地?fù)崦」媚锏哪槨?/p>
春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的`一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來(lái)了，雖然顯得有些姍姍來(lái)遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)就是這么寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
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