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老師的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-08-21 18:41:51 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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老師的優(yōu)秀作文400字精品4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的優(yōu)秀作文400字精品4篇

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我們班里來了兩位新老師,張老師和馬老師,我給大家介紹一下吧!

  馬老師是我們的班主任,她長著漂亮的棕色頭發(fā),前面是一層劉海兒;大大的眼睛亮晶晶的像寶石一樣耀眼;馬老師總是面帶微笑,一笑兩邊的小酒窩就會(huì)露出來;她身材非常好不胖不瘦,穿著高跟鞋美極了!馬老師非常嚴(yán)格,這是小學(xué)的最后一年了,所以老師也想讓我們有一個(gè)好成績,上一所好學(xué)校,老師的用心良苦我們都記在心中。但是在上課馬老師就變成了即溫柔又搞笑的了,不知不覺的一節(jié)課就過去了。老師非常喜歡郊游,所以會(huì)給我們講一講都去了哪兒?發(fā)生了什么事?

  張老師是一位男老師,這是第一次男老師教我“他會(huì)不會(huì)很厲害”,“會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格”我心里想。其實(shí)張老師長的'有一點(diǎn)黑,但很帥,很像一位電影明星,可是我已經(jīng)記不住他的名字了。老師上課有一個(gè)習(xí)慣就是把手插在褲兜里。非?崤!

  我們的新老師都有各自的特點(diǎn):馬老師很美,張老師很帥,但是他們都有同一個(gè)點(diǎn)——嚴(yán)格。

  這就是我的兩位新老師!

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  “哎呀,有橡皮沒,借我一下!泵看蜗抡n那令人討厭的聲音就會(huì)響起。大部分同學(xué)都習(xí)慣了把耳朵捂住,只有一些心軟的同學(xué),才會(huì)拿出一塊橡皮遞給王磊。你也許會(huì)奇怪,不就借塊橡皮嗎?借他就是,沒必要當(dāng)做沒聽到吧?如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你肯定會(huì)被石頭三(王磊的外號)賴得一貧如洗呢。

  一般人借東西,用完之后會(huì)及時(shí)歸還,但石頭三可不是這樣的,我就被他狠狠地賴了一次,氣死我了。

  一次下課后,王石連蹦帶跳地來到我面前!笆裁词?”我抬頭問道,“你怎么知道我要找你有事呢?嘿嘿……”他訕笑著。我警惕地說:“無事不登三寶殿,有什么事 快說。”“借支鋼筆。”“哦!蔽艺f著,把筆遞給了他。午飯后,我叫住王磊,問他:“鋼筆呢?”“放學(xué)了還你。反正下午你上社團(tuán)課,又不用!闭f完,他一溜煙地跑了。氣得我直跺腳。

  不止我,不少同學(xué)也都被這樣他賴過,一些鉛筆、橡皮之類的`,干脆被石頭三直接收入囊中,于是大家都把王磊的名字掛上了黑名單。哎,這個(gè)愛耍賴皮的“石頭三”。

  小桔燈老師評語:文章開篇即引用人物的語言引出要寫的主人公,讓人有一睹為快之感。文中仍主要通過語言描寫來表現(xiàn)人物的特點(diǎn),讓人如聞其聲。如能再選取一個(gè)事例具體地寫一寫,會(huì)給人更加深刻的印象。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  實(shí)習(xí)老師就是還在借習(xí)的老師,他們跟一些在學(xué)校里教書的老師不一樣,他們只是在這里試著教書。而實(shí)習(xí)老師一般都不會(huì)很兇,所以我們對他們的.感情自然也會(huì)很深,只要他們一走,我們就會(huì)大哭特哭

  我還記得上次來了四位老師,是王老師、高老師、孫老師和林老師,其中王老師對我最好,他每次都跟我玩,還有高老師,他長著四顆尖尖的虎牙,我們稱他為“吸血鬼”,孫老師很胖,愛吃零食,還有林老師,他畫畫很好。這四位老師走的時(shí)候,全班幾乎是“鬼叫”不停歇呀,F(xiàn)在我還想他們過得好不好,被分配到了那個(gè)學(xué)校。

  這次是來了三位老師,分別是斯老師、郭老師和朱老師,斯老師對我們很好,有時(shí)會(huì)給我們糖吃,朱老師字寫得很好,有時(shí)會(huì)用“九陰白骨爪”來弄我,郭老師則是數(shù)學(xué)很好,三位老師我都喜歡。還有三位老師上的課我也喜歡,郭老師上的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣,音樂課上他給我們看了他的“絕活”拉二胡,他拉得可好了。還有斯老師的英語課,因?yàn)樗估蠋熡昧肆闶匙龅谰,所以全班大部分都舉手了。朱老師的語文課講得很詳細(xì)。三位老師都各有各的優(yōu)點(diǎn),我們也很喜歡上。但要是老師要走,沒有一個(gè)會(huì)舍得,所以全班在教室里鬼哭狼嚎,連勞技課都沒法上了。

  我真希望老師以后能夠分配到我們班級來,哪怕一個(gè)也可以,至少這樣我們就可以天天見面了。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

  人們都說:“老師是園丁,我們是園丁手中的花朵。”老師一直澆灌著我們,直到永遠(yuǎn)!

  我的語文老師有著一條大長腿,戴著一副眼鏡,瞅著還挺帥!不過,發(fā)型我就不多說了,光溜溜的頭皮在太陽光的照射下,閃著金色的光芒。他時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而有趣,時(shí)而……

  記得有一次,邵老師在批家庭作業(yè),我只不過想過去瞅瞅,沒想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問:“邵老師,您的眼睛下面怎么有一顆痣。俊蹦銈冎郎劾蠋熢趺椿卮鸬膯?讓我來告訴你們吧!邵老師笑哈哈地回答:“我也不知道啊,我覺得不應(yīng)該長在這的,應(yīng)該長在屁股上的!眹^的同學(xué)們哈哈大笑起來,我被嚇了一跳,過了好一會(huì)我才反應(yīng)過來。

  記得還有一次,邵老師的.嚴(yán)厲讓我深深地記在腦海中。在上課時(shí),有一位同學(xué)就吹了一下口琴,而且很小聲,邵老師走了過去,把他手中的口琴搶了過來,用力地敲了一下他的頭,摔在地上,扔進(jìn)了垃圾桶,那聲音如同山崩地裂,同學(xué)們在一瞬間目瞪口呆……

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