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小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時間:2023-08-21 13:38:43 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文600字集錦(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字集錦(5篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  大自然富有著許多美妙的聲音,哪怕是一片落葉,也需要我們?nèi)A聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀,不經(jīng)意間來到我們身邊。

  在一個寒冬臘月的清晨,我透過舷窗望去,一片白茫茫,我快步走向門前,開門一看,呀!這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯,走在上面脆脆的,恨不得在這上面打滾,嬉戲。

  這些樹葉是從哪兒來的呢?我抬頭仰望著這些樹,原來是從這里落下來的呀,樹上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”,不禁讓我想到了熊出沒,而松樹傲然挺立在風(fēng)雪中,真像一名風(fēng)雨無阻的戰(zhàn)士,真讓人欣慰。

  看著這些樹葉落在地上,不僅讓我想到了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這則詩句。看到樹葉如此無私,我便收住笑容,用心去感受樹葉的`心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊。它像在對大樹說:“我只能陪伴你到這兒了,不過我的身體化為成長的能量,運輸?shù)侥愕捏w內(nèi)。來年春長出的新葉,我就是那新葉中的萬分之一!蔽也唤麨闃淙~的感恩與奉獻(xiàn)贊嘆。

  那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道:“那些人太壞了,只會欺負(fù)我們無聲的生命。”如果我是一名護(hù)林員,我會努力保護(hù)著叢林,不再讓一片葉子在受痛苦。葉子,即便你要離開人世,不過我會化成堅固的盾牌,讓你百折不撓,完成自己的使命,不受侵害。

  我認(rèn)真地傾聽著,不由自主地?fù)炱鹨黄淙~,小心翼翼地埋在土里,用自己的心告訴它們我會完成你們的心愿,不再讓一片葉子在流淚。

  傾聽大自然是一種享受,傾聽其中一片落葉的聲音,更有一種感悟:生命的奉獻(xiàn)與意義,需要我們珍視!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  中國歷史上記住了這一時刻--20xx年5月12日未時28分。秀美的山川在那一刻崩裂,變得滿目瘡痍;幸福的家園在那一刻破碎,被夷為平地……

  可就在震后不久,十萬大軍匯集四川,匯成了綠色的風(fēng)景線。他們不知疲倦,不講代價,只為早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū),多搶活一個生命。

  那是創(chuàng)越奇跡的一跳:在震后不到24個小時里那15位年輕的傘兵就毅然踏上了運輸機,面臨的將是能見度極差、氣候惡劣、山川河流縱橫的地區(qū)。他們在離開機艙的瞬間,是賭上生命的一刻,也是世界傘兵史上最輝煌的一刻!

  那是發(fā)自內(nèi)心的選擇:5月16日,政委為選擇進(jìn)入一幢危樓搜救生命的人選大聲問:“獨生子女的請舉手!”在場的273名子弟兵無一人舉手,盡管他們當(dāng)中很多人都是家中的獨苗。他再次文:“是共產(chǎn)黨員的請舉手!”273人齊刷刷地句起了手,盡管他們當(dāng)中還有很多人沒有入黨……

  那是震撼人心的請求:因為余震的頻繁發(fā)生,在棉竹進(jìn)行艘就的隊伍被迫撤離,面對撤離的命令,一位戰(zhàn)士跪下哭著說:“求求你們,讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”

  那是感動世界的場面:人民的子弟兵無一人肯吃老百姓的飯;26歲的武文斌因為群眾勞累過度而逝去生命;面對傾盆的暴雨,子弟兵們趴下為孩子們的求學(xué)之路搭造人橋;72小時的'黃金搜救時間過后,子弟兵們孩子用百分之一百的努力尋找著百分之一的可能……

  那抹綠色是中國特有的色彩;那抹綠色是生命的象征、希望的象征;那抹綠色驅(qū)走了恐懼,溫暖了人心;那抹綠色權(quán)勢了英名為什么總是萬古千秋,告訴人民誰是最可愛的人;那抹綠色,永遠(yuǎn)是中國人民心中的一抹綠色!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  每一個小朋友的心中都有一個美麗的地方,如北京故宮、萬里長城、廬山、天安門可在我心中,最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。

  雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠(yuǎn),但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓(內(nèi)有教室、辦公室室、電腦室、各種實驗室及會議室),一個幼兒園,還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區(qū),能滿足石蓋塘社區(qū)的所有學(xué)生同時在這里學(xué)習(xí)。我為自己能在這里學(xué)習(xí)而自豪,并在心中暗暗決定,一定要努力多學(xué)知識,長大之后成為一名為祖國做貢獻(xiàn)、增光彩的人。

  一走進(jìn)校園,就可以看到兩旁有很多高大的樹和一些不知名的花草,它們散發(fā)出來的一股股清新芬芳的味道,讓人聞了心曠神怡。再往里走一點,就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級在左邊那棟博知樓,而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時候都能聽到一陣陣悅耳動聽的朗朗讀書聲。

  接著再往前走,可以看見一棟稍舊的房子,那里一樓是幼兒園,二三樓是一年級小朋友學(xué)習(xí)的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個寬闊的、綠油油的草地操場和跑道。站在操場上,往博知樓這邊看,能看到正中央有一個升旗臺,每周一,學(xué)校都會舉行升旗儀式,就能看見鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚。

  從跑道盡頭再往前走幾十步,就有一棵高大顯眼的.千年棗樹和幾棵高大的樟樹,再往里走有兩個籃球場和一個羽毛球場,旁邊還有一些乒乓球臺。休息時間,到處都能看到運動健將們的身影;@球場的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區(qū)和食堂。

  我的校園很美麗,春天萬物復(fù)蘇,一切都是綠色的;夏天那里雖然很熱,可是我們還是很喜歡在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和自由自在地玩耍;秋天,我喜歡躺在草坪上,看著藍(lán)天,感受著陽光的溫暖;冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人,打雪仗。

  這就是我美麗的校園,我喜歡它!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  命運賜給我一個啞巴媽媽,從小她都沒和我說話,我從那時就覺得自己是天下最可憐的人,可媽媽對我的愛,又使我覺得自己是天底下最幸福的人。 一個寒冷的.夜晚,我發(fā)燒了,燒得很厲害,渾身不舒服,還不停地流鼻涕。當(dāng)我醒來時,只見媽媽在我身旁,額頭上布滿了皺紋。當(dāng)媽媽見我醒來時,連忙打著手語問我:“你好些了嗎?”看著媽媽那樣著急,我的心里有說不出的感動。媽媽見我沒說話,就把手摸向我的額頭,又很快縮了回去。媽媽又打著手語說:“你燒得好厲害呀!這樣下去可不行,還是把你送去醫(yī)院吧!”說完雙手把我抱住,把門打開,媽媽一步步向前走,可能是心急,一會兒,媽媽就摔倒了,可媽媽沒有放棄,爬起來繼續(xù)向前走去。誰知,困難“先生”又來了,走在半路上,就下起大雨,雨水嘩啦啦地打在大地上,同時也打在我和媽媽身上,媽媽為了不讓雨打在我身上,就把自己的衣服給我蓋上了。一會兒雨停了,可大風(fēng)又來了,大風(fēng)把梧桐樹的枝條,吹得到處搖擺,雖然媽媽很熱,可大風(fēng)吹得我直發(fā)抖。媽媽見我這樣,把我抱得緊緊地。風(fēng)停了,媽媽也終于把我?guī)У搅酸t(yī)院,忽然她倒下了。我的心里非常著急,不知如何才好,頓時,我想起了醫(yī)生,連忙站起來把媽媽拉到椅子上坐著,然后我又到處去找醫(yī)生,可我又想看病先要掛號呀!怎么辦?我顧不了這多了,算了還是先找護(hù)士阿姨吧!我先上樓去找沒找到,再上一層也沒找到,皇天不負(fù)苦心人,我終于在頂層上找到了,等把護(hù)士阿姨帶到媽媽那里,對護(hù)士阿姨說:“我媽媽不知怎么倒下去了!蔽揖突璧沽。等我醒來的時候,只見媽媽又在我身旁,我連忙打著手語問媽媽:“您好些了嗎?”媽媽微笑著打手語說:“我好些了!” 直到現(xiàn)在,我都沒忘記這件事,擦也擦不掉,抹也抹不掉,甚至于忘也忘不掉,沖也沖不掉,幾乎每個晚上,我都能做這樣的夢。我覺得自己是天底下最幸福的人。難忘的體驗,請你永遠(yuǎn)都留在我的腦海里吧!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5

  多才多藝、文武雙全,待人彬彬有禮、和藹可親,有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),皮膚白晳,長得清純可愛,個頭長得跟我一樣不高也不矮,還有著櫻桃般的小嘴,說起話來,總是那么溫柔甜蜜,她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。

  我和葉一凡是從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的,好像命中就注定我們就要同班似的,其實以前我就認(rèn)識這號人物了,我想這就是所謂的“緣份”吧!

  我們常常在一起彼此切磋課業(yè),如果我在課業(yè)上有疑問或不懂,她都會毫無保留的傾囊相授。記得,有一次我和別的同學(xué)說悄悄話,一凡還以為在說她的壞話,結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報告的內(nèi)容,但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的,我忍不住的向前問她怎么了?她卻含著淚水跟我說:“你們都在說我的壞話!蔽冶愀忉尩紵o法相信,最后我請組員向她解釋,她才肯相信。我覺得朋友之間有誤會時,就要解釋清楚,不應(yīng)該心中存有疑惑,這樣才能化解一場爭執(zhí),友誼才能長存。我雖然敬佩她,但她的多疑和猜心,卻也是我不敢恭維的!但換個角度來想,也表示她對我的重視吧!

  另外,在上語文課時,老師常常會出一些題目給我們做競賽,每當(dāng)我們抽號碼用猜拳決定答題權(quán)時,一凡就像是傳說中的.猜拳大王,每一拳都輕而易舉的猜贏,而且每一題都對答如流,題題得分,為自己的組別加分。要是我猜拳的能力和運氣有她的一半強就好了,也為自己的組別得分,那我也就心滿意足了。但我想,人總不可能十全十美,重要的是看見他人的優(yōu)點,所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。

  “十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢?我們倆在學(xué)校形影不離,在游戲場上,我們是最佳拍檔;在課業(yè)上,她也可以說是我的良師益友。因為有她使我在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活,更添加了幾分樂趣和快樂;也因為有她培養(yǎng)了我樂觀、積極的性格和做事的態(tài)度!我知道一凡一定會是我一輩子不離不棄的好朋友。

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