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練字作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的練字作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
練字作文300字 篇1
每天在家里寫完作業(yè)的時候,媽媽總會提醒我練幾張字帖,開始的時候,我對媽媽老有一種抗拒的心理,因為我覺得我的字已經很好了,不必再練了。
上語文課的時候,老師經常表揚我的字寫得不錯,所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子,寫字不認真,總想糊弄著寫完,好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后,便告訴我,字寫得好壞反映一個人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習,將來就晚了。為了讓我把字寫好,媽媽給我制定了練字計劃,每天都要練半小時的字,怪難受的。我總想著快寫完,于是就想寫快,結果啊,媽媽檢查,我總過不了關,要挨批評,還要重寫。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫地寫,還要對照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的'事。只有一筆一畫認真練才能過關了。于是,我每天寫字都能認真對待,一筆一畫地寫,但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過一段時間的練習,我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了,我感到很開心,不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷,更讓我明白了一個道理,只要堅持就一定能成功!
在練字這個過程中,讓我堅信,無論做什么事,只要堅持,一定會有美好的結果!
練字作文300字 篇2
人說,“字如其人!眿寢寗t教導我:“人若外貌不美也罷了,可字還練不好,這可真是…”我不甘心就這樣被否定,于是常常會翻出舊字帖,下定決心練好字。但最終,仍然是三天打雨兩天曬網。而這字,也仍舊歪歪扭扭地爬在紙上,直到連自己也覺得慘不忍睹了。
于是,終于下定決心在雙休日花半天時間練毛筆字。
坐在書桌旁,我靜了靜心、定了定神,開始一筆一劃地寫起來。練字猶如練氣功,需全神貫注,卻又自然放松。一橫一豎、一撇一捺都要認真對待。當寫到點、提等小筆劃時,尤需仔細。否則,“欲速則不達”。
我一筆一劃地寫著,慢慢地品味著、思考著,又似乎什么也沒做,什么也沒想。在練字時,可以拋開剛考砸的試卷不管,可以不用為難題而傷透腦筋。然而,練字更是一種對精神的升華,是在學做人。
字,人人會寫。然而,要將字寫好、將寫字這門藝術鉆研透卻并非易事。正如在此茫茫人海中,真正大寫的'人又有多少呢?
練字作文300字 篇3
我的哥哥喜歡練字,每次我到他家時都見同志在練習寫毛筆字。我覺得很好奇,就湊過去看。只見他照著字帖在練習,字已經很好了。我說:“你的字寫得不錯。”他說:“不行,你看我的字非常生硬,寫得不好。”
過了一段時間,我又去他家,看到他家寫過字的草稿紙堆了一堆,他的字非常漂亮。我夸獎他字好看。他說:“不行,我的字只學到了形體,沒學到字的內涵!
過了兩年,我又到他家,見他的毛筆用壞了很多。他俯身寫字,字如行云流水一般。我不禁喝起彩來。他說,“不行,我現(xiàn)在還脫離不了字帖!
又一段時間過去了,我到他家,見他提筆寫字,字體矯健、蒼勁有力。我連連說好,“他說 ,我只是模仿作者寫字,還沒有自己都特的風格!
又過了幾年,聽說哥哥的'寫字參加比賽,獲得了很多獎項。哥哥信筆寫來,字體飄逸,脫俗灑脫。遇到別人夸獎哥哥,他都會謙虛地說:“現(xiàn)在才能算是會寫字了!
說明:學習《孔子學琴》后,老師讓模仿孔子學琴的四個階段:一是學曲譜;二是練技巧;三是領會內容;四是體會作者,最終達到"爐火純青"。寫一篇短文,我結合哥哥練字的事實,加以想象,寫了以上短文。
練字作文300字 篇4
最近一段時間,我又開始關注起自己那“扭扭捏捏”的字體了。
尤其是在學寫日記的時候,一整個篇幅寫下來,發(fā)現(xiàn)真的是越寫越敷衍,但后來真有點兒不忍直視了。
想到小一些的時候,學校的板書,老師都是指定我去寫,那字體說不上是最好看的,但也是一板一眼很是工整,看得很舒心。
可不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)自己的'字體越來越潦草,越來越放飛自我,同時也越來越找不著北的感覺。
有人說,字如其人。我想,難不成這也和越來越沒有目標感有關?
不只一次地想要好好地找個時間練練字,但后來才明白,這樣很日常的小事,哪需要特別地去練,就是在平時要寫字的每一個時刻認真地一筆一畫去寫,就是練習。
于是,每一次要寫字的時候,我就提醒自己要寫慢點,寫好看點?墒聦嵣贤悄X子轉得飛快,想寫得很多,手速跟不上,字面上又是一片“龍飛鳳舞”。即使有心慢下來去寫,發(fā)現(xiàn)還是情不自禁地“亂畫”,找不著那種工整的狀態(tài)。
想來,還是需要靜下心態(tài)才行。
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