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優(yōu)秀作文600字8篇（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
當我從母親口中得知消息時，我的雙眼似閃耀著光芒般有神，母親的眼眶也濕潤了，緊緊將我擁入了她的懷中。我竟獲得了軟筆書法競賽的一等獎。那是我人生中的第一個一等獎。
兩年前，母親突然要讓我學寫毛筆字，當時我的心里是懷有小興奮的。可到了后來，這小火苗便被澆滅了。那位老師住在縣城里，每周五晚我與母親的晚餐都是在擁擠的公交車中草草解決的，這令我厭煩不已。
練字當然也是需要吃苦的。練習書法重在心境，要能沉得住氣，靜下心來完成每一個筆劃。可我又偏是個急性子，在家里練習時總被周圍的事物勾了魂兒去，又或是因寫得力不從心而干脆放棄練習。
我又一次把毛邊紙揉成一團丟在地上。母親恰巧來喊我吃飯。她嘆了一口氣，彎下腰撿起紙團，放在了我的面前，笑著摸了摸我那氣得直冒煙的腦袋，說：“沒事的，失敗乃成功之母，只要你一步一個腳印踏踏實實地練習，一定會取得成功的。加油！”我的心頭涌上了一股暖流，平息了惱怒焦躁之心，抬頭望向母親。我的眼眶紅了，母親為了我整日奔波，眼角的皺紋是證明，枯黃的臉是證明，幾根白發(fā)也是證明。
我開始去學著沉著且執(zhí)著，漸漸地，字也變得有形起來。
臨近春節(jié)時，母親拿來了對聯(lián)紙，說是要讓我寫幾幅對聯(lián)。也許是我的功底還不夠穩(wěn)，一幅對聯(lián)我寫上了一個小時，但還是有敗筆，郁悶的我將毛筆和紙掃到地上，號啕大哭起來……母親撿起了我摔在地上的毛筆，溫柔地抱著我，說：“乖，寫不好，我們可以重新寫一次，總會寫好的.！”我點了點頭，在她懷里，像只受傷的小羊羔。
我并沒有將軟筆書法一等獎的獎狀放入存放的盒子里，而是把它送給了我最親愛、全世界最偉大的我的母親。因為，我知道如果沒有她，就沒有我的今天。是她讓我懂得了：一分耕耘，一分收獲。
優(yōu)秀作文600字 篇2
一天、兩天、一個星期、兩個星期，出版社還是沒有音訊，心急如焚的夏晴沫天天圍著學校的傳達室轉：“師傅有沒有信��？有信的話一定要保存好哦！”“師傅有沒有匯款單啊！”……但傳達室的師傅通常都是冷酷、不以為然地回答：“沒有！”或是笑瞇瞇地說“今天一件東西都沒有，請回吧！”可是今天傳達室的師傅卻不一樣：“哦，夏晴沫啊！有你的信，好像還挺重呢！”“哦，給我吧，謝謝�！毕那缒老踩艨竦亟舆^信。今天的課，夏晴沫一點也沒聽進去，好不容易熬到了放學，就欣喜若狂飛快往家跑，立刻躲到自己的房間里，懷著心潮澎湃的心情拆開了信封，一張稿費飄落在了地板上：“￥500”夏晴沫伸出手，顫顫巍巍地把稿費撿起來，接著，一封信也飄在了她的眼前：夏晴沫小姐你好:你是我見過的，寫作文寫得最好的高中生，我們會把你的小說，全都出成書……夏晴沫見了，熱淚盈眶：“我成功了，我成功了，我終于成功了！”
夜晚，天空中明星繁繁，夏晴沫縮在被窩里，心想：“景騰要是知道會怎么樣呢？唉——他為什么一直不上線、不打理我呢？唉——”從那以后，夏晴沫越來越不把前面的題目放在心上了，但作文，好像是她那形影不離的朋友，每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進攻”，對前面題目卻不管不顧，雖然，老班幾乎每天都找夏晴沫談，可是夏晴沫幾乎每天對老班胡的話都是：左兒進，右兒出，依舊是每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進攻”漸漸的'，干脆把前面題目的兵全都撤了回來，向作文發(fā)起了“總攻”，就這樣，夏晴沫的成績越來越差，請家長已經(jīng)正常的不能在正常，普通的不能在普通，但是，她的作文卻出奇的好：越來越長，越來越細致�？墒�，高考，離她已經(jīng)越來越近了……
優(yōu)秀作文600字 篇3
“沙、沙、沙”，“轟隆隆、轟隆隆”，現(xiàn)在是下午1點，雨還在下，雷還在響，可我要爸爸送我去參加妙語連珠的賽前輔導，地點在新麗晶大酒店。
一路上，地上到處都是水，雨就像斷了線的珠子一樣，不斷地落到地上或車上，因路上的積水太多，我和爸爸還差點放棄了呢！最后我和爸爸來到了新麗晶大酒店。酒店里有許多小朋友都是來參加妙語連珠賽前輔導的。我和爸爸來到了會議室，我拿了一個小本子就進去坐了下來。不一會兒投影屏幕上出現(xiàn)了《最強大腦》的節(jié)目，節(jié)目可精彩了。
成語大賽的'輔導開始后，司徒老師給我們介紹了葉老師。葉老師給我們講了很多知識，演講的主題是圍繞著背頌什么知識不要死記硬背，要把它們聯(lián)想成生活中的某一樣東西。
葉老師給我們講了比賽的規(guī)則后，就叫了幾個學生，讓他們每人說了2個數(shù)字，共二十幾個數(shù)字，司徒老師在五分鐘之內就背了下來，還面對我們背了一遍。葉老師叫四年級的所有同學都上去，葉老師讓他們每人說了3個英文字母，不一會世界上最長的“英語單詞”出現(xiàn)了。司徒老師就背下了這世界上最長的“英語單詞”，司徒老師還面對觀眾豎背和斜背英文字母呢！
葉老師又給我們出示了許多詞語，教我們聯(lián)想成生活中做到或做不到的事情來背誦。最后我們都能背下來了，我很驚訝！因為我以前可沒成功背過呀！葉老師又給我們出了10個成語，我把“怒發(fā)沖冠”聯(lián)想成頭發(fā)，把“比冀雙飛”聯(lián)想成鼻子，把“叫苦連天”聯(lián)想成嘴巴，把“博大精深”聯(lián)想成脖子，把“并肩作戰(zhàn)”聯(lián)想成肩膀，把“胸有成竹”聯(lián)想成胸脯，把“蛇蝎心腸”聯(lián)想成肚子，把“斬草除根”聯(lián)想成膝蓋，把“腳踏實地”聯(lián)想成腳。
不一會我就將這些成語準確無誤地背下來了。
這一次妙語連珠的賽前輔導真是一件有趣的事情，通過這次經(jīng)歷，我學會了背誦任何知識都不要死記硬背，通過聯(lián)想來背誦會起到事半功倍的效果。
優(yōu)秀作文600字 篇4
天堂是神仙住的地方，因為它的年齡已經(jīng)有上萬歲了，所以就只有幾年的壽命了，所以它讓神仙們都到五行山去居住（五行山是非常美的地方，想要到五行山，就必須先到天堂，才能去。）天堂的壽命不多了，它不像讓到天堂的人看不見自己，只看見灰不溜秋的灰塵，那便是天堂。他們應到不了天堂，所以成不了仙，沒過幾日就會變成灰塵，天堂它不像讓無辜的神仙莫名其妙的死亡，所以它要在“許愿星”下許愿。
“許愿星呀！許愿星。我之所以要向你許愿是因為我不想讓無辜的人類受牽連，就算我是人們說的長生不老，但是我也自己的壽命，我不想因為我的毀滅而對別人不利，()所以我想讓大街上沒有錢吃飯的乞丐獲得長生不老的機會讓他們好好的活下去，不要在到天堂了！”
“哎———我也不想呀，可是能幫上你的只有地球，可是他現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，視力和聽力都不好，想要它幫你恐怕比登天還難了��！”許愿星說。
天堂說：“只要有辦法就行，我一定會盡力完成的�！�
“恐怕要讓人類呼吸到完全沒有污染的.空氣和完全沒有污染的水源�！痹S愿星說。
天堂連忙找到地球說：“地球先生，您能讓人類呼吸到完全沒有污染的空氣，和完全沒有污染的水源嗎�！�
地球說：“這事我可幫不了你，你要知道人類在我身上，我身上的空氣和水源幾乎都被污染了，我是真的幫不了你，請你諒解�！�
人類啊人類！你們一定要停止污染空氣和水源的盡頭，你們不是想要長生不老嗎？這就是長生不老的秘訣。我大聲的呼喚著，停止吧！人類！
優(yōu)秀作文600字 篇5
何為真？何為假？何為虛幻？何又為真理？對此，比拉多也曾戲問，且問后不等回答。
當我在輔導班、醫(yī)院和診所來回奔波時，我意識到自己正在層層偽裝的假象中生活；假象蒙蔽了我的雙眼，也暗淡了我的智慧。
大人們時常教導孩子要誠實守信，但卻陷自己于無形的假象之中：學習之所以受他們關注，往往只在于成績與名次，至于孩子們的喜好卻被無視。到頭來，很多所謂成績的佼佼者，對學習也只是索然無趣，作為逃避，甚至一頭扎進了虛擬的假象之中手機�！拔迨胰龔d”乃人之所愛，可這也不過是讓人們?yōu)榻疱X瘋狂的假象罷了！精雕細琢成了人心所向，返璞歸真卻已蕩然無存。
對絕大多數(shù)人而言，勞碌奔波乃千篇一律。我也不由己主地被卷入了這場人云亦云的.假象之中，整日怨天尤人。重復的假象浸染了智慧，并使人們認為它就是真理。
當疲憊的我在假象中頭一回感受雨時，它的純潔讓我忍不住要歌頌它：從頭頂?shù)侥_尖的洗禮真美妙！剎那間，愁悶已消被負能量占據(jù)的我又感受到了清澈，沒有了假象與哀愁，也沒有了苦悶和矯揉造作每一個雨滴都是真實的！
保險柜中的翡翠與玉石常受人之愛慕，山上的亂石則微不足道，但若沒有那看似普通的亂石，泰山的巍峨又將從何而來？翡翠、玉石又將從何而來？舉世聞名的大堡礁、艾爾斯巨石又將從何而來？一條寶石項鏈可以說價值連城，可真正取之不盡用之不竭的珍寶卻藏于亂石之中��！風、雪、石、竹看似平常，瓷、玉、翠、金看似珍貴，但后者不過是多個假象連綴的產(chǎn)物罷了。假象接踵而至，真理卻無處安身。
不要再被假象牢籠，也不要渴望美輪美奐或家世顯赫，做一塊普通的石頭吧！不要被病魔纏繞，因為真實從沒有意外；不要為任何事物勞碌，因為從來就沒有任何事物比生命更金貴。真與假往往交替于無形，但沒有生命會消失于假象而獲得真實，抑或是隱形于真實而凋零于假象。
優(yōu)秀作文600字 篇6
青松，堅守那一襲綠衣，成就萬古長青；臘梅，堅守一株寒香，成就一身傲骨；滴水，堅守一塊頑石，成就水滴石穿。人生亦得有所堅守！
汨羅江便，屈原吟唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。堅守內心的信念；草堂茅屋下，杜甫抒寫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這兩位病痛纏身身心懷天下蒼生的老者，雖懷才不遇，壯志難酬，卻依然堅守最初的夢想，做一個俯望蒼生的圣人，最終伴孤舟、落日、江流而去。聽得那悲愴沉郁的堅守之聲，自薄霧朦朧的江面?zhèn)鱽怼?/p>
人生總得有所堅守，堅守內心的信念，堅守生命的意義，堅守最初的將夢想。無論你為什么而堅守，只要你有所堅守，生命都會因此燦爛，人生的畫卷，都將為此渲染。一位德國愛國詩人曾獨白：“我愿意為我的堅守付出我的生命，即使鮮血會將大地侵染”。
終南山腳，一老人在田間獨自耕耘抒寫“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的理想。夜間，老人飲酒獨舞與花間吟出“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的閑適，陶淵明堅守寄情于山水，贏得悠然閑適的生活，又何樂而不為呢？“懷良辰以孤竹，或植杖而耘耔”又何嘗不是一種美好人性的堅守？
波蘭受難者革命烈士紀念版前，憤怒的波蘭人民前，德國總理勃蘭特“撲通”一聲跪下，震驚世界人民，震驚波蘭民眾，震驚外交使節(jié)，勃蘭特甘為納粹德國犯下的.罪行贖罪，乞求波蘭人民的原諒，請求世界的諒解，勃蘭特高傲的身軀，如松般筆直的膝頭，就這樣在世界面前彎下了，那一聲，又何嘗不是他對良知的一種堅守，對國家尊嚴的堅守，德國贏得世界的諒解，贏回了一個國家的尊嚴，難道不是因為對良知的堅守，對尊嚴的堅守嗎？
堅守成就的何止這一點？無論我們堅守的是什么，至少我們還有夢想，還有期待，還有前進的動力。
正如李白所說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”即使不能像他一樣灑脫的堅守，我們也要用另一種方式，堅守內心的善與美，道德與良知，不能讓他們流浪在外。
優(yōu)秀作文600字 篇7
她有一頭卷卷的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石似的鑲嵌在那圓圓的臉蛋上。她不高也不矮，不胖也不瘦，身體顯得十分勻稱。最特別的是她那雙眼睛，總是讓人回味無窮。
眼睛像鞭子
上課鈴響了，她抱著一大打試卷扳著臉大步走了進來，剛才還熱鬧非凡的教室頓時變得鴉雀無聲，就連誰也奈何不了的淘氣鬼“小強”也規(guī)規(guī)矩矩地坐在了座位上，嘴上直嘀咕：“怎么回事，難道是世界末日來到了嗎？”只見她把頭一抬，轉過身子，在黑板上迅速地寫下了幾道前些天考的試卷上的題目，連珠炮似的分析講解著這些題。我正想著這次考試的結果，她忽然停止了說話，我正感到奇怪，抬頭一看，媽呀！她正盯著我看呢！那生氣的目光像鞭子一樣抽打著我，要把這只走散的小羊趕回羊群。那兩只大眼睛狠很地瞪著我，瞪得我心里直發(fā)毛。于是，從那一分鐘起，不，應該是從那一秒鐘起，我再也不敢走神了，因此也再也沒有走散過了。
眼睛像糖
一提到糖，大家都會想起那種甜甜的感覺，而我今天說的糖大家也許就沒嘗過，它的味道比普通糖要甜N倍。原來，要想在她這里拿100分，簡直比登天還難，我開學第一天的作業(yè)，因為格式不對，沒得100；開學第二天的作業(yè)，因為有一個題的題目沒抄完整，沒得100；第三天的作業(yè)，計算出錯，又沒得100�？粗且粋�又一個的.大叉，我快崩潰了，下定決心一定要得100分，于是，我把當天的作業(yè)認認真真地檢查了一遍又一遍，終于得100分了，而且還加“優(yōu)”，當時，我還真有點“漫卷作業(yè)喜欲狂”的感覺呢！看著她在班上表揚我時，那會兒的目光是最溫柔的，仿佛像是一顆糖，一直甜到了我的心里。
寫到這里，大家都猜到了嗎？不錯，她就是我的數(shù)學老師——Miss Li。I like you！
優(yōu)秀作文600字 篇8
我很喜歡上宋老師的課，因為她經(jīng)常會給我們帶來一些意外的驚喜，讓我們感到很有趣。
今天，老師又會給我們帶來什么有意思的事呢？在我們的期盼中，“叮零零……”上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進教室，對大家說：“同學們，我們的校園有很多植物，這節(jié)課，我們開展一次植物觀察課�！鳖D時，教室里樂開了花。接著老師給我們提出了觀察要求，還給我們發(fā)了“觀察記錄表”，我們就出發(fā)了。
每個小組在組長的帶領下，走到樹下、花前、生態(tài)實踐園仔細觀察，開心地交流自己的發(fā)現(xiàn)……老師則負責各種“偷拍”，時不時也加入我們的觀察行列。
我和我的隊員經(jīng)過商量，一致同意到學校生態(tài)實踐園。來到生態(tài)園，發(fā)現(xiàn)蔬菜的種類可真多呀：包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各種蔬菜爭先恐后地裝扮著美麗的生態(tài)園，整個生態(tài)園猶如一個小型的菜園。我深吸一口新鮮的空氣，整個人感到心曠神怡，也許是因為植物的.光合作用吧。
此時我被一畦白菜地吸引住了，只見它們長得非常肥碩健壯，碧青湛綠中生發(fā)出一派誘人的生機。遠遠看去，綠茸茸的大白菜神氣十足，抬著頭仰望著藍天，好像正在與白云親密交談呢。
隨著老師最后一張照片，“咔嚓”，結束了這次的觀察課�？次覀円猹q未盡，老師說下次帶我們去中澳花園。太好了！聽了老師的話，同學們都高興地跳了起來。
這真是一堂有趣的觀察課！我們都很喜歡這樣的語文課，我們不僅發(fā)現(xiàn)了各種植物的特點，學會了觀察，還在觀察中明白了一個道理：不管做什么都要用心去做，仔細觀察，認真思考，才能有所收獲。
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