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優(yōu)秀作文600字3篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
老家門前那一棵大榕樹篩下幾縷清風(fēng),樹蔭籠罩著一片寧?kù)o,而我卻在舊書房里,被散不去的熱氣擾得心煩意亂。
爺爺說(shuō):“心靜自然涼!庇质沁@老套的話,我想。正捧書想品品文人墨客的雅致,只讀不到三行,又把書一甩,繼續(xù)煩躁。
“讀書本是心靜才做得的事,你還是同我出去散散心罷!睜敔斶f給我一把蒲扇。
屋外還是一樣的燥熱。爺爺領(lǐng)我坐在樹蔭下,我們漫無(wú)目的地談著什么。我用力地扇著扇子,聽(tīng)爺谷說(shuō)起這樹的故事。
這時(shí)是在許多年以前種下的,開(kāi)的芽不多,結(jié)不出什么花果,便無(wú)人料理。原以為會(huì)萎得迅速,沒(méi)成想它竟活了下來(lái),還見(jiàn)證了村里兩代人的成長(zhǎng)。
“那……與我何干?”我急速撲著扇子,向爺爺問(wèn)道。
爺爺咳了咳,抬頭望望樹繁密的枝葉,復(fù)又說(shuō)著。
“你嘴上說(shuō)著熱,實(shí)則是心里雜念太多。你看這對(duì)哇……”
我也隨意搖著扇子,抬頭看樹。
春季時(shí),這樹抽出的新芽不多,遠(yuǎn)沒(méi)有河岸的柳樹看著讓人歡欣。夏日炎炎,它又自個(gè)撐起一片陰涼。秋風(fēng)乍起,好不容易生了一樹葉子,又黃了一半,落了一半。落雪了,又復(fù)壓斷幾根樹枝,只不過(guò)將近百年,它蓄的葉看上去多了一些。
我輕握著蒲扇,正要說(shuō)些什么,又被爺爺自顧自的言語(yǔ)打斷:“這樹若是只想著像河岸楊柳一樣獨(dú)自美麗,又怎么會(huì)走過(guò)這么長(zhǎng)的光陰呢?”
我停下手中的扇,忽而明白什么。
所謂“靜”,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,便是摒棄讓人眼花繚亂的功名利祿,腳踏實(shí)地謀發(fā)展。
回想起多日來(lái),我一直留戀著大城市的`燈紅酒綠,過(guò)不慣老家樸素的生活,沒(méi)有心思讀書習(xí)字……實(shí)是愧疚難當(dāng)。
柳樹只有一春的光景,而這棵深深扎根的老榕樹,它的見(jiàn)識(shí)、它的經(jīng)歷,已足以行過(guò)山河遠(yuǎn)闊!办o”,原是這般簡(jiǎn)單。
一剎間,世界靜了,烈日下竟有些豁然的清涼。
“回吧,你的書還沒(méi)看完吶……”
優(yōu)秀作文600字 篇2
最近,我要參加一個(gè)吉它比賽,所以每天都要緊張地練習(xí)。
這一天,我正彈得入迷,沉浸在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,“喂,要注意延音!”爸爸嚴(yán)厲的聲音卻忽然從身后傳來(lái),把我嚇了一跳,我身子一顫,回過(guò)神來(lái),“哦!绷(xí)慣地回答了一
聲,便繼續(xù)往下彈。彈了一會(huì)兒,爸爸又不知何時(shí)走到了我身邊,“手要按住弦!”我心里頓時(shí)苦澀澀的,我不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō):“知道了,知道了,會(huì)注意的!”爸爸嘆息了一聲,想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)。彈完了一首曲子,爸爸又告訴我?guī)c(diǎn)應(yīng)該注意的地方,所以,我只好又從頭開(kāi)始練習(xí),可我忘了注意那些容易彈錯(cuò)的地方。這次,爸爸真是壓不住滿腔的怒火,“啪”的.一聲,上來(lái)就是一個(gè)耳光。他的臉氣得就像一個(gè)快要爆炸的紅氣球,嘴里還像一個(gè)大黑熊似的“呼哧呼哧”喘著粗氣,我的視線一下子模糊起來(lái),臉上火辣辣的痛。爸爸則轉(zhuǎn)過(guò)身去在一旁抽起了悶煙。窗外的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái),讓我瑟瑟發(fā)抖,它吹進(jìn)我的心口里,使我鉆心地疼痛。此時(shí),爸爸在我眼里,就像一只瞪紅了眼的大惡狼。
我氣憤至極,發(fā)奮要讓他看看他兒子的潛能。
我一遍又一遍地發(fā)瘋似的練起來(lái),注意了爸爸告訴我的種種要點(diǎn)。
當(dāng)我彈到最后一遍結(jié)尾時(shí),爸爸突然鼓起掌來(lái),撫摸著我的頭,眼神溫柔下來(lái),早沒(méi)有了剛才的嚴(yán)厲。“好,兒子。這遍彈得最好。”聽(tīng)到這話,我的眼眶立即濕潤(rùn)起來(lái),發(fā)呆地看著眼前的曲譜。爸爸的夸獎(jiǎng)在我心里勝過(guò)了一切,“惡狼”終于重新變回了我慈祥的爸
爸。我明白了他的良苦用心,是我錯(cuò)怪了他。原來(lái),爸爸依然那么愛(ài)我、疼我……
在爸爸的幫助和支持下,我越練越好,準(zhǔn)備去迎接吉他比賽。
優(yōu)秀作文600字 篇3
一天晚上,鉛筆、橡皮和卷筆刀準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)辯論大會(huì),大會(huì)的題目是“看看誰(shuí)的功勞最大!”
等小主人睡著后,卷筆刀懷著激動(dòng)地心情首先發(fā)言:“各位,要論功勞大小,我當(dāng)然排第一!你們想啊,小主人哪次寫作業(yè)能離開(kāi)了我?他哪一次不是先用我把鉛筆削好,然后再開(kāi)始做功課?由此可見(jiàn)我的功勞最大!”
站在一旁的鉛筆早就不服氣了:“哼!就算是每次都是用你先把我削好,但是離開(kāi)了我小主人,怎么寫字呢?即使沒(méi)有了你,小主人也可以在地上把我磨尖,寫字非得用你嗎?”
“我的功勞比你大!” “我的功勞就是比你大!”“我的最大!” “我的才最大!”卷筆刀和鉛筆吵了起來(lái)。
“好了,好了,不要再吵了,不要傷了和氣嘛!” 橡皮總是在后面做總結(jié)報(bào)告:“你們的功勞都很大,但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎?還有你鉛筆,萬(wàn)一小主人用你時(shí)寫錯(cuò)了字怎麼辦?到時(shí)還不是用我把你寫的錯(cuò)字擦掉!要不考試時(shí)怎么能拿滿分呢?所以啊,我的功勞才是最大的,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)? ”
鉛筆自豪的說(shuō):“不,我的`功勞才是最大的!你想想你們是干什麼的?不都是為我服務(wù)的嗎?卷筆刀為我削尖筆頭,還有橡皮你,不是為我清理字跡的嗎?你們兩個(gè)都為我服務(wù),就能說(shuō)明我的地位有多高,功勞有多大!”。卷筆刀和橡皮這回可生氣了,它們異口同聲地說(shuō) :“明天你等著瞧,好戲還在后頭呢!”鉛筆又說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
等到第二天,小主人再次用它們的時(shí)候,誰(shuí)知卷筆刀不削,橡皮不擦,只有鉛筆在寫,后面還冒出一大串錯(cuò)別字。小主人連忙說(shuō) :“橡皮能擦,鉛筆能寫,卷筆刀也有不可代替的功能,只要團(tuán)結(jié)一致,就能發(fā)揮無(wú)比的力量! 它們聽(tīng)了很慚愧。
從此以后,它們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,默默無(wú)聞地為小主人服務(wù)。
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