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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-08-05 16:09:40 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(必備)優(yōu)秀作文600字

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  春雨連綿不斷,就像斷了線的珠子一樣,不停地往下落,但這絲毫沒有影響我們的好心情,因為今天下午我們將舉行一次別開生面的義賣會。

  這次義賣會非同凡響,所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟困基金”,幫助那些有困難的同學。全班同學捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳瑯滿目。

  經(jīng)過大家近半個小時緊張地忙碌,終于布置好了我們的義賣場。瞧!貨物分門別類地擺放得整整齊齊,“童心小超市”五個大字熠熠閃光,下面是我們精心制作的海報,再配上個心型毛絨小玩具,煞是好看!

  隨著老師的一聲吆喝:“童心小超市,開業(yè)了!”同學們井然有序地走出教室,圍在“柜臺”旁精心挑選著,頓時,走廊里洋溢著歡聲笑語,吆喝聲,討價還價聲匯成一片。

  我在“柜臺”旁轉了一圈,花了三塊五買了一個精致的小洋娃娃,趕緊去完成老師分派的任務——拉客。我在擁擠的走道里發(fā)現(xiàn)了一個兩手空空的小女孩身邊,問:“小妹妹,要不要去我們班看看,那里的東西可多了,還便宜!蔽覔P了揚手里的娃娃,又指指我們班,小女孩喜上眉梢,一陣風似的扎進了人群。接下來,我又拉了好幾位小同學。嗬!沒想到平常靦腆的我,今天表現(xiàn)這么出色!

  我回到我們班義賣場,還是一片繁忙的.場面:萬思琪。謝千禧幾個收錢。找錢。記賬,忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個在“柜臺”前精挑細選,真是精明。

  義賣會結束了,窗外的雨也停了,太陽公公露出了笑臉,彩虹掛在湛藍的天空,那七彩的顏色映在每一個人的臉上,是那么美麗。動人!大家似乎都看到了那些受資肋同學的笑臉,心里頓時也感到非常幸福,快樂!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  北風吹,雪花歡快的跳躍著。它們從一個叫天堂的地方,被一群無知的天使從天堂輕輕地灑落。

  天使們在天堂過著無憂無慮的生活,但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因為她們曾經(jīng)聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使,而且當天使和那個男孩間產(chǎn)生一種叫愛的東西以后。天使本是無淚的天使但她們會因為那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間,每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使,因為他們知道她為了他放棄了整個天堂。

  小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因為上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。

  寒冰,24歲,單身,帥的男女老少皆愛,有一點壞壞的',人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火,專一,執(zhí)拙~

  風兒在無意間因為他墜落人間,而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質(zhì)的臉,烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風兒帶回了家,風兒的天真無邪,楚楚動人,她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了,在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。

  天使不同凡人當她成為天使的那一刻,就注定一些什么~風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面,在著一刻她終于明白了“天使落淚,墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人,她愿承受一切。

  冰在一剎那間忘記了那個下雪天,忘記了風兒,忘記了一切的一切~~~~~風兒卻承受了——戀人的遺棄,無知與背叛。冰后來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。

  風兒如其名,是寒冰生命中的一個過客,一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  燈光打在講臺上,這一次的朗誦比賽,需要我面對全校的師生,用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。

  說什么不緊張都是假的,還沒有上臺之前,我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學在一旁鼓勵著我,鼓勵的途中也不忘安撫我,我知道他們都在為我擔心。我握了握拳,像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般,想著將這股時刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。

  我又深呼吸了幾口,這幾個動作下來,果然有用。至少我雜亂跳動的心穩(wěn)定了下來。

  也就在這個時候,我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身,班主任與同學都對我說加油。我望著他們,心里也對自己說,相信自己,你能行!你最棒!

  當我緩緩走上了講臺,站在了話筒旁,很神奇的我望向全校的'師生,內(nèi)心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信,因為我相信我能行。

  帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說出,不急不躁,配合著背景音樂,我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人,又帶領著眾人進入了另一番世界。這次的朗讀,我讀的是一個感人至深的故事,我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞,我將自己融入到了故事里,把自己當成了故事里的主人公。但是,我當時不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個感人至深的故事里,這是后來我的同學們對我說的,他們說當時臺下很多人都被我朗讀出來的這個故事而打動.

  當我朗讀完從講臺上走了下來的時候,掌聲如雷鳴般頓起,這一場比賽,我勝利了!

  相信自己,當我們相信了自己后,我們?yōu)橹Φ氖虑,將會迎來讓我們自己都意想不到的效果?/p>

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