[熱門(mén)]優(yōu)秀作文600字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　人生是坎坷的，有許多路要自己走；有很多悲傷要自己度過(guò)；有許多的淚要自己擦干。人生就是這樣，不過(guò)只要我們勇敢地面對(duì)，成功永遠(yuǎn)都會(huì)在高高的山崖邊等待我們！

　　我也曾經(jīng)有過(guò)許許多多第一次，有開(kāi)心的、悲傷的……然而那一次我卻銘記于心。那是我第一次獨(dú)自坐長(zhǎng)途汽車(chē)回家鄉(xiāng)，媽媽急急忙忙地把我托給客車(chē)司機(jī)，把行李拉上車(chē)箱，那時(shí)候望著媽媽爸爸，我感到十分陌生，眼睛紅紅的�？蛙�(chē)滿載著旅客，還載著父母對(duì)我的寄托慢慢地開(kāi)去目的地。汽車(chē)穿過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條大橋，漸漸地，我寂寞了，心中空空地，可又莫名其妙地想起了媽媽。天上下起了小雨，酷風(fēng)吹進(jìn)了我的'心頭。我，好冷，好孤獨(dú)，坐在客車(chē)上望著窗外的小雨，望著環(huán)繞山間的薄霧，心頭又是一陣陣凄涼�？墒怯帜茉鯓幽�？難道突然說(shuō)要下車(chē)，在一個(gè)陌生的山路上徘徊？難道打電話哭著喊著讓媽媽奔波到這兒來(lái)接我？難道要在客車(chē)上大聲地哭泣，不管旅客的存在？媽媽的話在我耳邊徘徊：想哭也一定要堅(jiān)持，想著自己馬上就要到家鄉(xiāng)了。只有也只能咀嚼著口中的零食，望著窗外的風(fēng)景，可美食又怎樣？美景又怎樣？有母愛(ài)的光芒耀眼，有父愛(ài)的肩膀?qū)挻髥�？我鼻子一酸，眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。

　　雨點(diǎn)在玻璃窗外玩耍著，印著一盞盞路燈，漸漸模糊了，同時(shí)眼睛也模糊了我的視野，我多想有人的陪伴�。∧呐轮皇嵌潭痰囊环昼�！可是我還咬著牙，忍著相思之苦，想到馬上就可以見(jiàn)到弟弟了，心里又是一陣喜悅。

　　也許那是自我安慰吧！但是在那一個(gè)雨途，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)自己在陷入痛苦邊源時(shí)，我們不防自我安慰一下，也許心中又是一股暖流。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　暑假的時(shí)候，我和媽媽一起去外婆家看望。

　　我們來(lái)到車(chē)站前，這時(shí)天空正下著蒙蒙細(xì)雨我和媽媽打著傘等車(chē)。不過(guò)一會(huì)一輛公交車(chē)就來(lái)了我和媽媽還有人群一起涌了上去不過(guò)一會(huì)車(chē)上就坐滿了人。正當(dāng)車(chē)要開(kāi)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)用沙啞的聲音說(shuō)：“等等，等等”我仔細(xì)的透過(guò)沾滿雨水的玻璃看了看是一位老太太，那位老太太拿著把黑傘，有些駝背，她迎著正面的風(fēng)，進(jìn)一步退半步踉踉蹌蹌的走來(lái)，我看了看這位老奶奶滿頭的銀發(fā)，臉上的皺紋，還有那佝僂著的背，顯得她特別蒼老，老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車(chē)。

　　我望了望了四周，沒(méi)人讓座，想著給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，接著將她攙扶到了自己的座位上。就在我張望時(shí)，他竟然不加思索的就把座位讓給了那位奶奶。起初先是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚(yáng)起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛(ài)幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的”一聲聲贊揚(yáng)的話不斷地回現(xiàn)在我的腦海里，我不斷自責(zé)道：我也是炎黃子孫、龍的傳人也是少先隊(duì)員呀。為什莫他能我就不能，難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們民族的一種美德？難道幫助一位老太太還需要考慮？

　　突然前面的男孩問(wèn)用悅耳的聲音問(wèn)奶奶到：“奶奶，您住在哪呀？”“礦部”，那位奶奶用那沙啞的聲音說(shuō)道。接著男孩臉上露出了喜悅的`表情并說(shuō)道：“奶奶我家也在礦部，我等下送送你吧。”“謝謝你，善良的、小男孩。”奶奶的臉上露出了笑容，那笑臉上滿是皺紋�！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒同志了，比雷鋒同志還有愛(ài)心啊�！焙竺娴囊粋�(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那男孩幽默的說(shuō)道：“我可是雷鋒同志叔叔的小徒弟呢！”

　　隨后一陣歡笑聲，大伙都哈哈大笑起來(lái)，笑的是哪莫的甜蜜、那莫得真誠(chéng)，那莫得甜。這笑聲給這雨天曾添了一份溫暖。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧！

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮�，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的`緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀！快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只考了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍�！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；�?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　說(shuō)起我尊敬的老師，那肯定是杜老師了。至于為什么，請(qǐng)大家聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我們的班主任杜老師教語(yǔ)文。杜老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)關(guān)心我們的老師，還是一個(gè)幽默的老師……

　　杜老師對(duì)我們的關(guān)心大多都在不經(jīng)意間流露出來(lái)。就像那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，杜老師突然叫我過(guò)去。當(dāng)時(shí)真是嚇了我一跳，我是不是犯了什么錯(cuò)了？杜老師是不是要批評(píng)我？可我沒(méi)做錯(cuò)什么呀！要真是批評(píng)我，我的臉可往哪放呀……

　　咳，我怎么總瞎想呀！原來(lái)是叫我去領(lǐng)作文本。我接過(guò)本，剛要走，卻被杜老師叫住了。這回又怎么了？我走了回去。誰(shuí)知杜老師就像漫不經(jīng)心似的'問(wèn)我：“你是不是愛(ài)流鼻血�！蔽艺f(shuō)以前那樣，可能是喝藥上火，現(xiàn)在好多了�！拔掖蚵�(tīng)到了一個(gè)好辦法，用金霉素會(huì)好一些，每晚抹一些在鼻子里，鼻腔就不愛(ài)破，也就不愛(ài)流鼻血了�！彼�還是不緊不慢的語(yǔ)調(diào)。說(shuō)完看我沒(méi)反應(yīng)，還補(bǔ)充一句：“去試試吧！準(zhǔn)管用，上次我?guī)�女兒去北京看病，特意咨詢�?zhuān)家了！”

　　我呆站在那里，直到老師攆我回去，我甚至想不清什么時(shí)候跟杜老師說(shuō)過(guò)我愛(ài)流鼻血。而且這幾天入秋了，不經(jīng)意就要流，媽媽都快愁死了，沒(méi)想到，老師居然記得，還……

　　走到座位上，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的，我知道杜老師是關(guān)心同學(xué)的，是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的。

　　老師，如果把您比做蚌，那我們便是蚌里砂粒；您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！

　　杜老師，我們不會(huì)忘記您，因?yàn)槟�是千辛萬(wàn)苦把我們磨洗成珍珠的蚌啊！

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