(優(yōu)秀)習(xí)慣優(yōu)秀作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣優(yōu)秀作文1

　　亞里士多德曾經(jīng)說過：“優(yōu)秀是一種�！笨墒亲尅皟�(yōu)秀”一種“”是難上加難的事。

　　自古以來，“優(yōu)秀”一詞在人們心中往往是一種很高的評(píng)價(jià)。有時(shí)，有的人為了“優(yōu)秀”這一稱號(hào)，費(fèi)了不少心血與功夫，可見，成為一個(gè)優(yōu)秀的人何等容易。在古人認(rèn)為，優(yōu)秀之人乃兼?zhèn)洳琶玻�也就是說，人不但要長得好，還要會(huì)寫詩文，并且在當(dāng)時(shí)社會(huì)有一定地位。而今人認(rèn)為，優(yōu)秀之人只不過是你在人群中做某些事情時(shí)成為鶴立雞群的.一個(gè)，那你便是優(yōu)秀的人了。

　　回頭說來，要想把亞里士多德所說的做到可不是件易事，所謂“習(xí)慣”就是在長期實(shí)踐時(shí)間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的一種行為，可讓優(yōu)秀成為一種持恒的行為，那么做到這樣的人一定是棟梁之才。譬如，我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，他將認(rèn)真做事與研究教學(xué)作為一種習(xí)慣，每日如此，從未間斷和放棄。不論做什么事，他都將要求拔高，力求達(dá)到最優(yōu)。就這樣，年年月月，正因他將優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，才使得他走上了人中之龍的位置。

　　我們也可以成為優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于如何使之成為一種習(xí)慣，如果做到這個(gè)，我們也可以成就自我。

習(xí)慣優(yōu)秀作文2

　　星期五，我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束，就回到了教室。

　　大張老師說：“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻，”視頻剛開始我就看見了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長脖子像長頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說：“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓。”我們的目光一下就轉(zhuǎn)移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認(rèn)真的看書，但是陶睿杰的書突然倒了，書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子，本子上面還有一幅畫，原來他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。

　　他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語，韓思語在寫循環(huán)日記，伍蘊(yùn)慧在畫畫，伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的'，但是韓思語和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的，韓思語是在認(rèn)真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。

習(xí)慣優(yōu)秀作文3

　　我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。

　　習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽說早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說我的生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。

　　習(xí)慣真的.是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱蔽著所有的不相似。Tomorrow is another day。

　　有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽光下看著天空的藍(lán)色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美麗。

　　我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩。

習(xí)慣優(yōu)秀作文4

　　你們知道嗎？我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣，只有有毅力的人才有，那就是持之以恒。

　　說起持之以恒，那可是一件很不容易的事�。∧憧�，我為了養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，整整花了六年的時(shí)間啊。談起這點(diǎn)，我還得感謝我的父母。

　　那時(shí)候，我才上幼兒園大班，便被鋼琴這門樂器所吸引。從此便開始了我的'鋼琴生涯。

　　我每天都得練半個(gè)小時(shí)的鋼琴，沒到半個(gè)月，我就堅(jiān)持不下來了，幾乎后來的每一次都是我含著眼淚彈的。媽媽為了鼓勵(lì)我，每天都陪著我一起練。起初，我覺得挺好玩，可是不久，又失去了興趣，媽媽為此是又苦惱又著急，就給我設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃，每次練鋼琴，都可以得到一顆星，到100顆星，就可以得到一個(gè)禮物。我一聽，頓時(shí)心花怒放，跑去彈鋼琴了。日積月累，我得到了很多禮物，也漸漸的發(fā)現(xiàn)了彈鋼琴的樂趣，慢慢地堅(jiān)持了下來。后來我長大了，每當(dāng)我厭煩的時(shí)候，就想起了朗朗。使得我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，目前，我還是沒有放棄。

　　其實(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷地努力，一定能成功的！

習(xí)慣優(yōu)秀作文5

　　播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。可想而知，習(xí)慣對(duì)于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說，習(xí)慣可以注定一個(gè)人一生的命運(yùn)。

　　有些人或許不信，習(xí)慣不好，但不能注定命運(yùn)。這樣想的人，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人，一旦有了壞習(xí)慣，自己不及時(shí)改正，那你的命運(yùn)會(huì)很悲慘。相反，你擁有了好習(xí)慣，要保持，這樣，你的'命運(yùn)會(huì)很美好。

　　舉個(gè)例子說一說吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，我的命運(yùn)就毀在“懶”這個(gè)字上。假設(shè)一下，我的襪子堆得滿屋都是，那別人一進(jìn)我家，臭氣熏天，肯定會(huì)捂著鼻子逃走！我長大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個(gè)好習(xí)慣，豈不是一舉兩得？

　　有與我犯同樣錯(cuò)誤的人，請(qǐng)你及時(shí)改正吧！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

習(xí)慣優(yōu)秀作文6

　　古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的�！币蚨鴥�(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。

　　優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過程，在課堂上，我聚精會(huì)神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅，讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長和英語學(xué)術(shù)助理，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都來找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的'人，每一次看到完成作業(yè)困難的同學(xué)都主動(dòng)去講解、幫助。我要讓優(yōu)秀行為習(xí)以為常。

　　失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為了習(xí)慣，讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！

習(xí)慣優(yōu)秀作文7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績，“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語文成績自然而然就會(huì)提高了。

　　讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的`，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

　　“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

習(xí)慣優(yōu)秀作文8

　　好習(xí)慣，是我們小學(xué)上都應(yīng)該有的，但要如何把習(xí)慣做得十全十美，還得從身邊的小事做起。

　　待人誠懇，不欺騙說謊，這是一種好習(xí)慣之一。如果想要一種良好的習(xí)慣，首先得從不欺騙人、不說謊這件事兒做起。

　　相信，世界上每一個(gè)人都騙過人、說過謊，甚至對(duì)自己家人說謊、欺騙家人，如果想改了這一最為普遍，也是最為嚴(yán)重的'壞習(xí)慣，得控制住自己。想想，如果天下所有人都說謊，那這個(gè)世界會(huì)變成怎么樣？后果不堪設(shè)想，不可想象，但也可以想象，每人都說謊，那還不如不讓盤古開天辟地，讓這個(gè)世界變得無比混沌。所以，為了這個(gè)美好的世界，為了這個(gè)美好的星球，我們不能說謊。

　　不僅不能說謊，還要衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

　　“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)�！蔽覀�?cè)诠珗@經(jīng)�？匆娺@句話，但人們卻理都不理睬，講究衛(wèi)生，關(guān)愛衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，難道不是人人都應(yīng)該做的事情嗎？如果人們都不講究衛(wèi)生，每人都扔一片垃圾，那就有幾十億片垃圾了，幾頓了，如果我們?cè)俨魂P(guān)心自己的地球家園，沒多久就是世界末日了，停住自己的手吧，如果世界上每人都拾一片垃圾，那可就拾了幾十億片垃圾了，拾了幾頓的垃圾了。

　　讓我們都有我們的好習(xí)慣吧！

習(xí)慣優(yōu)秀作文9

　　俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)都有自己的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。那么，我的習(xí)慣是什么呢？

　　自從六歲時(shí)，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：每次上衛(wèi)生間，先用水把廁所沖得干干凈凈才能大小便，然后再用水沖干凈，洗手時(shí)把水龍頭打開，水嘩嘩地淌出來，水表里的齒輪飛快地轉(zhuǎn)著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的習(xí)慣持續(xù)了很長時(shí)間。

　　姐姐時(shí)常表揚(yáng)我說：“弟弟從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣�！笨墒菋寢尪啻闻�評(píng)我：“你這習(xí)慣很不好！”每次聽到媽媽的批評(píng)，心里都很不愉快，感到媽媽錯(cuò)怪了我。一次，我理直氣壯地對(duì)媽媽說：“我這是好習(xí)慣！”媽媽也針鋒相對(duì)：“你這是浪費(fèi)！”“浪費(fèi)？我怎么浪費(fèi)了？”我常常為此晝思夜想，但還是百思不解。

　　有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸用淘米水洗菜，又拿到衛(wèi)生間沖廁所，還振振有詞地說：“成由勤儉敗由奢�！蔽翌D時(shí)豁然開朗，知道爸爸是在節(jié)約用水，而我是浪費(fèi)水。從此以后，我改掉了以前的習(xí)慣，用水時(shí)把水龍頭擰開一點(diǎn)，讓水細(xì)細(xì)地流，用洗臉的水洗腳，再?zèng)_廁所。

　　隨著歲月的.消失，我才知道，水是生命的源泉，水是寶貴的資源，水是不可再生的。每個(gè)人都應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

習(xí)慣優(yōu)秀作文10

　　那年我還小，晚上外面大風(fēng)呼嘯，已記不清為什么原因惹了父親發(fā)脾氣。只記得，他一怒之下把我拎到門外，一句話也不說就插上了門閂。

　　門外，漆黑一片，大風(fēng)刮到了臉上，又冷又疼。我忍不住大哭了起來。以往，不管什么原因遭到父親的訓(xùn)斥，只要我一哭，奶奶就會(huì)護(hù)著我。我以為這次我的哭聲依然能招來奶奶，讓她用溫暖的棉襖裹住我，把我抱回去。但是，嗓子都快喊啞了，依然沒有聽到奶奶的腳步聲，傳入耳際的卻是父親的`吼聲:“就會(huì)哭，今天沒有人給你開門！”

　　我知道，哭已經(jīng)無濟(jì)于事。于是，我便決定自己開門。我止住了哭聲，開始使勁推門，并把手伸進(jìn)去，夠著門閂，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，也不知道過了多長時(shí)間，門終于被我弄開了。

　　長大以后才知道，那晚奶奶并不是沒有聽到我的哭聲，小姑也已經(jīng)到了門后，母親還為此事和父親吵了起來，但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助，他說：“讓她自己開門進(jìn)來�！�

　　正是那晚的獨(dú)自開門，讓我漸漸獨(dú)立起來，也讓我明白，任何人的幫助只能是一時(shí)，想回家，必須自己開門。

習(xí)慣優(yōu)秀作文11

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是認(rèn)真鉆研難題。每次遇到難題，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，實(shí)在做不出來時(shí)才請(qǐng)教我的'“難題之父”——爸爸。以前三年級(jí)時(shí)，我碰上一道趣題。題意是一只青蛙在一口枯井中，每次跳30厘米，滑落20厘米。井深1.2米，問跳幾次跳出去？我想這青蛙肯定殘疾，要不……這么簡單，(30—20)=12(次)。可答案卻與我的不一樣，我傻眼了。這不可能，我剛要看個(gè)明白，但轉(zhuǎn)念一想，不行，該看動(dòng)畫片了，我才不管錯(cuò)不錯(cuò)。爸爸走過來，親切地對(duì)我說：“兒子，你要堅(jiān)持鉆研下去，否則以后你將一事無成�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是和爸爸一起討論，終于得出正確的答案。

　　從那以后我每次遇到難題都刻苦鉆研，不做出來決不罷休。養(yǎng)成了獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣。

習(xí)慣優(yōu)秀作文12

　　普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！别B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅(jiān)持下去。

　　在我幼時(shí)，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的`同學(xué)讀書那么認(rèn)真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是不想看。

　　終于有一天我忍不住了，當(dāng)天晚上，我讓媽媽給我念一個(gè)故事，聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。

　　每天無論有多忙，我都會(huì)騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對(duì)作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里十分高興。

　　之后，在我一次看書的時(shí)候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我十分高興你會(huì)喜歡讀書，因?yàn)檫@是受益終生的好習(xí)慣，還有你既然選中了這個(gè)習(xí)慣，那就把它一直堅(jiān)持下去。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好習(xí)慣會(huì)讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要極大的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧！

習(xí)慣優(yōu)秀作文13

　　美國心理學(xué)家威廉。詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，就是說習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我現(xiàn)在就有很多的好習(xí)慣。

　　我從小就有不挑食的好習(xí)慣，以前二年級(jí)的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現(xiàn)在算班上特別強(qiáng)壯的一個(gè)。我現(xiàn)在還在我們學(xué)校的�；@球隊(duì)里面。現(xiàn)在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的`小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運(yùn)一些重的東西回家哦！

　　我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì)跑到房間里面去看書，三年級(jí)，我每天都可以看1、2本書呢。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以現(xiàn)在班上的同學(xué)都叫我“百科全書”呢，我可自豪了。

　　我還有第三個(gè)好習(xí)慣就是寫字寫得很漂亮。我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃，就是每天沒寫好的字就要重寫，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì)寫字，所以總寫得不好，我還因?yàn)檫@件事哭過呢，但是我不信我寫不好，所以我每天回來的時(shí)候都要練一頁字，現(xiàn)在我終于把字寫好了。

　　我真希望這些好習(xí)慣能一直陪伴著我，因?yàn)樗�能讓我的身體越來越健康，學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。

習(xí)慣優(yōu)秀作文14

　　九歲開始，我像面包“發(fā)酵”那樣“發(fā)”了起來，自從那次“發(fā)酵”以后，媽媽再也不許我吃零食了，我聽到這個(gè)消息以后，神經(jīng)如同山崩地裂一般，心涼了，可這還不是最糟糕的，盡管我被禁了零食，“發(fā)酵”還是止不住。

　　隨著越來越胖，到了班級(jí)以后就天天被人嘲笑，尤其是那個(gè)誰，罵我“吃雞腿的大媽”，我火冒三丈。發(fā)作了一次又一次，就一點(diǎn)也不想理他了。

　　從那以后，一向懶惰的我居然開始下樓跑步了!一天一圈，久而久之，我竟然廋了不止五斤。可剛消停一陣子，又“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，肉回來了。這可把我苦死了，又要被人笑了，哎。我企圖再下苦功，可一天一圈沒有效果了，那加一圈試一試。我又努力了一周，終于放棄了，哎，我看我是減不下來了，鄭文軒啊，你就認(rèn)命吧!

　　從那以后，我就真的.認(rèn)命了，不再那么拼了老命得去跑步了�！鞍l(fā)酵”也漸漸停下了“攻擊”。同學(xué)們也不在乎我的模樣了，我把生活拖回了“正軌”，現(xiàn)在，我又能在學(xué)校開心了。不過，我還是希望能變回九歲之前的我，可我早已習(xí)慣不吃零食了，也習(xí)慣接納同學(xué)們的嘲笑了，習(xí)慣了就好。

習(xí)慣優(yōu)秀作文15

　　養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人來講，是多么重要！就如一個(gè)微小的動(dòng)作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　在我六歲的時(shí)候，剛剛開始學(xué)寫字，那“三個(gè)一”，老師、父母是說了又說，聽得可以讓人的耳朵長繭！雖然我都可以被下這段話，但平常的寫字中都沒有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級(jí)后，我變成了一個(gè)“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡，到學(xué)校，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我了！這都是平時(shí)不注意養(yǎng)成好習(xí)慣的后果。

　　我聽媽媽講過一個(gè)故事，寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的。故事講得是一個(gè)清華大學(xué)的`高才畢業(yè)生，到一個(gè)薪水很高的公司應(yīng)聘，通過了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因?yàn)楦忻�，手把鼻涕一抹，就去做自己的任�?wù)，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因?yàn)槟且粋�(gè)如此不起眼的小動(dòng)作。

　　一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就可以失去一個(gè)如此寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也改變了我們的一生，這就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成好習(xí)慣。從今往后，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)優(yōu)秀的人！

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