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收獲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-01 18:32:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】收獲優(yōu)秀作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的收獲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】收獲優(yōu)秀作文15篇

收獲優(yōu)秀作文1

  童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈。珠光寶氣是童年的一切。其中,一顆珍珠是最亮的,代表著我最深的記憶。它是什么?仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我一個(gè)人坐在空調(diào)房里。讀書和喝冰酒(那時(shí),我才6歲)。突然,我看到一個(gè)成語(yǔ):汗水,收獲。看著這個(gè)成語(yǔ),我心想,“一滴汗水,一個(gè)收獲,一定意味著”一滴汗水,一個(gè)收獲“如果我多出汗,難道我就沒(méi)有更多的知識(shí)嗎?”所以,我心里有很多知識(shí),受到媽媽的表?yè)P(yáng)。一想到這個(gè)我就咯咯笑。

  于是我穿上一件厚毛衣,拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門,就感到太陽(yáng)很熱。只過(guò)了30秒,我就被太陽(yáng)曬得又紅又汗。但與“知識(shí)”相比,這算不了什么。堅(jiān)持了15分鐘,我已經(jīng)出汗了。我跑回家后,從頭到腳用濕毛巾擦。這時(shí),我覺(jué)得智慧的領(lǐng)域已經(jīng)收獲,所以我應(yīng)該考驗(yàn)自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而,我越看我的.頭,我就越想睡覺(jué)。然后我就不看書了。我心想:那本書說(shuō)的是謊言!想到這里,我昏昏欲睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,正當(dāng)我想不起來(lái)的時(shí)候,這時(shí),我媽媽回來(lái)了,我問(wèn)她:“我怎么能在這里?”我媽媽說(shuō):“你中暑得厲害。在這么熱的天,你還穿著毛衣在外面跑。你覺(jué)得呢?”我來(lái)告訴你整個(gè)故事。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,一身汗就是辛苦。只有努力才能有結(jié)果!边@就是我所意識(shí)到的。

  雖然已經(jīng)很多年了,我仍然記得。想想很有趣。

收獲優(yōu)秀作文2

  我家有一間書房,面積不大,書卻挺多,童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認(rèn)字少,很多書看不懂,又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進(jìn)書房里看書時(shí),我總是嘀咕:又進(jìn)“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個(gè)“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,不知什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)“牢籠”。

  一天,我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情?雞蛋怎么傳遞軍情?我迫不及待的找到了這篇文章,認(rèn)真地讀了起來(lái)。

  文章講到在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,一名偵查員意外地從一名情報(bào)員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報(bào)員身上找遍了才找到一個(gè)煮熟的雞蛋。這是一個(gè)外殼沒(méi)有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開(kāi)雞蛋,雞蛋上面有字,情報(bào)員是把情報(bào)寫在雞蛋清上面的。

  雞蛋清上的字是怎么寫上去的呢?我的'好奇心跳躍起來(lái),趕緊打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上細(xì)心的查了起來(lái),網(wǎng)上解釋說(shuō):如果在雞蛋殼上寫上字或者做個(gè)記號(hào),把蛋放入水中,煮熟后剝開(kāi)蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過(guò)程中蛋清會(huì)不斷吸收字,一撥開(kāi)殼就看見(jiàn)了字。

  這是真的嗎?我半信半疑,決定親自驗(yàn)證。

  我拿來(lái)一個(gè)雞蛋,用紅色筆在蛋殼上寫了一個(gè)大大的“A”字,把雞蛋放入鍋中,加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開(kāi)蛋殼,果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個(gè)“A”字。

  真想不到在這個(gè)被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀!我越來(lái)越喜歡我家這個(gè)小小的“牢籠”了。

收獲優(yōu)秀作文3

  收獲是喜悅的,是興奮的,是快樂(lè)的!農(nóng)名伯伯的收獲是豐收,老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步,父母的收獲是子女的進(jìn)步!而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來(lái)說(shuō),我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語(yǔ)文老師!

  新語(yǔ)文老師姓唐,名建紅,開(kāi)學(xué)第一課她給我的印象就非常好,我喜歡她說(shuō)話直爽,有啥說(shuō)啥,同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松,每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章,每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo),極少講課本里的內(nèi)容,但出奇的是周考時(shí),全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下,我愛(ài)上了讀書,僅僅一個(gè)月,我竟然讀了三本書,并積累了許多好句子,像高貴的.生命不卑微,公正讓我別無(wú)選擇,讓花慢慢綻放,生活是一棵接可能的樹(shù)等等,這些看似膚淺但含義深刻的句子,使我受益匪淺。

  除了讀書,在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到歌名時(shí)都笑了,可能覺(jué)得這歌很過(guò)時(shí),但聽(tīng)了歌詞我感觸很深,這不就唱的是我們自己?jiǎn)幔课覑?ài)上這首歌,甚至可以說(shuō)著迷。我佩服老師,佩服得五體投地,不僅是生活上,還有精神上。在我聽(tīng)說(shuō)老師的故事后,我極為震驚:老師畢業(yè)于西北大學(xué),她的老師讓她讀研,要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái),老師拒絕了,后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校當(dāng)老師,但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想,憑借自己的努力,考上了陜師大的研究生。我聽(tīng)后很是好奇,老師為什么不答應(yīng)她的老師呢?但老師只是笑了一下,我想或許是尊嚴(yán)吧!

  收獲是細(xì)微,是渺小的,是不足以來(lái)說(shuō)的,但我深深的覺(jué)得,我的收獲是極多的,是說(shuō)不清的,我深知這是精神上的收獲!

收獲優(yōu)秀作文4

  玩中的收獲

  今天,我才聽(tīng)說(shuō)爸爸很善長(zhǎng)打羽毛球,有點(diǎn)好奇。所以,我約爸爸去打羽毛球,“認(rèn)真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧?”我問(wèn)爸爸,“只要你認(rèn)真學(xué),就一定學(xué)得會(huì)!卑职忠槐菊(jīng)地說(shuō)。

  到了打羽毛球的場(chǎng)地,爸爸先教我怎么拿球拍,好不容易拿好了,他又給我一個(gè)球,叫我試著打一個(gè)球。沒(méi)想到,自己打的這個(gè)球讓我大吃一驚,因?yàn)榻拥角蚝笪业呐淖邮浅洗虻模赃青暌宦,羽毛球卡在了?shù)枝中間掉不下來(lái)了。

  爸爸千辛萬(wàn)苦地爬上樹(shù)撿到球,氣喘吁吁地說(shuō):“拍子不是這樣拿的,而且你打的方向也不對(duì)!薄爸懒,我會(huì)改正的。”我有一點(diǎn)不好意思。

  經(jīng)過(guò)我的努力,我終于初步學(xué)會(huì)打羽毛球了,可以和爸爸打五個(gè)來(lái)回了。快要回家的時(shí)候,我忽然想到一個(gè)問(wèn)題,那就是:為什么球打過(guò)去在空中飛的.時(shí)候不會(huì)落地呢?我想了很久還是想不通。

  “爸爸,為什么球打過(guò)去卻不會(huì)馬上落地?”我問(wèn)爸爸。

  “這個(gè)嘛,要用到物理學(xué)的知識(shí),讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說(shuō)。

  “這是因?yàn)榕淖咏o了球向前的力,所以它才能在空中維持一會(huì)兒向前飛,但是因?yàn)榍蜃陨碇亓涂諝饽Σ亮Φ脑,最終還是會(huì)落到地上的,除非對(duì)面有人在未落地之前接住球又打回來(lái)。”爸爸耐心地解釋給我聽(tīng),還不停用手比劃呢,爸爸講完后我有些明白了。

  玩中也可以學(xué)到知識(shí),只要你多個(gè)心眼、多提幾個(gè)問(wèn)題、多動(dòng)腦,你就一定可以隨時(shí)隨處學(xué)到本領(lǐng)。

收獲優(yōu)秀作文5

  人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于收獲了,只要你有了收獲,你的生活就將充實(shí),你的精神世界就會(huì)感到滿足,你的生命就邁進(jìn)了一小步。但,收獲也分為幾大類:知識(shí)上的收獲;工作上的收獲;精神上的收獲。

  我的收獲是屬于知識(shí)上的收獲:我在小學(xué)六年的'生活中、學(xué)習(xí)里收獲可是很大的喲!

  比如:一年級(jí)時(shí)老師教我們讀拼音。漸漸地我便學(xué)會(huì)了:“a、o、e、i,、ü……”老師還教我們寫漢字,慢慢地我便學(xué)會(huì)了:“上、下、左、右……”更妙的是我會(huì)背一兩首古詩(shī)了:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。”就因?yàn)檫@些老師還特意發(fā)給了我獎(jiǎng)狀呢!

  時(shí)間如火箭似的,一晃我就會(huì)寫日記了。寫日記這個(gè)辦法還真絕呀!不僅可以練字,還可以把我們一天里有趣的事情給記錄下來(lái),長(zhǎng)大后還可以拿出來(lái)翻一翻,看一看,回憶以前我們的快樂(lè)生活是怎樣度過(guò)的,發(fā)生過(guò)哪些事。

  漸漸地我便學(xué)會(huì)了寫作文。作文就更有趣了,不但可以將我們的情感抒發(fā)在里面,而且還可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感和寫作能力呢!作文也分為很多種的:寫人,記事,寫景……也有很多種寫作方法:倒敘,順敘,插敘……

  現(xiàn)在我感覺(jué)我的頭腦充實(shí)了,我比以前懂事了,那就是我最大的收獲。至今我才發(fā)覺(jué)原來(lái)收獲的感覺(jué)是多么快樂(lè)啊!

收獲優(yōu)秀作文6

  50分鐘后,即將迎來(lái)的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。

  在這幾十節(jié)課中,我學(xué)到了很多:大到如何做人,小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫作文要用自己的幻想,故事的起因和結(jié)果,和巧妙的句詞,像雨露一樣來(lái)滋潤(rùn)那干巴巴的作文。

  在這幾十節(jié)課中,我被表?yè)P(yáng)過(guò)很多,也曾經(jīng)驕傲過(guò)。但我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。天下萬(wàn)事都不可驕傲。

  在這幾十節(jié)作文課中,我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí),我受過(guò)很多苦——比如把腰挺直,從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難,可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的那一刻,肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是,如果問(wèn)我改掉了哪些毛病,我可以驕傲地告訴你:“我把敲椅子的毛病給改了。ǖ挥星蒙险n時(shí)坐的`椅子的毛病改了)”

  在作文課中,我的作文也曾發(fā)表過(guò)(在報(bào)紙和書上),而且還領(lǐng)過(guò)稿費(fèi)。但我好像覺(jué)得先在和以前不一樣了。老師說(shuō)我進(jìn)步了,可以獨(dú)自出長(zhǎng)篇童話了,但我總感覺(jué)到那微妙的差距——是我自己長(zhǎng)大了。

  在龔老師的作文課中,我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富,而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長(zhǎng)介紹自己和別人的區(qū)別,經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了,可最后還是泄了氣,容易放棄。

  在這幾十節(jié)作文課上,我收獲到了如何寫作文,如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,如何跟別人流利的交流……

收獲優(yōu)秀作文7

  星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是是我總感覺(jué)怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx,他說(shuō):“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺(jué)得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒(méi)有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺(jué)有人跟著我。

  到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺(jué)到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是是沒(méi)有看清人,我追了上去,一把抓住了他的'手,一看,竟然是李xx,你為什么跟蹤我啊,他說(shuō):“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的。∫胫牢壹椅铱梢愿嬖V你啊,何必這樣!

  我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時(shí),去上廁所了,但是我感覺(jué)可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺(jué),我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過(guò)來(lái),幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

  這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事!

收獲優(yōu)秀作文8

  我的特長(zhǎng)有很多:書法、滑旱冰、畫畫、長(zhǎng)笛……雖然我在滑旱冰比賽中得到過(guò)很多獎(jiǎng)牌,書法、畫畫也得過(guò)獎(jiǎng),但我在吹長(zhǎng)笛這方面付出了很大的努力,在長(zhǎng)笛上收獲的成功是我最看重的。

  今年4月1日就有一個(gè)長(zhǎng)笛全國(guó)考級(jí)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽,只有復(fù)賽拿一等獎(jiǎng)才能進(jìn)入全國(guó)總決賽。在比賽之前,我?guī)缀醢颜n余時(shí)間都用在練習(xí)曲子上了,每天把比賽曲一遍又一遍地練習(xí),要練兩個(gè)多小時(shí),有幾次我都不想?yún)⒓恿,可是?jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō),我又認(rèn)真地練了起來(lái)。比賽的日子離我越來(lái)越近了,終于那一天到來(lái)了。一大早,媽媽把我?guī)У搅吮荣惖攸c(diǎn),參加比賽的`人很多,我非常緊張。下一個(gè)就該我進(jìn)場(chǎng)了,我都能聽(tīng)到自己的心跳了,而且手心還直冒汗。終于,“功夫不負(fù)有心人”,一曲結(jié)束后,考官說(shuō)我吹得很好,我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。最后結(jié)果出來(lái)了,我得了全北京賽區(qū)的第一名,可以進(jìn)入決賽。媽媽聽(tīng)后直夸我棒?墒俏也荒芨吲d得太早,5月2日還有一個(gè)全國(guó)總決賽呢!因此我更加刻苦地練習(xí)。到了那一天,我走進(jìn)考場(chǎng),向下面望去,從觀眾席里看到了媽媽,媽媽也看著我,還時(shí)不時(shí)沖我打著鼓勵(lì)的手勢(shì)。我也沖媽媽笑笑,意思是說(shuō)“我會(huì)努力的!”我的比賽曲吹完后,媽媽說(shuō)我吹的有點(diǎn)快,應(yīng)該再悠揚(yáng)一點(diǎn),我吸取了教訓(xùn),不過(guò)還是只得了長(zhǎng)笛六級(jí)組的第三名。第一名空缺,第二名是一個(gè)外地的六年級(jí)學(xué)生獲得,第三名有兩個(gè)人獲得,其中一個(gè)就是我。雖然只得了第三名,不過(guò)我還是很開(kāi)心,這是我付出了辛勤的汗水才換來(lái)的。

  通過(guò)參加這次比賽,使我不僅收獲了成功,更使我懂得了做什么事都不要驕傲,一定要認(rèn)真對(duì)待才能完成得更好。俗話說(shuō):“失敗乃是成功之母!币院笪視(huì)更加努力,去獲得更大的成功。

收獲優(yōu)秀作文9

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò),在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

  我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來(lái)果然增色不少。

  我積累了許多優(yōu)美詞句。無(wú)論在課堂上,還是課下讀書時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語(yǔ),宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的`心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語(yǔ),我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

  我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來(lái),就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫,讀下來(lái),你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來(lái),在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

  我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

收獲優(yōu)秀作文10

  無(wú)論做什么事情?都會(huì)有收獲,不管是成功還是失敗,收獲總是會(huì)出現(xiàn)。每一次考試失利的時(shí)候,我們就會(huì)收獲更多的知識(shí),以防下一次在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤。當(dāng)我們努力過(guò)后,我們就會(huì)有收獲,這是我們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。還有的情況是我們?nèi)绻嫘拇,他人也?huì)真心的待我們,我們尊重他人,他人也會(huì)尊重我們,我們信任他人,他人也會(huì)信任我們,這種付出也會(huì)獲得收獲,所以收獲是無(wú)處不在的。收獲就需要付出,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  期末考試即將來(lái)臨,我們的心弦都繃的十分的緊,但是有的同學(xué)他們卻不放在眼里,他們有的人天天晚上還在打游戲,打到很晚,甚至是熬夜,第二天遲到不寫作業(yè),各種各樣的'壞事情都會(huì)做。而有的同學(xué)為了考試心情備戰(zhàn),比如說(shuō)我。其實(shí)在很多情況下,我都不會(huì)為了考試而努力的,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得考試的內(nèi)容平時(shí)都講過(guò),不需要花什么大的心思去復(fù)習(xí),如果需要這么長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間,才會(huì)考的那么一點(diǎn)的內(nèi)無(wú)異于是大海撈針,這樣不如多花點(diǎn)時(shí)間放松和玩耍。但是這次我打算去嘗試用努力去換取回報(bào)。

  在復(fù)習(xí)周里,老師講的課我都聽(tīng)得十分的認(rèn)真,因?yàn)槲抑览蠋熤v的東西很可能就會(huì)考,老師講的都是重點(diǎn),如果我掌握了一道題,有可能就成了考試的一道大題,這樣話我的分就到手了。晚上的作業(yè)我也完成了,非常迅速,以至于我有大量空閑的時(shí)間,可以用來(lái)背書復(fù)習(xí),雖然說(shuō)這樣的時(shí)間真的用得非常的緊,但是我卻感到十分的充實(shí),而且不會(huì)因?yàn)橛锌臻e的時(shí)間而去玩耍,產(chǎn)生負(fù)罪感。

  最后我真的以很好的成績(jī)?nèi)〉昧税嗉?jí)第四名,年級(jí)第12名,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是我從來(lái)都沒(méi)有達(dá)到的名次。開(kāi)心極了,這讓我知道有付出才會(huì)有收獲,有了這次收獲,我相信我會(huì)更加努力的付出。

收獲優(yōu)秀作文11

  你們都收獲過(guò)什么呢?或許你收獲過(guò)什么,但或許你沒(méi)有,而我不同,我收獲過(guò)喜悅,收獲過(guò)成功,收獲過(guò)果實(shí),最重要的是收獲過(guò)友誼,為什么友誼最重要呢?你可能會(huì)這樣問(wèn),因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)很重要那是對(duì)的,可是,在學(xué)習(xí)上你也是需要?jiǎng)e人幫助的呀!對(duì)我來(lái)說(shuō),友誼往往會(huì)超過(guò)很多東西,所以,友誼很重要,當(dāng)然,親情也很重要,你要好好珍惜你現(xiàn)在擁有的`一切。

  星期三,我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字,他是一個(gè)非常漂亮的小女孩,她善良、天真、美麗、可愛(ài),我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的話她會(huì)大發(fā)雷霆的。

  一次,我倆寫毛筆字,可是,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里,那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下,于是我就甩呀甩,甩呀甩,好不容易才甩干了,可是,她卻哭了,我問(wèn)她為什么,她反而哭得更兇了我說(shuō):“好了好了,不哭了,可愛(ài)妹妹。”她哭的樣子也很可愛(ài),“是不是你弄得?”她用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō),刷的一下,我的臉紅了,那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎,還沒(méi)等我說(shuō)話,她說(shuō):“你是不是成心的?”她那樣跟我說(shuō)話,使我很討厭,就在這時(shí),我也失去了理智,準(zhǔn)備上手打她,同學(xué)把我倆拉開(kāi)了,有的同學(xué)去叫老師。

  老師來(lái)了說(shuō):“你們要友好,你趕快給她道歉,沒(méi)事,只要說(shuō)出對(duì)不起這三個(gè)字就沒(méi)事了!笨刹恢朗窃趺戳,我的嘴里像有塊石頭一樣,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),同學(xué)和老師都著急了,有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀,看著老師頭上冒汗,同學(xué)們又很急切,一下子我說(shuō)出了對(duì)不起,聲音很大,把老師和同學(xué)們嚇了一跳,她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,從此以后我倆更要好了。

  這是一年前的故事了,經(jīng)過(guò)這件事以后,我對(duì)友誼就更看重了,友誼對(duì)你重要嗎?

收獲優(yōu)秀作文12

  人人都有意外收獲,有的是練出來(lái)的,有的是畫出來(lái)的,而我的意外收獲,是騎出來(lái)的!

  那一次,正好我上完課順路,就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級(jí),但自行車卻騎得特棒,溜冰也溜得有模有樣的,有時(shí)他騎車去大街上逛,我也想騎,但誰(shuí)叫我從來(lái)都很膽小,以前學(xué)騎自行車,硬是不肯讓爸爸把后面的兩個(gè)輔助輪給那掉,所以也就一直沒(méi)學(xué)會(huì)!鞍,如今我想騎也沒(méi)份兒了!”我暗自想道。這時(shí),弟弟又在騎車,我又只能飽眼福飽不了“腿!绷恕N艺鏋槲夷菚r(shí)沒(méi)學(xué)好自行車而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。

  這時(shí)姑父好像知道我很想騎似的,馬上叫弟弟不要騎了,還把自行車推過(guò)來(lái)說(shuō)他教我。我雖說(shuō)是想騎,但真的要我騎我還是不敢,我忙說(shuō)不要不要,但姑父卻說(shuō):“你來(lái)騎吧,不就是怕摔跤嗎?哪個(gè)人學(xué)稀車不摔跤的?”我便多少鼓了些勇氣,騎上了車,我腳蹬著踏板,生怕自己從車上摔下來(lái),我在前面騎,姑父在后面推,但是這對(duì)我沒(méi)什么效果——我仍沒(méi)學(xué)會(huì)騎。爸爸見(jiàn)我這樣,就親自上陣來(lái)教我,他叫我人坐挺,看前方,身子別亂動(dòng),我一一照做,的確有效果,慢慢的,我有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。我接著騎,竟然學(xué)會(huì)了!我高興壞了!騎著車往這騎往那騎,似乎一點(diǎn)也不累,因?yàn)轵T車的'感覺(jué)太自由了!我真沒(méi)想到,花了兩個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間,我就學(xué)會(huì)了騎車,太不可思議了!這真是個(gè)意外!

  哈!兩個(gè)小時(shí)學(xué)騎車,說(shuō)給別人聽(tīng)還當(dāng)我在說(shuō)謊!其實(shí),我也很意外!但是,我對(duì)這個(gè)意外收獲還是很滿意的。因?yàn)樗吘棺屛覍W(xué)會(huì)了騎車,甚至沒(méi)有摔一個(gè)跤!這意外收獲太出乎我意料了,但是這么美好的意外,我還是要永遠(yuǎn)記住它,記住它這個(gè)騎出來(lái)的意外收獲。

收獲優(yōu)秀作文13

  深秋時(shí)節(jié),媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩,我已經(jīng)樂(lè)不思蜀了!回家的念頭一下子飛到了九霄云外。

  姐姐家可真美,院子里種著幾棵不知名的小樹(shù),屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫,在給主人報(bào)告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢,說(shuō):“今天不知道有什么喜事呢?”我又一次回答道:“當(dāng)然是我這個(gè)幸運(yùn)寶寶來(lái)了呀!”姐姐一張小嘴笑的如同盛開(kāi)的荷花一樣合不攏。

  眼尖的我一下子看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山丘,心想,要不和姐姐一起去爬山?我是個(gè)一不做二不休的小孩,一個(gè)念頭就足矣讓我心神不定,草草地吃過(guò)飯后,我就纏著姐姐去爬山,姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只能欣然答應(yīng)我的.請(qǐng)求。

  山上的樹(shù),野草野花,各種小昆蟲(chóng),應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山,如同給小山繞上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,山間的白霧,白的如同牛奶從山間出現(xiàn),野花遍地都是,如同花的海洋,不時(shí)有幾只蝴蝶,駐足探望。雖然有些已枯萎,顯得格格不入,不過(guò)這可不足以影響山中的景色,反而給山點(diǎn)綴了許多。

  不知不覺(jué),在觀賞美景時(shí),就登上了山頂,這時(shí)已是星空密布了,從上向下看去,只有幾棵大樹(shù)屹立在土地上,遠(yuǎn)處小山村的燈火,如同人間寶藏一樣美麗……

  有一種快樂(lè),是在城市長(zhǎng)大的伙伴們體驗(yàn)不到的,那就是迷人的鄉(xiāng)村美景,幸好我有一個(gè)這樣的老家,給我的童年涂抹浪漫的色彩,也使我收獲了快樂(lè)。

收獲優(yōu)秀作文14

  樂(lè)于助人是美好的,當(dāng)你被惡魔抓進(jìn)黑洞時(shí),內(nèi)心總希望別人會(huì)伸出一雙手來(lái)拉起你。這雙手就如同萬(wàn)道溫暖的陽(yáng)光般照亮你眼前的黑暗。

  沿著時(shí)間長(zhǎng)河逆流而上,追溯到那緊張的一刻。還記得那是四年級(jí)期末考前兩天的`傍晚,我埋頭在書桌前復(fù)習(xí)功課,雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不情愿,但又沒(méi)有辦法。窗外的冷風(fēng)呼呼吹過(guò),帶走了小屋里僅剩的一點(diǎn)兒溫暖,房間就像個(gè)冰窖冷颼颼的。

  我走到窗前,伸手想把窗戶關(guān)上,突然,一個(gè)黑影飛來(lái),剛好砸在了我的腦袋上。我懵了幾秒后才反應(yīng)過(guò)來(lái),低頭一看,原來(lái)是羽毛球砸中了我。我眉頭一皺,心中怨恨的小魔鬼直接上線:“誰(shuí)呀?這般空閑,不怕風(fēng)、不怕冷、不用復(fù)習(xí)功課……”我不知道是因?yàn)楸磺蛟抑卸鷼猓是抱怨這解不完的題,復(fù)習(xí)不完的功課。我隨手把羽毛球往窗臺(tái)上一扔就回到座位繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩在樓下叫喊:“上面的,幫我把羽毛球丟下來(lái)!”一聽(tīng)這話我可來(lái)了氣,你技術(shù)差不說(shuō),打羽毛球砸中我,影響了我學(xué)習(xí),不說(shuō)聲對(duì)不起,還這么沒(méi)禮貌地大喊大叫。

  雖然心中有氣,我依舊拿起羽毛球,往下一扔,喊道:“接著!”

  “謝謝你,你真好!”男孩拿著羽毛球大聲地對(duì)我說(shuō)。

  良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。他的這一句話感謝瞬間把我剛剛的不滿帶走。想想剛才我心中對(duì)他的不滿和怨恨,一絲歉意爬上臉龐,心中那朵生長(zhǎng)在寒冷中的花開(kāi)了。

  是啊!幫助他人不僅能讓他人快樂(lè),更能讓我們的心靈獲得更質(zhì)樸的快樂(lè)。

收獲優(yōu)秀作文15

  暑假就要過(guò)完了,在這個(gè)暑假里,我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),有素描、讀經(jīng)、英語(yǔ)等等。另外,我也去了幾個(gè)地方,有南灣水庫(kù)、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩。

  我收獲最多的是到上海世博會(huì)和上?萍拣^。在上海科技館,我看見(jiàn)很多的宇宙飛船,在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機(jī)器人時(shí)代里,我們看到了很多的機(jī)器人,有的在制造汽車,有的在射箭,還有的會(huì)彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場(chǎng)機(jī)器人的舞蹈,節(jié)目個(gè)個(gè)精彩,很是讓我驚訝。在一樓的.五大洲的動(dòng)物標(biāo)本館中,看到各種各樣的動(dòng)物,有大象、豹子、老虎、野狼等許多動(dòng)物,仿佛帶我來(lái)到了世界各國(guó)動(dòng)物的王國(guó),真是大開(kāi)眼見(jiàn)。在世博會(huì)的場(chǎng)館里,我認(rèn)識(shí)了美國(guó)、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的國(guó)家,在美國(guó)館里,美國(guó)的主持人給我們介紹了美國(guó)的精神,還用中文說(shuō):“美國(guó)歡迎您”等話語(yǔ),感覺(jué)很是好笑,我爸爸還讓我和那個(gè)美國(guó)人一起合影,感覺(jué)很是興奮。我還去了中國(guó)各省聯(lián)合館,使我認(rèn)識(shí)了很多的省,像陜西省、山西省是同音省,我還意味是一個(gè)省呢。我還一一到各省館進(jìn)行蓋章,真是開(kāi)心呀!

  暑假即將過(guò)完,我的收獲可以說(shuō)多多,這個(gè)暑假過(guò)的是真開(kāi)心呀!

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