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（熱門）優(yōu)秀的作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
今天偶然發(fā)現(xiàn)水晶瓶子里有一個五彩繽紛的世界。
你看，我跨過鼻梁上的水晶瓶，無視這個世界。一次偶然的機會，徐校長把右手插進口袋，向操場走去。他中等的身高突然演變成電線桿，太可怕了.
慌亂中，我迅速把注意力轉(zhuǎn)向我們學校的籃球運動員。哇！一個個都變成了修長苗條的身材。我覺得：如果有的肥胖者真的能變成這樣，就不需要吃減肥藥了。
仰望陽光燦爛的日子，藍色，白色，幽幽，藍色的希望蹣跚，白色的時空摩擦，黑暗的腳印電光火石，向前流淌。向下彎腰45度，水晶瓶立刻呈現(xiàn)給山詹尼弗“千花滿枝”和村莊四周飛珠濺玉的小溪，真的很美！
看著我同學——小芳。她的眼睛變得比漫畫里的人物大了好幾倍。如果把這種“奇怪”的外觀送到博物館，肯定會吸引很多觀眾，給每一位觀眾留下驚喜、恐懼、遺憾和憤怒。
當水晶瓶移動到離眼睛10厘米的`距離時，整個世界被顛倒過來，變成了一個倒置的宇宙。我們的教學樓倒掛在天上，一面五星紅旗在奔騰。平望公路上的汽車從日竹嶺的巢中吐出，在綠色的天空中飛翔。大和粉墻的山村，夾著桃花劉海的波浪，像一幅水墨畫，優(yōu)雅地掛了半天。一輪火紅的太陽，在我腳下打滾，把我嚇壞了，真怕他把我燒成一塊烤肉。好在他懂得相愛，躲在一片烏云里，和我保持著三尺的距離。突然，“轟隆”一聲巨響，一架銀白色的飛機露出腹部，從我身邊沖了過去。如果它在我腳上打了一個“擦邊球”，我肯定會化為烏有。哇！原來世界反過來這么可怕！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
星期三，秋風起，桂花落，艷陽高照，晴空萬里。我們懷著興奮又激動的心情來到學校開運動會。
伴隨著激昂熱烈的音樂，開幕式開始了。我們?nèi)?）班全體同學穿著靚麗的運動服，右手抱著排球，頭上戴著帥氣的頭巾，邁著矯健的步伐，整齊地進入操場。站在道路的一邊的是我們的校隊紅旗手，一面面紅旗在藍天的映襯下顯得更加鮮艷，更加耀眼。它們歡快地隨風舞動，和紅旗手莊嚴鄭重的神態(tài)，形成鮮明的對比。我們的隊伍來到主席臺前，“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠”！嘹亮的口號回蕩在校園的上空。我們將排球高高舉起，就好像舉起一個個勝利的獎杯。同學們的臉上洋溢著快樂、自信，堅信我們?nèi)?）班畢勝。
30×50米迎面接力賽馬上開始了，男女生各15人排成兩隊�！皡纭钡�.一聲槍響，第一棒鮑沐城如同火箭一般沖出去。“加油！加油”，同學們使出吃奶的力氣吶喊助威。鮑沐城與林正軒交接棒成功，林正軒如同一顆射出的子彈飛快前進。終于輪到我了，我緊緊握著接力棒，腦子一片空白，只知道撒開腿向前跑。倒數(shù)第二棒章迎希像飛人一樣沖向謝芃暤，我們班遙遙領(lǐng)先，我的心砰砰直跳，“我們班能得第一了吧？”“哎呀！掉棒了！”最后一棒交接失敗，撿起接力棒，系著紅絲帶的謝芃暤像閃電一樣第一個沖到終點。
“耶，勝利啦！”同學們高跳擊掌，和老師擁抱。激動、興奮、開心、快樂，我們嘗到了勝利的滋味，我們堅信堅持就是勝利！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
“天哪，又開學了！”我的同桌發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。哎，沒辦法。
“告訴大家一個好消息，我們班來了一位新同學�！卑�？不可能吧？不是不招生了嗎？是誰啊？男生還是女生啊？看看他長得怎樣。
快要上課了，新同學還沒來。我們有些不耐煩了，“喂，你是不是騙人的�。吭趺催�沒來呀？我們都快等不及了�！彼荒樀淖孕牛斑@可是絕密情報啊，絕不可能會有錯的！不信，你們看，他來了。”
他，除了皮包骨，就只有骨包皮了；個子大約1米6，方子臉，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的鼻子，大大的.……哎，反正他的五官都是大大的。我們看著他，總有一種大病新愈的感覺，或許他有病吧。哎，你別說，還真被我猜對了，他呀，他是因病轉(zhuǎn)來的。他叫謝柏聰。
……
上體育課時：我們都抱怨起來：“為什么他可以直接在那兒玩不用排隊 、跑步？”
老師說：“他有病嗎�！薄盀槭裁此敲从芯�？”“管那么多干什么！”……
數(shù)學課上，他還真不賴：起來回答的問題，兩個字，全對�！罢娌焕⑹橇艏壣！�
“��？”
他的故事還有很多呢，想知道的話，打111115555吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我最敬佩的人不是電影明星，不是當紅歌星，也不是大款富豪，而是做了我四年班主任的老師——蘆蕓老師。
之所以敬佩蘆蕓老師，是因為這樣一件事。
一天下午放學回家，正準備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)語文書本落在了教室里。我匆忙和媽媽來到學校。這時放學六點多，學校里還有人嗎？我上了樓，看見辦公室的燈還亮著，里面不時傳來話語聲。我走近一看，有老師說“蘆老師，回去吧，時間不早了，明天再批改�！碧J老師頭也沒抬：“不行呢，必須改完才回家，明天課上孩子們還等著講解呢！”
說著，只見蘆老師拿起一張卷子，手握紅筆，一絲不茍地批改起來。改著改著，只見蘆老師眉頭緊鎖，臉被氣得紅紅的，生氣地自言自語：“這題反復強調(diào)，怎么又錯了呢，明天再多講幾遍吧�！辈灰粫J老師緊鎖的眉頭舒展開了，臉上露出滿意的笑容。我想這份試卷一定是個滿分吧。蘆老師不由的`夸贊：“這孩子，不錯，一定復習了吧�！�
說著，蘆老師直起身子，伸個懶腰，揉了揉發(fā)紅的眼睛，又繼續(xù)改起了試卷。這一刻，她忘記了時間，忘記了自己�？吹竭@里，我不禁眼眶濕潤，一股敬佩之情油然而生。
蘆老師，您認真，您敬業(yè)，您對我們負責，您是一位好老師，一位優(yōu)秀的班主任。我能為有您這樣的好老師而慶幸，而自豪。您是我未來的榜樣，由衷的敬佩您。
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