她優(yōu)秀作文(范例15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的她優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

她優(yōu)秀作文1

　　要想練就絕世武功，一句動(dòng)人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優(yōu)雅，而是隨意的，舞動(dòng)的，讓人陶醉的

　　那是一個(gè)被陽(yáng)光灑過(guò)的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學(xué)里的野獸們，嘩啦一下給放出來(lái)，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的野獸圈里，我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識(shí)的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭，細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開(kāi)，她的步伐是那樣無(wú)憂無(wú)慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問(wèn)道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：當(dāng)然了！我覺(jué)得這首歌充滿了力量！隨后我們便愉快地交談起來(lái)。

　　我們正交談著，忽然她對(duì)我說(shuō)：你想不想和我一起唱，如果不會(huì)，我可以教你，這是一首非常好聽(tīng)的歌哦！我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的`向前走著。

　　要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽(yáng)光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來(lái)，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長(zhǎng)的睫毛看起來(lái)卻是那么動(dòng)人，她十分一般的小嘴，笑起來(lái)是那么可愛(ài)，她像一只自由的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí)，她緩緩的睜開(kāi)眼，對(duì)我說(shuō)：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽(yáng)光灑滿的操場(chǎng)上

　　要想練就絕世武功，浸潤(rùn)著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵(lì)著我

她優(yōu)秀作文2

　　她，是我的好朋友，一個(gè)教會(huì)我許多東西的朋友。

　　她的皮膚有些黑，眉毛彎彎的，更加襯出了下面的一雙彎彎的，月牙形的眼睛。雖然說(shuō)不上那雙眼睛有多漂亮，但是，在望著她眼睛的時(shí)候，卻總是仿佛能看見(jiàn)她的內(nèi)心。

　　她總是十分樂(lè)于助人。記得一次美術(shù)課，有許多人都忘帶了彩色軟紙和卡紙。趁上課之前，那些同學(xué)便“東奔西走”的在教室里竄來(lái)竄去地借材料。有些甚至都借到隔壁班去了。

　　這時(shí)她走到了柜子前，打開(kāi)柜子，取出了一疊彩色軟紙和卡紙。眼尖的同學(xué)看見(jiàn)了，便大步走向了她�！班拧�…嗯……能不能”沒(méi)等那個(gè)人說(shuō)完，她就開(kāi)口了：“彩紙？”“嗯！”那人重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，她立馬取出幾張彩紙遞給了那個(gè)同學(xué)。“謝謝！”說(shuō)完便踏著輕快的步伐走回了座位。更多沒(méi)材料的同學(xué)，看到了她的彩紙，都一窩蜂似的擠向了她的.座位，“借”走了她的彩紙。幾分鐘后，人群散了。她那疊原本厚厚的彩紙，也僅剩薄薄幾張。我探過(guò)頭問(wèn)：“你不生氣嗎？”“為什么要生氣？本來(lái)同學(xué)就應(yīng)該互相幫助��！”她十分自然地脫口而出�！斑@，這……”我說(shuō)不出話來(lái)，臉也有些發(fā)燙。

　　還有一次我忘記帶鉛筆盒了，許多東西都得問(wèn)別人借。我好不容易借到了黑筆、紅筆、尺子、橡皮，但就是還差一支鉛筆，我問(wèn)了一圈，他們都說(shuō)只帶了一支。我失望極了，垂頭喪氣的回到座位。這時(shí)，她從教室外面進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你沒(méi)帶鉛筆盒？”“嗯�！蔽一卮鸬健！斑�少什么？”“鉛筆”我小聲地說(shuō)�！拔矣袃芍�，借你一支吧！”“好，太謝謝啦！”我連忙道謝。她把筆遞給了我，這才使我上完了整節(jié)數(shù)學(xué)課，度過(guò)了心驚膽戰(zhàn)的一天。

　　你們猜到“她”是誰(shuí)了嗎？我們班還有誰(shuí)不知道呢？

她優(yōu)秀作文3

　　說(shuō)起她，我并不知道用什么詞來(lái)形容，全身上下沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，初見(jiàn)她的時(shí)候，還和她發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，但我怎么也沒(méi)有想到，她竟然成了我最好的朋友，有她這個(gè)朋友，我真的是有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，有有點(diǎn)幸運(yùn)。

　　還記得她剛來(lái)我們班，原本挺瘦的小女生，竟然矮，還有那么貪吃，真的是無(wú)語(yǔ)了，還總是一副自夸的樣子，真的是夠了，每次和她一起吃東西，她吃著就玩起來(lái)了，可笑的事弄得滿衣服都是，于是每次和他出去吃東西，我都避免不了要管制她。再說(shuō)她的穿衣品味，衣服不錯(cuò)，但她一穿，本來(lái)腿就短吧，又喜歡穿闊腿褲，又喜歡化妝，每次還要我?guī)退�卸掉�?/p>

　　我特別喜歡看她笑，真的，她從不在外人面前笑得很大聲，但她總會(huì)在我面前笑的魔性，兩只眼睛本來(lái)就不大，在一笑，眼睛都沒(méi)了，整張臉只有皮膚好些，其他都不好，大概覺(jué)得我會(huì)夸她美了。

　　有人很好奇我為什么會(huì)和她成為好朋友，我從未和別人提起過(guò)我和她的一件事；在六年級(jí)的時(shí)候，她和我吵過(guò)架，當(dāng)時(shí)我把紙揉成一團(tuán)，用力的往她臉上砸了過(guò)去，然后憤然離去，我不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么沖動(dòng)，她也沒(méi)有怎么樣，我走回家了，晚上，我也因?yàn)樗�和母親吵了一架，心里很不痛快，想死的心都有，我打了一通電話給她，她并沒(méi)有因?yàn)槲液退�吵架，反而一直安慰我，我記得她說(shuō)過(guò)最深的一句話就是：我陪你。她并不比我大，但在這時(shí)，我真的'感覺(jué)她很高大，總會(huì)在我傷心失意的時(shí)候給我一個(gè)肩膀，讓我痛快的哭出所有不快。從那以后，我就認(rèn)定她是我的閨蜜。

　　她這個(gè)人很會(huì)損我，也就是損友，她常常聽(tīng)到我損她之后，給了我一個(gè)大白眼，我們兩損就損著就成了閨蜜，說(shuō)真的，我從小到大后悔過(guò)很多事，但唯一沒(méi)有后悔遇見(jiàn)她。好閨蜜，一輩子！

她優(yōu)秀作文4

　　瞧！她高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，還有一張既溫柔又會(huì)傳播知識(shí)的嘴巴，這就是我們十分敬佩的英語(yǔ)老師———王老師。雖然她才教我們一個(gè)學(xué)期，但是她與同學(xué)們相處的融洽程度卻絲毫不亞于任何一個(gè)的老朋友。

　　她的到來(lái)，讓我們?cè)�本死氣沉沉的英語(yǔ)課堂變得活躍起來(lái)；她的到來(lái)，讓我們對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知又有了更深的了解；她的到來(lái)，使我們深知只有學(xué)好英語(yǔ)才能走向世界的另一端。

　　可是真正知道王老師對(duì)我們的用心良苦還得從那個(gè)讓我記憶深刻的早晨說(shuō)起。

　　那是一個(gè)天空布滿鉛色陰云的早晨，天空時(shí)不時(shí)放出一聲聲悶雷，好像在預(yù)示著不幸的開(kāi)端。上課的鈴聲似乎與我們無(wú)關(guān)，我們?nèi)匀辉谀阕肺亿s、嬉戲打鬧，更把英語(yǔ)老師與我們的.“約法三章”拋在了腦后。由于我們玩的太專注了，以至于老師什么時(shí)候“飄”進(jìn)來(lái)的，我們都沒(méi)有察覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”那一刻，時(shí)間凝固了······

　　只見(jiàn)王老師慢吞吞地走上講臺(tái)，“砰！”的一聲，試卷重重的摔在講臺(tái)上，整間教室都震動(dòng)起來(lái)，她的眉毛怒氣沖沖地向上挑著，臉脹得通紅，仿佛能噴出火來(lái)，她緊緊抿著嘴唇?jīng)]有說(shuō)話，只是用眼睛橫掃著全班，只是這一眼，我就覺(jué)著一股涼氣撲面而來(lái)，那一刻教室變得陰森可怕。

　　您雖然沒(méi)有罵我們，但那一刻，我看到您為我們的不努力，不上進(jìn)，而焦急、生氣的臉。那一刻，我知道您為了我們操碎了心，您生氣的那張臉映在了我的眼里，更印在了我的心里。

　　鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅高飛；花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它開(kāi)得更嬌艷；我們感恩老師，因?yàn)槟�像一盞明亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；因?yàn)槟�像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門！

　　謝謝您，我的老師！

她優(yōu)秀作文5

　　她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說(shuō)出來(lái)呀，我們一起解決，可是她就是不說(shuō)，為此我很傷心！

　　星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個(gè)好消息，嘻嘻嘻，想想都開(kāi)心。

　　我到補(bǔ)習(xí)班，剛坐到座位上，她就來(lái)了，我給她打了個(gè)招呼說(shuō)：“哈嘍，早上好。”她憤怒的看著我，一句話也不說(shuō)，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了，難道她生病了，不想說(shuō)話嗎？算了，我還是下課再問(wèn)她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。

　　下課后我跟著她一起出去，微笑的說(shuō)：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有，你才有病呢！”我有點(diǎn)不高興的說(shuō)：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點(diǎn)說(shuō)嘛？”她說(shuō)：“我就大聲說(shuō)，怎么了？”我有點(diǎn)不耐煩的'說(shuō)：“好，你想大聲說(shuō)話，你就大聲說(shuō)話，行了吧！我管不了你了�！彼�指著我說(shuō)：“你能不能別老跟著我呀？很煩的�！蔽艺f(shuō)：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”

　　說(shuō)完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來(lái)。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“李夢(mèng)雪，你怎么了？”有的同學(xué)說(shuō)：“小慧呢？”我聽(tīng)到之后大聲的說(shuō)：“不要提她，能不能不要提她了！”說(shuō)完我繼續(xù)趴的桌子上。她回到座位冷冷的說(shuō)：“活該！”我想：她已經(jīng)不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說(shuō)：“小慧，我們絕交吧�！彼�說(shuō)：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？

　　她變了，變得陌生，變得我都不認(rèn)識(shí)了。

她優(yōu)秀作文6

　　嘿嘿，我有一個(gè)同學(xué)，也可以說(shuō)是最好的朋友，她，對(duì)我特別好。

　　我還記得在軍訓(xùn)期間，教官讓我們選擇一個(gè)人離開(kāi)我們的隊(duì)伍。她竟然獨(dú)自站了起來(lái)。最后，“撕裂母帶請(qǐng)我們把“成群結(jié)隊(duì)。迷失的人一個(gè)接一個(gè)回來(lái)了。眼淚大師問(wèn)我為什么我第一個(gè)擁抱她，直到今天我也不知道為什么我說(shuō)了這么聳人聽(tīng)聞的話——她的心也疼，我的也是。如果你把她抱在一起，也許不會(huì)那么痛。我唯一記得的是她擁抱了我。

　　到目前為止，兩個(gè)多星期后我們就要進(jìn)入一所高等學(xué)校，但是我們經(jīng)常會(huì)想起軍訓(xùn)期間的美好時(shí)光。也許到目前為止，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)，我們當(dāng)時(shí)為什么如此愚蠢？我們?nèi)匀恍枰�哭泣，沒(méi)有什么可哭的。然而，每當(dāng)我們中的一個(gè)人說(shuō)話時(shí)，一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話，并且知道這個(gè)話題已經(jīng)變成了另一個(gè)話題。

　　我仍然記得，當(dāng)我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在前排的'后座上玩得很開(kāi)心。也許我們長(zhǎng)大了。這些記憶逐漸變成了記憶。我想不出任何詞語(yǔ)來(lái)概括我們的友誼。我們還傻傻地許愿，希望有一天，對(duì)方結(jié)婚了，一定要做伴娘。

　　也許，當(dāng)那一天到來(lái)時(shí)，我們并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣親密。

　　可以說(shuō)，我討厭向別人道歉，并且在生活中脾氣不好。我不知道為此我和她吵了多少次架。我經(jīng)常在生活后化妝。令人費(fèi)解的是，我一次又一次地化妝以示我們的友誼。

　　我從未告訴她我未來(lái)的生活。我擔(dān)心我完成后會(huì)畢業(yè)。畢業(yè)后，我們會(huì)不如以前，但我不敢說(shuō)，事實(shí)上，我說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系。

　　小學(xué)六年的情感往往在畢業(yè)的時(shí)候消散。

　　你可以是一個(gè)陌生人。

　　謝謝你，那個(gè)會(huì)讓我開(kāi)心的人！

她優(yōu)秀作文7

　　在我們班里有一個(gè)非常樂(lè)觀的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個(gè)小辮子。

　　她很樂(lè)觀。有一天，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)。一下課她就立馬跑過(guò)來(lái)向我炫耀，說(shuō)“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說(shuō)她，只好配合地說(shuō)“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會(huì)趕上我的，還有可能超過(guò)我呢！”她聽(tīng)了蹦蹦跳跳地走了。

　　她的手很奇怪，干干的，摸起來(lái)都會(huì)起雞皮疙瘩。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，她卻不在乎地說(shuō)“：沒(méi)事的，只是我小時(shí)候不愛(ài)喝水，所以才這樣的，沒(méi)事！”但是，我總不信，因?yàn)槲铱吹剿�總是在喝水，所以我推測(cè)，她應(yīng)該是得病了，而且是治不好的那種。但是我也總是配合她�？此�這樣樂(lè)觀，我也松一口氣了。

　　她還很樂(lè)于助人。一天，下課時(shí)，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說(shuō)跑上去，把老師手中的花抱了起來(lái)，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒(méi)有下來(lái)。我下要去找她時(shí)，和迎面走來(lái)的她撞個(gè)滿懷。我驚訝地看著她，問(wèn)道：“你幫老師抱個(gè)花，怎么抱這么久？”她笑了笑說(shuō)，我剛走到操場(chǎng)上，看到一個(gè)同學(xué)摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我心里對(duì)她立刻肅然起敬，真是一個(gè)熱心腸呀！

　　她平時(shí)很乖的`，但是如果誰(shuí)觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！

　　她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個(gè)樂(lè)觀、助人為樂(lè)的她嗎？

她優(yōu)秀作文8

　　在成長(zhǎng)的道路，是她一直牽著我的手，引領(lǐng)我長(zhǎng)大，前進(jìn)。她是我最敬愛(ài)的人——媽媽。

　　從呱呱墜地時(shí)起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，媽媽的手是那么的細(xì)膩，那么的柔滑，那么的溫暖。

　　2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話。那時(shí)的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會(huì)牽著我的手，可我總是掙脫開(kāi)她的手，一個(gè)人跑在前面。每每這樣，她都會(huì)從后面追上我。遇到小水洼時(shí)，她會(huì)牽著我的手，帶著我繞過(guò)它。那時(shí)，媽媽的手依舊是那么的細(xì)膩、柔滑、溫暖！

　　12歲，雨天的放學(xué)時(shí)候，都會(huì)是她打著雨傘來(lái)接我。每次，她依舊會(huì)牽著我的手，為我打傘，帶我過(guò)馬路，帶我繞水洼。盡管我每次都想掙脫開(kāi)她的手，說(shuō)我已經(jīng)不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說(shuō)在她眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。那時(shí)，媽媽的手已經(jīng)沒(méi)有以前那么的'細(xì)膩光滑，時(shí)光在她的手上刻下了深深的褶皺。可是，她的手依舊是那么的溫暖！

　　現(xiàn)在，媽媽依然牽著我的手，帶我過(guò)馬路，帶我繞水洼，可是她的手被時(shí)光刻下的印跡越來(lái)越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。

　　時(shí)光飛快流逝，我也不斷成長(zhǎng)。在長(zhǎng)大的道路上，“水洼”數(shù)不勝數(shù)，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達(dá)勝利彼岸。

　　假如我是航行在一望無(wú)際的大海上的船只，那么她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無(wú)人煙的大地上的一粒種子，那么她就是給我?guī)��?lái)溫暖的一輪太陽(yáng)；假如我是干旱的大漠中的駱駝刺，那么她就是滋潤(rùn)我的露珠。

　　我懷念，那些年，我單純得沒(méi)有煩惱，媽媽哼唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這一刻，只希望時(shí)間凝滯。

　　成長(zhǎng)的道路，是媽媽牽著我的手遠(yuǎn)航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達(dá)到人生的彼岸。

她優(yōu)秀作文9

　　她真的沒(méi)什么！她只是喜歡唱唱歌，改改歌詞而已。她唱歌總愛(ài)跑調(diào)，而且把歌詞改得亂七八糟，還自以為有風(fēng)格。隨便拉起一個(gè)朋友的手就唱道：“握你的雙手，感覺(jué)你的笨笨，真的'有點(diǎn)透不過(guò)氣......”朋友剛想打，她馬上逃脫，隨即指著另一個(gè)朋友唱道：“你就像個(gè)笨蛋......”這當(dāng)然會(huì)激起公憤，挨過(guò)不少的拳頭，接過(guò)許多不明飛行物，但她還是不厭其煩地唱著、改著，無(wú)視周圍有多少想把她吞下去的眼神。

　　她真的沒(méi)什么！她只是《大話西游》看多了，學(xué)學(xué)搞怪的臺(tái)詞罷了。最近，費(fèi)了九牛二虎之力，她終于湊成了一張“借據(jù)”向同桌扔去，上面寫(xiě)著：“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前，我不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫及。如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：借我錢！如果非要在money前加個(gè)限定詞的話，我希望是——10塊錢！”同桌立刻回敬道：“啊，你想借錢啊！借錢你早說(shuō)嘛，你借錢我不會(huì)不借你的，不會(huì)你不想借，我非要借給你，大家講道理嘛，對(duì)不對(duì)！”她一字一句地聽(tīng)完，然后面無(wú)表情地指出：“你背錯(cuò)了三個(gè)字！”

　　她真的沒(méi)什么，她只是會(huì)“不小心”損別人一下。一次，拉來(lái)兩個(gè)同學(xué)，一定要講故事給他們聽(tīng)：“有一天，我陪著一個(gè)老外去散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)專門養(yǎng)烏龜?shù)乃�池，我就扔一顆石子下去，烏龜們都紛紛爬走�？墒菂s有兩只小烏龜怎么也不肯爬走，那老外就不解地問(wèn)我為什么。我就說(shuō)，因?yàn)槟莾芍恍�烏龜在�?tīng)我講故事�。　闭f(shuō)完還拍了拍尚在云里霧里的同學(xué)，然后快速跑掉，只留下一串得意的笑聲。

　　啊？你問(wèn)她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我啊，笨蛋！

她優(yōu)秀作文10

　　在去年暑假的時(shí)候。我和跟隨爸爸媽媽一起來(lái)到鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，去看望我的爺爺奶奶。

　　第二天一大早，我坐公交車幫奶奶上市場(chǎng)買菜。這時(shí)，一位小姑娘同我一起上了公交車，她的衣服破舊，上面還有很多個(gè)補(bǔ)丁。她的褲腳上有許多灰塵。頭發(fā)蓬松著，眼神里流露出羞澀。我對(duì)她有點(diǎn)兒起懷疑之心，覺(jué)得她是個(gè)流浪者，經(jīng)常會(huì)偷別人的東西，因此我漸漸與她保持一定的距離。生怕她偷了我的東西。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位男士高聲大叫起來(lái)“�。√靺�！我的錢包怎么不見(jiàn)了”我聽(tīng)著，一下子就想到了那位小姑娘，就連忙用左手指著她說(shuō)：“她就是小偷，大家快來(lái)抓他呀！”小姑娘一看這情況，就趕緊把這些靠近她的手推開(kāi)，紅著臉說(shuō)到：“不是我，不是我，真的'不是我，是他是他！”說(shuō)著，她趕緊抓住她身旁的一位穿著藍(lán)衣服，身形高瘦的男子。大家都不相信她說(shuō)的是真的。

　　但小女孩卻很堅(jiān)持，一直抓著那個(gè)男子衣服不放，糾纏了好一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男子竟然從口袋里拿出一把尖刀，在大家都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之際，那名男子就把尖刀刺進(jìn)了小女孩子的身體里。在小女孩的推拉下，從那名男子身上，掉出一個(gè)錢包。失主馬上叫起來(lái)：“天��！我的錢包！”大家頓時(shí)明白了。不知是誰(shuí)喊了一句：快叫救護(hù)車！大家連忙去幫助那位小女孩，小女孩雖然受傷了，但卻露出了會(huì)心的微笑說(shuō)：“我沒(méi)事，錢包找到就好�！贝藭r(shí)，我已羞愧頭都抬不起來(lái)了。我走到小女孩身邊說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

　　那一刻，我懂得了很多，也明白到了：不能光從外表來(lái)判定一個(gè)人的好壞，心里的善良遠(yuǎn)比美麗的外表，更值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

她優(yōu)秀作文11

　　李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了。同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！記憶的碎片又拼湊在一起，那一幕幕往事再次浮現(xiàn)在眼前。

　　那是畢業(yè)考的前三個(gè)星期，我和李芳走在將軍大道邊上商量一件事。突然，李芳大叫一聲：“不好！”我循聲探去，只見(jiàn)馬路上一個(gè)小男孩正彎下腰撿皮球，而遠(yuǎn)處，一輛小汽車正飛奔而來(lái)。李芳快步?jīng)_上去，猶如脫韁野馬般迅速。她抱住小男孩，將他推開(kāi)，隨即，我聽(tīng)到的便是一聲骨折的聲音，以及李芳撕心裂肺的叫聲。我忙飛奔過(guò)去，只見(jiàn)汽車的輪胎壓在了李芳的腿上，小男孩倒是安然無(wú)恙，但李芳已經(jīng)因劇烈的痛楚而暈了過(guò)去。我頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主，不知所措。還好汽車司機(jī)是個(gè)好人，他把李芳帶到了醫(yī)院。

　　我跟了過(guò)去，只見(jiàn)李芳正要被推向手術(shù)室，我快步跟上去，泣不成聲地問(wèn)：“李芳，沒(méi)事吧？”李芳勉強(qiáng)睜開(kāi)眼，擠出個(gè)笑容：“沒(méi)事，死……死不了……”李芳被推進(jìn)手術(shù)室，我打了電話給李芳的.父母，我已經(jīng)被嚇壞了，所以只聽(tīng)到他們心急如焚的聲音……他們到來(lái)時(shí)，李芳剛剛出手術(shù)室，他們焦急地問(wèn)：“孩子，還好吧？”李芳忍住痛苦，安慰他們：“呵呵，還好！”她笑得那么燦爛，猶如風(fēng)中那朵白色的菊花。

　　一個(gè)星期后，老師告訴我們，李芳受傷需住院一個(gè)月。什么！還有一個(gè)星期就要畢業(yè)考了！下課后，我和同學(xué)們商量好，要在周末輪流去探望李芳。星期天，我們到醫(yī)院，只見(jiàn)李芳正坐在病床上聚精會(huì)神地演算試題，內(nèi)心中再次泛出一陣感動(dòng)。往后，我們來(lái)看望李芳時(shí)，總會(huì)見(jiàn)到她專心致志地學(xué)習(xí)，不由得贊嘆：“多么勤奮的李芳��！”

　　“鈴——”鈴聲把我從回憶中拉回，教室頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲是為李芳的舍己為人，堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)響起的！掌聲深深地烙在我的心頭，在教室里回蕩了很久、很久……

她優(yōu)秀作文12

　　城市里的孩子都不如鄉(xiāng)間的孩子，假如你不信，看了這個(gè)故事后，你一定會(huì)感嘆！

　　在一個(gè)炎熱地下午，小麗(化名）的鄰居因?yàn)椴恍⌒陌炎约遗c她家地里分界線弄壞了，小麗的爸爸便于鄰居吵了起來(lái)，鄰居一急，抄起菜刀用刀背打破了小麗爸爸的頭，爸爸應(yīng)聲倒在血泊中，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的及時(shí)救治，爸爸活了過(guò)來(lái)，但他不是一個(gè)植物人。

　　媽媽為了多掙錢養(yǎng)活女兒和丈夫便去外地打工。臨走時(shí)，她對(duì)僅二年級(jí)的小麗說(shuō)：“孩子，照顧好你爸爸，我走了�！眰z人抱在一起，這是小孩子給媽媽的告別。

　　從此以后，小女孩把家里所有的責(zé)任擔(dān)了起來(lái)，每天放學(xué)上山砍材、割豬草。回家后，做飯、洗衣、喂豬、喂爸爸吃飯。自己只吃個(gè)饅頭就去寫(xiě)作業(yè)。

　　一次晚上，外面刮風(fēng)下雨還打雷，小女孩嚇的跑到爸爸身邊，用力搖他的身體，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，你快醒醒，快醒醒，我怕……”這時(shí)爸爸仿佛聽(tīng)到了女兒的聲音，奇跡般地睜開(kāi)了眼睛，小女孩興奮的滿屋子亂跑，大喊大叫。他決心一定把爸爸救過(guò)來(lái)。

　　她每天做完功課就陪爸爸玩，不是給他朗誦文章，就是和他玩“拉大鋸、扯大鋸……”爸爸居然輕輕的笑了，這讓小麗覺(jué)得她又把爸爸拉回來(lái)了一點(diǎn)。

　　后來(lái)，她加倍關(guān)心爸爸，給他洗被子、褲子。一次她感冒了，自己不斷的呻吟，被鄰居發(fā)現(xiàn)趕快把她抱去了醫(yī)院，她竟燒到了40度。

　　當(dāng)這一年過(guò)年時(shí)，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)丈夫上半身可以自由活動(dòng)，這全是女兒的功勞啊。只不過(guò)爸爸的智力和兩歲的`孩子差不多。

　　一個(gè)僅七歲的小女孩把爸爸從死亡的邊緣努力的往回拉，一點(diǎn)也不顧自己的身體，她太勇敢、太能干了。如果你認(rèn)為自己有本事，就和她比比，你還會(huì)那么說(shuō)嗎？

她優(yōu)秀作文13

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有些人，在背后默默的幫助你，而在我記憶最深處的那個(gè)人，是我的朋友。

　　她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，而且總是喜歡將頭發(fā)扎到頭頂上去，頭發(fā)下兩條濃黑的大眉毛，不時(shí)的還會(huì)向別人透露她內(nèi)心的心情，眉毛下一雙大大的眼睛，給人感覺(jué)總是那么的炯炯有神，一個(gè)又高又翹鼻子，再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，就構(gòu)成了她與眾不同的外表。

　　她這個(gè)人啊，有的是特點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，喜歡看書(shū)，特別看重情誼，但是讓我印象最深的是看她砍價(jià)。

　　那一次，因?yàn)槔蠋熞�我們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用具，我和她一起去。來(lái)到了書(shū)店，我們拿了要買的書(shū)后，來(lái)到柜臺(tái)結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠，我反過(guò)身去，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“錢不夠，要不，我們退掉幾本吧？”而她呢，堅(jiān)決不退，要我看她的辦法。于是，她走上前去，和老板娘開(kāi)始了砍價(jià)�！袄习迥锇。�你看啊，我都在你這兒沒(méi)了很多次書(shū)了，而且每次都只光顧你的店，你看我們都是老顧客，這次你可不可以……”老板一開(kāi)始還堅(jiān)決不愿意少錢，可是經(jīng)過(guò)她一番“花言巧語(yǔ)”的轟炸，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板娘答應(yīng)了，老板娘真的答應(yīng)了，太好了！你看，這不，我還得謝謝我的這個(gè)朋友呢。

　　然而，隨著時(shí)間的流逝，我們即將小學(xué)畢業(yè)，升入初中，而她將會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)到離我們這里很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校去。在她臨走之前，我天天放學(xué)都與她一起走，一起談心，一起玩耍，因?yàn)槲乙�好好的`珍惜這最后的時(shí)間。

　　緊張的期末考試結(jié)束了，第二天，我被一陣汽車的喇叭聲吵醒了。我爬起床，開(kāi)了門，只見(jiàn)在門口的地上有一封信和一個(gè)木偶。我拿起信，是她的道別信，在字跡間還看得見(jiàn)一兩處淚痕，當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，我的眼淚也禁不住嘩嘩嘩的流了下來(lái)。我將木偶和那封信一直珍藏著，我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　記憶深處的你，何時(shí)我們還能再見(jiàn)？

她優(yōu)秀作文14

　　她是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。

　　因?yàn)樗�總是默默不聞，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。

　　但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。上了四年級(jí)的她在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽(tīng)人說(shuō)她上課也專心了，課堂上常常在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽(tīng)到她那充滿自信的`回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧��?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。

　　星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽(tīng)了我的問(wèn)題，她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議。

　　我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚”公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)�，不一�?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕眼光……。

　　我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。

　　從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。

　　心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了

她優(yōu)秀作文15

　　一次，不經(jīng)意間翻到家中的舊相冊(cè)，便順手打開(kāi)來(lái)看：一位稚嫩的孩子牽著媽媽的手，臉上洋溢著幸福。思緒不禁涌回……

　　那年我五歲，牽著媽媽的手在公園里散步，天生活潑的我蹦上蹦下，公園的每塊假山上都留遍了我的足跡。當(dāng)我正玩得起勁，不知踩到了什么東西，從假山上滑了下來(lái)�！巴邸�…哇！”我難忍痛苦，放聲大哭。媽媽聞聲趕來(lái)，“怎么了，怎么掉下來(lái)呢？不哭，不哭……”媽媽急忙抱起我，安慰道：“沒(méi)事啦沒(méi)事啦，不哭不哭，不哭有糖吃�！痹趮寢尩陌参肯�，我停止了哭泣，躺在媽媽?xiě)阎�，心中滿是幸福。

　　上個(gè)星期，學(xué)校補(bǔ)課食堂沒(méi)開(kāi)火，老師通知家長(zhǎng)來(lái)送飯，媽媽也不例外，可我卻聽(tīng)到了不和諧的聲音：“那就是**的媽�。俊薄班�，應(yīng)該是，看看媽媽的穿著，嘖嘖……”我的臉在一片唏噓中紅了起來(lái)，急忙跑出教室，心中發(fā)著無(wú)限的抱怨和怪責(zé)；她為什么就不能穿好看點(diǎn)？她為什么就不能體面些？她為什么要來(lái)？

　　“等一下！**�！蔽一仡^一看，是班主任�！�**，快去看看你媽吧！也不知道出了什么事�！薄鞍�？”我驚叫一聲，跑到校門口，看見(jiàn)媽媽拿著飯盒站在那兒，手上有明顯的.傷口。“媽，你咋啦？”“沒(méi)事，為了趕緊送來(lái)，不小心摔倒了。來(lái)，拿著，快吃吧！”我捧著飯盒，心中百味雜陳，鼻子一酸，一股暖流涌向心頭。

　　父母含辛茹苦的哺育我們，教我們做人、學(xué)習(xí)、玩�！�…付出了太多太多。如果我們不珍惜與父母在一起的時(shí)光，小時(shí)候的你躺在父母懷里滿是幸福，長(zhǎng)大后父母躺在你懷中只會(huì)是無(wú)限的心酸。所以，請(qǐng)牽住她的手吧，哪怕只是一次公園漫步，一次飯后談心。

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