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鑰匙優(yōu)秀作文【集錦15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鑰匙優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鑰匙優(yōu)秀作文1
天上烏云密布，黑壓壓地蓋在房頂上，風(fēng)呼呼刮著。我和小王急急忙忙往家里趕，因?yàn)閮扇硕紱]帶傘！
小王是我的同學(xué)，他和我住在一個(gè)小區(qū)。
突然，我的腳似乎踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，發(fā)出“卡啦”一聲響，讓我差點(diǎn)摔倒，定睛一看，亮晶晶的，不錯(cuò)，正是一串鑰匙，還是一大串！
我想到了等失主，但馬上就要大雨如注，如果不快回家，非得成落湯雞不可！可不等失主的話，他一定會(huì)著急，甚至誤了大事。想來想去，鑰匙就扔在這吧，反正它和我沒關(guān)系，躲雨更重要……
“咱們別管這串鑰匙吧�！蔽依⊥醯�.手就要拖他走。
可是他寧可淋雨，也要等候失主。
見爭執(zhí)不下，我轉(zhuǎn)頭便走，狠狠甩下一句話“你要等自己等！”
我本以為這樣一“威脅”，他就會(huì)乖乖放下鑰匙跟我回家�？尚⊥鯀s淡淡地說：“你走吧�！�
我生氣地走了，路上還在想著那串鑰匙，上面有車鑰匙，房門鑰匙，似乎還有保險(xiǎn)柜的鑰匙，失主此刻一定很著急吧！我有了轉(zhuǎn)身回去和小王一起等失主的念頭，但抬頭看滿天的烏云，便打消了。
回到家不久，大雨果然傾瀉而下，我又不禁擔(dān)心起小王來，在家里坐立不安，最后還是拿著兩把雨傘走出了家門。小王果然還在那里，只不過躲在了屋檐下，但是短短的屋檐沒法擋住他這個(gè)大個(gè)頭，半邊身子全濕了。
我把傘遞給他，靠在墻上，看著天空一點(diǎn)點(diǎn)暗下去。大街上，行人廖廖無幾，小王用期盼的眼神看著每一個(gè)走過的行人，希望其中就有一人是失主。
我提議回家，但小王仍堅(jiān)持等候失主。
“太晚上，你也該回家寫作業(yè)了。已經(jīng)晚上六點(diǎn)半了�！蔽覄裥⊥�，“路燈也亮了�！�
就在這時(shí)，一位三十歲左右的叔叔正滿臉焦急地走來，一邊很仔細(xì)地左右觀察地面。他會(huì)是失主嗎？小王趕忙上前，問道：“叔叔，您找什么？”
“一串鑰匙，共九把。”
小王跳了起來，兩眼放光，拿出鑰匙：“是這串嗎？”
“是的！謝謝、謝謝。里面有保險(xiǎn)柜的鑰匙，沒有備份，丟了就再也拿不出柜里的文件了……”
我們默默地目送叔叔越走越遠(yuǎn)，盡管雙腿已經(jīng)站得麻木，衣服已經(jīng)全濕透，肚子也餓得咕咕叫，可心里還是暖暖的。其實(shí)我們保管的，不僅是一串鑰匙，更是一份真情。
鑰匙優(yōu)秀作文2
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會(huì)被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……
那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個(gè)曲子。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我之后，我的心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。
喜悅是因?yàn)槔蠋熯x我當(dāng)主持人，讓我領(lǐng)奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時(shí)出了差錯(cuò)，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學(xué)校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學(xué)校？怎么讓這么個(gè)小女孩領(lǐng)奏？怎么讓這么個(gè)小女孩主持？
這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦？？？
距離音樂會(huì)還有幾周的時(shí)間。在這幾周，回到家，完成作業(yè)之后，我就開始練曲子，找老師輔導(dǎo)主持詞，每天練習(xí)曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……
一切都準(zhǔn)備的'非常充實(shí)，在老師面前朗誦，領(lǐng)奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺(tái)前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯(cuò)主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。
在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了！
一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點(diǎn)人。
就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過來了，并且也表揚(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文3
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把自行車的。
記得初一住宿時(shí)，盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧，但每每夜深人靜的時(shí)候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個(gè)不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進(jìn)來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內(nèi)親人們的笑臉，心中更是蕩起一陣陣悠遠(yuǎn)的思情。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿，每次開門、關(guān)門，以及放學(xué)安檢的責(zé)任就落在了我的肩上。開始，我還算盡職盡責(zé)。每天，早早開門；下午放學(xué)，也堅(jiān)守到最后。但慢慢地，就開始疏懶起來。尤其是在不住校之后，我也由最初的勤快的“門神”，變成了一個(gè)慵懶的“晚出早歸”的人，兜里面的鑰匙似乎意義不大了。終于，在這樣不負(fù)責(zé)任的'工作狀態(tài)下，我班安檢被年級扣了五分，老師也嚴(yán)厲地批評了我。記得，當(dāng)時(shí)我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天開始，我又開始肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任：關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安頓下來。
最后一把最小的是自行車鑰匙。每天放學(xué)，坐公交車后，我還需要騎行一段路程才能到家，去上學(xué)時(shí)也是如此。記得有一次，早晨，為了擠公交，我急急忙忙，隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了。結(jié)果等到下午回家的時(shí)候，繞著周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有見著我那親愛的自行車的蹤影，心中不禁悲楚起來，渾身上下頓時(shí)也涼了半截，一拍腦門想，難道我沒鎖車么？唉，我再心急如焚也無濟(jì)于事了。沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也就沒用了。但我，仍沒有把它丟掉。每每看到它，就好像時(shí)時(shí)在提醒我，做事，可千千萬萬要細(xì)心認(rèn)真啊。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一路成長……
鑰匙優(yōu)秀作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)。面對新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，我多有不適。但只因?yàn)樗獜垥A，他的勤奮好學(xué)的精神像一把鑰匙，帶我打開初中學(xué)習(xí)生活的大門。
一開始我認(rèn)為他是一個(gè)不愛與人說話的高冷學(xué)霸，但從那幾件事之后，我改變了對他的看法，他也改變了我。
那是一個(gè)課間，因?yàn)橄鹿?jié)課便是信息了，于是大家都在外面站隊(duì)。我無意地走進(jìn)了教室，竟然看見他的身影。只見他側(cè)坐在座位上，手里拿著一個(gè)厚厚的筆記本。他先是埋頭看了一會(huì)兒，接著又抬起頭，嘴巴還一張一合，神情也十分專注。我突然明白了：張書華是在背筆記。這真是既在情理之中又在意料之外。想到我前一秒還在與同學(xué)說說笑笑，我的臉頓時(shí)火辣辣的，一種羞愧感涌上心頭。難怪他成績這么好！
另一次也是在一個(gè)課間。老師宣布下課后，班上好多同學(xué)都沖出了教室，而我還正在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西。忽然，我聽見身后有人
的說話聲，于是我回頭一看——又是張書華！他拿著一本古詩詞集，與旁邊的同學(xué)一齊朗讀著。他讀得很快，像從嘴里流出來的一樣，看上去已經(jīng)快背下來了。我看著自己桌上的七零八碎，羞愧感又一次涌上心頭。我趕忙從書包里取出一本資料，做了起來……難怪他成績這么好！
還有一次是在下午放學(xué)的時(shí)候。我忙忙碌碌收拾完東西，正準(zhǔn)備背起書包回家時(shí)，再一次看到了他的.身影。他坐在那兒，手握一支筆，桌上放著的是數(shù)學(xué)作業(yè)。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又陷入沉思，點(diǎn)頭，搖頭……我背著書包，走出了教室。但不同于往常的是，這次我不再與同學(xué)閑聊，而是加快了腳步，穿過人群，想要快點(diǎn)兒回家。我在腦中一遍遍回憶著張書華的神態(tài)和動(dòng)作，他是多么認(rèn)真，多么用功��！想到這兒，羞愧感再一次涌上了心頭。怪不得他成績那么好！
自那以后，我不再只是一味地仰望他，而是用行動(dòng)向他學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)在的我還不及他，但我并不自卑，因?yàn)槲抑懒藢W(xué)霸的“秘密”——善于抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
我在茫茫的大霧里行走，是張書華，是他的精神像一把鑰匙，引領(lǐng)我開啟成功的大門！
鑰匙優(yōu)秀作文5
我想尋找一把可以打開心靈那一扇窗的鑰匙，它可以讓我打開心里的死結(jié)，令我無憂無慮 ，可以痛痛快快地將心里的秘密一涌而出。我心中的憂郁就象一塊大石頭一樣，挪不動(dòng)，也搬不開：我擔(dān)心別人的成績會(huì)突飛猛進(jìn)比我的成績高很多；同學(xué)們會(huì)離我而去、不理我；老師會(huì)變得不喜歡我……但是最終我在父母的教導(dǎo)下領(lǐng)悟到：不用理會(huì)別人的成績，只要盡了自己最大的努力就是最棒的。在同學(xué)們的關(guān)心下我知道他們永遠(yuǎn)是我最好的朋友。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下我明白了他對每一位學(xué)生都是平等的。之后我在學(xué)校的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一塊紅色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可一打開知識(shí)的殿堂的鑰匙，我將用它打開知識(shí)的大門，我感受得到遨游在書中的感覺：看著那優(yōu)美的一詞一句；側(cè)耳傾聽著那古老的`歷史故事，讓人感到十分愜意與舒服。有人曾說過：“水有盡頭，而知識(shí)卻是無窮無盡的”。我靜靜的躺在充滿著書香的世界，沉浸在那兒。漸漸地我發(fā)覺自己的腦袋似乎裝滿了自己從未得到過的知識(shí)，頓時(shí)好象變得聰明了許多。之后我在書中發(fā)現(xiàn)一塊藍(lán)色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可以打開快樂的鑰匙，他能帶我回到童年時(shí)期的快樂的時(shí)光。童年，那一張張充滿著稚氣的臉，多么可愛，多么令人回味。童年的夢是一條清澈見底的小河，它是那么的單純；童年的夢是一座閃亮的橋；童年的夢是一個(gè)奇妙的世界。我回憶著童年的往事，過去我和小伙伴們在草地上“捉迷藏”、“玩丟手絹”、“老鷹捉小雞……”有趣極了。我多么想回到過去再與小伙伴門痛痛快快地玩一場游戲。之后我在以往與小伙伴玩耍的老榕樹下發(fā)現(xiàn)了一塊金色的鑰匙碎片。
我將那三塊鑰匙碎片輕輕地合并在一起就變成了一個(gè)五彩繽紛的鑰匙，我擁有了一個(gè)屬于我自己的鑰匙。讓我們放開希望的翅膀，去追尋自己的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文6
我挑出幾把貼著標(biāo)簽的鑰匙，發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字，不由好奇認(rèn)真地端詳起來。
第一把寫著“首飾盒”，銅黃色的，有指頭肚那么大，嬌小得像鑰匙中的小矮人，我望著天花板思考，想起媽媽藏在枕頭下的小盒子，便跑到窗前，見媽媽的車已經(jīng)開走，就輕手輕腳地溜進(jìn)爸媽的房間，掀起繡花枕頭，“偷”走了小首飾盒。
“咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn)，首飾盒露出一條黑縫，我小心翼翼打開它，里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子，葉綠色里泛著白裂紋，像幾朵白花點(diǎn)綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片，我結(jié)巴地讀著上面的中文句子，原來這是媽媽在中國結(jié)婚時(shí)的嫁妝。
第二把寫著“書柜”，我“喔”地張大嘴，微微點(diǎn)頭，帶著這把鑰匙走進(jìn)爸爸的書房。簡樸的色調(diào)，文藝的書桌，還有住著新生命的陽臺(tái)。
我打開書桌旁的書柜，棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書，我的手放在一排書上滑動(dòng)，之后停在了一本《成語故事》上，慢慢抽出，撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它，走到陽臺(tái)，坐到活躍的陽光中，翻開目錄，讀著那一排排的成語，在中國學(xué)習(xí)的日子躍入腦中，有不解的成語，就翻到對應(yīng)的頁數(shù)，在黑色的方塊字中尋找知識(shí)的滋潤。
第三把鑰匙寫著“車庫”，我看著這兩個(gè)漢字，疑惑地下樓到車庫門口�！爸ㄑ健�，舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實(shí)似的燈泡，在微弱的光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床，我拿著墻上掛著的`破布，撣去灰塵。我想起來了，這是兒時(shí)的嬰兒床，我想象在中國的風(fēng)景，自己在木房子中，躺在溫暖的嬰兒床里，中國的陽光、微風(fēng)和我擁抱。我輕輕地笑了，試著坐進(jìn)去，但卻卡在了里面，費(fèi)了好大力氣才爬出來。
我正端詳著第四把鑰匙，這時(shí)，車庫大門打開，媽媽開著車進(jìn)來，我興奮地跑到車門旁，問正在下車的媽媽：“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉(xiāng)’。”媽媽思索一會(huì)兒，自豪地說道：“因?yàn)橹袊俏覀兊募亦l(xiāng)，我們是Chinese�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了很多很多。
之后，我在學(xué)校布置的作文中寫到：中國，我的故鄉(xiāng)。
鑰匙優(yōu)秀作文7
鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。
我從小在農(nóng)村長大，上小學(xué)時(shí)總是徒步就到了學(xué)校。因此，母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個(gè)職務(wù)。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。
每到夕陽快落山時(shí)，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的'鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué)，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰，我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的背靠得更緊些�？赡赣H呢？她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”，臉上多了幾條干硬的裂痕。
初中隔五天回一次家，每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時(shí)，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。
此后，不管頂著多大的風(fēng)雪，母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動(dòng)了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風(fēng)雨無阻。
有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此，當(dāng)你把一件事堅(jiān)持成一個(gè)習(xí)慣，累也就不累了。”
這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。
其實(shí)，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文8
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的`笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文9
在那很遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方，閃爍著迷人的光芒，吸引我去觀望。
我是一只身上長滿粉色毛的兔子，我生活在這個(gè)友好，和諧的農(nóng)村中，很是高興，人間有真情，人間有真愛，這也一樣，我們動(dòng)物村的動(dòng)物也有真情。
一天，我漫步在小溪水旁的一片草地上，躺在上面軟乎乎的，等一睜開眼，頓時(shí)被什么東西閃著了，在那個(gè)石頭旁邊，有一串門鑰匙，頓時(shí)，心生念頭，這把鑰匙是誰的？它的主人現(xiàn)在應(yīng)該很著急吧！不行！我要把它送給它的主人，說完，就行動(dòng)起來了！
走到小河邊，詢問河中的小魚兒：魚兒魚兒，這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到的，是你的嗎？魚兒說：“很抱歉，這不是我的鑰匙，你再去問問吧！我想它的主人應(yīng)該很著急，你去問問猴姑娘吧！”“嗯，好的，打擾了您，不還意思！沒事的Bay！”
告別了魚兒后，我來到了大梧桐樹上找猴姑娘�！鞍�，哎，猴姑娘，這是你的鑰匙嗎？”“哦，不是我的，我想你再去問問山羊伯伯吧，這個(gè)看起來像是它的。”猴姑娘很抱歉的說�！芭�，好，再見！”“嗯拜拜！”
轉(zhuǎn)了幾圈，我來到了住在草垛的山羊家�！安�，請問這是你的鑰匙嗎？剛剛撿到了，猴姑娘說像您的，我就來找您了，你看看是不是你的`吧！我邊遞鑰匙邊說。他接過去看了一下然后對給我了，”姑娘啊，這不是我的，這個(gè)十字口形的，我的門是一橫的，不配套的！說完后，抱歉的笑了笑。
我緊接著又問了好幾個(gè)人，都說不是自己的，直到羊妹妹說了一句：你去問問豬大姐吧！她看起來很著急，也許是她的吧！
然后，我連蹦帶跳的來到豬大姐面前。“豬大姐，你在找什么？”“我在找我的鑰匙，幫我找找吧�！蹦愕蔫�匙口是什么？是十字形的�！芭�？這個(gè)是您的嗎？是我撿到的”“嗯。對，就是這個(gè)，謝謝你了，好孩子！”“大姐，以后記好了，別丟了你的鑰匙�！薄班牛欢�。
傳遞鑰匙，傳遞愛心，傳遞真情，享受生活，要以樂觀，有好的心態(tài)對待別人，丟什么，別丟良心，這是我由鑰匙想到的。
人生和鑰匙是一樣的，丟不能丟鑰匙，如同不能丟那純潔的友情。人與人之間要互相信任，你丟過什么？丟了就去找回來。手給我，你拿好了你的鑰匙，你那唯一開啟心靈的鑰匙，拿好！
別丟了你的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文10
我一直是個(gè)憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂與悲傷只有一門之隔。
那天早上，毫無胃口的我在排隊(duì)打飯時(shí)，故意只要了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費(fèi)，班主任特意制定了班規(guī)，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當(dāng)著全校學(xué)生的面給了我一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來。
正當(dāng)我恨得牙癢癢的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會(huì)”。
“不是這么簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事啊？老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的'委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地?cái)D出幾個(gè)字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨(dú)談?wù)劇?/p>
了解了事件的起因經(jīng)過后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學(xué)時(shí)候背黑鍋，諸事不順時(shí)她是怎么熬過來的事例，我都聽進(jìn)去了，說來也怪，我從來沒有這么認(rèn)真地聽過一個(gè)人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時(shí)候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風(fēng)吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著她說的話做了，真的很有用，仿佛風(fēng)真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動(dòng)極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風(fēng)化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個(gè)解脫痛苦的辦法，是她讓我學(xué)會(huì)不再怨恨。
那天，因?yàn)橛心�，我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文11
以前，外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財(cái)富的大門，但我現(xiàn)在要說的是一把教我們在社會(huì)中為人處事的金鑰匙——寬容。
有些人會(huì)慣于用刻薄的眼光看別人，認(rèn)為錯(cuò)誤是不可原諒的，而同樣的錯(cuò)誤犯在自己身上時(shí)就會(huì)使出萬能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關(guān)系呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的'寬容是對別人的寬容。
如果有那么一天發(fā)現(xiàn)，自己竟已被人排除在寬容的對象范圍之外，想一想是否自己忽視了對他人的寬容。
社會(huì)是一張人際關(guān)系的網(wǎng)，扣著每個(gè)人，當(dāng)任何一段之間有了糾紛，打了結(jié)，就會(huì)牽起很多一連串的不和諧。此時(shí)金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調(diào)才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關(guān)系，良好的生活工作環(huán)境，令身在其中的每個(gè)人都受益匪淺。
很多時(shí)候，人們習(xí)慣于喊“理解萬歲”的口號(hào)，其實(shí)，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。
寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時(shí)，或許我們付出的一點(diǎn)微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。
年幼的孩子犯了錯(cuò)，父母溫柔地?fù)崦念^，會(huì)使孩子正視自己的缺點(diǎn)，并自覺地改正�？荚囀〉膶W(xué)生，父母的寬容會(huì)讓他們在失敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關(guān)系，子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長。
寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關(guān)系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個(gè)社會(huì)形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。
雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開的不僅僅是財(cái)富之門。
伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會(huì)因?yàn)樗兊酶篮谩?/p>
鑰匙優(yōu)秀作文12
阿姨：
您好！人們都說助人是快樂之本，而您無私幫助了我，讓我回到媽媽身邊，我衷心謝謝您！
那天，我早早地就從床上起來，穿好衣服洗漱完，吃過早餐。然后去收拾背包，和媽媽一起出門去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園后，我和媽媽一起看熊貓，憨態(tài)可掬的熊貓中，有一只正抱著一根竹子吃得很香，兩個(gè)鼓起的鰓幫子胖胖的，更顯可愛。另一只呢，可能是吃早餐時(shí)一不小心睡著了，也可能吃昨晚晚餐時(shí)睡著的，因?yàn)樗掷镂罩桓褡樱瑓s若無其事地睡著了。
看完熊貓，我們又去看孔雀，三只孔雀莊嚴(yán)地站著，一只全身雪白，只有尾巴末端有紫色。一只五顏六色，尾巴上有像眼睛一樣的花紋。最后一只也是全身雪白，只有脖子和翅膀的末端有藍(lán)色的.羽毛。
在我看得興起時(shí)，媽媽說：“我們走吧�！笨赡墚�(dāng)時(shí)人太多了，我沒聽見，只有媽媽走了，我依舊留在那兒看孔雀，不一會(huì)兒孔雀開始要開屏了，我太開心了，幾分鐘后，三只全開屏了，非常漂亮，我叫媽媽和我一起看，可怎么也找不到媽媽了。我心里害怕及了，只好擠出人群四處尋找，可一無所獲，我蹲在地上傷心地哭了。
這時(shí)，從旁邊走過來一位阿姨，那個(gè)阿姨就是您，您伸出天使般溫暖的手溫柔地?fù)崦业念^：“小姑娘，你這是怎么了，為什么要哭呀？”我泣不成聲：“我和媽媽走散了，嗚……”您把我扶起來，溫和地對我說：“不要傷心了，阿姨幫你找媽媽去”。您把我?guī)У搅藙?dòng)物園的廣播室，對廣播員說了我的情況，又問我：“小姑娘，你收什么名字呀？”我哭哭啼啼地說：“我、我叫王馳翔�！蹦謫栁遥骸澳悄銒寢尳惺裁茨�？”我說：“聶紅梅”。一會(huì)兒，廣播員就對著話筒說：“聶紅梅女士，聶紅梅女士，您的孩子王馳翔在廣播室等您”。幾分鐘后，只見媽媽氣喘吁吁地站在廣播室門口，我迫不及待撲了上去，開心極了。
我終于明白了，因?yàn)槭郎嫌袗郏阅鷷?huì)幫助我，讓我難以忘懷。
最后，媽媽向您說了好幾聲謝謝。助人為樂，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)的，我會(huì)幫助更多的人！祝好人一生平安！
鑰匙優(yōu)秀作文13
在這個(gè)灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙�！}記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的`孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過來揚(yáng)起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的�！蔽易⒁獾搅�，這個(gè)小女孩笑起來總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘泛呛堑�，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個(gè)小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文14
最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個(gè)不停�？擅空找淮�，心里就承受一次打擊。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢。看著青春痘在我臉上肆虐，我內(nèi)心有了一個(gè)結(jié)。
如何打開心結(jié)？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時(shí)候，給我開門解鎖；在關(guān)鍵的時(shí)候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前�！安徽詹恢溃徽諊樢惶�。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實(shí)的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當(dāng)年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又?jǐn)D。臉龐上一個(gè)又一個(gè)的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍�？赡菧I水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強(qiáng)是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強(qiáng)地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個(gè)龐大的身影在我面前閃過，仔細(xì)一看，才留意那是我父親。頓時(shí)，心中有無數(shù)個(gè)問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴(yán)峻的臉，我收回了剛才的`想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我?guī)籽�，見我欲說不說的樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發(fā)現(xiàn)破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時(shí)候也長過，這同時(shí)也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔(dān)心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔(dān)心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經(jīng)了風(fēng)雨，人才會(huì)更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時(shí)此刻，我內(nèi)心的千千結(jié)在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
鑰匙優(yōu)秀作文15
這已經(jīng)是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。
那天，我和平常一樣去上學(xué)，可是，我一出門，就后悔了！因?yàn)槲覜]有帶鑰匙，進(jìn)不了家門！可我已經(jīng)把沒關(guān)上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機(jī)也沒帶，和爸媽聯(lián)系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個(gè)主意：放學(xué)留下來，向同學(xué)借手機(jī)，和媽媽談?wù)勗趺崔k。
放學(xué)后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個(gè)消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，怎么辦？只有一個(gè)辦法了，就是向陌生人借手機(jī)！我的性格內(nèi)向，所以在家門口轉(zhuǎn)了老半天，都沒有提出借手機(jī)的請求。因?yàn)槲乙姷降娜擞械募贝掖业叵蚯白�，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門口時(shí)，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準(zhǔn)備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門的事，阿姨便把手機(jī)借給了我，我的'心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會(huì)很累。
當(dāng)我走到肯德基時(shí)，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業(yè)的時(shí)候，已是6點(diǎn)半了，媽媽覺得我能借到手機(jī)，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚(yáng)了我，夸我能干，會(huì)用自己的語言表達(dá)方式來借手機(jī)打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？
爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時(shí)隨地的把手機(jī)帶著，好聯(lián)系我和你媽媽。說著，便把手機(jī)放進(jìn)了我的書包里。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣！”
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