時(shí)光優(yōu)秀作文(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
常言道“人心不足蛇吞象”，我認(rèn)為貪心是沒(méi)有好報(bào)的，他的生活一味的追求物質(zhì)享受，一定沒(méi)有幸福的時(shí)光。但幸福是什么呢？有些人以為可以山珍海味飽餐一頓就是幸福；有些人一碗清粥小菜也可以心滿意足。
記得一天，我們?nèi)仪Ю锾鎏�、風(fēng)塵仆仆的回到鄉(xiāng)下外婆家。那古老的三合院建筑，讓我彷彿置身在五十年前的時(shí)光里。吃飯了，桌上擺滿了一道道好吃的佳肴， 讓人光看就口水直流，吃了之后更是贊不絕口！但只見(jiàn)妹妹狼吞虎咽，吃了炸雞又啃薯?xiàng)l，真是不滿足。果然，一吃飽，妹妹就飛到廁所“拉警報(bào)”，這就是貪心的`后果。
在寒假期間，全家去旅行，在湛藍(lán)的海水里自由的漂浮，藍(lán)藍(lán)的海水伴隨著金色的夕陽(yáng)，令人流連忘返，真的是“人生至此，夫復(fù)何求？”；泡在南海里，隨著波浪上下起伏，隨波逐流，無(wú)憂無(wú)慮，以前煩悶計(jì)較的心，現(xiàn)在卻如這片大海一樣的寬闊�；爻探�(jīng)過(guò)休息站，停下來(lái)吃晚餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，即使只是燒賣(mài)、粽子、豬血糕……等東西，此時(shí)此刻卻如人間極品，全家吃得渾然忘我，真是人間享受，一段幸福美好的時(shí)光�。�
“知足就是幸�！笔菋寢尦Ｕf(shuō)的話，不然就是說(shuō)我們“身在福中不知�！薄Ｆ鋵�(shí)在我心里，我是知道的。爸爸！媽媽！謝謝你們給我的幸福時(shí)光！
時(shí)光優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有一生中最美好的時(shí)光，抗戰(zhàn)老兵說(shuō)是在前線抗日把侵略者趕走的時(shí)候；志愿者說(shuō)是為社會(huì)作奉獻(xiàn)的時(shí)候；有的人說(shuō)是幼年時(shí)光；而我最快樂(lè)的'是童年時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)前，由于書(shū)本內(nèi)容簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，我們學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)就行。
那時(shí)，每個(gè)星期二下午我們都會(huì)去操場(chǎng)上玩耍，十幾個(gè)人組成一組就開(kāi)始了我們的絕活——打籃球。
我們個(gè)頭小，只有跳得很高才能有機(jī)會(huì)接到球，“三、二、一開(kāi)始！”在裁判的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著：“一定要抓住機(jī)會(huì)，從對(duì)方手中把球搶到……”
一小時(shí)后，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都一樣，只差兩分就拿下這場(chǎng)比賽了。就在球從對(duì)方手里剛剛投出去的一瞬間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把球搶了過(guò)來(lái)
“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”
眼看著對(duì)方要追了上來(lái)，我在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，縱身一躍，全場(chǎng)人的眼睛都盯著那只球。
“進(jìn)了，居然還是三分球，我們勝利了！高天昊太棒啦！”全隊(duì)隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。
就這樣，兩年了，我們馬上要上初中了，回憶起兩年前的經(jīng)歷，仿佛還在昨天。美好的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，我們一定要珍惜最美好的童年時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文3
短暫的初中生活像流水一樣，在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)……
——題記
時(shí)光如同七個(gè)音符，看似平淡卻能彈出一首不平凡的歌，而初中這三年的生活就是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。
還記得第一次邁進(jìn)這所中學(xué)大門(mén)時(shí)的心情，有點(diǎn)迫切，當(dāng)時(shí)就像進(jìn)入了神圣的殿堂，感覺(jué)到的只有莊嚴(yán)和神秘。
隨著時(shí)間的遷移，慢慢的和同學(xué)們熟悉了，大家一起聊網(wǎng)游，泡沫劇，一起討論學(xué)習(xí)……于是便把“奧特曼”和“變形金剛”拋到了九霄域外。
大家開(kāi)始講個(gè)性，經(jīng)常會(huì)看到一些男同學(xué)在課間的時(shí)候在洗手間白能自己的.發(fā)行，大家開(kāi)始趕時(shí)髦，穿的衣服也奇形怪狀，而當(dāng)年那個(gè)滿身泥土的混小子形象早已隨著時(shí)光而流逝。仿佛還是昨天，我站在講臺(tái)上向大家介紹自己，仿佛還是昨天我端端正正的坐在座位上聽(tīng)老師講課，還記得我們開(kāi)學(xué)第一天一起在階梯教室唱“北京歡迎你”，可是這一切早已過(guò)去，現(xiàn)在我們正走在人生的第一個(gè)十字路口。
洶涌的復(fù)習(xí)向我們澎湃的涌來(lái)，但同學(xué)們總是能在苦中作樂(lè)，無(wú)論這傳說(shuō)中的中考是多么險(xiǎn)惡的一關(guān)，但是我們注定要闖，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)路，只有這涌到窒息的獨(dú)木橋，我們每個(gè)人都將義無(wú)反顧的重蹈這萬(wàn)人的覆轍。
六月份我們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這神圣的殿堂與監(jiān)獄，我們將永遠(yuǎn)的告別我們的老師、同學(xué)、學(xué)校。以后我們?cè)僖膊粫?huì)在背后偷偷的議論老師，現(xiàn)在留給我們的只有默默的懷念……
日子如水 ，我們還會(huì)繼續(xù)走下去的。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
時(shí)光在歲月長(zhǎng)河里，不停地輪回。轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，燕兒已歸來(lái)。眼前的良辰美景還沒(méi)來(lái)的急好好欣賞，卻就要遠(yuǎn)去……
露珠緩緩滴落在土地上，經(jīng)過(guò)露珠洗禮的桃花顯得更加明媚生動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝椏照射的地面來(lái)，地上鋪著少許的花瓣。拇指大嫩葉圍襯著一朵朵嬌小的“桃美人“。
“咔擦，咔擦“的'聲音驚動(dòng)了山中的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們撲騰著翅膀，長(zhǎng)鳴著飛向了云端。
這些桃樹(shù)枝被裝進(jìn)了大竹筐里，竹筐上滿是破痕，裂開(kāi)的口子也都是用樹(shù)枝替補(bǔ)上的，想必已使用許久。背著竹筐的中年大叔漸漸停下了腳步，他坐在一面土墻前，墻上隱約能看出“好學(xué)“兩字。土墻看起來(lái)已修建許久了，雖然看得出這面土墻一直在修補(bǔ)，但還是改變不了歲月留下的痕跡。
這位中年大叔的衣服與褲子上沾滿了灰塵。那張滄桑的臉上流露出一副眷戀的神情，似乎在為時(shí)間不能重來(lái)過(guò)而嘆息，有似乎在反思自己當(dāng)初為何不好好學(xué)習(xí)�！叭绻麜�(shū)讀好了，也許我也就不會(huì)淪為現(xiàn)在這般摸樣了吧！“他心里默默想道。
所以說(shuō)，花落下了，還有重生的那一刻，但時(shí)間過(guò)去了，就不可能再來(lái)一次。真是應(yīng)了那句“花有重開(kāi)日、人無(wú)再少年“呀！
時(shí)光優(yōu)秀作文5
逝者如斯夫，不舍晝夜!一 轉(zhuǎn)眼間中考僅剩八十多天，操場(chǎng)上，我們的背影在夕陽(yáng)下溫柔而安靜，我們掛在嘴邊的夢(mèng)想似乎近在咫尺、觸手可及。
三年前的盛夏，記憶依舊清晰，第一次步入校園時(shí)見(jiàn)到的稚嫩臉龐轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年模樣，眼神變得明亮而堅(jiān)定。
初入中學(xué)的我們滿心忐忑，在陌生的道路上邁開(kāi)腳步，追逐夢(mèng)想。我們勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，從不退縮。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，我們?cè)诼䦟W(xué)海中迷路。面對(duì)如山的作業(yè)，心里仍殘存著早睡早起的美好憧憬，卻在午夜12點(diǎn)抬頭時(shí)被重重一擊。
學(xué)習(xí)那么苦，丟棄奮斗如何?不!不甘放棄，不舍夢(mèng)想。每一個(gè)燈光漂白四壁的午夜，感到疲倦的只是肉體精神始終明亮如晝，那高懸心靈的是照亮一生的夢(mèng)想。
我們像神話中的夸父，狂熱癡迷的追尋心中的太陽(yáng)，像他喝干黃河、渭河之水一樣，我們孜孜不倦地汲取書(shū)中的養(yǎng)分，努力變成心靈的`巨人，不同的是夸父逐日倒于途中，我們追夢(mèng)點(diǎn)亮未來(lái)。
三年磨一劍，中考前的最后幾十天，我們只爭(zhēng)朝夕，譜寫(xiě)奮斗終章。
中考前最后八十天，小雨淅瀝，在風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲中，父母的熱切目光，老師的鼓勵(lì)，期盼同學(xué)的并肩奮斗，為三年來(lái)的點(diǎn)滴著色，一幕幕回憶的主題:都有關(guān)青春、奮斗和夢(mèng)想。
我曾踏月而來(lái)，只為追逐夢(mèng)想。
而今我即將坐在中考考場(chǎng)，耳邊縈繞的筆尖摩擦紙面的沙沙聲仿佛成了父母的殷殷囑托，1000個(gè)日夜，一個(gè)目標(biāo)，我只愿，不負(fù)奮斗時(shí)光。
致敬，那些年我們奮斗的時(shí)光!
時(shí)光優(yōu)秀作文6
時(shí)光如同翻書(shū)一般地走過(guò)，忽然地就積起了厚厚的一層。歲月的風(fēng)塵一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)在臉上，慢慢爬上雙鬢。目光里隱約出現(xiàn)了深邃的東西，連記憶都愈發(fā)厚重。天仿似遠(yuǎn)了一些，高了一些；云好像白了一些，厚了一些，讓你感覺(jué)伸手便能摸到它們了，但是你卻知道，它們還在很遠(yuǎn)的地方。
我們駕著“心”的小舟在歲月的河流中飄蕩。河流時(shí)而激流奔涌，時(shí)而又靜靜流淌，它時(shí)而歡欣跳躍，又時(shí)而婉轉(zhuǎn)纏綿。有時(shí)它很安靜，你甚至感覺(jué)不到它的流動(dòng)，而它卻真真實(shí)實(shí)地已流過(guò)你的身旁。當(dāng)你感知，想要抓住它什么的時(shí)候，它卻早已走遠(yuǎn)，沒(méi)有絲毫的留念。
你分明看到水波暗涌，透出絲縷的冰雪氣息，讓我回想到以往的時(shí)候，也同時(shí)想起那些曾經(jīng)的苦澀、甜蜜亦或所有的沉重和輕松，它們由眼中轉(zhuǎn)入了心底，沉淀，直到成為故事。它們合畢，分散，組合，又成為新的片段，然后如水般流過(guò)，你會(huì)嘆道；“我竟走過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間！經(jīng)歷過(guò)了這么多！”
這條河，存儲(chǔ)了你無(wú)限的歡樂(lè)、悲傷。
時(shí)間作為源頭，已經(jīng)存在那里很久了。一片廢墟，在陽(yáng)光的背面呈現(xiàn)出灼燒的`灰燼，那是時(shí)間給予它的暗疾出側(cè)影。一只古陶，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)古的洗禮，在博物館的展臺(tái)上，幽怨的眼睛卻無(wú)法說(shuō)出時(shí)間的秘密。
多少次，風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的步子，日子總似指尖流過(guò)了。田沙在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)，看見(jiàn)昔日的痕跡：一川煙草，一帶秋水，隔江相問(wèn)望那瞬間消逝的美麗。
如果皺紋終將刻上額頭，你只能做到，不讓時(shí)光把皺紋刻在心上。
時(shí)光優(yōu)秀作文7
我很想跟爸爸媽媽聊天，我想跟爸爸媽媽說(shuō)出我的心事，但是我卻常常找不到時(shí)間和爸爸媽媽聊天，因?yàn)槲业墓φn多，因?yàn)樗麄兊募沂乱裁�，所以聊天的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。
還好，媽媽總會(huì)利用假日，我們?nèi)乙黄饻?zhǔn)備豐盛的早餐，也一邊聊天，什么話題都可以讓大家開(kāi)懷大笑，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
偶而和爸爸爸媽媽媽單獨(dú)聊天，感覺(jué)好像在做夢(mèng)似的，雖然難得，卻讓我一點(diǎn)也不想終止聊天。
我喜歡和爸爸媽媽聊天，就算寫(xiě)功課的.時(shí)候，我也忍不住想跟他們講話，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)：“你先把功課寫(xiě)完，我們?cè)俾陌桑 蔽彝峦律囝^，閉上嘴巴繼續(xù)寫(xiě)功課，但沒(méi)兩分鐘，我又想起什么，又繼續(xù)聊了起來(lái)，爸爸媽媽一直搖頭：“你話真多！”
吃飯的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹆奶欤瑬|西也變得特別好吃。有一次媽媽講了一個(gè)很有趣的故事，我立刻跑進(jìn)房間畫(huà)成圖畫(huà)，我很驕傲的說(shuō)，這張圖畫(huà)的名字就叫做：“跟爸爸媽媽一起聊天！”
全家都笑了，那張畫(huà)畫(huà)得就是我們聊天的快樂(lè)畫(huà)面�。�
時(shí)光優(yōu)秀作文8
我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的`題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。
有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。
時(shí)光優(yōu)秀作文9
天色灰暗，月華隱沒(méi)。桌上那杯奶茶騰起陣陣熱氣，朦朧中我看到了那張照片——畢業(yè)照，一種思念的情愫涌上心頭。這才想起自己已闊別母校兩年有余了。
雙休日里，懷揣著思念的情愫，我再次踏入了母校。
看著右手邊的操場(chǎng)，曾經(jīng)刻苦的訓(xùn)練，揮灑著汗水奔跑；曾經(jīng)因比賽失利而被教練罰站的苦楚；曾經(jīng)和隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)而留下彼此的信任；曾經(jīng)因比賽失利而在操場(chǎng)上恣意的哭泣；曾經(jīng)的多少記憶都保留在了這片操場(chǎng)，可如今們又藏到哪去了？
推開(kāi)教室的大門(mén)，坐到曾經(jīng)的座位上竟有一種回家的感覺(jué)。難忘那聚會(huì)上的節(jié)目，難忘那課間歡樂(lè)地十分鐘，難忘那課上激烈的討論，難忘那黑板上的記憶，難忘那濃濃的同學(xué)情誼……回首過(guò)去，這間看似不大的教室竟承載了我所有的記憶，可如今卻只化為腦海里的零星片段。
課間操時(shí)不整齊的動(dòng)作已被時(shí)間拍成泛黃的照片；周一國(guó)旗下老師的淳淳教導(dǎo)已銘記在記憶深處；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情如今依舊激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
坐到熟悉的竹林下，曾經(jīng)說(shuō)好做一輩子的.朋友的誓言再次回響在耳畔，可如今的我們背上書(shū)包，一個(gè)向東，一個(gè)向西，最終避免不了分離的結(jié)局。這才知道一輩子的承諾是如此的奢侈。
過(guò)去了，結(jié)束了。
蝴蝶總會(huì)離去，但它破繭而出的瞬間總記錄在老樹(shù)上；炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在老屋里；我們總會(huì)長(zhǎng)大，但銀鈴般的笑聲永遠(yuǎn)留在母校的大地上。
珠玉玲瓏凈似蘭，人世浮華皆如煙�？吹侥切┦煜さ木拔�，我又想起那些時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
隨著季春的離去，夏天到來(lái)了，暑氣在各地沸騰。一顆火球高懸在空中，放眼望去萬(wàn)里無(wú)云，空氣的波動(dòng)清晰可見(jiàn)。烈日當(dāng)空，馬路彷彿被融化般的灼熱，在如此炎熱的盛夏中，對(duì)我而言，最棒的享受，就是來(lái)到我們位在海邊的私人別墅。
暑假一到，我們?nèi)揖蜁?huì)收拾行李，一起來(lái)到我們的海邊之家。到達(dá)后的第一件事就是切西瓜，將切好的西瓜放進(jìn)冰箱，晚上的宵夜就做好了。切完西瓜，換上了泳衣，一手拿蛙鏡，一手提蛙鞋，就要準(zhǔn)備去玩啰!光著腳踏進(jìn)水里，海水的冰涼瞬間傳到全身，真是舒服極了，坐在水里穿上蛙鞋，戴上蛙鏡，把頭埋進(jìn)水里就開(kāi)始浮潛了。
在蔚藍(lán)的海里浮潛，海浪一上一下的把我?guī)щx了金色的沙灘。再次把注意力放在海里時(shí)，我看到了一只只的小魚(yú)慢慢地游近我的眼前，它的'鱗片隨著陽(yáng)光的照射，閃耀著五彩繽紛的色彩，美極了;吃完中餐后，我?guī)е槐緯?shū)，來(lái)到了樹(shù)蔭下的吊床，躺在吊床上，看著葉片間的金斑，閃閃動(dòng)人。我把書(shū)翻開(kāi)，讀著讀著便沉沉睡去，我就這樣在樹(shù)蔭下接受著風(fēng)的洗禮，度過(guò)了一個(gè)舒適的下午。
到了晚上，我們一家人坐在戶外的椅子上吃著早上切的西瓜。把頭抬起，星星一閃一亮，彷彿水晶般的美麗。到睡覺(jué)的時(shí)間了，早已充滿睡意的我，一躺上床便睡去了，就這樣在星星的照耀下睡去。
到了火辣辣的盛夏，不妨也出去玩一下，放松平時(shí)的壓力，一起享受難得的時(shí)光吧!
時(shí)光優(yōu)秀作文11
緣于一場(chǎng)風(fēng)雨，近日來(lái)天氣微涼，舒適宜人。空氣里的燥熱感消失了。大地安靜了許多，人也安靜了許多。對(duì)于干旱的莊稼，這場(chǎng)雨何嘗不是久違的甘露呢？
耳畔依舊飄浮著熟悉的音樂(lè)，跳躍的節(jié)拍，悅耳動(dòng)聽(tīng)。屏幕上播放著一代亂世佳人。
遙遠(yuǎn)的的中國(guó)，有三個(gè)姊妹，她們一個(gè)愛(ài)錢(qián)，一個(gè)愛(ài)權(quán)，一個(gè)愛(ài)國(guó)�？此茓扇岬娜�，卻對(duì)中國(guó)近代史產(chǎn)生了舉足輕重的影響！影像里的舊中國(guó)，深重的苦難讓人沉痛不已！
喜歡看真實(shí)題材的電影。極易被感染，恍惚間自己也走了進(jìn)來(lái)，繼而有種滄桑感！若生在亂世，想必也會(huì)有一顆熱血沸騰的心吧？
只是，這安逸的.時(shí)光讓人有點(diǎn)惶惶然。有時(shí)，我像是上了一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，短兵相見(jiàn)，傷與不傷都是自己；亦有時(shí)，人生就如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，沒(méi)有終點(diǎn)。路旁似乎有人為你喝采，但你心里清楚，一直跑下去的動(dòng)力源自內(nèi)心深處那最柔軟的地方。
人說(shuō)，寂寞的時(shí)光里，易思緒萬(wàn)千，易喃喃絮語(yǔ)。其實(shí)我不大愿意袒露太多的心事，供人檢閱。
我無(wú)法像祥林嫂那樣，在別人不經(jīng)意詢問(wèn)的目光中，一個(gè)人滔滔不絕。我會(huì)緊張更會(huì)羞澀。
可遇見(jiàn)某些人某些事，我心亦生歡喜或憂傷，便要記下點(diǎn)滴的心情。然，過(guò)眼煙云，世事變遷。那些過(guò)往，你說(shuō)或不說(shuō)，你想或不想，它都在那里。
我不想讓心窗空白太久，記憶是甜的。終歸，時(shí)光深處留下的大多是美好的……
時(shí)光優(yōu)秀作文12
人生中，總會(huì)有忙碌，有困擾，有孤獨(dú)，有快樂(lè)。而這些塵世的情感才使我們的生活更加生動(dòng)，當(dāng)你迷失了自己是，不妨回回頭，尋找那最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光來(lái)自那淡淡雨后的清新。獨(dú)自一人，來(lái)到山林的小亭中，品一杯清茶，聽(tīng)一聽(tīng)這淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛是為少女在像我們?cè)V說(shuō)著什么。漸漸地，雨停了，走出小亭，腳踩在青苔上，仔細(xì)呼吸這來(lái)自世外桃源般的空氣，感受大自然的奇妙，歲月靜好。
溫暖的午后，也是那最美的時(shí)光。午后的太陽(yáng)灑在臉上，舒適極了，沉浸在陽(yáng)光的世界里，沒(méi)有他人的打擾，只有自己在這夢(mèng)鄉(xiāng)中感受快樂(lè)。
在一望無(wú)際的麥田里，依舊是最美的.時(shí)光。放眼望去，麥浪起伏，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，伴著微風(fēng)的搖曳，奏出從未有過(guò)的美妙樂(lè)章，微風(fēng)夾雜的麥香使人陶醉其中。夕陽(yáng)西下，走在麥田之中，淡淡的陽(yáng)光把影子拉得老長(zhǎng)，轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，美麗的晚霞裹在你全身，瞬間，世界停止。
最美的時(shí)光，總是來(lái)自大自然。我們?cè)诓煌５貖^斗著，可還是丟掉了那份最初的美好。愿我們?cè)谧穼?mèng)想的旅途上，能停下來(lái)，去享受最美的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
星期一，我們?nèi)昙?jí)將組織露營(yíng)，我興奮得一晚上沒(méi)睡，早上起得特別早。
到了教室，第一個(gè)就是聽(tīng)到滿教室的說(shuō)話聲，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來(lái)，我們剛開(kāi)始感到奇怪，后來(lái)才知道這是野外生存課程老師，每個(gè)班都有的。
第一個(gè)培訓(xùn)就是讓大家團(tuán)結(jié)一心，這是個(gè)游戲，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，我們名字叫龍王隊(duì)。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒(méi)有配合好，連續(xù)輸了兩次，加油喲！
第二個(gè)培訓(xùn)就教我們?cè)趺窗鷤冢覀儼嗟暮鸀t予踴躍當(dāng)了小醫(yī)生，洪紫軒當(dāng)了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。
下午，培訓(xùn)老師讓我們做了一張?jiān)嚲�，一拿到試卷我就說(shuō)“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫(xiě)完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續(xù)努力喲！
下午第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是搭帳篷，這個(gè)太難了，可仔細(xì)聽(tīng)了老師講解，其實(shí)也沒(méi)想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)就很快搭好了。
晚上我和一個(gè)女同學(xué)睡在自己搭的'帳篷里，暗自欣喜，覺(jué)得自己好有成就感，因?yàn)槭亲约河H手搭的呀。不禁在想：這次露營(yíng)體會(huì)了在戶外沒(méi)有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅(jiān)持、不怕苦，團(tuán)結(jié)一致就能克服困難，自己動(dòng)手做個(gè)自食其力的小大人！
我們度過(guò)了一個(gè)難忘有意義的露營(yíng)快樂(lè)時(shí)光！
時(shí)光優(yōu)秀作文14
其實(shí)，放你在這里，真的很屈才。
我記得，這也是季風(fēng)臨走之前，說(shuō)的最后一句話。
我知道，那個(gè)時(shí)候，我們還不是一條路上的人，不在一個(gè)城市，就連心和思想，都不在一條線上。我曾經(jīng)費(fèi)勁全力，想要去編織一個(gè)，真正屬于自己的美麗故事。可是到最后才發(fā)現(xiàn)，什么都可以成為我輸出的源泉，卻唯獨(dú)在這樣的環(huán)境中，我放棄了自己。
那是一個(gè)無(wú)比偉大的母親。
她在緊要關(guān)頭，拼盡全力，想要救活自己的兒子，她丈夫死后，他就成為那個(gè)部落的首領(lǐng)。
他們說(shuō)起那樣的狂風(fēng)暴雨，可是如果沒(méi)有任何的.交集，我們根本就不會(huì)覺(jué)得，時(shí)光回首，流轉(zhuǎn)到十年前的那一天。
那個(gè)小小的孩子，背著簡(jiǎn)單的包裹，只身來(lái)到奔流城。
奔流城的二小姐，一眼就喜歡上了他。
那時(shí)的他們，都還是孩子。
可是這些，都是已經(jīng)注定的恩怨情仇吧，我知道，很多話，很多字眼，你無(wú)法一句話就說(shuō)的出來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候的你們自己，早就有了自己的打算。
盡管很多時(shí)候，我也分外厭惡那些十分虛假的東西，可是時(shí)間持續(xù)久了，這樣的情況就是如此讓人刻骨銘心。
時(shí)光優(yōu)秀作文15
初春。一束明媚的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，溫暖又明亮。一個(gè)小女孩坐在椅子上，頭枕在媽媽的膝蓋上，十分安靜，似乎是睡著了。和煦的微風(fēng)吹拂著女孩烏黑的頭發(fā)，溫暖包圍著她。她笑了，一定是做了一個(gè)好夢(mèng)。
盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。門(mén)開(kāi)了，是她們的爸爸，手背在身后，神秘兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊，伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著微笑，慈愛(ài)地摸摸她們的頭，將袋子里裝的雪糕拿出來(lái)，遞到她們的小手上。女孩們又搬來(lái)一張椅子，拉過(guò)爸爸來(lái)和他們一起看電視。陽(yáng)光落到她們的身上，耳畔傳來(lái)了蟬的私語(yǔ)和樹(shù)葉的沙沙聲。
晚秋。天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉變成了金色，在秋日的照耀下閃閃發(fā)光。女孩和她的伙伴們，一起行走在風(fēng)中。她們將奇異美麗的.葉子小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，互相欣賞各自的收獲，臉上滿是愉悅和興奮。她們將葉子制成標(biāo)本，夾到書(shū)里，作為紀(jì)念。風(fēng)吹在她們的臉上，涼絲絲的可又是有些溫暖。
殘冬。冬季風(fēng)減弱，天氣漸暖，竟迎來(lái)了珍貴的冬陽(yáng)。前天下過(guò)的積雪還沒(méi)有融化，將世間染成銀白。這是傳來(lái)了孩子的笑聲，她們互相追趕，玩的不亦樂(lè)乎。小女孩在和伙伴們一起堆一個(gè)雪人。她們一起團(tuán)雪球，找材料，不一會(huì)兒就誕生了一個(gè)拙劣但不失可愛(ài)的雪人。她們高興地圍著雪人做游戲，唱著歡快的歌。陽(yáng)光灑在她們身上，溫暖極了。
女孩醒了，四季長(zhǎng)夢(mèng)就此結(jié)束。她的回憶融在了夢(mèng)境里，這是她最明媚的時(shí)光。
葉子在沙沙作響。
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